六年級(jí)作文300字

時(shí)間：2025-08-03 10:05:45 六年級(jí)

（通用）六年級(jí)作文300字

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編幫大家整理的六年級(jí)作文300字5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

（通用）六年級(jí)作文300字

六年級(jí)作文300字篇1

　　小學(xué)生活即將結(jié)束，我的腦海里不斷的出現(xiàn)以前和同學(xué)們發(fā)生的事情。

　　等等，等等，等等我，瞧這又是我們班的甜美小姐劉甜甜在叫了。劉甜甜是一個(gè)活剝開(kāi)朗的女生，他在班上擔(dān)任衛(wèi)生委員的職位，別看他這么甜美，他可稱(chēng)職了。每天他總是走最后一個(gè)回家，因?yàn)樗€要檢查班上的衛(wèi)生，和窗戶(hù)是否都做到為了。

　　誒，我們是即將要分離的朋友了，不如我們來(lái)相互送禮物吧。這是我們班的會(huì)說(shuō)大王他叫朱思敏。大家都叫他七仔。

　　最厲害的要數(shù)咱們班的文藝委員楊思斯了，班上的所有文藝節(jié)目都是由他來(lái)操辦，從不要老師來(lái)過(guò)問(wèn)。而且次次都得了獎(jiǎng)。

　　在班上我稱(chēng)不上什么，但在學(xué)校里我可是大隊(duì)長(zhǎng)喱，是大隊(duì)輔導(dǎo)員的`得力助手。對(duì)不起，小朋友。請(qǐng)你佩戴好紅領(lǐng)巾在入校。我說(shuō)道。

　　看著都是我玩的最好的朋友，還有好多我都沒(méi)寫(xiě)。反正小學(xué)是最好的回憶。

六年級(jí)作文300字篇2

　　如果我是一個(gè)發(fā)明家，我會(huì)發(fā)明很多東西來(lái)幫助人們：

　　我想發(fā)明一個(gè)可以調(diào)節(jié)溫度的衣服。這個(gè)衣服上有一個(gè)溫度調(diào)節(jié)器，可以通過(guò)這個(gè)調(diào)節(jié)器來(lái)改變衣服的溫度，在夏天也可以把調(diào)節(jié)器上的季節(jié)變換調(diào)到“春季”、在夏天可以調(diào)成“夏季”、在秋天可以調(diào)成“秋季”、在冬天可以調(diào)成“冬季”。如果遇到暖冬，可以調(diào)到“空白”。跳到“空白”的時(shí)候，衣服的溫度可以通過(guò)外面的溫度來(lái)自動(dòng)調(diào)節(jié)。在冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)的時(shí)候，運(yùn)動(dòng)員可以穿上這種衣服，不但可以保溫也很輕便，可以讓運(yùn)動(dòng)員取得很好成績(jī)。

　　我想發(fā)明一個(gè)可以飛起來(lái)的汽車(chē)。這個(gè)汽車(chē)上有一個(gè)按鈕，只要一按這個(gè)按鈕，汽車(chē)就可以原地起飛。如果有這樣的汽車(chē)，我們的`城市道路擁堵就可以被解決。如果遇到堵車(chē)，就可以飛離這個(gè)地方，到一個(gè)比較暢通的路上開(kāi)。如果消防車(chē)也裝上這種裝備，遇到一個(gè)地方著火，車(chē)沒(méi)法開(kāi)進(jìn)去，就可以用這個(gè)裝備飛過(guò)去，這樣那個(gè)地方的損失就可以被減到最小。

　　……

　　如果我長(zhǎng)大之后是一名發(fā)明家，我要發(fā)明許多東西來(lái)幫助大家。

六年級(jí)作文300字篇3

　　最近我看了一本書(shū)，這本書(shū)的名字是《女生賈梅》。我比較喜歡里面的人物‘賈梅’，她心地善良、很活潑、也比較聰明、為人也好。

　　賈梅為了去看左戈拉的個(gè)人演唱會(huì)，寒假去林曉梅的表叔的餐館打工掙演唱會(huì)門(mén)票的錢(qián)。期間，賈梅工作地兢兢業(yè)業(yè)，到最后，原本老板答應(yīng)兌現(xiàn)的50元只給了2元！看到這我真為她抱不平！

　　賈梅又到爸爸那去，幫爸爸抄5萬(wàn)字的稿子，雖然最后沒(méi)有抄完，但是爸爸還是給了賈梅一張左戈拉演唱會(huì)的票。

　　從這件事上我又見(jiàn)到了賈梅堅(jiān)持不懈的精神，還有爸爸善解人意、慈悲的心。

　　總的'說(shuō)賈梅有心地善良、很活潑、也比較聰明、為人也好、堅(jiān)持不懈的精神，正好胡辛夷也有，所以我身邊的賈梅——胡辛夷！你們覺(jué)得是不是呢？你們心中的賈梅又是誰(shuí)呢？

六年級(jí)作文300字篇4

　　有人喜歡山間小溪，認(rèn)為小溪意味著默默的進(jìn)步；又有人喜歡樹(shù)林，認(rèn)為樹(shù)林象征著深不可測(cè)，簡(jiǎn)單地說(shuō)就是幽深；還有人喜歡湖泊，想著湖泊的那份清新而我則不同，我認(rèn)為學(xué)校就是一處美景。

　　每天，同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)，讀書(shū)時(shí)那異口同聲的聲音，與花壇，與操場(chǎng)形成一個(gè)和諧的美。那種美，很難體會(huì)，因?yàn)槟鞘强鞓?lè)的我們與花壇中草木的快樂(lè)所交融的美。每當(dāng)我看到這種美時(shí)，臉上不由得露出與這種美相似的快樂(lè)心情。

　　晴天，陽(yáng)光灑在花壇中，草木們歡樂(lè)地向我們致笑，我們則為身在這種和諧之美中而歡笑，跳躍，笑容像那燦爛的陽(yáng)光一樣閃爍著光芒，在校園里隨處可見(jiàn)。這時(shí)，我們與花草一起笑，這就是一個(gè)美景。

　　陰天，天灰蒙蒙的，我們的心里也像那天空一樣灰蒙蒙，沒(méi)有了晴天的那種極端的.歡樂(lè)。烏云，給花壇里抹上了一點(diǎn)灰色，我們無(wú)法極樂(lè)，草木們也不會(huì)，學(xué)校里的歡聲笑語(yǔ)越來(lái)越少。但是，這也是一種統(tǒng)一的美景。

　　這種美，正是大自然和諧統(tǒng)一的美，小溪、樹(shù)林、湖泊等，沒(méi)有和諧，誰(shuí)會(huì)它美，誰(shuí)來(lái)與大自然同樂(lè)？所以，世界上根本沒(méi)有什么美景，只有和諧才能美！

六年級(jí)作文300字篇5

　　在20xx年的一天，在地球的`某個(gè)地方，住著最后一個(gè)地球人。

　　突然那個(gè)地球人聽(tīng)到了敲門(mén)聲，他打開(kāi)門(mén)一看，發(fā)現(xiàn)也是一個(gè)地球人，他立刻請(qǐng)她進(jìn)來(lái)。他問(wèn)：“地球除了我，已經(jīng)沒(méi)有人住了，你說(shuō)實(shí)話，你到底是哪里人？”她笑了笑說(shuō)：“其實(shí)我也是地球人，只是移民去了火星罷了。”他說(shuō)：“聊了這么久，口渴了吧？我去倒杯水。”過(guò)了一會(huì)兒，他拿了兩杯水出了。他們邊喝水邊聊天。他問(wèn)：“火星那邊有多少人？”她說(shuō)：“25億人。”他問(wèn)：“我們?yōu)槭裁匆泼袢セ鹦悄兀浚浚俊彼f(shuō)：“因?yàn)榈厍蛞耍晕覀円泼袢セ鹦恰！边^(guò)了一個(gè)小時(shí)后，他最后問(wèn)了一個(gè)問(wèn)題，他問(wèn)：“我為什么要相信你？并且跟你走？？？”她說(shuō)：“你可以不相信我，但你會(huì)死得很殘。”他想了一會(huì)兒說(shuō)：“好我相信你！！！我跟你去火星！！！”

　　他們上了飛船，在啟動(dòng)的那一刻，地球爆炸了。

【六年級(jí)作文300字】相關(guān)文章：