(經典)五年級的作文
在日常的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家整理的五年級的作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級的作文 篇1
時間過得真快，一轉眼就來到了春天。春姑娘踏著輕輕的步子，吹著微微的風，來到了我們的身邊，把溫暖和幸福帶給了我們。
濉河公園里有一條小河，小河的水可清了，清得可以看見河底的沙石。河面有靜有動，靜得時候像一面未打磨的鏡子；而春風吹起道道波紋時，才讓你感到它在緩緩地流動。
太陽出來時，照耀在河面上，像一條閃光的銀帶子，好看極了！若有頑皮的孩子朝水底扔石子，那更壯觀了，銀帶子變成了細碎的碎銀，又耀眼極了！真是“春來江水綠如來”好一幅美麗的圖畫！
河堤上有一棵棵拔地而起的樹木，像保衛河堤的小衛士一樣守衛著河堤，如果有幾片樹葉不小心掉進河里，那么河面上就會飄蕩著幾片“綠船”。因為現在是早春，所以它們還有些枯黃，隨著春姑娘的吹拂，不久它們就會發出綠色來，長得更加茂盛！河堤上還有一種常年泛綠的植物——萬年青。它伸展著綠得發亮的.葉子，仿佛要把自己的綠色獻給濉河公園。有許多叫不上名字的植物也慢慢復蘇，想著濉河公園會綠樹成蔭，鮮花盛開，我真想馬上看到那一刻。
這樣的樹圍繞著這樣的水，這樣的水倒映著這樣的樹，春天的濉河公園真讓人向往！
五年級的作文 篇2
這個學期，我們班換了一位語文老師，她姓黃，叫黃貞軍。黃老師披著一頭長長的卷發，鼻梁上架著一副眼鏡，眼鏡下面長著一雙會說話的眼睛，她還有一張滿是道理的嘴巴，每說一句話就是一條人生的哲理。
剛開學的時候，就聽到上屆的師兄師姐們說黃老師是個十分嚴厲的老師，我就非常害怕，可黃老師進班后，我看著她，發現她嚴厲的表情中夾雜著一絲絲的溫柔，可能這就是老師獨有的表情吧！
接著過了一個月的相處，我對黃老師的看法有了一個翻天地覆的變化，在這一個月里，黃老師交給我們許多高效的學習方法，還讓我們成立我們自己的小組，提高學習成績，可這些都不算什么，最令我佩服黃老師的是她非常有計劃。黃老師有一本大的日記本，她把每天要做的事全都寫在了上面，然后再一件一件的把這些事情完成。
黃老師不僅是個有計劃的'人，還是個細心的人。黃老師每天都寫日記，并且每周都寫兩篇周記，和兩篇讀書筆記，我真佩服她。
黃老師是最棒的老師，在心中的地位是不可替代的，我喜歡這個嚴厲而又溫柔的老師——黃老師！
五年級的作文 篇3
真好!今天是我的生日，叔叔送我一只貴賓狗。
這只小狗有一身黑黑的卷毛，圓圓的眼睛，很可愛。所以我給它起名叫“球球”。
球球還不到兩個月時，腿腳也不靈活，有時還站不穩，但是已經學會了淘氣。
一個小圓球，一些毛團，就是球球的好玩具。有時，雖然球球站起來走兩步就會跌倒，但是它從不放棄，一直很堅強。
現在球球已經五個月了，每天我去上學的時候，球球都會送我一程，有時還會送到學校門口，我就假裝生氣打它兩三下，它才乖乖地搖著尾巴回家去。
每當我放學的時候呢，總能在小區門口看見球球在那等著我，當它看見我的時候，就會搖著它那可愛的`小尾巴跑過來接我。
每當我喂它骨頭的時候，它就會開心的叫幾聲，仿佛在說：“小主人，謝謝你!”
球球就像是我的家人，一直陪伴著我，讓我感到自豪，讓我感到它是我的知己。
五年級的作文 篇4
書是人類精神食糧，書是知識的海洋，書是童年最好的記憶……
早晨，我急忙跑出家門，口袋里還有許多口糧。
終于到了，我吐著粗氣想著。這就是書店，這是一個非常大的書店，我踏進店門，暗喜沒人注意，昨天讀到什么地方了？我邊想邊找：“咦？《西游記》呢？”再找一遍，還是沒有？我露出一幅難受的表情，我慢慢走著。“在這！太好了！”我免去了白跑一趟的.災難。我左顧右盼，終于找到一個小角落，我的腿真酸吶！我只好坐在地上。
這本書雖然在電視上放過，但電視上并不怎么好。令我又愛又恨的就是——孫悟空之三打白骨精，白骨精首先扮成一個貌美如花的奶娘……這個故事我悟出了幾個道理：看人不能光看外表，要看內心，做人要會適當堅持自己正確的答案……
這時，耳邊響起一串腳步聲，我心中像是有幾只小兔子在亂跳，“此地不宜久留！”我心想，“要搬家了。”想著就跑到一個書架后面，不出我所料——店老板。我立刻轉移陣地，一溜煙兒鉆進另一個角落。“咕……”肚子抗議，我從口袋里掏出一袋餅干，邊吃邊邊觀察四周動靜，多虧今天早上多帶了點口糧，而且飲水機就在我旁邊，真是個好“家”！看著看著，我入了迷，不知過了多久，我邊看邊想：孫悟空么厲害？唐僧怎么又被抓了？為什么……
這時，我聽見朋人說：“下班了。”我非常可惜，再看59面就看完了，太可惜了！
第二天，我如期而至，終于用了好幾天時間看完了這本書。
書是芬芳的花兒，書是香甜的蜂蜜，等著我們一一吮吸它的甜蜜……
五年級的作文 篇5
所謂“春蠶到死絲方盡蠟炬成灰淚始干”，這句詩是來形容為我們無私奉獻的老師。
在我的腦海中，就有這么一位老師。她姓石，是我的語文老師。她的著裝很平普。她有一頭雖然烏黑但有些白的`頭發，還有一雙炯炯有神的大眼睛。講起話來滔滔不絕。聲音也娓娓動聽。雖然石老師經常讓我們背課文，但是她不是讓我們死記硬背，而是讓我們理解性的去背。有一次，石老師為了給我們講風景名勝這個詞，還帶我們去了后山北原去玩。從此，我愛上了石老師的課。
還有一次，老師為了讓我們明白盲人的辛苦，讓我們做了“盲人體驗”活動。假如我是一只小鳥，那是您給了我一雙翅膀；假如我是一朵花兒，那是您給我涂上了絢麗的色彩；假如我是永久不滅的火炬那是您給了我永不停息的火焰。十年樹木，百年樹人。
石老師，您的教育之恩，我是不會忘記的！
五年級的作文 篇6
星期天，陽光明媚，春風拂面，爸爸媽媽帶我到南湖公園踏春游玩，媽媽坐在樹陰下看書，爸爸拉這我的小手到處轉轉。 我忽然眼前一亮：“好漂亮的石頭呀！”有的像小魚，有的像書本，有的像梅花樹，有的像一座豐碑，有的還像一個美女頭呢。“石頭為什么這么漂亮呀？”我好奇的問。爸爸給我解釋道：“億萬年前，石頭家族有三兄弟：巖漿巖、沉積巖和變質巖。巖漿巖是巖漿活動，侵入，冷凝固結而成的巖石；沉積巖是巖漿巖、古老的沉積巖風化后經水力搬運沉積固結而成的；變質巖經低溫蝕變而成的巖石。土是抗風化力較弱的巖石接受強風化后的產物，可以經過水力搬運到低洼處，也可以殘留在原地……”
聽了爸爸的介紹，我一下子對石頭充滿了興趣。經過我一段時間的觀察和爸爸的介紹、查各種資料我對石頭可以說已經是一個無所不知的人，不信就聽聽我的.介紹吧。
石頭很有用的喔，可以說在我們的生活中無處不在，超市里琳瑯滿目的寶石、鉆石都是石頭的一種。它們美化了我們的生活，使漂亮的人更加漂亮，使不漂亮的人也漂亮，它們就像是點綴在夜空中的一顆顆明星。還有我們身上戴的金啊、銀啊，都是礦石里中提煉出來的，寶石、玉石也是一種特殊的石頭喔。石頭在我們的生活中也很常見呀，像我們家外墻貼的石頭，就是沉積巖的一種：頁石，常用作建筑裝飾材料。還有我們的大理石餐桌，黑晶石的櫥柜臺等。
在所有的石頭中，最有科學價值的就是沉積巖了，因為它忠實記錄了自然的變遷，它每沉積一層就像我們每讀一本書一樣，記錄了一段真正的故事，沉積巖的身體里還用大量的化石，這為科學家們探索自然提供了寶貴的資料。
啊！石頭可真神奇呀，神奇的形成，神奇的外形，神奇的用途！我喜歡這神奇的石頭，等我長大了要進一步地了解石頭，讓石頭更加豐富我們的生活。
五年級的作文 篇7
家旁的木樨開花了。
它的枝干上綴滿了星子一般的鵝黃的花朵。一朵朵、小小的，如小姑娘的笑臉，明媚而又可愛。可最勾人的，是那花香。
總說桂花開花，香飄十里，這話一點不假。那香味調皮得很，你不去惹它，它卻過來纏你。它張開手臂，拽著你的手，撒嬌似的搖著你。你被纏得只好朝它靠去，它這才滿意地笑了。那香味濃烈得很，先鉆入你的鼻，在你的鼻間環繞，又一下地漫入你的心。心中頓時溢滿了歡喜和滿足。
回家，不見媽媽的身影。我立馬出去，看到她站在路口。原來，我們走岔了。我連忙上前：“媽，我回來了。外面天冷，快進來。”她聞聲轉頭看著我，笑了：“你從另一個路口回來的`？”我看她手里緊緊地攥著什么：“媽，手里是什么啊？”她這才想起，急急地朝我走來，興奮地張開手：“瞧，我摘的桂花。你不是最喜歡了嘛。”媽媽攤開的手掌里，躺著兩三朵小小的桂花，像是安睡的孩子，可愛極了。我極小心地接過它們，鼻子湊過去聞：“好像香味淡了些，沒我在另一個巷子里聞的香啊。”“是嗎？是不是開的太久了？”她有些局促不安了，喃喃地說。“沒有，特別好！”我抬頭笑著看她。怎么會不好呢？那濃烈的香味中只是木樨本身的香罷了。而她手中的，還含著一份愛。
我又捧起它們，柔和的香氣索繞在身側，柔柔地沁入心脾，一顆心，被香感動，被香溫暖，被香滋潤。媽媽在一旁笑著看著我：“你要喜歡，我再去摘些，馬上就要謝了。”是啊，花隨時會凋謝，香味隨時會消散，可是愛，卻會一直在，不在這里，便在那里。
正午的陽光照在我和媽媽的身上，木樨花香圍繞在身旁，心中感到了未曾有過的快樂。
五年級的作文 篇8
我們每個人都有自己的夢想，有的人想當文學家，有的人想當音樂家，有的人想當工程師……而我的人生夢想卻是當一名光榮的人民警察。？
要問我為什么會有這種夢想，這還得從我小時侯說起。
我從小時侯懂事起，就特別喜歡看破案電視，每當我看到警察叔叔、阿姨們偵破了大案、要案時，我就會情不自禁地拍起手來，為他們祝賀。因為他(她)們為保衛祖國做出了貢獻。是警察，教育我們珍愛生命，認識犯罪的嚴重性；是警察用實際行動譜寫了一個個感人肺腑的故事。為了人民的生命財產，為了祖國的安定與繁榮，他(她)們一次又一次奔向了最危險的第一線，與壞人生死搏斗。他(她)們的形象深深地印在了我的腦海之中。為此，我就下決心要當一名光榮的人民警察！
前不久，家里發生的一件事，更堅定了我當警察的信心。有一天，我們得知舅舅出了車禍的不幸消息。媽媽聽到后，眼淚刷刷地留了下來。受害者家屬心如刀絞，肇事者卻畏罪潛逃。回到教室，我心不在焉地上了一天課。第二天，舅舅的頭部做了手術，基本上已經脫離危險。雖然舅舅已經好多了，可我一想到那個肇事者，氣就不打一處來。我恨不得馬上當上警察，親手抓住這個壞蛋。這時，我更懂得了警察工作的重要性。當了警察，就能除惡揚善，助強扶弱，把壞人都繩之以法，給人們帶來平安和幸福，使社會更加和諧。
警察是為人民服務的.，它的使命神圣而偉大。為了早日實現這個美好的夢想，從現在起，我就要嚴格要求自己，努力學習，不斷地磨練自己的意志品質，向著心中的目標不斷前進！
五年級的作文 篇9
這幾天班上掀起了“游戲棒”臺風。這風來勢兇猛，不可阻擋。原先這種游戲是規定拿棒時不許把其他小棒碰動的，如果動了，就讓對方拿，一次一根，依次輪流，最后誰的小棒多誰就贏了。現在有了新的'規定——按分數定輸贏。白棒1分，紅棒2分，綠棒3分，黑棒5分，金棒6分。呵！樂趣升級了！我也忍不住玩了一盤。
我的對手是小蘭，她把游戲棒一撒，哇，為這一根根搭在一起，讓我眼花繚亂。小蘭認真地挑了一根易拿，分又大的綠棒。真厲害！我也不甘示弱，仔細地看著這盤散棒，精細挑選著。突然，我眼前一亮，看中了一根擱在幾根小棒上的綠棒。我一按它的“尾巴”，它的“頭”便聽話地抬了起來。我不敢怠慢，忙把它拿了起來。我十分得意，認為自己贏定了。哪知，天有不測風云，旁邊的一根小棒卻出乎意料地動了一下。唉，剛才的心血白費了，還讓小蘭撿了個便宜。
比賽依然緊張地進行著，我們兩個都十分謹慎地拿著小棒。目前，我倆比分不分上下，誰能拿到金棒，誰就贏定了。又輪到我了，我正想拿走一根白棒時，突然發現白棒下有金棒，如果我拿走了白棒，金棒便自由了，這豈不讓小蘭撿了個大便宜？我趕緊改變了目標……
小棒全拿好了，我們便開始計算分數。小蘭得了43分，我得了45分。“耶，我贏了！太棒了！”
這樣玩真有趣！它不僅可以開發我們的智力，還可以提高我們的計算能力，真是一舉兩得呀！
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