三年級(jí)的作文3篇【合集】
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的三年級(jí)的作文3篇，歡迎大家分享。
三年級(jí)的作文 篇1
蟋蟀是動(dòng)物王國(guó)里一名優(yōu)秀的歌唱家。他每天都會(huì)在屋頂高歌幾曲，每晚都吸引很多聽眾來到這聽他美妙動(dòng)聽的歌曲。時(shí)間久了，動(dòng)物們都習(xí)慣每晚到蟋蟀家聽完歌再回家休息。
蟋蟀由于長(zhǎng)期都在唱歌沒有注意休息保養(yǎng)嗓子，所以嗓子嘶啞了。他的朋友對(duì)他說道：“你這段時(shí)間就別唱歌了，好好保護(hù)嗓子！”可蟋蟀卻什么也沒說，只是搖了搖頭。朋友心疼地說：“這是為了你的嗓子好。”蟋蟀忍著嗓子的疼痛說：“即使是這樣，我也不會(huì)停止唱歌的。”
過了一周左右，蟋蟀實(shí)在忍不住嗓子嘶啞帶來的痛苦，連忙趕到動(dòng)物醫(yī)院，鳥醫(yī)生看了它的喉嚨后對(duì)蟋蟀說：“現(xiàn)在開始別說話，保養(yǎng)一段時(shí)間，恢復(fù)還來得及。哦，也不要唱歌，這樣對(duì)你的嗓子危害更大。”“不，不行，我不會(huì)停止唱歌的。”蟋蟀小聲地對(duì)鳥醫(yī)生說。
第二天，他的.朋友蟬問他：“你為什么要繼續(xù)唱歌？”蟋蟀慢慢地回答：“你可以讓我不說話，但不能讓我不唱歌，因?yàn)槲蚁矚g這個(gè)舞臺(tái)，這個(gè)舞臺(tái)能帶給我快樂，我也希望能通過自己的歌聲給大家?guī)砜鞓贰！毕s非常敬佩蟋蟀，但為了蟋蟀的嗓子，他便認(rèn)真地對(duì)蟋蟀說：“可你有沒有發(fā)現(xiàn)，你堅(jiān)持唱歌，不僅嗓子越來越痛，而且聲音也越來越?jīng)]以前動(dòng)聽了？長(zhǎng)久下去，你的快樂也將會(huì)變成你的痛苦。但是，只要你現(xiàn)在休息好，以后仍然能為大家唱歌。執(zhí)著是好事，可太固執(zhí)就不行了。”經(jīng)過蟬朋友的耐心勸說，蟋蟀終于醒悟了，于是他決定暫時(shí)不唱歌了，先保養(yǎng)好嗓子。
休息一段時(shí)后，蟋蟀為大家?guī)砹吮纫酝鼊?dòng)聽的歌聲。
三年級(jí)的作文 篇2
尊嚴(yán)是做人的基本準(zhǔn)則，是為人處世的底線，有的人視尊嚴(yán)如生命，他們寧為玉碎，不為瓦全。文天祥說過這樣的一名話：“人生自古誰無死，留取丹心照漢青。有好多好多的人認(rèn)為：一個(gè)沒有了尊嚴(yán)的人，無異于行尸走肉，已經(jīng)失去了生活的意義。
我聽說過這樣一個(gè)小故事，一個(gè)韓國(guó)的大公司，在一次休息過程中，因?yàn)閱T工沒有按老板的吩咐，排四縱隊(duì)進(jìn)公司，老板競(jìng)提出無理的要求：他讓一萬來個(gè)員工低頭并跪下認(rèn)錯(cuò)，只有一名員工挺胸抬頭的站著，他的名子叫劉明會(huì)，誓不低頭下跪，老板說：“你不這么做就要下崗回家，老板的父母也來勸劉明會(huì)，可他寧可下崗回家也不低一下頭，因?yàn)樗雷约菏且粋�(gè)有尊嚴(yán)的'中國(guó)人！
尊嚴(yán)有如冰天雪地里開的最艷的那一束臘梅；也是喜馬拉雅山上的雪蓮；更是海面上突然出現(xiàn)的船舶上颯颯飛揚(yáng)的五星紅旗……
三年級(jí)的作文 篇3
每個(gè)人都有自己的心愿，我也不例外。我的心愿有很多，隱形不死，分手等，這些我都很想實(shí)現(xiàn)，但是我最想實(shí)現(xiàn)的還是分手。
假如我會(huì)分身，我就會(huì)幫別人做很多事。
放學(xué)時(shí)，老師讓部分同學(xué)留下來打掃教室，假如我會(huì)分身，我就讓同學(xué)們?nèi)炕丶遥缓笪曳稚沓?00個(gè)人，只需要幾分鐘就能打掃完教室。
假如我會(huì)分身，回家后我就去看電視，讓一個(gè)分身的人幫我寫家庭作業(yè)，而且不會(huì)寫錯(cuò)一個(gè)字，讓兩個(gè)分身的.人去幫我媽媽做家務(wù)，為媽媽減輕負(fù)擔(dān)。來學(xué)后，我還會(huì)用分神人幫老師批改作業(yè)，幫老師分擔(dān)雜物。同學(xué)們?nèi)粲龅讲粫?huì)做的題時(shí)，我還會(huì)讓分身人去教他們?cè)趺醋觥?/p>
我的最大心愿———能夠分身。
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