(優選)四年級下冊第五單元作文
在平平淡淡的日常中，許多人都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家整理的四年級下冊第五單元作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
四年級下冊第五單元作文1
上周五放學后，陽陽哥哥約我去操場打球。剛走下樓梯，我們發現地上有一只黑乎乎的小東西在跳動，陽陽哥哥大叫一聲：“壁虎！”他三步并做兩步，往前一跳，左腳重重地往地上一踩，興奮得大喊：“抓到了！抓到了！”
我狂奔過去，果真是只壁虎，此時，這可憐的小東西正在使勁地掙扎著，我把手里的礦泉水瓶遞給哥哥，說：“快，把壁虎裝進這里吧。”陽陽哥哥剛彎下身子，壁虎借機跑了，等我們反應過來，它早已不見蹤影了，它終于躲過了這一劫。但是由于陽陽哥哥太用力了，導致壁虎的尾巴斷了。我們呆呆地看著這條還在顫動的尾巴，相對無語。
“壁虎是益蟲，其實我們不應該傷害它的。”眼前的'尾巴讓我有些傷感。“是呀，都怪我一時糊涂。小壁虎，對不起！”陽陽哥哥朝著壁虎逃離的方向喃喃自語。
這場景，讓我不由自主地默念起杏林子在《生命生命》這篇中的話語：“我感到一股生命的力量在我手中躍動，那樣強烈！那樣鮮明！”是呀，壁虎寧愿丟棄尾巴也要保護自己的生命。小小的動物尚且知道生命的珍貴。那么我們人類就更應該好好珍惜生命了，只有這樣，我們才能為人類社會創造出更多的價值啊！我明白了，我要做一個熱愛生命的人！
四年級下冊第五單元作文2
眉山水街不愧是網紅打卡基地呀，又漂亮又奪目。
我們坐車前往，一輛輛車都跟在我們后面，真是游人如織。過了進城的大橋，大約五公里到水街。從車窗向外望去，啊，水街上一層層的房子，高低錯落、參差不齊，像一道長長的波浪線，緊貼著馬路邊。
水街最前有一個長廊，長廊頂上掛著許多五顏六色的傘，每一把傘上都有一幅國畫，有的畫著一簇簇美麗的花朵向枝頭伸展，有的畫著兩只活潑的小蝦在水中自由自在地游著，還有的畫著一幅日出時的風景，海面紅彤彤的海面，海上還有兩只小船在慢慢地飄蕩呢！看著傘上的畫，仿佛穿越時空，走進畫中，成為畫中人了。
走完長廊，彩燈已經亮了。我們沿著長廊就向北走，一路上彩燈把誰接映照的金碧輝煌，光彩奪目，宛如白晝。走了不一會兒，來到一棵參天大樹前。這棵樹高高的'，直沖云頂，英俊威武，像一位挺拔的巨人，高傲極了！樹上掛著閃閃發光的彩燈，讓整個樹看起來都變得精致。不僅是樹，連房屋上都鑲嵌著一條條閃閃發光的彩燈。一條清澈見底的小河穿過水街，河里的小石子都看得一清二楚，房子上的燈光照映在河面上，在水面上又有了一個美麗的世界。
沿著水街的小路走到街中央，街中央有一個人工湖，湖中央有一個圓形舞臺，裝飾在湖面上。一條小船在湖面上飄動著，蕩起層層波紋。燈光下，湖面變得波光粼粼。一位身穿漢服的小姐姐在舞臺上跳舞，風將她的裙子吹了起來，像蝴蝶一樣翩翩起舞，優美極了！
水街還有很多美麗的地方，寫也寫不完。水街的美，讓我深深沉醉！希望你有機會也來眉山水街欣賞一番。
四年級下冊第五單元作文3
去年暑假，我和爸爸來到黃山，我們一睹了黃山的風采。
車子剛到湯口，黃山的整個面貌就呈現在我們眼前。巍峨峻峭的山峰一座挨著一座，陡峭的懸崖上一棵棵松樹蒼翠欲滴。
我們首先坐車前往山腳下的翡翠谷。這里有大大小小100多個水池，每一個水池都有自己的名字，每一個水池都有自己美麗的傳說。這些水池在燦爛的陽光下，閃耀著各種顏色的光輝，好像是一塊塊晶瑩剔透的翡翠，這大概就是“翡翠谷”這一名字的由來吧！
很快我們就來到了黃山第二高峰——“光明頂”。站在光明頂上向四周望去，一片白茫茫。漫天云霧悄然而至，穿行于山巒之間，隨風飄移，時而上升，時而回旋，時而舒展，一會兒遮住遠處的山峰，一會兒又頑皮地退去。站在光明頂上，云就好似在腳下飄浮，真有騰云駕霧、悠然而去的.感覺。過了一會兒霧氣漸小，對面的奇石也都露了出來。這些石頭，各有各的名字，什么“仙桃石”“猴子觀海”“獅子搶球”……各具特點，各有其形象和寓意。變換角度觀察，更是形態各異，栩栩如生，真是美不勝收！
我們沿著百步云梯繼續前進，不知不覺到了玉屏峰，最先映入眼簾的是一棵蒼勁的千年古松。它就像一位閱盡人間滄桑的老者，伸出手臂，笑容可掬地歡迎每一位游客的到來。這就是聞名遐邇的“迎客松”。
俗話說：“五岳歸來不看山，黃山歸來不看岳。”今日一見，果然名不虛傳！
四年級下冊第五單元作文4
昨天,我們一家到礐石山游玩。
我們來礐石山下，映入眼簾的是一座披著綠色衣裳的大山。我們向彎曲向上的山道走去，來到礐石風景區的天然奇洞——龍泉洞。龍泉洞內有一條由十只烏龜排列成的徑道和一個栩栩如生的`石龍頭。龍嘴里噴出的泉水甘甜清涼。龍泉洞外綠樹成陰。
穿過龍泉洞，我們來到礐石風景區的山頂，進入古香古色的飄然亭。我站在亭里往下望，山中的風景盡收眼底。山間的樹木連成一片綠色的海洋。一陣風拂過，枝搖葉動，此起彼伏。
礐石山的風景真令人陶醉。
四年級下冊第五單元作文5
生命是什么呢？即使再小的生物也會熱愛生命。我與大家一起分享小迪熱愛生命的`故事。
小迪一九九五年在濟南的秋天出生。五歲時，患上了脊髓病，胸以下全部失去了知覺。即使是這樣，她也沒有對自己失去信心。因為她無法上學，所以在家自學中學課程。15歲時，跟隨父母來到聊城農村，給孩子們教書。還在家自學針灸醫術，用針扎自己的舌頭做實驗，有時會扎出血來，當舌頭好了一點兒，就會繼續學習，為鄉親們無償治療。
小迪發奮學習，自學了大學英語、日語、德語和世界語，并攻讀了碩士研究生課程。一九八三年，她開始從事文學創作，翻譯了許多文學著作，出版不到半年就以經重印了三次！一九八三年開始，她的創作和翻譯竟然已經超過了100萬字！
她為了對社會作出更大貢獻，自學了十幾種中醫學專著。鄧小平還為他親筆題詞：“學習小迪，做有理想、有道德、有文化、守紀律的社會主義新人！”
是啊！小迪得了重病還做到了健全人做不到的事情！她多么堅強、勇敢啊！她是我們的榜樣，值得我們學習！
四年級下冊第五單元作文6
去年暑假，父母帶我去黃巖富山小山村旅游。鄉村的一天都是美好的，住慣了城市高樓大廈的人，沒有不為這美麗的山村而陶醉的！
早晨，東邊的太陽在山頭露出了小半邊臉，放射出耀眼的光芒。太陽下的小溪則在刺眼的陽光照耀下閃閃發亮。溪流是那么清澈，那么明亮，又是那么的純潔。一排排高聳入云的山峰像披著綠色戰衣的衛士，守護著周圍的每一寸土地，每一叢花草。
時間邁著輕快的腳步無聲無息地走著，到了中午。如果你從稻田邊路過，你一定會看見田間的身影——農民們——還在田間揮灑汗水。一群群活潑可愛的孩子們提著大大小小的籮筐，正急著回家吃午飯呢。“吱吱，呀呀！”咦？是誰在唱歌呢？啊，原來是一大群昆蟲正在荷塘邊開演唱會；青蛙站在荷葉上放聲歌唱；蟬兒在樹上奏樂；蟋蟀則在草叢中彈琴呢。好一場山村群英演唱盛會！
晚上，大人們收工回來了。孩子們帶來了茅茅針、番茄、螺螄、龍蝦等食材，就等大人們回來做飯了。火球似的.太陽飛向西山，便慢慢地消失在山后了。吃完飯，孩子們都玩累了，便躺在草坪上，仰望著天空數星星。
夜晚，天空中的星星像一顆顆棋子布滿在棋盤上，調皮地向我們眨巴著眼睛。月亮姐姐像慈母一樣安撫著孩子們入睡，勤勞純樸的山村孩子們做著甜蜜的美夢。
鄉村的美景是那么的美麗，鄉村的歲月是那么的靜好，生活在山村的人們是那么的幸福。
四年級下冊第五單元作文7
在記憶的長河里，我永遠忘不了那次難忘的教訓。它將永遠啟迪著我如何做個誠實的孩子。
記得那是在我讀三年級時，那天，英語老師把前幾天測驗的試卷發下來了，并叮囑同學們要帶回去給家長簽名。而我在這次考試中只得了86分，怎么能給爸爸看呢？這時，已經到了放學的時候了，我腦子里亂糟糟的??我無奈地向前看了一眼，就在那一瞬間，我想到了一個絕妙的辦法：把試卷中的“8”改成“9”。我想：爸爸一定會以為我考了96分。看著自己的“杰作”，我會心地笑了。
回到家，為了不驚動爸爸，我躡手躡腳向房間走去。這時，爸爸突然問我：“文瓊，干嘛一回來就鉆進房間？你的英語不是剛測驗嗎？把試卷拿來讓我瞧瞧。”我聽了，心里不由得一驚，“怎么辦？”沒辦法，我只好把試卷拿來給爸爸看。也許爸爸不會留意到我偷偷地把分數改了吧？我這樣想著。只見爸爸接過試卷就認真地看起來，突然，他臉上笑容一下子消失了，我心里也知道，我的`“杰作”露陷了。我不禁低下了頭，準備接受爸爸的批評，半晌，爸爸才語重心長地對我說：“一個人就算做錯了事，但只要勇敢面對，別人也許會原諒他的。學習也是這樣，只要你找出自己存在的問題并改正，成績也會提高的。”我記住了爸爸的教誨，并下決心去做一個坦坦蕩蕩的人。
這件事過去很久了，但我仍然記著。爸爸的教誨將使我一生受用。
四年級下冊第五單元作文8
一望無際，漫漫沙漠，唯有胡楊那千年不倒的身軀守護著大漠，堅強的與惡劣環境作斗爭，不屈不撓，我感悟到了什么是頑強與勇敢；懸崖峭壁、奇石林立，凸于石縫中的古松對著太陽微笑，沒有任何抱怨，我感悟到了什么是樂觀。
悟，我從世間萬物汲取靈感，感悟到了人生的三寶：勇敢與頑強、樂觀與自信、責任與奮斗。人的一生沒有一路平坦，充滿了坎坷與困難。只要憑著勇敢與頑強，一路上將會欣賞到美麗多姿的風景。看張海迪的人生，成就了輪椅上的傳奇。靠著勇敢與頑強，生命之花依然在她那里綻放。看貝多芬的人生，那是永遠激昂澎湃的交響曲。靠著勇敢與頑強，生命之曲依然在他那里激蕩。這即是生命的輝煌。感悟——我的到了人生一寶：勇敢與頑強。
生命的快樂多源于樂觀的心態和永遠的自信。當我在享受著絕美的“千手觀音”時，強烈的震撼在心底流淌，我感悟到了那偉大生命的存在，她們用手臂的勾勒譜寫了生命的神話。縱然她們沒有同常人一樣的表達，沒有同常人一樣的聽力，但是憑借著自信與樂觀，她們依舊創造著美麗與微笑。這即是生命的傳奇。感悟——我的到了人生一寶：自信與樂觀。
當苦難來臨時，洪戰輝沒有退縮，沒有害怕，是責任告訴他——要為挑起整個家庭的重擔而奮斗；當一次次的失敗降臨時，黃伯云沒有放棄，是責任告訴他——要為祖國的強大而奮斗；當病魔降臨時，叢飛沒有倒下，是責任告訴他——要為貧困的孩子活下來。是什么讓這平凡而普通的生命變得熠熠生輝？有個聲音告訴我是責任與奮斗成就了他們的偉大。這即是生命的'平凡，卻不平庸。感悟——我的到了人生一寶：責任與奮斗。
他們其實都是平凡的人，卻用不平凡的一生告訴我們：生活的真諦在于不斷奮斗，勇于挑戰，敢于承擔起生命的重量，超越生命的光華，書寫大寫的人生。
四年級下冊第五單元作文9
我有一個平凡而又偉大的媽媽。
一頭烏黑秀麗的長發，一雙不大卻有神的眼睛，不高不矮的鼻梁上架著一副近視眼鏡，這就是媽媽。
說她平凡，因為她和別人的媽媽一樣每天買菜、做飯、洗衣服、送我上學、接我回家。
記得那是一個炎熱的夏天，那天剛好停電，我睡在床上，額頭發熱，渾身流汗。媽媽見了，趕緊拿起扇子幫我扇風，在微風中我迷迷糊糊的睡著了。突然，一滴水落在了臉上，我睜開眼一看，只見媽媽正滿頭大汗的為我扇風呢。“媽媽，謝謝你！”我在心里默默讀念叨。
還有一次是雨天，放學了，媽媽來接我，當時雨下的很大，可是媽媽只帶了一把傘。走在路上，抬頭看天，媽媽那邊的天空烏云密布，而我這邊的天空卻是紫色的'。回到家，媽媽的衣服全濕透了，我一下子明白了怎么回事。
這就是媽媽，一位慈祥里透著傻氣的媽媽。
四年級下冊第五單元作文10
在我們日常生活中，許多人都有自己獨特的一面。有人是昆蟲迷，有人是幽默王子，有人是小問號，而我的好朋友王XX，她可是一位不折不扣的小書蟲呢！
她長著一張能說會道的小嘴巴，你只需要一問她學過的'知識，她準能在30秒內，對答如流。如果你問她怎么會是小書蟲呢？嘿嘿，那就趕緊帶著耳朵聽好啦，來聽聽小書蟲王XX的故事吧！
記得有一次，她來到我們家做客，我本想和她玩個痛快。于是她一進門，我便歡快地迎了上去，可是卻被眼前的一幕驚訝到了，你們猜怎么著？難道王XX帶了很多書嗎？哎！沒錯，她大包小包裝滿了書本，就像女士逛街剛從商場里大包小包拎著出的一樣。王XX還抓住我的手，對我說：“妍妍，我只帶了這么些書，也許看不夠呢。如果不夠看，就借你們家的課外書唄？好閨蜜，求你了。”我雖然心里有十萬個不愿意去看書，但也只好答應了。我心想，王XX你到底是來做客的，還是來看書的？我家又不是圖書館，想看，在自己家看不好嗎？
時間過很快，吃午飯的時間到了，好聞的飯菜飄了過來。我以為，她會以閃電般的速度沖過來，因為早就聽到她肚子叫喚了。可是，她一點反應都沒有，往房間一看，她還不動聲色的坐在書桌前，認認真真，津津有味的低著頭看書呢！哎，真拿她沒辦法呀！
你們說，我的朋友王XX，她這個“小書蟲”的美名，是不是名不虛傳呀！
四年級下冊第五單元作文11
今天星期一，我們四年級全體師生都戴著一樣的橙色的帽子，穿著黃色的校服，去三游洞進行研學活動。等蔣校長發言完畢，我們就坐著三號大巴出發了。我們的運氣可真好，前幾天還陰雨連連，今天卻是個大晴天，真是個研學的好日子。一路上到處都是新綠，在車窗內看車窗外的風景，好像在看一幅生動的畫卷。
乘車大約二十分鐘，終于到達了三游洞。我們從大門進入，順著左邊的石頭小路走，我們就來到了楚塞樓。楚塞樓有兩層，木頭制作的橫梁和立柱上，刷上了紅紅的油漆，屋檐向上翹起，像一只只鳥兒。周圍的樹一片新綠，綠的發亮，綠的出奇。
我們還在這里上了拓片課，我們首先用刷子在石牌上均勻的刷上水，然后把宣紙輕輕的蓋在上面，再把報紙放在宣紙上，用毛刷把水都趕在報紙上，再在旁邊的'報紙上滴幾滴墨水，把報紙拿開，最后用拓包把墨均勻的拓在宣紙上，這樣一片精美的拓片就做好了，我們的拓片上面寫著：“野火燒不盡，春風吹又生。一一唐白居易。”
楚塞樓的后面是印章石園，這里有各種各樣的石頭，有的像可怕的蛇，有的像淘氣的猴子，還有的像活潑的魚……上面還刻著各種各樣的字，有甲骨文、小蒙、隸書、楷書、草書、行書……有的是陰刻，有的是陽刻。
我們又沿著石階盤曲而上，就來到了至喜亭。至喜亭有三層，呈八角形，之所以叫至喜亭，是因為來到這個地方會很高興，相傳是歐陽修被貶到宜昌來當縣令時修建的。我順著樓梯來到最高層，三游洞的美景盡收眼底，左邊是青山，右邊就是長江，長江里的水綠的像綠寶石，這讓我不禁想起了一句話：“春來江水綠如藍。”
我們從至喜亭下來就來到了津亭，這里以前可是一個官亭，只有大官才能進來。津亭對面有一個大洞，以前他們在這里念過經，洞旁邊的石壁上刻著很多和尚，還有一座觀音石像。
沿著石頭小路，我們就來到了三游洞外洞，大約可供一百人開會。唐代詩人白居易、白行簡、元稹三個人曾一同游過此洞，并在石壁上題詩，人稱“前三游。到了宋代，蘇洵、蘇軾、蘇轍父子三人也一同來游過此洞，人稱“后三游”。三游洞因此而得名。
這里風景秀美，吸引了許許多多的中外游客，是我們宜昌人的驕傲！三游洞如此美麗，我還會再來的。
四年級下冊第五單元作文12
曾經有人這么說：比金錢更重要的是健康；比健康更重要的是生命。
我朋友的表姐，13歲，讀初一，整天嘻嘻哈哈的，問她成績時她總是信誓旦旦地說，一定能考好。結果半期成績是班上的倒數第六名，小姑娘一下子蒙了，在日記里說：“我對不起老師！對不起爸媽！我沒臉見人了，不如去跳水死了的好。”她的同桌看到了她的日記，偷偷向老師報告了，老師作了思想工作，她才打消了自殺的念頭。后來，我問她時，她笑著說：“這有什么嘛，我們班上還有一個想跳樓自殺的。”自殺的人從大學生到中學生甚至小學生，都有。情況愈來愈不容家長學校樂觀。
是啊，在學生中想以“死”來逃避考試、逃避家長老師的責罵同學的嘲笑的不在少數。我就曾經在我所任教的班級里做過問卷調查，其中有過自殺念頭的占到百分之八十以上，中學生自殺身亡的人數也在增多。這些如花一樣的`生命啊，就這樣因一時的沖動凋零在青春飛揚的時刻。為什么？是他們沒有意識到生命的美麗？還是在我們的教育中，忽視了對學生珍愛生命的教育？古人有“身體發膚，受之父母”的說法，自戕則是對父母的不孝；西方宗教里說，自殺的人是上不了天堂的，所有的罪過都得不到上帝的饒恕。曾在醫院里看到被醫生推出手術室的渾身插滿管子的病人，也曾看到在病榻著掙扎著與病魔作斗爭的患者，那時候，我才真切地感受到生命是如此可貴，在生命面前，其它的一切都不值得一提。
年青的朋友啊，請你，也珍愛你的生命！珍愛生命，要學會善待自己，學會放飛自己，讓自己更貼近自然。生活中有許多有趣的事，生命中有許多美好的東西，我們完全可以去嘗試著去做自己喜歡的事。踢踢球、上上網，與朋友去郊游，去大海里游泳，去小溪邊釣魚，去看看喜劇片，去爬喜歡的山，去看看飛瀑，去聽聽濤聲……那么多的事等著我們去做，那么多的開心需要我們參與。我們奔跑，我們跳躍，我們歡笑，我們歌唱，這一份美好，皆因有了生命。珍愛生命，要讓自己的生命有所價值。充實自己、提高自己，為了人生的充實，為了生命的完美，你沒有理由不努力，讓生命因奮斗而精彩。珍愛生命，還要學會以一顆平常心對待生活，適時調整自己的心態，平靜地面對生活中的一切。
要相信，人生沒有過不去的坎。讓我們帶著這樣的一首小詩踏上人生之路吧：我微笑著走向生活，無論生活怎樣回敬我。報我以平坦嗎？我是一條歡快的小河；報我以崎嶇嗎？我是一座大山莊嚴的思索；報我以幸福嗎？我是一只凌空飛翔的燕子；報我以不幸嗎？我是桿勁竹經得起千擊萬磨……
四年級下冊第五單元作文13
疫情期間，我們全家人都窩在家里，整天無所事事，實在是無聊煩悶。這個星期天，爸爸、媽媽終于肯帶我們出去玩了。就這樣，我們背上背包與行囊，一起前往三清宮賞竹。
三清宮果真是一個山清水秀的地方！這座山上到處長滿了綠茵茵的小草，潔白的野草莓花也盛開了，給綠色的山林點上了一粒粒白色的碎花，將草地點綴成了一塊花色的地毯。一棵棵挺拔的松樹又高又大，給整座山撐起了一把綠色的大傘。黃色的土坡上長滿了各種各樣的奇花異草，大片大片的綠色隨處可見。灰白灰白的天空下，一座墨綠色的大山給這平淡的世界平添了不少的綠意和生機。林中的小路被樹蔭籠罩著，顯得是那樣幽然而寧靜。
順著小路走上山，清新的空氣撲面而來。舒爽的微風輕輕的拂過我的臉龐，心中是說不出的舒適與悠閑。
走在林間的小路上，手邊是數不清的綠竹。竹子們挺直了腰板，高高的抬起頭，一動不動的，穩穩的站在泥土之上。一節節粗大而圓滑的竹節上，滿滿的留存著竹子生長的痕跡。那錯綜復雜的竹枝上點綴著無數密集而細小的竹葉。一陣清風吹過，竹枝碰撞在一起，發出好聽的沖撞聲，竹葉也沙沙作響，飄落了一地的綠色。
用手輕輕叩響竹子堅硬的外殼，那清脆的“咚咚”聲與小鳥悅耳的“嘰喳”聲混在了一起。在幽深清靜的竹蔭下，我欣賞著那滿眼的生機和綠色，聞著竹子特有的清香和泥土奇妙的芬芳，還暢飲著充滿大自然甘甜味道的清泉，我仿佛已經與這碧綠、美麗而幽靜的竹林融為了一體。
一場春雨過后，許多春筍爭先恐后地探出尖尖的腦袋，為自己穿上了一件件花色的.衣服，嫩綠的筍肉被緊緊的包裹起來。一股鮮香的筍味在竹林中蔓延，散發到山中的各個角落。
竹子多么無私啊，它還沒長好時是竹筍，我們可以用竹筍烹飪出美味的飯菜。高大的竹子本身也可以用于制作竹籃、竹椅等非常實用的日常用品，并且也是大熊貓最喜愛的美食。竹枝和竹葉還能為人們遮擋陽光，而且可以凈化空氣，可謂是全身是寶！竹子那無私奉獻的精神造福了人類。
我愛生機勃勃的大自然，我愛山清水秀的三清宮，但我更愛無私奉獻、綠意蓬勃的竹子與幽靜的竹林！
四年級下冊第五單元作文14
我還記得 那是一個沒有課的下午，我和同學一起玩水槍，跑得飛快，不小撞到了墻角上。我倆嚇壞了，在場的人也都驚呆了。
我捂著流血的頭，害怕極了。因為我從來沒有看到有誰流過這么多的血，當時我幼稚地想：“這下我完了。”
“快送醫院吧！”不知是誰打破了那可怕的沉寂。 我被同學的家長和阿姨送到了醫院，大夫給我的傷口縫了針。
忍著疼痛我后悔極了，要是當時我們都能控制一點，要是……這下媽媽肯定又要擔心好幾天了。 媽媽看到我時，我已經被包扎得像一名剛從戰場上下來的重傷員。
看到媽媽那牽掛的眼神，焦急的面孔，我慚愧地低下了頭、內疚地說了一聲：“媽媽，對不起！” 通過這件事，使我深深地懂得了生命的脆弱，它就像薄冰一樣不堪一擊。需要我們珍惜對待。
熱愛生命吧，讓我們用短暫的生命，努力繪出一幅幅絢麗多彩的畫！我從未見過剛生下來的嬰兒是什么樣子。周末，我隨媽媽去了一位剛生孩子的阿姨家，有機會看見了嬰兒的天真爛漫。
也許是不食人間煙火吧，她渾身散發著奶香。我去時，她正在母親的懷抱里吸著甘甜的奶水。
那位母親安詳地注視著她的孩子，享受著初為人母的快樂。等喂完奶水，母親把她放在小床上，孩子的眼睛一直閉著，小睫毛微微動著，小嘴輕輕地呼吸。
也許是要醒了吧，她的四肢亂動，小手時而卷縮，時而張開，兩個小腳丫擺來擺去，張開小嘴打了個無聲的哈欠。那雙小眼睛終于睜開了，好奇地打量著我們，那么天真無邪。
看到了她，頓時我才覺得朱自清先生的比喻如此的'形象生動：“春天像剛落地的娃娃，從頭到腳都是新的。”，輕輕拉著她的小手，摸了摸她頭上黑緞子般的胎發，柔軟極了。
她看著我，咿咿呀呀地說著，仿佛唱著一曲生命的頌歌。是呀，新生兒有著旺盛的生命力，她在不斷地生長著。
再過幾個月，她就可以牙牙學語了。她好像在問每一個人：“世界是什么樣子？”我真誠地囑咐她：熱愛生命，不浪費點滴光陰，永遠把她那首生命的頌歌，唱下去，唱下去……假期，媽媽和我來到了天目山國家公園游玩。
我們跟著導游走在彎彎曲曲的石徑上，這里到處古木參天，耳邊不時傳來幾聲清脆的鳥鳴，還聽到潺潺的流水聲。“大家快過來看這棵樹！”導游的喊聲把我們帶到了一個斜坡邊。
我抬頭一看，不由發出一聲驚嘆：“哇！”一棵樹竟然長在兩塊巨石之間，粗壯的樹干，郁郁蔥蔥的綠葉，樹根斜插在石縫間，兩塊石頭之間的縫隙居然被樹根撐得分離了，我用手量了量，縫隙變大了。
四年級下冊第五單元作文15
潮州西湖位于潮州市湘橋區中山路尾。那里風景優美，景色迷人，是潮州著名的旅游景點之一。
在一個天氣晴朗的星期天，我和媽媽一起去西湖公園玩。一踏進西湖門口，就看到了“潮州西湖”四個大字。
再往前走幾步，就走到虹橋上了。我扶著欄桿，欣賞著湖水。湖面很平靜，湖水碧綠碧綠的，就像被周圍的綠樹，綠草染過似的。湖里淘氣的小魚，不時把頭伸出水面，吹個小泡泡。走完虹橋，往左走，就是涵碧樓。涵碧樓建于1922年，別看它只是一座古老的小樓房，它還有一段美麗的往事呢！1927年9月23日周恩來總理曾經駐扎在這里發動群眾建立紅色政權，打擊反動派，掀起轟轟烈烈的革命運動，前后共7天，被稱為“潮州七日紅”。從涵碧樓出來往前走，映入眼簾的是一片花草樹木。讓人仿佛置身于綠色的.海洋之中。
你要是累了，就順著彎彎的小路，走到湖心亭，坐在廳中，你一定會感到很涼爽。一陣清風吹過，讓人疲意盡消，渾身充滿力量繼續游玩。小徑旁邊有一條向上的石級，沿著石級而上，來到了西湖的半山腰，這里有一條環山的石路，山上的樹木長的非常茂盛。有些很高，高的似乎要將天捅破似的；有些很粗，粗的兩個人手拉手都圍不過來；有些很綠，淺綠，深綠，墨綠……讓人無法形容啊！在半山腰有個游樂園，這里可是孩子們最喜歡的地方了，有過山車，海盜船，碰碰車等等，只要進去玩，總能讓我乘興而來，盡興而歸。沿著小徑往下走，你會聞到一股清香，聞著香味走，來到荷花池，那里的荷花可真多呀，荷葉挨挨擠擠的，好像許多綠色的大圓盤。荷花從荷葉里鉆出來，有的已經開放，像亭亭玉立的少女；有的含苞待放，像個害羞的小姑娘。美麗極了。
美麗的西湖，真是讓人流連忘返啊！
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