（精）五年級作文
在學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的五年級作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
五年級作文 篇1
秋天到了，洛陽城里乍起了無情的秋風，一片片葉子從樹上飄落，就像詩人張籍離開了家鄉的懷抱。詩人張籍望著那皎潔的月亮，不禁想起了自己溫暖而可愛的家鄉，家鄉哪里會有這樣刺骨的`寒風呢？
他十分想念家鄉的親人，便想給家人們寫一封信。正當要落筆的時候，卻不知從何寫起，他要表達的情意實在是太多了！可惜信短情長，無法盡訴自己濃厚的思鄉之情。
過了許久，信終于寫好了，詩人張籍這才依依不舍地把信封收好。他十分愛惜這一封信，因為這可是一封遠在他鄉的游子對親人的萬分傾訴啊！
第二天清晨，詩人張籍早早地起了床，急匆匆地趕到驛站，反復叮囑送信人把信平安交到自己的家人手上。當送信人要出發時，詩人張籍又連忙打開信封，仔仔細細地檢查了一遍，生怕不能完全盡訴對家人的思念。送信人出發了，詩人張籍仍然呆呆地站在原地，直到送信人遠離他的眼前。這時，詩人張籍早已淚流滿面，一陣刺骨的寒風吹過，淚水便隨風而去，落到了他的腳下，一滴，一滴。
五年級作文 篇2
今天，我們去了綠堤、雕塑園、西溪博物館等一些地方秋游。不過，我覺得最有趣的，還是河渚街里的那一個半小時的時光。
我們先在草坪上放好了東西，然后就趕緊奔向河渚街。其實，我們來的時候走的就是這條道。河渚街不大，只有河坊街的'一半那么寬，不過十分的古色古香，而且相比于河坊街，也比較安靜。
進去之后，我們先來到了一個名叫“麥芽糖”的店，我在里邊買了一根“麥芽攪攪糖”，可以用兩根棍子來攪拌，但我覺得太粘牙了，于是就扔了。接著，我們去到了一家“西溪豆腐坊”，我買了一份臭豆腐，曹起買了一份紅豆腐腦，我們整個小組一起吃。我吃了一塊臭豆腐：臭豆腐加上甜醬，熟悉的味道！
因為我們點的兩樣都是豆腐制品，所以我們順帶了解了一下豆腐的制作工序：首先是選豆，接著順序是浸豆，磨豆，濾漿，煮漿，點漿，最后就是成形！
后來，我才知道，那個“麥芽攪攪糖”是需要不停地攪啊攪，攪到糖漸漸變白（原來是半透明的），就不怎么粘牙了。早知道我就不扔了，看來凡事都要有些耐心呀！
后來，我們又買了點吃的和玩的，然后就回去吃午餐了。在河渚街，我們了解了一些當地的生活文化，在后來的博物館里，我們還知道了許多濕地知識。再加上前面的觀賞植物和整個途中的毅行，這一天過得可真是充實呀！
五年級作文 篇3
我正無聊，趴在窗臺上，向外望，看見了那個呆姐姐……
這個姐姐得了一種病，從此變得很呆了。她有個妹妹，很正常，父母很寵妹妹，妹妹被慣壞了，愛生氣，經常對奶奶生氣，還向父母告奶奶的狀。可姐姐不這樣，她雖然呆，卻很愛奶奶。這不，她又陪奶奶出來散步了，她臉上帶著微笑，幫奶奶拎著東西，奶奶很欣慰，可又有些無奈，不時望望圍欄外。
我心里不由得贊嘆道：多好的姐姐呀！我去過他們家的快餐店，那時候姐姐在幫父母剝豆子，妹妹在看電視，還使喚姐姐！唉，姐姐呀，你雖然呆，可是有一顆善良的心，不受世界干擾。可姐姐，你知道嗎，這世界太多紛擾了，父母不疼你啊，妹妹不拿你放眼里。但你不用擔心，我會支持你的`，我希望你能繼續保持，讓年邁的老奶奶安享晚年。
世間竟有這般純潔，我從未發現，其實大家都能做到的，只是大家不以為然。我們應感謝---這場病，因為這場病能讓我們感受到世間的美好呀！我們覺得好，但對奶奶說是種折磨---因為只有奶奶愛呆姐姐，姐姐應該很幸福的吧，我希望這樣也許是種安慰吧！
呆姐姐的父母啊，同是親骨肉，為何對待的差別這么大？那我問問你們，如果你們是呆姐姐，你的感覺會怎么樣呢？有呆姐姐這般堅強、純潔嗎。好好想想吧，你們會不會、變得叛逆起來呢？
五年級作文 篇4
清晨，太陽像位新媳婦羞答答的從東方露出笑臉。小動物睜開睡惺惺的眼睛，很不情愿的從自己的被窩爬起，梳洗打扮、吃過早飯開始一天的生活。
熊貓父子在森林里一邊晨練，一邊其樂融融談心。小熊貓媽媽很早過世，小熊從來沒感受過母愛，但父愛一直陪伴著它，小熊貓和爸爸依然快樂幸福的生活……
森林里到處是獵人布置的陷阱，稍不留神就會被捕獸夾夾住。熊貓父子想，只要自己處處小心留意，不就ok了！
“哎呀”一聲慘叫聲傳來，誰掉進陷阱里了？心地善良熊貓父子怎能見死不救呢？它們順著聲音，找到被捕獸夾夾住的`動物。噢！一只成年的雌熊貓，怪漂亮的。父子倆費九牛二虎之力才把捕獸夾弄開，才救出雌熊貓。
“熊貓小姐，我倆送你回家。你住哪兒？”
“我沒家，爸爸媽媽都不在了。”嗚嗚地哭了。
“爸爸，它挺可憐，又無家可歸。腳又受傷，不如帶回我們家養好傷再說。”
這只雌熊貓叫吉曼。剛開始吉曼打算養好傷就離開。漸漸地吉曼喜歡上熊貓父子倆的家，可它嫉妒熊貓父子倆的感情那么好！時常父親陪小熊貓下下棋，看看書。晚上給小熊貓講故事，直到小熊睡著才離去。這父子倆簡直就是形影不離！我怎么才能留在這里不走呢？
對，我何不裝的勤快的，多對小熊貓好，這樣不就名正言順留下來了。
吉曼的傷慢慢的好起來，它就搶著做家務，把房間打掃的一塵不染，每天變著花樣給熊貓父子做飯吃，對小熊貓更是疼愛有加，關心備至······
和吉曼生活一段時間，熊貓父親慢慢的喜歡上吉曼。不久之后，吉曼成了小熊貓的新媽媽。
熊貓父親去上班，每天都是早出晚歸。吉曼好吃懶做，陰險毒辣的本質在小熊貓面前暴露的一覽無遺。小熊貓每天除了做不完家務，還要伺候吉曼，而且是隨喊隨到經常吃不飽。而熊貓爸爸在家，吉曼又特別勤快，對小熊貓特別好。
熊貓爸爸漸漸地發現一些端倪：活潑開朗的兒子，說話越來越少，有意回避和自己單獨相處，常常發呆。身體越來越瘦，整天悶悶不樂。特別是看吉曼的眼神，充滿恐懼？難道趁我不在家，吉曼對小熊貓做了什么？
第二天，熊貓爸爸像往常一樣去上班。走到半路就折返往回走，躲在一顆離家不遠的大槐樹下，究竟看看家里發生了什么？只見小熊貓提慢慢一桶水，氣喘吁吁磕磕絆絆走著。吉曼翹著二郎腿坐在椅子上，嘴里嗑著瓜子，好不快活！
“小熊貓，給我拿蘋果吃，快點。”放下水桶，小熊貓急急忙忙忙朝屋里跑········
熊貓爸爸在也看不下去了，怒氣沖沖三步并兩步朝家里走····
久違的笑容回到小熊貓的臉上，熊貓爸爸看著滿臉笑容的兒子，也露出笑容·······
五年級作文 篇5
春姑娘邁著輕盈的腳步回來了，她給大地穿上了綠色的外套，還給莉莉家的'屋檐下面召喚了幾只活潑機靈的小燕子。
一天，莉莉帶著小花貓喵喵去院子里散步。屋檐下，幾只還幼小的小燕子在燕窩了嬉戲，還不時探出頭來向外面張望。忽然，一只小燕子掉了下來，但它的媽媽出去找食物了，而其他的小燕子手無縛雞之力，只能在燕窩了干著急。莉莉走到小燕子身旁，剛想把小燕子撿起來，小貓喵喵卻一個箭步沖過來，它貪婪的舔著嘴巴，一步步向小花貓逼近。就在這千鈞一發的時刻，莉莉眼疾手快，連忙把小燕子撿了起來，還撿起一根樹枝，一邊抽打喵喵一邊說：〝你這只小饞貓，小壞貓，連這么可愛的小燕子都吃，它是對人類有益的動物知不知道！今天中午不給你飯吃了！〞。
這時，莉莉的爸爸回來了，莉莉把整個事情的來龍去脈告訴了爸爸，還請爸爸把小燕子送回燕窩，爸爸同意了，還夸莉莉是個懂事的孩子。小燕子回去后，向外面探出頭來，還唧唧叫著，好像在感謝莉莉和爸爸。
莉莉那天滿面春風，她高興極了，因為她幫助了小燕子。
五年級作文 篇6
年少輕狂，歲月如歌。我曾無數次幻想著自己可以如孫悟空一般擁有七十二種變化，去體驗不同的生活，去收獲不同的感悟。但細細想來，如果真的有那么一次機會，我想…我想變成一團火焰！
如果能讓我有一次變身的機會，我會不假思索地、毫不猶豫地選擇變為火焰。那樣，我就能給人以希望，給人以溫暖，給人以力量。即使我的生命很短暫，我也毫不在乎。
如果我是一團火焰，我會在人們陷入黑暗、陷入絕望時，燃燒自己，亮出一絲生機，點亮希望之光，照亮人們的未來。我不求回報，也不求感恩，我只希望看到人們臉上那燦爛如花的'笑容。僅僅是這樣就足夠了。我想告訴人們，黑暗與絕望并不可怕，只要你有永不泯滅的希望之光。
如果我是一團火焰，我會在人們寒冷之時，燃燒自己，溫暖人們，給人們無窮的力量，鼓舞人們繼續前行，在大千世界里勇敢闖蕩。我不求回報，也不求感恩，我只希望看到人們再次去奮斗、努力。僅僅是這樣就足夠了。我想告訴人們，寒冷并不可怕，只要你有一種力量——毅力。
如果我是火焰，我會這樣做。哪怕我不能永恒地發出光芒，也要將一瞬間的美好留在人間。
如果我是火焰，一團熊熊燃燒的火焰……
五年級作文 篇7
春天，是個萬物復蘇的季節，是個萬物復蘇的季節。在春天里，春姑娘會把她那美麗籃子中的禮物送給我們。
春天里，許多小又頑強的生命在悄悄生長，這就是春天送給我們的禮物——小草。這些小草散發著淡淡的清香，令人心曠神怡。小草覆蓋大地，大地變成了一片綠色，好像一條綠而軟的'地毯。
春天里，許多彩色的小不點兒在悄悄開放，這就是春天送給我們的禮物——小花。花長在大地上，散發出濃郁的香味，那盛開的花朵，好想一張張溫馨的笑臉，給世界增添了濃濃的色彩。
春天，一粒粒種子發芽出了土，漸漸長成參天大樹，這也是春天的禮物。樹上又長葉芽，那些葉芽逐漸長成一張張，一個個巴掌，迎接那炎熱的盛夏。
春天的禮物，最美的禮物！
【五年級作文】相關文章：
經典五年級作文07-25
五年級的作文10-17
五年級的作文09-22
五年級的作文10-12
五年級的作文10-12
五年級的作文10-12
五年級的作文10-07
五年級的作文10-07
五年級的作文10-05
五年級作文11-04