(優(yōu)選)四年級(jí)的作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的四年級(jí)的作文3篇，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)的作文 篇1
我的妹妹有一雙亮晶晶的小眼睛，一個(gè)能講會(huì)道的小嘴，一張胖胖的小臉，走起路來(lái)，頭上的兩條辮子像蜻蜓，上下飛舞著，可愛極了。
妹妹很愛閱讀，總喜歡看圖文并茂的書籍，她總會(huì)把那些會(huì)讀的文字一個(gè)個(gè)找出來(lái)，拉著我的衣角，高聲地讀出來(lái)。每次來(lái)到圖書館，就會(huì)拿起課外書亂翻，看到精彩的地方就會(huì)哈哈大笑，遇到不懂的地方，還謙虛地請(qǐng)教我，妹妹真可愛！真好學(xué)！
她還很愛彈琴。她彈出的悅耳美麗動(dòng)聽的'歌聲總會(huì)我吸引住。當(dāng)我遇到一些困難，煩燥時(shí)，聽到妹妹優(yōu)美的琴聲，心情也會(huì)像曲子的節(jié)奏一樣，漸漸的平靜下來(lái)。當(dāng)我在房間做作業(yè)時(shí)，由于時(shí)間一長(zhǎng)，就會(huì)覺得累了，妹妹就會(huì)為我獻(xiàn)上一首，讓我原來(lái)變得精神起來(lái)。
妹妹，你真可愛！
四年級(jí)的作文 篇2
曾經(jīng)在書本上看到過這樣的一張照片：兩只對(duì)比十分鮮明的手放在一起。一只手瘦得只剩下皮包骨頭了，又黑又小，立即便能讓人聯(lián)想到非洲災(zāi)荒地區(qū)的饑餓兒童。還有一只手，很富態(tài)的樣子，又大又胖，而且白白嫩嫩的，一看就曉得那一定是吃得好穿得好，平日里不干活的人。
一張多么讓人震驚的照片啊！那瘦黑的小手都到了慘不忍睹的地步，讓人都有些痛恨那只白胖的手。我們這些幸福的`人在這里大吃大喝，下一次飯店都要花掉好幾百元，而且還要剩下來(lái)不少昂貴的飯菜。而與此同時(shí)，也有些地方連飯也吃不上，甚至都餓得皮包骨頭，但還是不得不痛苦地活在這個(gè)世界上。與這些人相比，你是否還忍心如此奢侈地去一次飯店呢？
也許，我們實(shí)在關(guān)心不到那么遠(yuǎn)的地方去，因?yàn)槲覀兊哪芰Ξ吘惯�是有限的。那么我們身邊的人呢？你是否有注意到你父母的雙手呢？如果沒有，放學(xué)、下班之后，趕回家去仔細(xì)觀察一下你父母的雙手吧。也許你會(huì)發(fā)現(xiàn)，他們的手上已經(jīng)長(zhǎng)了不少細(xì)細(xì)的小皺紋，因冬天把手放到冰冷的水里為你搓掉羽絨服上難洗的污漬而凍得通紅甚至有些龜裂的手。再看一下你自己的手吧！白嫩而又纖細(xì)的一雙手吧？思考一下，你的手出了寫過作業(yè)、收拾過自己的小屋還做過什么？是否洗過自己的衣物，幫父母揀過菜或者干過別的什么勞動(dòng)？也許你會(huì)說(shuō)：那是因?yàn)槲覀兡贻p，父母比我們老了，手當(dāng)然也顯得老多了！是呀，你都承認(rèn)自己年輕，那為什么不幫已經(jīng)逐漸衰老的父母多做些家務(wù)呢？既然年輕有活力，那就多干些活，為本就比你老的父母分擔(dān)一些吧！
我們作為子女，應(yīng)當(dāng)多多關(guān)心自己的父母。我想，我們有必要重新考慮一下，你是想擁有一雙勤勞、關(guān)心父母的手還是一雙不愿干活但卻白而纖細(xì)的手呢？
四年級(jí)的作文 篇3
今年冬天沒有下雪，反正我也不喜歡雪。去年下雪時(shí)，我摔倒了，摔得渾身是泥。可是今天早上，我睜開眼睛，外面雪白一片。我感覺好像在霧里，又宛若在云端，又像是自己一不小心闖進(jìn)了仙境。
樓下地上的草變了色，地上到處是白茫茫一片，映襯著小朋友們格外紅彤彤的臉。雪花裝扮著人間，小朋友們銀鈴般的笑聲就是對(duì)雪最好的贊美。
我和哥哥來(lái)到樓下，和小伙伴們玩起打雪仗。因?yàn)樘洌覀兌即髦罂谡植徽f(shuō)話。別看我哥哥身高才一米四十七厘米，可是打雪仗的高手。他滾了個(gè)大雪球，砸得他們嗷嗷直叫，一直打到他們認(rèn)輸才停下。
下午，我和哥哥來(lái)到樓下堆雪人。我們帶來(lái)了兩顆棗，一根胡蘿卜，一小段布條。我抓起一把雪，兩只手合在一起使勁一捂，成了一個(gè)小雪球。我把雪球放在地上一推，地上的雪都粘在雪球上。雪球越滾越大，像一個(gè)大西瓜。我把“大西瓜”放在棗樹下。我扒開地上的雪，雪地里竟然有幾顆紅彤彤的`棗！然后我又像滾大雪球一樣滾了一個(gè)小雪球。我把小雪球放在大雪球上面。這樣，雪人的身子就做好了。哥哥說(shuō)：“下面看我的！”哥哥伸出右手的拇指，在小雪球上轉(zhuǎn)著圈一戳，出來(lái)一個(gè)圓圓的小洞。哥哥把棗放進(jìn)去，不一會(huì)，雪人兩只“閃閃發(fā)光”的眼睛就做好了。哥哥又拿起胡蘿卜，在雪人兩只眼睛的正下方按了上去。這長(zhǎng)鼻子可真像小木偶匹諾曹。哥哥兩只手捏著布條的兩端，把它貼在雪人鼻子的正下面，還把布條兩端輕輕往上一提，雪人就笑了。我仿佛聽見雪人咯咯的笑聲，我又找來(lái)兩根樹枝給雪人當(dāng)手臂。這樣一個(gè)笑瞇瞇的雪人就蹲在棗樹下了。
經(jīng)過堆雪人，我又喜歡雪娃娃了，也喜歡雪了。
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