五年級作文

五年級作文通用[5篇]

　　在日常生活或是工作學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的五年級作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

五年級作文 篇1

　　像蒲公英一樣，慢慢的把它放在手心，因為我害怕，我害怕一陣風吹來會把它吹散，吹的找不到蹤跡。

　　“爸爸，爸爸，你快看，天上有好多風箏啊，爸爸，爸爸，我也要……”

　　爸爸一把把我抱了起來，馱到肩膀上，喊道：“好，爸爸這就回家給你做，我們自己動手好不好啊。”那時候，爸爸可巧了，幾乎我要的東西爸爸都會做，我也總是喜歡在燈光下看爸爸認真揣摩的樣子，好溫馨，爸爸給我做的小東西，也總會成為在同伴中最受歡迎的一個。

　　“喂，哈哈哈，嚇到你了沒有啊？”

　　那個時候，最喜歡玩的游戲就在躲在拐角處，算著自己要嚇唬的人，在什么時候走過來，然后嚇他一跳吧！再可恨一點呢，就是被對方追著打上一圈。

　　那些年，那些無厘頭的游戲，也總是會被我們玩的津津有味。

　　聽，那串聲音想不想風鈴般悅兒，那樣的清，那樣的脆，那樣的扣人心弦。童年的稚聲也隨之在沙漏里蕩呀蕩，蕩呀蕩……

　　夕陽下，有拉著爸爸媽媽的走過的身影；游樂園里，有拉著爸爸媽媽叫過的聲音；院子里，有被爸爸媽媽訓斥的淚水；滑梯上也有劃破褲子的一幕幕，這些到現在也依然總是那樣的清晰。

　　秋天放學后，院子里總是會蕩漾著我們的'歡笑聲，那樣的單純，單純的就只是因為爸爸為我搭了一個秋千，我可以不知疲倦的在上面搖啊搖，心情好時，心情不好時，我們似乎都會去那里，那里有我們童年友誼的種子，多么希望可以再回到那樣無憂無慮的童年，回到童年的小院，回到童年的游樂園……

　　童年，我不敢再去想，我怕越想它離現實越遠，直到最后不翼而飛，只留一個空匣子，讓我淚流滿面……

　　我想，把它塵封，塵封到最遠處，直到兩眼昏花時再把它拿出來，拿出來看看童年時的自己，原來是那么的單純。

五年級作文 篇2

　　書，是人類終生的伴侶。它在我們難過時給予我們安慰，在我們驕傲時教會我們謙虛，在我們失望時又給我們意想不到的驚喜。

　　有一天晚上，外面下著傾盆大雨，樹葉碰在一起，發出“沙沙”的聲響。野花看著這如此大的雨，也害怕得低下了頭。而我剛和爸爸吵了一架。當時的我感到很委屈，便跑進臥室，一頭栽倒在床上哭了起來。爸爸則在外面不停地念著：“這孩子太不像話了！”這句話就如同一根針一樣，深深地扎進了我的心里，我委屈得更厲害了。

　　我在床上翻過來翻過去，忽然碰到了一本書——《秘密花園》。啊！我想起來了，那是媽媽前幾天給我買的書，我還沒看呢。我覺得好奇，便擦干眼淚，靠著墻看了起來。看著看著，我就沉浸在了書的'世界里。我非常同情這本書的小主人公——瑪麗的悲慘命運。父母的離開使她變得暴躁起來，看什么都不順眼。我也非常擔心，擔心她又會遇到什么不幸的事，但故事的情節往往不是你想的那樣。后來，瑪麗誤打誤撞到了一個神奇的花園，花園中的花朵朵爭芳斗艷，美麗極了！瑪麗被這場面驚呆了。從此，瑪麗每天都偷偷地去給花園里的花澆水、施肥，這使她又變回了以前活潑的性格。看到這里，我真高興啊！

　　忽然，媽媽叫我出去吃飯。我這才醒悟過來，趕忙跑出去向爸爸道歉，爸爸也原諒了我，我們又成了幸福的一家人啦！

　　看，書是多么的奇妙！它就是我的秘密花園，書中開滿了知識的鮮花朵朵。所以，快快捧起一本書，進入那個美妙的世界中去吧！

五年級作文 篇3

　　我有悄悄話要對您說，她美麗善良，落落大方，高貴優雅，她就是我們敬愛的好老師—殷欣殷老師。

　　一頭烏黑亮麗的秀發，苗條的身材，白凈的皮膚，一雙“會說話”的眼睛清澈美麗，而她的全身散發著淡淡的香味。老師不僅長得美，她的教學藝術更令人震撼。

　　上課鈴響了，本來一片混亂的教室立刻安靜下來，走廊中的腳步聲傳遍了整個教室，那腳步聲既輕盈又有節奏感。殷老師優雅地走上講臺，滿面春風地翻開這次的試卷：“大家這次考得都不錯，可是有一些同學錯了一些本不該錯的題目，實在是太可惜了。”說著，殷老師用她那雙“會說話”的眼睛掃視著大家，最終把目光停留在某些同學身上，好像在說：下次要注意哦。當課堂上有人不聽講時，殷老師就會先清一清嗓子，之后用目光掃視著全班，好像在說：上課時要注意聽講。殷老師就是這樣溫和地對待她喜愛的學生。

　　不僅如此，殷老師還是一個十分幽默風趣的人。每一次有同學寫字少筆畫了，老師不是冷冰冰地說：“連個字都寫不好，還上什么學呀。”而是幽默地說：“難道這個筆畫被你吃了？”那時全班人都會哄堂大笑起來。

　　記得有一次，老師的背疼得厲害，豆大的淚珠一個勁兒地往下掉，旁邊的'一位老師正在幫殷老師按摩。可是我分明記得剛才的語文課上，殷老師為我們聲情并茂地朗誦課文，帶領我們討論課文里的人物，組織我們分角色表演課文里的情節。想到這兒，我不禁流下了淚水：老師，您忍著疼痛為我們上課！您多么堅強！您又多么負責！您竟然沒因疼痛讓我們落下一節語文課！您的堅強、愛心以及責任心深深震撼了我。

　　這就是我心目中的好老師。我愿自己在將來也能成為這樣一位讓人喜愛的好老師！

五年級作文 篇4

　　陽光從窗外照射進來，學英伸了個攔腰，走到洗手間里洗臉，把散下的卷發，扎在右邊再系上生日的時候爸爸送的小熊發花，顯得卡哇伊多了。

　　像往常一樣，學英背上書包上學。 在教室三五成群的同學，看到踏進教室的學英，扁扁的嘴巴都變成了“O”字型。 “那不是李多海在my girl里的.經典發型嗎？我期盼好久了！”略使指著學英的頭發。旁邊的女同學“啪啪”兩下把略使的手打下，在她的耳邊支吾幾句，略使很快就低下了頭。 學英經過略使的時候對她笑了笑。 天哪，學英居然會——笑？ 這成了初二（4）班的奇聞。 同學們的眼珠子都快掉出來了，揉揉眼睛。是的，學英的確在笑。他們感到異常地“害怕”。 允一也進來了，他看到了學英，先是怔了一下，很快瞇起眼睛，微笑。 又是一次表揚。

　　學英又得到了歷史老師的表揚，歷史普遍的難背，到了學英的口中卻變成那么容易。老師的臉上充滿的欣慰的喜悅，原來初二（3）班也有這樣一位優秀的同學。在歷史老師的眼中初二（3）班一直是紀律很差的班，所以什么活動都放不到他們的班上。自習課一直都是歷史老師帶的，而他在這個班上最欣賞的也是學英。 當學英走回自己的座位是，經過允一的座位，涼爽的秋風拌著學英的腳步走過。

　　他，笑了。

五年級作文 篇5

　　我愛動物是出了名的，街坊鄰居都知道，更不用說我媽一天念叨個不停了，因為每次吃飯我看到我家小狗期待的眼神，我就偷偷先給它盛。每次有好吃的我總會留給在我心中總是很高貴的小咪。就是平日遇到個牛啦，羊啦，狗啦，我都會找機會上去摸一摸，或者多看幾眼，仿佛在欣賞一件精美的藝術品，心里還會念叨，這真不錯。

　　由于我媽不愛動物，所以家里就養了一只狗 ，還是我硬要養的。它叫小白，不言而喻它有一身白色的毛，純正極了，更顯得非常高貴，加上一身胖嘟嘟的肉，煞是惹人喜愛。我會沒事就給它拍照，覺得它太可愛了。可是 長大的它就不同了，白毛里參雜一些黃色的毛，顯得有點土氣，還有它是只長個人不長體重，完全一個皮包骨頭的既視感，讓我懷疑它是小時候的那個小白嗎。但是，無論小白怎么變，我愛它的心沒有變，這對它來說不知是喜是悲。你看，一個陽光明媚的上午它總是在那里粘在地上睡懶覺，這時我會躡手躡腳的過去嚇它個措手不及，它也只是驚恐的抬起頭，看到是我又懶懶的睡下去，就這樣我會樂此不疲的玩到它離開為止。要說它對什么上心，那就屬吃飯了，人沒到齊，它早已在飯桌前侍候，優雅的好像一名貴賓將要接受訪談，沒轍啊，我控制不住自己愛慕的心，就只能讓它先一飽口福，每當這個時候媽媽總是罵罵咧咧的抱怨這只狗討厭什么的，而我卻充耳不聞，它呢，仿佛聽明白了什么，一副委屈的樣子，我媽也就不再說了。其實我家的狗特傻，大熱天它會選擇在大太陽底下睡覺，那可是大夏天啊，每當這個時候我就會有點難受，因為我覺得它真的是愣的.，似乎也會覺得喜歡它會降低的智商的，就打算放棄它了，可是它的傻卻最是我不能忘的地方，因為其他狗不會啊，它會這么做，那它一定是特別的了，于是我又心滿意足了。

　　這就是我家的小白，你喜歡嗎？

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