我的煩惱作文三年級(jí)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家整理的我的煩惱作文三年級(jí)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的煩惱作文三年級(jí)1
14、15歲了，我告訴自己，那是復(fù)雜的年齡。少年的時(shí)光，是從幼稚步入成熟的一條過(guò)渡線，我站在過(guò)渡線的邊緣，莫名的煩躁、悲傷。它們承載著一個(gè)叫“煩惱”的詞向我一步步走來(lái)，接連不斷的煩惱，我，到底該如何面對(duì)……
“你們已經(jīng)是初中生了。”在我們還像以前一樣追逐打鬧的時(shí)候，老師這么說(shuō)。“你還只是一個(gè)初中生。”在我想要獨(dú)自外出，做自己的事時(shí)，身邊的大人們這么說(shuō)。仿佛一切應(yīng)屬于我們的自由，被冠上“初中生”的頭銜以后，都被束縛了。
學(xué)習(xí)方面的煩惱，我會(huì)適當(dāng)解壓，時(shí)間不足的煩惱，我會(huì)好好調(diào)節(jié)，可是，不管任何方面，只要沾上“自由”這個(gè)詞，我便會(huì)亂了手腳。
“今天我要加班，所以你要留在家里照顧好表弟，還有晚餐由你做吧，我教過(guò)你了。”“能不能把表弟暫時(shí)送回阿姨家？我今天下午要出去。”“不行。”“為什么？”我面對(duì)媽媽的拒絕很不滿。“你大了，應(yīng)該把玩樂(lè)放在一邊，做你該做的事。”又是這一句。每次只要這一句就可以束縛我的.自由，我卻無(wú)力反駁。見(jiàn)我沉默，媽媽關(guān)上了家門。“真煩。”我說(shuō)著便煩悶地走回房間。我靜靜地聽(tīng)著歌，歌聲令我的不滿散去了許多，我冷靜地沉思一切，面對(duì)自由的煩惱。好久好久……直到表弟的啼哭聲打斷了我。我的心情已經(jīng)平靜了許多，沒(méi)多想便走向隔壁，那是表弟的房間。走了進(jìn)去，我望著表弟，什么也沒(méi)說(shuō)。可是，表弟在發(fā)現(xiàn)我后，從哭花的臉變成了稚嫩的笑顏，清脆脆地喊了一聲姐姐。在那一刻，我卻突然釋然了。這樣，好像沒(méi)什么不好。
原來(lái)一個(gè)笑容，就能讓我解除煩惱。
我想，自由故然重要，可是煩惱過(guò)后，釋?xiě)训男母嬖V了自己，我不算是放棄了那種好心情。我不清楚為什么，可是我為自由而煩惱后，我向成熟邁進(jìn)了一步。
所以，煩惱也是一種成長(zhǎng)。
我的煩惱作文三年級(jí)2
我--一個(gè)平凡的女孩，今年雖然才十一歲，但個(gè)子矮小的我也已經(jīng)讀六年級(jí)了。我曾因?yàn)槭粴q就讀六年級(jí)而且成績(jī)優(yōu)異感到自豪，但我也曾因?yàn)樽约旱膫�(gè)子矮小而感到煩惱！
記得有一次課間十分鐘，我正在學(xué)校里看童話故事，正當(dāng)我看得津津有味的時(shí)候，我們班公認(rèn)的.惡作劇大王――肖阿子一把拉我站起來(lái)，我知道我已經(jīng)成了他惡作劇的對(duì)象了！這時(shí)他用手摸了摸我的額頭，含有一點(diǎn)譏諷味道的大聲向全班公布：“天啊！春春的身高居然只到我的心臟位置！真是太好笑了！”他剛一宣布完，教室里就笑得炸開(kāi)了鍋。還有人直嚷到：“小矮子！小矮子！”我的臉頓時(shí)紅到了脖子跟，淚水在眼眶里直打轉(zhuǎn)。這時(shí)我恨不得挖個(gè)地洞鉆進(jìn)去。從那以后我便有了綽號(hào)――小矮子！有時(shí)，我和我的鄰居好朋友――燕子一起去村委會(huì)玩，恰巧就會(huì)遇見(jiàn)住在我們隔壁的阿姨。阿姨看見(jiàn)我們總會(huì)說(shuō)：“春春，你看你比燕子大兩歲，可長(zhǎng)得卻比燕子矮，你可要努力長(zhǎng)哦！”我每當(dāng)一聽(tīng)到阿姨這樣說(shuō)便紅著臉拉著燕子跑開(kāi)了。還有一次，我和媽媽去逛街，遇到了媽媽認(rèn)識(shí)但好久不見(jiàn)的阿姨，那個(gè)阿姨看見(jiàn)我，便笑著說(shuō)：“喲！春春都長(zhǎng)這么大了！肯定讀四年級(jí)了吧！”媽媽馬上說(shuō)：“春春已經(jīng)讀六年級(jí)了！”“怎么那么矮就讀六年級(jí)了呀！”我聽(tīng)了心里很不是滋味。“雖然我身材矮小，但我有一個(gè)機(jī)靈的大腦。俗話說(shuō)：人不可貌相，海水不可斗量。你們干嗎老是用外表來(lái)衡量我？！”
哎！我到底什么時(shí)候才能夠長(zhǎng)高呀？
我的煩惱作文三年級(jí)3
人們常說(shuō)：“少年不識(shí)愁滋味”，其實(shí)生活中人人都有煩惱，只是大人和小孩的煩惱不一樣罷了。
煩惱一：我在學(xué)校里比較溫柔，不喜歡打人，所以別人常常欺負(fù)我，但是我在學(xué)校里結(jié)交的好朋友總是為我打抱不平。雖然他們?yōu)槲掖虮Р黄剑瑒e人也不敢欺負(fù)我，可許多人還是在背地里說(shuō)我壞話，說(shuō)我太“溫”，像個(gè)娘們。我很傷心，我為什么是這樣呢？我知道，這樣的我很討女同學(xué)喜歡，可我并不“娘”呀！這就是我的一號(hào)煩惱。
煩惱二：我的眼睛有一點(diǎn)問(wèn)題，當(dāng)然，我也不是生來(lái)就這樣的，是因?yàn)殚L(zhǎng)大后，我寫(xiě)字的坐姿不對(duì)；看電視也坐得很近。玩電腦、手機(jī)的時(shí)間也太長(zhǎng)了，所以就把眼睛弄壞了。醫(yī)生說(shuō)要自己在家做一些調(diào)養(yǎng)，不然眼睛高度近視，就必須配一副眼鏡了。這就是我的二號(hào)煩惱。
煩惱三：我最討厭我的成績(jī)，就是因?yàn)檫@個(gè)，把我爸爸從天堂使者變成了地獄魔鬼。我上幼兒園時(shí)，學(xué)校沒(méi)有考試，所以也沒(méi)有成績(jī)。到了二年級(jí)以后，爸爸一直關(guān)心我的成績(jī)，考得好就獎(jiǎng)，考得差就罵，我討厭成績(jī)，因?yàn)樗鼡屪吡宋移揭捉说?爸爸。這就是我的第三個(gè)煩惱。
我實(shí)實(shí)在在的想拋開(kāi)煩惱，今天，我知道了，想拋開(kāi)煩惱必須忘記煩惱，才能開(kāi)開(kāi)心心做自己。
我的煩惱作文三年級(jí)4
我有很多的煩惱。其實(shí)最令我煩惱不已的是我的學(xué)習(xí)，其次就是我怕家畜、家禽、軟體小蟲(chóng)子。 先讓我來(lái)談?wù)勛约旱膶W(xué)習(xí)吧。
我從小就對(duì)書(shū)本敬而遠(yuǎn)之，媽媽從小就給我買了很多書(shū)，她只要一有空就陪我一起學(xué)習(xí)一起看，可是每當(dāng)我拿起書(shū)本時(shí)，我的眼睛就打瞌睡了，看著它我的腦子就昏昏沉沉的，心生厭惡感；入小學(xué)后，我對(duì)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)也只能勉強(qiáng)應(yīng)付，我只把老師布置的作業(yè)完成，其它課后的預(yù)習(xí)與復(fù)習(xí)也勉強(qiáng)帶過(guò)，更甭提其它的輔導(dǎo)作業(yè)。媽媽讓我做，我就偏不聽(tīng)她的，致使我的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)絹?lái)越差，我對(duì)學(xué)習(xí)的興趣也蕩然無(wú)存，積極性是一點(diǎn)都提不起來(lái)。我熱衷于畫(huà)畫(huà)，我覺(jué)得畫(huà)畫(huà)是最開(kāi)心的事了。媽媽老是跟我說(shuō)：“只要你把對(duì)畫(huà)畫(huà)的.熱情用于學(xué)習(xí)上，那你的學(xué)習(xí)成績(jī)肯定能提高”。可是我怎么老是改正不過(guò)來(lái)呢？
還有煩惱的就是我最怕狗了，因?yàn)樵谖倚〉臅r(shí)候，外公的手臂曾被狗狠狠地咬了一口，當(dāng)時(shí)他回來(lái)時(shí)，我看到鮮血直流，看起來(lái)好恐怖，我都被嚇傻了。從此以后，我就怕狗，現(xiàn)在我不管看到多么可愛(ài)的小狗，我都避得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，生怕它來(lái)侵犯我。媽媽老說(shuō)我，怕這怕那，可我就是怕呀！我覺(jué)得她一點(diǎn)不懂我的心，因?yàn)樗鲜钦f(shuō)：“只要努力，就一定能把每件事情做好。”可我總覺(jué)得怎么這么難呢！
我好想自己快快長(zhǎng)大，把所有的煩惱都拋掉！
我的煩惱作文三年級(jí)5
在我的成長(zhǎng)道路上，哪里都留下了我的足跡。我曾快樂(lè)，也曾傷心；我曾高興，也曾煩惱。隨著年齡的增長(zhǎng)，我的煩惱也越來(lái)越多。當(dāng)一個(gè)煩惱還沒(méi)走，另一個(gè)卻不耐煩地來(lái)了。這不，又有煩惱了。
我是一個(gè)說(shuō)話大大咧咧的人，沒(méi)經(jīng)過(guò)大腦思考就像火山等不及就噴發(fā)一樣。也正是因?yàn)檫@樣，我得罪了不少人。哎，現(xiàn)在，有多了一個(gè)。
那是幾個(gè)星期前，我們拿著練習(xí)本給老師查。另一個(gè)老師看了，問(wèn)：“你們答案沒(méi)發(fā)下去嗎？”老師點(diǎn)點(diǎn)頭。那個(gè)老師接著說(shuō)：“我們就發(fā)下去了，省得我們教對(duì)。”我聽(tīng)后居然說(shuō)：“得想開(kāi)點(diǎn)。”搞得大家哄堂大笑。我低頭笑著，卻不曾想看老師的`表情是怎么樣的，現(xiàn)在我后悔了，覺(jué)得當(dāng)初不應(yīng)該這樣說(shuō)，太沒(méi)大沒(méi)小了。事后，我想向老師道歉，可又不敢，我進(jìn)退兩難，煩惱又增加了。
我努力管住我的嘴，可維持不了一段時(shí)間后，老毛病又犯了。唉，這又成為我的新的煩惱。
我的煩惱作文三年級(jí)6
哎，別說(shuō)我自吹自擂，我這個(gè)人哪，什么都好，就是數(shù)學(xué)方面一直不好。
你說(shuō)差生肯定應(yīng)該多問(wèn)多想吧，而我現(xiàn)在卻是左右為難，怎么個(gè)難法呢？聽(tīng)我慢慢給你道來(lái)。
先說(shuō)說(shuō)上課吧，數(shù)學(xué)課上，大部分我都聽(tīng)得懂，可就是一些小問(wèn)題難住了我。這些小問(wèn)題在其他同學(xué)的概念里，簡(jiǎn)直是小菜一碟，可我就是“與眾不同。”剛開(kāi)始，我還敢大膽地提出來(lái)問(wèn)，當(dāng)然肖老師作為教師也很耐心的'給我講解，這讓我感到不拘束，讓我能夠把不懂的問(wèn)題統(tǒng)統(tǒng)來(lái)個(gè)打破沙鍋問(wèn)到底。可是漸漸的，每當(dāng)我站起，提問(wèn)之后，“哎呀！”很煩耶！”這些刺耳的聲音就開(kāi)始在教室里“回蕩”起來(lái)。我聽(tīng)得出來(lái)，他們是在埋怨我提的問(wèn)題太簡(jiǎn)單，其實(shí)難聽(tīng)點(diǎn)就是說(shuō)我很笨。可肖老師還是很耐心的給我分析題目。有一次，當(dāng)我這個(gè)“笨”人再次“犯毛病”的時(shí)候，我終于在同學(xué)們的“叫喚”中流下了……
我的煩惱作文三年級(jí)7
童年是多彩的，童年是婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的短笛，童年是純潔的茉莉，發(fā)出醉人的芳香。可是，隨著時(shí)光慢慢飛逝，我的煩惱也在不斷增多。
有一次，我回到家正準(zhǔn)備看一會(huì)兒小人書(shū)，媽媽卻向我走來(lái)，用銳利的眼神看著我說(shuō)：“快去做作業(yè)！”其實(shí)我只是想稍微休息一下呀！我乖乖地坐到書(shū)桌前認(rèn)真地做起作業(yè)。過(guò)了一會(huì)，我的語(yǔ)文和英語(yǔ)作業(yè)大功告成，我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣，正想休息放松一下，媽媽又出現(xiàn)在我的`面前，板起面孔用嚴(yán)厲的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō)：“快點(diǎn)做作業(yè)！怎么又貪玩！”真沒(méi)勁，我也沒(méi)打算看電視，只是想坐一下，腦子放松一下嘛！于是，我又一次無(wú)奈地去做作業(yè)了。終于作業(yè)完成了，還沒(méi)等我歡呼，媽媽又來(lái)了，她還要叫我做許多外加輔導(dǎo)作業(yè)。我無(wú)可奈何的一直到晚上九點(diǎn)多，終于躺上了溫暖的小床。
媽媽，你也有童年，但是你肯定也喜歡玩，喜歡看電視，可現(xiàn)在你為什么一直讓我不停地寫(xiě)作業(yè)呢？這真象個(gè)籠子，要是能從籠子里出來(lái)就好了！
我的煩惱作文三年級(jí)8
不知為什么，是因?yàn)樽约旱淖宰鹦膹?qiáng)？還是自己想扮酷？因此我很在意我那一排參差不齊的牙齒。唉。
其他小孩子還沒(méi)上學(xué)，牙齒幾乎全換完了。可我已經(jīng)是四年級(jí)了，原來(lái)的乳牙還頑固地長(zhǎng)著，一點(diǎn)沒(méi)有想下崗的意思。千盼萬(wàn)盼，還不容易換了幾顆，也是有前有后的，很不好看。很多人看見(jiàn)了，不管是關(guān)心還是好奇，都議論我的牙齒，讓我聽(tīng)了，心中很不是滋味。
原來(lái)我就是一個(gè)見(jiàn)面熟，特愛(ài)說(shuō)話。在路上見(jiàn)了好朋友和認(rèn)識(shí)的，就算他們沒(méi)有看到我，我也會(huì)馬上跑上去跟他們打招呼。可是現(xiàn)在呢，就因?yàn)檫@幅牙齒，害得我一見(jiàn)到熟人，就想躲。哪怕是他們看見(jiàn)我了，跟我打招呼，我也會(huì)假裝沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，快步走開(kāi)。媽媽也跟我開(kāi)玩笑，說(shuō)：“豁牙子，漏嘴子，不吃狗屎，吃啥子？”唉！簡(jiǎn)直是沒(méi)辦法了。心中不是滋味的'很。
我真害怕，我不知道開(kāi)學(xué)后，我該怎么面對(duì)全班同學(xué)，怎么去回答問(wèn)題，我該怎么去說(shuō)話？我的朋友會(huì)怎么看我？我真是害怕。
我把我的擔(dān)心給爸爸說(shuō)了，爸爸說(shuō)沒(méi)事，每個(gè)人生理情況不一樣，有的小孩換牙早，有的換牙晚，只要12歲以前換了就行。說(shuō)我就是換牙晚的。還說(shuō)是什么大器晚成，不用煩惱。唉！但愿不是說(shuō)來(lái)安慰我的。
我的煩惱作文三年級(jí)9
我從一年級(jí)到現(xiàn)在一直有個(gè)煩惱，每次，老師說(shuō)要考試，我不停地復(fù)習(xí)，找資料，背課文……可是每次考的分?jǐn)?shù)和唐進(jìn)相比就是一個(gè)在天上，一個(gè)在地下。我心里一直充滿疑惑：“為什么每次考試都比不過(guò)唐進(jìn)？”“為什么每次都無(wú)法翻過(guò)這座大山？”
我決定觀察唐進(jìn)，看他怎樣學(xué)習(xí)。下課了，同學(xué)們都到教室外玩了，我也不例外，玩著玩著，突然我想起了一個(gè)人，我的雙眼立刻變成“雷達(dá)”在同學(xué)間掃射，結(jié)果沒(méi)有發(fā)現(xiàn)唐進(jìn)。“咦！唐進(jìn)呢？”我自言自語(yǔ)地說(shuō)。我決定去教室里看看，果然唐進(jìn)在教室里，我對(duì)著唐進(jìn)說(shuō)：“唐進(jìn)，你做完作業(yè)為什么不出去玩？”他一聲不響，壓根兒沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)我的說(shuō)話聲。原來(lái)他在看書(shū)，看得專心致志，好像沉浸在書(shū)中的故事里了。我心想：原來(lái)唐進(jìn)是用課余時(shí)間學(xué)習(xí)，這樣不僅學(xué)得多，而且一點(diǎn)時(shí)間都不浪費(fèi)，看來(lái)我也要用課余時(shí)間學(xué)習(xí)。
我為了超越唐進(jìn)，就跟他學(xué)。他看書(shū)，我也看書(shū)，他寫(xiě)作業(yè)，我也寫(xiě)作業(yè)，可是還是比唐進(jìn)少了幾分。我不明白，為什么我學(xué)唐進(jìn)，可是分?jǐn)?shù)還沒(méi)有他高，我冥思苦想，找不到答案，便去問(wèn)唐進(jìn)，唐進(jìn)說(shuō):“你每天觀察我，還學(xué)我。是不是就分心了，這樣你就沒(méi)有能夠?qū)Ｐ娜W(xué)。可我的.學(xué)習(xí)是自己計(jì)劃好的，而且我每次考試，不是為了比誰(shuí)的分?jǐn)?shù)高比誰(shuí)的分?jǐn)?shù)低，而是檢測(cè)我有沒(méi)有真正掌握。”聽(tīng)了唐進(jìn)的一番話，我很敬佩他。這下，我明白了考試的目的，也了斷了我的煩惱。
我的煩惱作文三年級(jí)10
在這個(gè)世界上，每個(gè)人多多少少都有一些煩惱，可以說(shuō)是煩惱伴我成長(zhǎng)，有煩惱的人才算是一個(gè)完整的人。既然每個(gè)人都有煩惱，，當(dāng)然我也就不例外，我的煩惱可謂是相當(dāng)?shù)亩啵裁幢徽`會(huì)，作業(yè)題不會(huì)寫(xiě)，把媽媽的東西摔壞了……當(dāng)然有一個(gè)煩惱最令我氣憤到極點(diǎn)——竟然有人把我當(dāng)成男生。記得那是一天下午，我坐著公交車準(zhǔn)備去朋友家玩。我一個(gè)人看著車窗外，想著自己的心事，就在這時(shí)，上來(lái)了一位老爺爺，手里還牽著一個(gè)五、六歲的小男孩。瘦弱的老爺爺和矮小的小男孩互相攙扶著，搖搖晃晃，好像一陣風(fēng)吹來(lái)就能把他們爺孫倆吹倒似的，這時(shí)我真希望有人給他們讓座，但是沒(méi)有，希望有人馬上下車，讓他們有位置坐，可是還是沒(méi)有……這下可怎么辦呢？看來(lái)只有我來(lái)“舍己救人”了，我馬上站起身來(lái)，走到那個(gè)老爺爺身邊說(shuō)：“老爺爺，您來(lái)坐，我馬上就要下車了。”
老爺爺和他的小孫子坐下去后，老爺爺立馬就對(duì)他的小孫子說(shuō)：“快去給我們讓座的那個(gè)小哥哥道謝。”誰(shuí)知那個(gè)小朋友竟然對(duì)我必恭必敬的說(shuō)了一聲：“謝謝你了，小哥哥。”我的天呀！這是什么呀，怎么能把我當(dāng)成男孩呢？今天真是倒霉呀！昨天下午，我們學(xué)校舉行了冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)。在比賽開(kāi)始前，我正在做賽前的準(zhǔn)備，李玥玥她們六（一）班的有一個(gè)同學(xué)正盯著我，我問(wèn)他：“你在看什么？有什么好看的？”誰(shuí)知他竟然問(wèn)我：“喂，你是男的還是女的呀？”“什么？你說(shuō)什么？你什么眼光呀？我看你是眼睛花了，還是頭腦不清醒？”我氣憤地說(shuō)道。還有一次，是一天下午，我和我們班女生上廁所，就在進(jìn)去的的那一刻，里面所有的女生都異口同聲的`尖叫了一聲，這可把我嚇了一跳，我還以為女廁所門口來(lái)了個(gè)男生呢？
可是我一回頭，并沒(méi)有男生呀？我便跑過(guò)去問(wèn)一個(gè)女生“喂，你們?cè)诩饨惺裁矗俊闭l(shuí)知她卻驚叫道：“啊！男生男生……”“什么？你們竟然把我當(dāng)成了男生，告訴你們，我是女生！”我憤怒的說(shuō)道。雖然經(jīng)過(guò)我的解說(shuō)后，她們不再尖叫了，但是這些女生還是用異樣的眼光看我，并且趕緊跑出了廁所外，唉，真是……這就是我的煩惱，老被別人看成男生，為什么這些人會(huì)這樣想，我為什么改變不了別人對(duì)我的看法，這真是我的一個(gè)大煩惱呀！
我的煩惱作文三年級(jí)11
每個(gè)人一生都會(huì)有不同經(jīng)歷,不同的人生。每個(gè)人都會(huì)遇到困難和挫折。
每一次成長(zhǎng),都會(huì)在我們心中留下一道道痕跡。所以,成長(zhǎng)中的煩惱也是不可避免的。我從6歲起就開(kāi)始上古箏班,每星期日都要去上一個(gè)小時(shí)。隨著時(shí)間的流逝,如今的我已經(jīng)是三年級(jí)的學(xué)生了，但是現(xiàn)在彈古箏也越來(lái)越難，面對(duì)著功課緊，作業(yè)多的問(wèn)題，再面對(duì)著古箏越來(lái)越難彈得問(wèn)題，我的煩惱油然而生！一天晚上，我做完作業(yè)，看看表才知道已經(jīng)八點(diǎn)多了。我只想著趕緊睡覺(jué)，刷牙洗臉之后，就去睡覺(jué)。可誰(shuí)成想，爸爸抓我個(gè)正著，要我彈30分鐘古箏再睡覺(jué)。我無(wú)奈地來(lái)到古箏這里，十分生氣，覺(jué)得眼前的'這架古箏是那么礙眼，它已經(jīng)成了我的折磨。由于困地原因，一首新曲子我怎么練也彈不好，當(dāng)時(shí)，我急地哭了起來(lái)。我真想放棄學(xué)古箏。這時(shí)，不知怎么回事，我腦子里涌動(dòng)出了一幅畫(huà)面：未來(lái)的我坐在星光閃耀的舞臺(tái)上，用纖細(xì)的手為觀眾演奏著一曲優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌曲，臺(tái)下響起一陣一陣掌聲。當(dāng)我想到這里，立馬打起了精神，鎮(zhèn)定了情緒，淡然地彈完了這首歌，彈得很流暢，動(dòng)聽(tīng)。
爸爸媽媽夸獎(jiǎng)了我，我心中的煩惱也煙消云散。
我的煩惱作文三年級(jí)12
每個(gè)人都有煩惱，這話說(shuō)的不假。
在學(xué)校里，我是一個(gè)快樂(lè)的小天使。而在家里，我就是一只被關(guān)在籠子里的小鳥(niǎo)。
隨著時(shí)光的流逝，我從一名一年級(jí)的小學(xué)生變成三年級(jí)的學(xué)生。那些煩惱就好像約好似的，一件又一件的向我襲來(lái)。
每次，我一回到家，媽媽就問(wèn)我：“這次考試考了幾分呀？”“85分”我羞愧地低下頭說(shuō)。“以后多多努力，”媽媽指著我說(shuō)，“你就是語(yǔ)文考得最差。”這句話常常在我耳邊響起，像針一樣刺疼我的.心。
現(xiàn)在，星期六、星期天都不在屬于我的了。因?yàn)槲乙吓d趣班，所以我的PSP時(shí)間就完全沒(méi)有了。
星期六到了，我趕快把作業(yè)做完，情不自禁地唱起歌來(lái)。今天我總算能玩PSP了。有時(shí)，我望著我那一大堆的作業(yè)感到吃驚，因?yàn)閷?shí)在太多了，數(shù)都數(shù)不清……
唉！什么時(shí)候我就沒(méi)有煩惱了呢？
我的煩惱作文三年級(jí)13
大家都說(shuō)我是個(gè)快樂(lè)的小天使，可是小天使也有煩惱。當(dāng)報(bào)紙、雜志、電視上熱火朝天地宣傳各式各樣減肥藥品時(shí)，我卻為自己太瘦而發(fā)愁。有一天，姥爺讓我?guī)退贡汶S口說(shuō)道：小麻桿，給我倒杯水好么？我想：以前別人叫我小麻桿，可是姥爺從來(lái)不這樣叫，今天怎么也跟著叫起來(lái)了？一句小麻桿勾起了我的回憶。這個(gè)難聽(tīng)的外號(hào)還是從媽媽的同事李阿姨口中跳出來(lái)的.。記得那天放學(xué)，媽媽接我回家。
任芮萱！我突然聽(tīng)見(jiàn)有人叫我，便立刻站住腳步向四周看。呀，原來(lái)是李茜阿姨呀！我大聲說(shuō)，阿姨，你好！阿姨來(lái)到我身邊，用手摸了摸我的小胳膊對(duì)媽媽說(shuō)：這孩子一段時(shí)間不見(jiàn)，怎么還這么瘦呀，真像個(gè)小麻稈似的，以后就叫你小麻桿吧。我聽(tīng)了這話，心里很難過(guò)。于是，我就向朋友傾訴自己的煩惱，誰(shuí)知久而久之，大家竟越叫越順口了。哎，真是倒霉呀！也難怪別人叫我小麻桿，因?yàn)槲姨萘耍∥乙院笠喑燥垺⒍噙\(yùn)動(dòng)，爭(zhēng)取長(zhǎng)胖些！
那樣我就不符合麻稈的標(biāo)準(zhǔn)了。
我的煩惱作文三年級(jí)14
“我最近比較煩，比較煩，比較煩！”是呀，這幾天也不知是什么原因，總讓我心煩意亂。也許是學(xué)習(xí)，也許是友誼，也許是其它事情。我多想拋開(kāi)這些無(wú)謂的煩惱，去尋找屬于自己的世界。
不知是從什么時(shí)候開(kāi)始，我的腳就飛快地變大，一年要換五、六雙鞋子。聽(tīng)到“買鞋子”這三個(gè)字，不但媽媽頭疼，我也非常地?zé)⿶馈?/p>
每次買鞋子，我和媽媽就“東奔西跑”，累得要半死。商場(chǎng)幾乎被我們給轉(zhuǎn)遍了，可是每個(gè)賣鞋子的老板、老板娘都不耐煩地說(shuō)著一句句同樣的話：“沒(méi)了，賣完了！”唉，你說(shuō)我們頭不頭疼。
最令人生氣的一次是我和媽媽走進(jìn)一家鞋店，有一雙鞋子我和媽媽都看中了，就問(wèn)那個(gè)老板這雙鞋子多少錢，可那個(gè)老板不但不告訴我們，還把我們當(dāng)作透明人一樣，不理不睬。那時(shí)我想：你開(kāi)這個(gè)店，無(wú)非是想要顧客臨門，來(lái)買你的東西。想到這兒，我就一聲不響。媽媽讓我試鞋子，我就試鞋子，可那個(gè)老板就坐在那里，一邊看報(bào)紙，一邊磕瓜子，一句話也不說(shuō)。我們氣沖沖地走出這家店。我感覺(jué)我們都要被氣炸了。
我長(zhǎng)大以后，一定要設(shè)計(jì)一雙鞋子。這雙鞋子雖然外表普通，可是卻與別的鞋子不同。我的這雙鞋子能變大變小，無(wú)論你的腳有多大，它都能根據(jù)你的腳來(lái)調(diào)整大小；它還能變出許多對(duì)別人有益的.東西。那時(shí)候，我的鞋子就能流傳到國(guó)際市場(chǎng)，肯定能聞名全世界，減少人們的煩惱。
我想，到了那個(gè)時(shí)候，我就再也不會(huì)有買鞋子煩惱了。
我的煩惱作文三年級(jí)15
是呀，在每個(gè)人的心目中都有一份純潔的愛(ài)，愛(ài)是無(wú)私的，愛(ài)是博大的，只有生活在愛(ài)的海洋里，才會(huì)享受愛(ài)。這些我們說(shuō)得出，但行動(dòng)呢！
你們看，以前那彎彎扭扭，崎嶇不平的土路消失了，取代它的是寬闊平坦的水泥路"。于是倘若時(shí)光能夠倒流，你將看到一個(gè)女孩可望而又期待的目光。節(jié)日的前一天晚上，爸爸媽媽給了我10元錢，祝我節(jié)日快樂(lè)？
小青蛙不得不逃離這個(gè)每天都有蟲(chóng)子吃的家——農(nóng)田。一路上，我的惡心沉甸甸的，妝面了友誼。
中秋佳節(jié)那天，惠生和靜云各自懷揣著秘密，早早地出門了？比如我們可以一個(gè)月通一次信，在重大節(jié)日進(jìn)行自制賀卡交流活動(dòng)，如果有條件我們還可以一個(gè)學(xué)期開(kāi)展一次互訪活動(dòng)，你們可以到我們學(xué)校參觀，還可以到我們家里做客，我會(huì)把我最喜歡的玩具給你玩，把最喜歡的`書(shū)給你看。放學(xué)路上，我看到幾個(gè)小孩子在玩兒螞蟻，我看得入了神，同伴叫我也沒(méi)有聽(tīng)到。奶奶這是愛(ài)我們的表現(xiàn)；
公路穿過(guò)賀蘭山，山頂被霧繞著，不太清楚，沿途觀賞著風(fēng)景，不知不覺(jué)到了南寺風(fēng)景區(qū)。每一個(gè)愛(ài)你的人，都會(huì)給你不一樣的愛(ài)，去愛(ài)你。可每次在玩的時(shí)候，心里總是想著學(xué)習(xí)；當(dāng)一個(gè)王朝已經(jīng)變得千瘡百孔的時(shí)候，僅憑一個(gè)英雄的肩膀無(wú)論如何如也支撐不起來(lái)，相反他也成為了這個(gè)王朝的殉葬品。”聽(tīng)了阿姨的話，我不好意思地笑了，心情也豁然開(kāi)朗了。
剛看到題時(shí)我也抓耳撓腮，顛來(lái)倒去地看了一會(huì)后突然有了想法：對(duì)呀，把中間的大三角旋轉(zhuǎn)三十度不就行了嗎！進(jìn)了校門口，一排排大樹(shù)包圍著操場(chǎng)，兩棵高大挺拔的老榕樹(shù)出現(xiàn)在我眼前，說(shuō)起這兩棵老榕樹(shù)已經(jīng)100多年的歲數(shù)。3分錢的物品在哪兒呢。原來(lái)吳剛丟棄了斧頭，用高科技激光技術(shù)，把月宮上的桂花樹(shù)砍倒了；
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