八年級(jí)作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的八年級(jí)作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
八年級(jí)作文 篇1
這個(gè)世界還有沒(méi)有善良？許多事情的發(fā)生讓我們不得不如此問(wèn)。但在我的心中，答案依然是肯定的，一件事情的發(fā)生讓我相信，善良就在我們的心中。
那是我剛上初中的時(shí)候，因?yàn)榘峒业木壒�，我成為了公交車的�？�。那天下午，因�(yàn)橼s著上學(xué)，焦急的我想都沒(méi)想就登上了一輛公交車。一上車我便習(xí)慣性地掏出學(xué)生卡往刷卡機(jī)一碰，正準(zhǔn)備走進(jìn)車廂，卻發(fā)現(xiàn)刷卡機(jī)一反常態(tài)地發(fā)出了：此卡無(wú)效，請(qǐng)重刷！我郁悶地又刷了幾次，可還是此卡無(wú)效。怎么會(huì)呢？我的學(xué)生卡才充值了沒(méi)幾天啊。這時(shí)司機(jī)開(kāi)口了：學(xué)生卡是刷不了的，投幣吧！
哦，原來(lái)如此啊。我急忙左掏掏右掏掏，完了，今天只帶了5角錢在身上。我第一個(gè)念頭就是趕緊轉(zhuǎn)身下車，卻發(fā)現(xiàn)車門已經(jīng)先我一步關(guān)上了，車子搖搖晃晃著前進(jìn)了。我只好弱弱地跟司機(jī)無(wú)比羞愧地說(shuō)：對(duì)不起，我只有5角錢，能不能我話還沒(méi)說(shuō)完就被司機(jī)那冷冰冰的眼神封住了。她的語(yǔ)氣帶著些鄙夷：那你就下一站下車吧，真是的！那一刻，我只有躊躇不安地站著，心中說(shuō)不出的苦澀。我站在刷卡機(jī)旁動(dòng)也不敢動(dòng)，心里委屈極了。我低下頭，臉上火辣辣的，我總覺(jué)得，似乎車上的'乘客也向我投來(lái)了鄙夷的目光。
我站在那里，痛苦極了，恨不得馬上就從這趟可怕冷漠的公交車上跳下來(lái)。我真的不是故意的��！我又怎會(huì)料到會(huì)上錯(cuò)車，會(huì)忘帶錢呢！為什么都這么冷酷地認(rèn)為我就是要故意白搭車的呢！氣氛于我而言是尷尬到了極點(diǎn)。就在我?guī)捉罎⒌臅r(shí)刻，一個(gè)和藹的聲音在耳邊響起：小妹妹，來(lái)，你拿這一元錢去吧！我抬頭循聲望去，一位面容和善的阿姨向我溫和地笑著招招手。我小心翼翼地走過(guò)去，阿姨把錢放在我手中，我膽怯地說(shuō)：謝謝我趕忙把錢投進(jìn)投幣箱，心中仿佛有一塊沉重的石頭終于落地了。那一刻，心中的委屈終于被這份溫暖替代了，我朝那位阿姨滿懷感激地又說(shuō)了一聲謝謝。阿姨只是笑著沖我說(shuō)：沒(méi)什么，沒(méi)什么，一元錢而已，快去上學(xué)！我輕點(diǎn)頭，然后甩掉一身的委屈與不安，輕松無(wú)比地下車了。
那天，若沒(méi)有那位阿姨的出手相助，我不知道，我會(huì)不會(huì)沒(méi)有勇氣走下那趟冷漠無(wú)情的公交車。所幸，一陣烏云過(guò)后總有陽(yáng)光的照耀。就像在那趟承載著我并不愉快的回憶的公交車上，也有著我所感激的人；就像一群人情冷淡的人中，總會(huì)有一個(gè)人，帶著善良的心挺身而出。那位阿姨的善良讓我再一次相信善良的存在，讓那份純凈的善良走進(jìn)了我的心靈。
八年級(jí)作文 篇2
又是無(wú)雪的幾日，我的心情糟到了極點(diǎn)。熄滅了殘喘的燈光，仰望星空。
冬天極少看到很明亮的星，至多也只是羸弱的幾點(diǎn)，讓人生憐。今日卻與往常不大一樣了：繁星裝飾了漆黑的夜晚，極其神秘。一輪殘?jiān)挛侵鴰c(diǎn)明亮的星火，是那么耀眼。也不同于往日的喧囂，我沉迷在這無(wú)聲的靜夜中，癡癡地凝視著那片星，那片月。一陣風(fēng)吹來(lái)。壓抑心頭的不快也隨風(fēng)離我遠(yuǎn)去。
到了深夜，月漸漸被幾片云遮住，一片朦朧的美麗隨著云的浮動(dòng)，地上的月影也發(fā)生了些微妙的變化：或像松山連綿，或像荷花桃源，亦或像碧清瑤池。。。但這一切，都隨云消而霧散了。
我不禁感嘆生活的`變幻無(wú)常�；蛟S生活的字典里找不出“淡泊名利的”詞條，生活的季節(jié)里也沒(méi)有“懷才不遇”的悶雷。缺少充實(shí)生活的人，一切都像是輕浮而易碎的泡沫，是那么美，卻不可捉摸。
感謝那片星空，讓迷茫的我幡然醒悟。甘灑一路汗水，這才是生活。
生活是一株樹(shù)，雖不健壯，卻給人們清爽與綠色，缺少了綠色的生活，人生將枯燥無(wú)味。生活是一片天，雖不遼闊，卻讓思想在上面自由飛翔，缺少的自由的生活，人生將單調(diào)煩悶。生活是一團(tuán)火，雖不明亮，卻提供給人們溫暖，缺少了溫暖的生活，人們將失去希望。這就是生活！
八年級(jí)作文 篇3
我是春天剛發(fā)芽的一棵小草。今天，我又靠在大樹(shù)叔叔的身上休息，欣賞著藍(lán)天上的美景和沐浴著陽(yáng)光。溫暖的太陽(yáng)照得我渾身舒暢，感覺(jué)非常舒適。
忽然，一陣春風(fēng)匆匆忙忙地來(lái)到樹(shù)林中為我們報(bào)喜！話音剛落，她又趕到其他地方報(bào)喜去了。真是“來(lái)也匆匆，去也匆匆！”原來(lái)，遠(yuǎn)處舉行了一場(chǎng)隆重盛大的音樂(lè)會(huì)。由遠(yuǎn)而近、由輕及重。一絲絲春風(fēng)和春雨交錯(cuò)在一起，對(duì)我們這些“花草”來(lái)說(shuō)是“神圣”的春雨不停的向春風(fēng)漸漸地逼近，慢慢地追追來(lái)。越來(lái)越近了……越來(lái)越近了……春雨“橫沖直撞”地向我撲來(lái)！
春雨姑娘從后臺(tái)來(lái)到舞臺(tái)，像一陣風(fēng)，悠悠忽忽地來(lái)了。她像一位羞羞答答的少女，多么迷人，多么嫵媚，多么妖嬈！她來(lái)到了我的身邊，周圍的綠樹(shù)紅花響起一了一片熱烈的“掌聲”。柳葉隨著雨中的風(fēng)飄動(dòng)著，就像一位音樂(lè)指揮官用那剛剛抽出來(lái)的新枝條充滿自信地指揮著，大家都注視著他。雨珠飄飄灑灑地像落葉一樣飄落在我的頭上，就像一雙輕柔的手，撫摸著我的腦袋，順著臉龐，流到腳尖，我和同伴青青貪婪地吮吸著春天的甘露。春雨籠罩這一切。她落在了小溪里，和熱情的小魚(yú)打招呼，她們互相嬉戲；和溪水彈奏起了一曲交響樂(lè)，她們不停地吹起一個(gè)個(gè)大大小小的泡泡，“�！恕！恕钡模瑸R起了一圈圈漣漪，形成一首好聽(tīng)的曲子。糟了！雷公公著涼了，他打了個(gè)“轟隆隆”的噴嚏，那聲音相當(dāng)?shù)暮炅�，嚇得大家都蜷縮著腦袋，頓時(shí)靜得連根針掉在地上的聲音都能聽(tīng)見(jiàn)；風(fēng)婆婆也來(lái)湊熱鬧了，春風(fēng)徐徐吹來(lái)，大家都露出了會(huì)心的一笑，她和大樹(shù)叔叔“沙拉拉……沙拉拉……”的演奏了起來(lái)！大家都笑了……
春雨姑娘悄悄地來(lái)，又悄悄地走，因?yàn)樗バ碌牡胤剑ト龃禾煜Ｍ姆N子。雨后，池塘的青蛙“呱……呱……呱……”地叫個(gè)不停；天是藍(lán)的`，池水也是藍(lán)的，草地是綠的，大家都顯得很精神；池水蕩漾起的微波輕柔地拍擊著岸邊的綠草；蘑菇探出了頭，好奇地看著自己從睡夢(mèng)中醒來(lái)的一片景象；太陽(yáng)公公出來(lái)了，我伸了伸個(gè)懶腰，挺拔了那筆直身軀，仿佛長(zhǎng)高了一大截，我開(kāi)心極了！我全身清爽，和青青述說(shuō)著浴后的歡躍。樹(shù)林中，枝頭的鳥(niǎo)兒成雙成對(duì)，它們拍拍翅膀，清脆的歌聲劃過(guò)天邊……春雨姑娘用她的雨珠滋潤(rùn)了我的心田，也同時(shí)滋養(yǎng)了大家……雨后的林中一片充滿生機(jī)勃勃的景象，一切有著生命的生物都活躍起來(lái)！生長(zhǎng)在這樣的地方，我不由自主地感到自豪，仿佛腳下踩著一朵幸福的云！就這樣每天過(guò)著“日出而作，日落而息�！钡纳睢�
我葉尖的露珠，像嬰兒一樣頑皮地在我的葉片上滾來(lái)滾去，在陽(yáng)光下射出耀眼的光芒，像晶瑩剔透的珍珠，一閃一閃的，又像那魚(yú)鱗上泛著的金光，那是春天開(kāi)始的象征！
八年級(jí)作文 篇4
一只口袋正在超市里躺著，突然，一只粗糙的大手伸了過(guò)來(lái)，然后又把它傳給另外一個(gè)人。這樣一來(lái)，口袋郁悶了，怎樣才逃的開(kāi)呢？它這樣想著。忽然，一只大手把它丟了出去，它聽(tīng)到有人說(shuō)：“這么小的口袋，能干什么呢？”它很生氣，一下子就被人丟在骯臟的小路上，使它自己原先認(rèn)為城市是美麗的，誰(shuí)知它一下子就知道城市不像原來(lái)那樣沉寂、美麗了。
風(fēng)弟弟被臭味熏得到處亂跑，恰巧經(jīng)過(guò)口袋旁，口袋懇求它把自己帶到各個(gè)城市、田野去觀看一遍，風(fēng)弟弟答應(yīng)了。口袋隨著風(fēng)吹啊吹的，一會(huì)兒，吹到了上空，它朝下一望，怎么回事，原先那兒的美麗，怎么一會(huì)兒就沒(méi)了，卻出現(xiàn)了許多嘈雜聲，修工路的雜聲，大街上的車?guó)Q聲和大街上的人聲等，吵的熱熱鬧鬧的。
這些還不算壞，最壞的還是臟的很，口袋剛沒(méi)落地，就看到了一地的老鼠啊，蚊子啊之類的。
口袋不厭其煩的`一直往前飄，飄著飄著，心里想前面會(huì)有很美的風(fēng)景在等著它。突然，在它面前有一個(gè)大大的煙囪，它抬頭往上一看，哇竟然出來(lái)又濃又黑的煙，聽(tīng)到的聲音更使它驚詫，“咚、咚”一聲聲的，還沒(méi)有回過(guò)神，接著聽(tīng)到更大的一聲“棒”，嚇得魂飛魄散，緊接著還有一陣刺鼻的味道，口袋由于沒(méi)手，于是，它怎么也捂不住鼻子�？诖泵酗L(fēng)弟弟帶它快跑。
口袋又隨著風(fēng)弟弟飄啊飄呀，它想休息一下了，對(duì)風(fēng)弟弟說(shuō)找一個(gè)風(fēng)景好一點(diǎn)的地方讓自己歇歇腳。風(fēng)弟弟說(shuō)很難找到一個(gè)好的地方。它只好這樣繼續(xù)飄著，忽然它看到了以前那小河邊有個(gè)地方可以休息，就不顧一切的落了下去，一個(gè)工人剛走過(guò)，想撿了回去做東西時(shí)，口袋又被風(fēng)弟弟帶跑了。
風(fēng)弟弟把它帶到了農(nóng)田，口袋想：“應(yīng)該能在看到美麗的農(nóng)田了吧��？”可是，它的想法大錯(cuò)特錯(cuò)了，它看到的農(nóng)田到處都是災(zāi)荒，有很多蝗蟲(chóng)在田里亂飛，再往邊上看，還看到有倒塌的房屋�？诖蝗炭戳�，知道風(fēng)弟弟去過(guò)很多地方，于是，就像風(fēng)弟弟請(qǐng)求說(shuō)：“風(fēng)弟弟，帶我去一個(gè)干凈，沒(méi)有污染的地方吧�！憋L(fēng)弟弟于是狠命的迅速的把它帶到草原上去，風(fēng)弟弟認(rèn)為那是最美，最沒(méi)有污染的地方了。
口袋看到美麗的草原真是美呀，那里的天是那么的藍(lán)，草是那么的綠，口袋感慨的說(shuō)：“大家請(qǐng)愛(ài)護(hù)地球，愛(ài)護(hù)我們旁的衛(wèi)生吧，我們要?jiǎng)?chuàng)建以前的美麗的城市吧，我們愛(ài)地球呀！”可是，他說(shuō)完后，風(fēng)吹不動(dòng)它了，它就這樣子倒了。
我們大家不也要保護(hù)地球嗎？我們要使我們的生活更加美好。
八年級(jí)作文 篇5
我有經(jīng)歷過(guò)的故事有很多，讓我最難忘的還是那一次的愚人節(jié)。
那一天，我剛來(lái)到學(xué)校，就聽(tīng)見(jiàn)有人在叫我。我四處張望了一下，就看到了我們班的一位同學(xué)在叫我，我問(wèn)她什么事。只見(jiàn)她急急忙忙地說(shuō)：“你快去辦公室一下，班主任找你有事�！�
我聽(tīng)完愣了一下，心想：班主任找我有事？難道我做錯(cuò)什么了嗎？不對(duì)�。〗裉煸缟弦�(jiàn)到她的時(shí)候還好好的��！我不解的問(wèn)她：“你知道老師找我什么事嗎？”她想了一下，搖搖頭說(shuō)：“我也不太清楚，你快點(diǎn)去就是了，老師已經(jīng)等你很久了。”
我聽(tīng)完她的話迷迷糊糊的走向辦公室。來(lái)到辦公辦公室門口，我叫了一聲“報(bào)告”以后就徑直走向了班主任。班主任見(jiàn)我，說(shuō)：“來(lái)找我有什么事嗎？”班主任的這句話，聽(tīng)得我云里霧里的，我疑惑的'問(wèn)：“老師，不是你叫我來(lái)的嗎？”老師聽(tīng)完我說(shuō)的話，先是笑了笑，然后說(shuō)：“原來(lái)你又是一個(gè)被騙的人，今天你是第三個(gè)被騙來(lái)找我的了�！甭�(tīng)完班主任的話，我的臉一下子就變得通紅通紅的，困窘的走去了辦公室。
在班級(jí)里發(fā)現(xiàn)了那個(gè)騙我的人，我上前去問(wèn)她：“你為什么要騙我？”我本以為她會(huì)道歉，可誰(shuí)知她卻說(shuō)：“愚人節(jié)快樂(lè)！驚喜吧，不過(guò)你不準(zhǔn)生氣哦，生氣了你就是小氣鬼。”我聽(tīng)完她說(shuō)的話后知道了原因，心中的氣憤也消去了不少，可我故裝生氣說(shuō)：“不生氣可以，那你要答應(yīng)我一件事。”她連考慮都沒(méi)考慮就說(shuō)：“好，什么事？只要我能辦得到就一定會(huì)去做的。”我馬上變了臉色，開(kāi)心的說(shuō)：“既然今天是愚人節(jié)當(dāng)然要去逗人嘍！”接著她也高興地說(shuō)：“走吧�！薄�
這么多年過(guò)去了，很多事我早已淡忘，可這件事我到現(xiàn)在還沒(méi)忘，而且每到愚人節(jié)那天，我總是會(huì)仿佛聽(tīng)見(jiàn)她在說(shuō)：“愚人節(jié)快樂(lè)！……"仿佛看到她和我那樣天真無(wú)邪的笑容。
八年級(jí)作文 篇6
母親是我一生的花，她就像家里的那棵桂花樹(shù)，永遠(yuǎn)那樣那么青翠那么美，我真的愛(ài)我的母親！
秋天像個(gè)天使幫人們驅(qū)趕炎夏，炎夏很識(shí)趣似的！早早地離開(kāi)了。秋天來(lái)了，悄然無(wú)聲地來(lái)了，連我都沒(méi)感覺(jué)到，桂花像調(diào)皮的小孩，早早地開(kāi)放了。橘紅色的花團(tuán)像那被染紅的云團(tuán)好像一碰就沒(méi)了，那么若離若即，虛無(wú)飄渺。
我和母親喜歡來(lái)到桂花樹(shù)旁邊來(lái)玩一下，我那時(shí)感到母親是是我的唯一的依靠，我喜歡與母親一起玩，我感受到無(wú)比的幸福。那是無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)，總之我十分十分十分喜歡那段時(shí)光。那是我無(wú)法忘懷的。
桂花香勾起了我的回憶：下午是飛快的，像一陣風(fēng)似的，刮走了許多時(shí)間。陽(yáng)光懶洋洋的，十分溫柔地照著，心里暖陽(yáng)陽(yáng)的.，十分舒服。我與母親享受這美好的下午，我們伴著美麗的桂花樹(shù)！安靜地入睡。
秋天，蜜蜂也很勤勞，總是在花團(tuán)之間跑來(lái)跑去，忙得不亦樂(lè)乎。我醒來(lái)時(shí)看見(jiàn)有許多蜜蜂，我很害怕，我被蜜蜂蜇過(guò)好多次，我真的害怕，我好彷徨，我在原地不敢動(dòng)，就讓蜜蜂在我眼前飛來(lái)飛去。我真的快不能呼吸。我感覺(jué)世界好像被凍結(jié)，天空灰蒙蒙的，好像要下雨似的。我真的受不了了。我晶瑩的眼淚情不自禁地流下來(lái)了。我好渴望有人來(lái)救我，我“陷”在深不見(jiàn)底的黑洞里，我快發(fā)瘋了。
母親醒來(lái)看見(jiàn)我這副模樣，臉上露出痛苦的表情。立刻撲過(guò)去抱住我，呆在原地的我腿腳早已麻了。母親一直抱住我，一邊哭著對(duì)我說(shuō)：“不要怕，還有我呢！我可是你媽媽，有我在不用怕！”我終于被母親給哄睡了。我漸漸地睡了，時(shí)不時(shí)有幾個(gè)桂花落在母親的身上，顯得那么唯美，我覺(jué)的母親就像天使，擁我入睡，我倒在母親懷里，那么溫暖。我喜歡母親，喜歡母親的溫柔，喜歡她的善良，喜歡她的溫暖。
陽(yáng)光漸漸的下山了，只留了幾道殘陽(yáng)，也是那么的唯美，那么的紅艷。好喜歡。
秋天很快的過(guò)去，之后就不留一點(diǎn)痕跡�？墒枪鸹�(shù)依然在，沒(méi)有因?yàn)槎靵?lái)就凋謝，花開(kāi)花落，仍然那么美麗，風(fēng)韻猶存。母親就是我的花
八年級(jí)作文 篇7
媽媽的愛(ài)，么過(guò)于天，地。她給了我們無(wú)窮無(wú)盡的愛(ài)。小時(shí)候，媽媽每次吵我，我每次都會(huì)接嘴，可現(xiàn)在我多想她再次吵我，我也不會(huì)再接嘴了。
我跟我媽媽分居兩地，每年也就見(jiàn)一到兩次面，然而見(jiàn)面了也不知該說(shuō)些什么。只有她問(wèn)一句我回答一句。
我的媽媽有黝黑的皮膚、大大眼睛、濃濃的眉毛，加上一支小眼鏡，那雙眼睛看起來(lái)，特別的炯炯有神。
我是一個(gè)農(nóng)村的孩子，不管我要什么，我的.媽媽總會(huì)都滿足我，以至于現(xiàn)在的無(wú)法無(wú)天，看起來(lái)不是那么的好。
我還記得有一個(gè)周日我要上素描課，您大老遠(yuǎn)從公司趕回來(lái)送我�？商旃蛔髅溃蝗幌缕鹆擞辍ＤM(fèi)力地蹬著自行車，豆大的雨點(diǎn)落在您的臉上，衣服上，眼鏡上，汗水也悄無(wú)聲息地從您臉上滑過(guò)，您顧不上擦，仍在使勁地騎著。我把雨傘往您那邊靠靠，您卻關(guān)心地說(shuō)：“別給我打了，你昨天剛拉完肚子，別再著了涼。”我無(wú)言以對(duì)，只好把傘繼續(xù)打在我身上。到了學(xué)校，我見(jiàn)四周一個(gè)人都沒(méi)有，心里開(kāi)始慌了：千萬(wàn)別今天不上課呀！媽媽為了送我，連在公司睡午覺(jué)都放棄了，可如果現(xiàn)在還得讓媽媽又把我送回家，這不瞎搗亂嗎？我急忙跳下車，去問(wèn)守門的大爺。問(wèn)完之后，我只覺(jué)得如五雷轟頂般，差點(diǎn)嚇出“心臟病”。糟糕透了，今天沒(méi)有課！我走到您身邊，支支吾吾地小聲說(shuō)：“對(duì)不起，媽媽，今天沒(méi)有素描課�！蹦�(tīng)了仍然和顏悅色，沉思了一下，和藹可親地點(diǎn)著我鼻尖說(shuō)：“我就知道今天可能不上課，可有怕萬(wàn)一上課耽誤你學(xué)習(xí)，小糊涂蛋。我再送你回家吧！我聽(tīng)了趕緊說(shuō)：“媽，您不是還得上班嗎？我自己走回去吧�！蹦Σ[瞇地說(shuō)：“你一個(gè)小孩兒自己回家，我這個(gè)做家長(zhǎng)的能放心嗎？快點(diǎn)兒上車吧！”我依言上了車。一路上，路時(shí)而平坦，時(shí)而坑坑洼洼，我心里不知怎么特別內(nèi)疚，覺(jué)得對(duì)不起媽媽�？晌业淖彀透ㄉ蠌�(qiáng)力膠水似的，怎么也張不開(kāi)，即使張開(kāi)了，喉嚨卻一點(diǎn)兒聲也發(fā)不出來(lái)。
到家了，我站在樓門口，看著您漸漸遠(yuǎn)去的身影在茫茫雨霧中徹底消失，我突然發(fā)覺(jué)您是那么偉大……
啊！我親愛(ài)的媽媽，你是那么的偉大，你對(duì)我的愛(ài)，我永遠(yuǎn)銘記在心，謝謝您對(duì)我的無(wú)微不至的關(guān)懷。謝謝您！
八年級(jí)作文 篇8
午后，懶懶的窩在沙發(fā)里，暖暖的陽(yáng)光肆意的打落在肩上，身旁的咖啡陣陣飄香。霎那間，想到了正在經(jīng)歷著的初中生活。
在剛剛邁進(jìn)校園，教室時(shí)，稚嫩的眼光環(huán)視著周圍。一切都是新的，新的老師同學(xué)，新的校規(guī)校訓(xùn)，包括新的學(xué)習(xí)方法。全新的環(huán)境讓我感受到了緊張不安，甚至有些不知所措。這不禁讓我想起了小學(xué)時(shí)的玩伴，是那么親熱，那么放縱，那么純真。沒(méi)有一絲緊破。無(wú)憂而快活。陌生的環(huán)境使我第一次體會(huì)到了初中大孩子的“酸”
慢慢走進(jìn)了初二的課堂，這里的戰(zhàn)搶已經(jīng)打響。緊張的學(xué)習(xí)氛圍彌散開(kāi)來(lái)。我們面對(duì)壓力不得不埋頭苦讀。“之乎者也”不離不棄。日復(fù)一日，周而復(fù)始。生活單調(diào)而顯枯燥。但是我知道強(qiáng)大的對(duì)手就在前面，沒(méi)有實(shí)力的我只能比別人更刻苦，更勤奮�！岸啾兜母冻霾拍軠p少和別人的差距”媽媽經(jīng)常這樣叮囑我。離開(kāi)了電腦電視的陪伴，舍棄了喧囂。靜下心來(lái)只有學(xué)習(xí)。過(guò)程是煎熬的.，苦澀。
在一次次“慘不忍睹”的成績(jī)面前奮力向前，不斷突破不斷進(jìn)步。每次考試都是前向的空間，終于在一次次考試中我的成績(jī)也在一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步。當(dāng)努力得到認(rèn)可。便像吃的糖果一樣。甜到心里。
初中生活甜蜜而苦澀，就像濃濃的咖啡苦而飄香。在剩下的時(shí)間里我會(huì)更加珍惜這杯咖啡用知識(shí)充實(shí)自己，用雙手改變命運(yùn)，讓咖啡久而飄香。
八年級(jí)作文 篇9
歲月如歌，歌頌我們美好的明天;歲月如割，割傷我們美好的記憶。
我們的年紀(jì)，有淚有歡笑，真愛(ài)幻想的我們是否可以找尋到我們未來(lái)的軌跡。曾幾何時(shí)，我們蓬頭稚子學(xué)垂綸，現(xiàn)在的我們卻無(wú)處尋找那時(shí)的天真爛漫。
上帝，你說(shuō)過(guò)不會(huì)偏向誰(shuí)，可是為什么要讓人明明很凄涼卻又要強(qiáng)顏歡笑，十幾歲的我慢慢懂得什么叫做女子。什么叫做尊嚴(yán)。
我多想快樂(lè)的活著，做個(gè)人，有的時(shí)候真的很不容易，生老病死，是每個(gè)人都要經(jīng)歷的。我喜歡在夕陽(yáng)的最后一抹余暉應(yīng)在臉上時(shí)，揚(yáng)起嘴角，映照出我別樣的幸福，多么璀璨。沒(méi)有誰(shuí)比自己更加了解自己，誰(shuí)也不能代替我們走青春。
也許是，彼時(shí)，我們回首自己青春，那座無(wú)比耀眼的花園里，是否也種下過(guò)自己年輕的傷痛。青春是一條河，左岸是無(wú)法忘卻的回憶，右岸是燦爛的未來(lái)，中間飛速流淌的卻是隱隱的傷痛。你是否能找尋一種自己的生活方式。
哪一種生活態(tài)度，可以讓自己在塵世中安靜。
我們誰(shuí)不是翻滾在塵世中的凡夫俗子。人生是一條雙行線，每個(gè)人也都有潛藏的人性，也要靠自己去發(fā)現(xiàn)。枯萎了還芬芳，許多夢(mèng)在心底里珍藏，茫茫人海中多少次回望找尋自己年少的模樣，他們流著淚拍手輕唱，小時(shí)候舊了的月光柳葉綠，荷花香。
誰(shuí)的青春不是一場(chǎng)盛大的艷遇，僅是歡笑的臉龐。十指落在鍵盤(pán)上輕敲出青春的主旋律。春花秋月，年復(fù)一年歲月瘋長(zhǎng)，隨之成長(zhǎng)的還有我們?cè)谛厍挥辛μ鴦?dòng)的心臟。每一朵烏云背后都有陽(yáng)光，殊不知，每一滴眼淚背后也都有堅(jiān)強(qiáng)。掉落的淚花，晶瑩綻放。
青春，酸酸的，澀澀的。像未熟的青杏。世界很大，我想要去探求，可怎耐得住種種羈絆。荊棘滿布，我也不懼怕，縱然太多坎坷苦，即便要付諸太多精力，可是這些終究是值得的。
人，是一種神奇的物種，他有別的動(dòng)物沒(méi)有的感情，他有眼淚，他有歡笑。他有語(yǔ)言，他能看盡紅塵碎，體會(huì)聚散離合。
很多我們以為一輩子都不會(huì)忘記的事情，就在我們念念不忘的日子里，被我們遺忘了。
曾經(jīng)也有一個(gè)笑容出現(xiàn)在我的生命里，可是最后還是如霧般消散，而那個(gè)笑容，就成為我心中深深埋藏的一條湍急河流，無(wú)法泅渡，那河流的聲音，就成為我每日每夜絕望的歌唱。為什么青春多憂愁……凡世的喧囂和明亮，世俗的快樂(lè)和幸福，如同清亮的溪澗，在風(fēng)里，在我眼前，汨汨而過(guò)，溫暖如同泉水一樣涌出來(lái)，我沒(méi)有奢望，我只要些許快樂(lè)，少些哀傷……
恬淡的'青春�？粗鴷r(shí)間的年輪，一圈圈增加，就這樣，我們一天天，一年年長(zhǎng)大。其實(shí)，年少的春天，我一直沒(méi)有離開(kāi)，我一直在你紋身的墨跡見(jiàn)游走。
站在十五、六歲，站在青春轉(zhuǎn)彎的地方，站在一段生命與另一段生命的罅隙，我終于淚流滿面。
玫瑰艷，薔薇香，我穿著蕾絲裙，手捧鮮花，走到了青春的轉(zhuǎn)角。那些如天如地如夢(mèng)如幻如云如電如泣如訴如花如風(fēng)如京戲如秦腔的歌，我的青春之歌。那么莞爾動(dòng)聽(tīng)。我笑面如花，就這么在青春的眼神中感受他帶給我的寵溺。
每個(gè)人就像一棵香樟樹(shù)，那些香樟沿著城市起伏的山路長(zhǎng)成了無(wú)窮無(wú)盡的回憶。它們站在路邊，站在城市的每個(gè)角落。在這個(gè)憂傷而明媚的三月，我從我單薄的青春里打馬而過(guò)，穿過(guò)紫堇，穿過(guò)木棉，穿過(guò)時(shí)隱時(shí)現(xiàn)的悲喜和無(wú)常。打理著裝，淡妝濃抹，與青春約會(huì)，記得今天，我與青春有約。
歲月如歌，歲月如割。
八年級(jí)作文 篇10
許墨墨是一個(gè)默默的女孩，如果不提，誰(shuí)都不會(huì)在意八（1）還有一個(gè)叫許墨墨的學(xué)生。可是，現(xiàn)在她不想沉默了，憤怒的眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，小小的她背著大大的書(shū)包，拖著影子走在了夕陽(yáng)的余暉下。
她從未覺(jué)得回家的路有那么遙遠(yuǎn)，這條已經(jīng)走了無(wú)數(shù)遍的人行道，今天好像沒(méi)有盡頭了。臉還是火辣辣的疼，墨墨在沒(méi)有表情的臉上生生地抹去掉下來(lái)的幾滴眼淚，她不可以哭，因?yàn)�，她是許墨墨。她仿佛看到了老師揚(yáng)起巴掌的那一刻，扭曲的五官似乎都在向她噴火，她知道，自己的眼神像死水一樣平靜，或許就是這種平靜觸怒了老師，當(dāng)老師甩下巴掌后，她還聽(tīng)到老師扔下了這樣一句話：“許墨墨，你的目光很別扭，差點(diǎn)唬過(guò)了我�！�
別扭嗎？她不知道，許墨墨只知道這不是她的錯(cuò)，老師冤枉了她，她很生氣，要么還真和她有些關(guān)系……下午，墨墨做完了作業(yè)，專心地看書(shū)的時(shí)候，同桌抽出了她的作業(yè)本，一本正經(jīng)地抄了起來(lái)，墨墨其實(shí)是知道的，但她沒(méi)有說(shuō)，因?yàn)橥滥莻�(gè)大胖子女生很野蠻，她不想去招惹那個(gè)人。然而，正當(dāng)同桌抄的不亦樂(lè)乎的時(shí)候，老師來(lái)了，他看到了許墨墨的作業(yè)本，眉頭聳了一下，而同桌又一口咬定是許墨墨主動(dòng)借給她抄的。在所謂的“人證物證”俱全面前，許墨墨很是無(wú)辜的受了那一巴掌。
許墨墨知道，老師是十分痛恨抄作業(yè)的，而她又是“主動(dòng)”的，在不明不白的時(shí)候，那一巴掌就來(lái)了。她不怪老師，她只怪怪自己為什么那么默默，不是應(yīng)該大聲地說(shuō)出來(lái)嗎？她怪自己的木訥，說(shuō)出來(lái)呀，沉默不是金。不說(shuō)出來(lái)同桌就會(huì)感激她，并從此不抄她作業(yè)嗎？不說(shuō)出來(lái)老師就會(huì)明察秋毫地看出端倪嗎？不會(huì)的，至少她這么認(rèn)為。她有點(diǎn)討厭自己了，她久久地徘徊在路上，晚霞一點(diǎn)一點(diǎn)地燦爛了。她不爭(zhēng)氣的.眼淚又流下來(lái)了。
良久，許墨墨才知道，因?yàn)�，她是許墨墨。許墨墨絕不會(huì)聲嘶力竭地為自己辯解，她只會(huì)定定地看著老師，或者因?yàn)樗�，所以老師才�?huì)——但這一定不是她的錯(cuò)。許墨墨用力地抹去眼淚，至少當(dāng)老師誤解她的時(shí)候，很多同學(xué)還來(lái)安慰她呀，雖然那個(gè)時(shí)候她只是一味地沉默。她的嘴角上揚(yáng)起來(lái)了，她會(huì)心地笑了�？傆幸粋�(gè)理由讓她微笑，淚水總會(huì)和過(guò)去一同成為廢墟，明天不是有新的太陽(yáng)嗎？許墨墨想不了那么多了，現(xiàn)在的她，努力地向家奔去。
許墨墨知道，不能被憂傷熏黑了眼，她沒(méi)有，所以她看到——家的窗口飄出的橘黃色溫暖的光芒，而她親愛(ài)的爸爸媽媽一定坐在飯桌旁等著她。
但是許墨墨沒(méi)有看到，夕陽(yáng)在她身后湮沒(méi)了世界，那個(gè)落下去的太陽(yáng)是她的，也是她永遠(yuǎn)微笑的理由。
默默的許墨墨相信，明天老師一定會(huì)向她道歉，其實(shí)就算沒(méi)有，一切也都會(huì)成為她微笑的理由。因?yàn)�，許墨墨心中有太陽(yáng)。
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