（優(yōu)）六年級作文300字6篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的六年級作文300字6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
六年級作文300字 篇1
今天，爸爸媽媽帶我去了濮上園，在路上我?guī)еd奮的心情，還有老師讓寫描寫春天的作文的任務(wù)，來到了濮上園，走進了濮上園的大門。
大門口有幾棵樹，樹上長滿了綠綠的.嫩芽，再往里走，有柳樹與鮮花，這讓我回憶了課文中的一句話是，微風(fēng)吹拂著千萬條，才展開帶黃色的嫩葉的柳絲，青的草，綠的葉，各色鮮艷的花，都像趕集似的聚攏來，形成了光彩奪目的春天。
河邊上還有荷葉，這荷葉居然是紅色的，像一個個小圓盤，因為它又紅又小，這樣我才叫它紅色小圓盤，聽媽媽說，這是用來觀賞的紅荷花；周圍還有一種小樹，還有松樹，出了尖尖的嫩芽。
還有一些新栽的光禿禿的小樹，真不好看，以后它肯定會長成茂密枝葉的樹的，在夏天為人們乘涼。
在向前走到河邊，有好多的蝌蚪與小魚，在深水里有大魚，他們在水里自由自在的嬉戲著；小草長了小葉子了，像一個個小綠頭發(fā)，柳樹長了嫩綠的柳絮。
春天與冬天就是不一樣，冬天樹木光禿禿的，春天有許多花開了，有許多植物發(fā)芽了，春天真是一個鳥語花香的季節(jié)。
六年級作文300字 篇2
秋天的味道，是甜的？還是苦的呢？
秋天好像有點孤單，感覺苦苦的。涼涼的風(fēng)輕輕的吹著，早晨的陽光不再是那么刺眼，家門前的大樹，葉子一天掉的比一天多，院子里的櫻花也是，原本翠綠的葉子也慢慢變成紅色，無助的`抓著樹枝，好像風(fēng)一來就要離開。漫步在校園里，原本潔白高雅的小花，也因秋天的到來而凋謝，只剩幾朵孤伶伶的小花。秋天帶走了它們，但世上沒有永恒的事物，如果櫻花不愿意脫掉那翠綠的衣裳，她就沒辦法在春天里再換上美麗衣裳，“有舍才有得”呀！突然我發(fā)覺，秋天不再那么孤單，秋天只是幫它們脫掉舊的衣裳。
秋天是甜的，在中秋節(jié)這個日子里，大家團聚在一起，一起烤肉、一起賞月、一起哈哈大笑，每個人都露出“甜”蜜的笑容，但可憐的嫦娥姐姐，卻在月亮上思讀著后羿，默默的流淚。想到這，我指著月亮說：“嫦娥姐姐，你別難過，今天月亮要來割我耳朵時，順道請她將月餅帶給你吃。”說到這，大家都哈哈大笑了起來，表哥竟然還說：“嫦娥姐姐才不會難過，因為她還有吳剛。”真是的！后來月亮沒有割我耳朵，但放在床頭柜的月餅卻不見了!
這個秋天，充滿了歡笑，我愛秋天!
六年級作文300字 篇3
在我的心中，一直藏著一位老師。雖然現(xiàn)在她已不再教我了，但是每當(dāng)想起她，總是會有一股暖意涌上我的心頭。
她的教育在我的一生中意義重大。是她，在上課時教會了我種種的算題方法，使我在以后的學(xué)習(xí)中十分輕松；是她，指出了我的種種缺點，并告訴我做人不能單憑一點小優(yōu)勢而驕傲自大；是她，用嚴(yán)厲的'語氣教育了我，做事情要快，不能老是拖拖拉拉……
每次，當(dāng)有同學(xué)的知識還沒掌握好時，她便停止講新課，滔滔不絕地講著一遍又一遍；上課時，她嚴(yán)肅地講解著眾多深奧的知識，并合理地分配時間；而當(dāng)下課時，她則變得十分親切近人，和我們一起說說笑笑。直到現(xiàn)在，我還依稀記得她說過的一句話：人有什么都可以，就是不可以有病；人沒什么都可以，就是不可以沒錢。而錢的來源便是知識，因此，要好好學(xué)習(xí)，絕不可以做二十一世紀(jì)的文盲。
這就是我心中的老師。和她在一起的日子我將永遠銘記在心里。
六年級作文300字 篇4
府山，已有幾千年的歷史，幾千年的風(fēng)風(fēng)雨雨，到現(xiàn)在，它已經(jīng)是寧靜之所在。
腳踏著鋪著鵝卵石的小路，這條路似乎含帶著幾分古老。在小路的盡頭，是一座城墻，它好似一位莊嚴(yán)肅穆的老人，靜靜地注視著來往的'游客。走進古墻，仿佛刻的是縷縷劍痕。
來到城墻的肩上，從保衛(wèi)者的角度看，兩旁有數(shù)部清的垛子，垛子下方有個口子，用于射箭，垛子與垛子之間的縫隙，用于投石。我輕輕撫摸著，上面還有一層灰塵，我腦海中想象出戰(zhàn)前，軍士們整裝待發(fā)，全神貫注地瞄準(zhǔn)敵人，命令一出，就立馬投入到戰(zhàn)爭去......
沿著林蔭大道上走，兩列老樹排列在兩邊，它們像久經(jīng)沙場，戰(zhàn)功顯赫的老兵。我面對一棵樹前，他身上好像穿著整齊的軍裝，數(shù)不清的勛章使他感覺很沉，腰間仍佩有隨他征戰(zhàn)多年的老步槍，訴說著往事。風(fēng)吹過葉子沙沙作響。
撿一片落葉，上面刻著年輪的奧秘；拾一塊石頭，傾訴著幾千年前的烽火狼煙；挖一把泥，戰(zhàn)士們犧牲沙場的熱血還沒有干。鳥叫了，清脆又婉轉(zhuǎn)叫聲久久回蕩，之后沒有任何回音。
六年級作文300字 篇5
感覺一放完假，走進學(xué)校又是一番新滋味。新學(xué)校，新同學(xué)。能在一起從小學(xué)到初中很難，因為人人都會變。外貌變了，心也變了。就拿我的同學(xué)來說吧，平日比較要好的，經(jīng)過假期，再次見面時也難免避免不了尷尬，默契值仿佛歸零，總是興致勃勃地找著話題，但也只是寒暄罷了。總是少了那么一點感覺，感覺不若從前。我不會輸給歲月，因為在我這個倒大不大的年歲，精神與活力總是脫了線，就像雙子座的`女生，變化十足，永遠只會給你留下一個奔跑的背影。
或許有人說，并不是所有的人都是這樣，若不羈的男生，在這個年歲總是不若小學(xué)時的乖膩或調(diào)皮。一旦到了這，人都變了。就像我一樣，小學(xué)時代乖膩得流油，到了畢業(yè)，總是少不了一絲叛逆。我媽媽天天說我變了，我無所謂地回答她。可是靜下心來想一想，好像真的是那么回事，不管怎么樣，我們屬于世界，應(yīng)該在這個特殊的年歲好好磨一磨。
六年級作文300字 篇6
你認(rèn)為你是大力士嗎？你認(rèn)為你有能力分開兩本書嗎？今天做了這樣的一次實驗。
剛上課，老師拿著兩本書，臉上“掛”著蒙娜麗莎式的神秘微笑，說：“同學(xué)們，今天我們來做一個小實驗。規(guī)則是：把兩本書的書頁相互交叉，再讓兩個同學(xué)把兩本書分開。”聽完，同學(xué)們都說：“太簡單了！”老師笑了笑，把兩個胖胖的“大力士”叫了上來。我心想：上來就叫兩個這么壯的，絕對能拉開啊！可是，那兩人費了九牛二虎之力，卻沒有拉開，可真是奇怪！
第二組是代燁桐和趙晨筱。我看到她們兩個身材瘦小，心想：“唉，兩個一陣風(fēng)就能吹倒的女生，絕對拉不開的！只見兩個人昂首挺胸，神氣十足，走向了講臺。小米老師把那兩本書交給她們，只見她們捏著書的兩個角，輕輕地抖著，慢慢地拽著，不一會兒，書竟然分開了！
“哇塞！”同學(xué)們驚訝地叫道：“你們！你們怎么做到的`？”
只見代燁桐得意地對我們說：“這其實是摩擦力的作用，我們之所以抖動書，是為了讓空氣進到書里，摩擦力變小，書自然就分開了！”
原來，兩本書之所以分不開，是因為摩擦力在作怪哩！看到表姐出了風(fēng)頭，我心癢癢的，暗暗發(fā)誓：我一定要多讀書，超過表姐！
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