五年級作文(集合5篇)
在平凡的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的五年級作文5篇，歡迎大家分享。
五年級作文 篇1
尊敬的顧客，大家好！我是瓊文責任有限公司的推銷員，陳藝萱。我們公司最近研制成功了五種新型玻璃，現在由我來給大家介紹一下。
第一種玻璃是“夾絲網防盜玻璃”，這是一種特殊的玻璃，里面有一層極細的金屬絲網。金屬絲網接通電源，跟自動報警器相連。如果有人劃破了玻璃，碰著了金屬絲網，自動警報器就會響起來。這種防盜玻璃，博物館可以采用，銀行可以采用，珠寶店可以采用，存放重要圖紙、文件的建筑物也可以采用
“夾絲玻璃”，可不是用來防盜的。它非常堅硬，無論受到怎樣猛擊仍安然無恙；即使被打碎了，碎片仍然會藕斷絲連地粘在一起，絕對不會傷人。這種玻璃一般用于高層。有些國家規定，高層建筑必須采用這種安全可靠的玻璃。深圳也有許多高層建筑采用我們公司的這種玻璃，比如：地王大廈等。
還有一種“變色玻璃”，現在您為強烈的陽光照進自己家里很刺眼而煩惱嗎？不要擔心，這種玻璃是專門為你定做的。這種玻璃對陽光會起反射作用，您家裝上這種玻璃就不會擔心陽光刺眼了。另外它還有一種功能，它還會隨著陽光的強弱而改變顏色的深淺，調節室內的光線，所以人們都叫它“自動窗簾”。還有呢！裝上這種玻璃后，從里面看外面清清楚楚，從外面看里面卻什么也瞧不見。
你想過嗎？如果有一種玻璃可以使房間冬暖夏涼，那該多好！這種玻璃早就問世了，它就是“吸熱玻璃”。您家現在還一年四季開空調嗎？何必浪費這么多電和錢呢？你用在空調上的錢足夠買好幾塊玻璃了。在酷熱的夏天，它能阻擋強烈的陽光，使房間里比室外涼爽；在嚴寒的冬季，它能把冷空氣擋在室外，使室內溫度保持溫暖。
噪音像一個來無影去無蹤的“隱身人”，不像煙塵和廢水那樣可以集中起來處理。盡管這位“隱身人”難以對付，人們還是想出了許多制服它的辦法。“吃音玻璃”就是消除噪音的'能手。臨街的窗子上如果裝上這種玻璃，街上的聲音為40分貝時，傳到房間里就只剩下12分貝了。就像我爸爸，他總是因為路邊太喧鬧而失眠，我就建議它安裝一個“吃音玻璃”，讓他天天睡地香香的。
我的介紹結束了，請大家快快搶購，數量有限、先到先得。感謝大家的支持，我們公司會研制更多高科技，給大家帶來更多的方便。
五年級作文 篇2
“運氣”是人們夢寐以求的，有時運氣好，有時候也可能會運氣不好。很多人迷信，但也有人認為根本沒有運氣這種事，而我，認為“運氣”是重要的，但我并不迷信。
有一種幸運物叫做日本招財貓，招財貓源于江戶時期的日本，它是一種招財、招福的吉祥物，一般為白色，有幸福、美滿和好運的象征；有另一種幸運物名為印地安人捕夢網，它充滿印地安人古老、原始的`感覺，如果將它掛在床邊，會有抓住噩夢、安眠的作用。我有一個朋友，她很愛藍色，她有藍色的筆，畫畫時很喜歡使用藍色，她也喜歡穿著藍色的衣服和褲子，藍色簡直就是她的幸運色。
我認為“運氣”會讓我們有安心、鎮定且得到保佑的感覺，像我考試時都會握著一個小娃娃或是吊飾之類的小物，我相信那會為我帶來好運。我也認為只要做好事，就會帶來好運，這也算是我鼓勵自己做好事的方式。
除了幸運物外，我們也要靠自己的實力，斯諾提烏斯說：“真正的幸運在等待著有資格享受的人。”，賽尼加也說：“好的運氣令人羨慕，而戰勝厄運更令人驚嘆。”而我說：“百分之九十是靠實力，只有百分之十是靠運氣。”
五年級作文 篇3
今年暑假的一天，媽媽帶我到重慶洋人街的水上樂園玩。
下了車，我們走過一個十分陡的斜坡，就來到洋人街的入口——“長城”。不是真的長城，而是假的長城，而是假的長城，這個長城比較短，建在一座小山上。我們繼續前進，來到水上樂園。這里有搖頭秋千、大擺錘、激流勇進等等，真是讓我眼花繚亂。媽媽買了票，我坐在搖頭秋千的最外層，蕩起秋千，就好像飛上了云端。
我們又來到水上公園，這里游戲種類繁多，有滾桶陣、秋千橋、獨木橋、鋼絲橋、搖晃橋等。最刺激的就是搖晃橋，它是由許多木棍組成，下面都是水，僅靠兩根繩索來保持平衡，許多游客都紛紛嘗試了幾下都退了回來。媽媽問我敢不敢走過去，我說：“我試一試吧！”我第一個走上橋，抓住繩索，小心翼翼地走著，有幾次似乎都要跌下去，但都化險為夷。媽媽跟在我的身后，其他游客也跟著走了上來。我加快了腳步平安地走了過去，大家不禁歡呼雀躍。
我和媽媽換了游泳衣，我迫不及待的.就往游泳池跳，“撲通”一聲，濺起了非常大的水花，突然鼻子很難受，喝了一大口水。最好玩的是我和媽媽一起打水戰。時間過得真快呀！愉快的一天就這樣過去了。
今天的游玩給我帶來了無窮的樂趣，令我難以忘懷。
五年級作文 篇4
提起學自行車，沒有哪一個小朋友不喜歡的，今天爸爸說要帶我去學自行車，我可高興了。
騎車前爸爸說要給我講一些要領，我心想不就是騎上去蹬嗎，有誰不會呢，（改為問號）于是，不管三七二十一，就騎上去了，但是居然沒蹬幾下就倒了。我覺的'很痛，不想學了，爸爸說：“現在連這點小事都做不好，以后能干什么呢？”我咬著牙爬了起來，又騎上去蹬了起來。這次我吸取了教訓，讓爸爸在后面扶著我，我一遍一遍地練著，經過反復的練習，我終于學會了騎自行車，我很開心。
通過這件事我明白了，當你覺得要失敗時，只要更加努力，就能成功。
五年級作文 篇5
唉，好好的周五，匯總起來，那可真是：“怎一個愁字了得”！
周五，本來就有兩節空課，想著班主任陳老師不在，可以好好“happy”一下的，沒想到啊沒想到，我們的希望成了泡影，大家的美好愿望全都“栽”在了這英語競賽上。
“滋——”音箱開始播音頻了。可剛開始播第一個單詞的.時候，全場人只有三個深刻的表情：呆若木雞——欲哭無淚——生不如死，然后大家肯定在心里默默地罵天罵地罵娘罵人罵考試罵音箱罵太難：這音箱，聲音質量“高”先不說，怎么還附帶“二重唱”和“八重唱”呢？這“魔音”不光光是繞梁，還能震天動地呢？一陣陣音頻，摻雜著一個個饒舌般的單詞，看著同學們那表現在臉上，已經凝固的、揮之不去的哀怨和憤恨，這“內傷”重得簡直能吐血啊！
終于是筆試部分了，我的心肝兒啊，簡直涼了半截，這密密麻麻的“天書”，恕屬下無能，真的看不懂啊！我瞬間有了一種十四年書白讀了，N多張試卷白做了，被老師白罵了，想“回爐重造”呀，蒼天啊，大地啊，我的心都碎了，如果能再給我一次重來的機會，我一定把“勤奮努力”的筆畫倒著寫下來！
還好，我忍住了一口老血，硬是接著往下做去，嘿嘿！有幾道題目我還是會的，可有一道看圖寫詞，“……把林肯總統的鼻子當做了什么……”機智的我馬上寫下了漢字三個——-“滑滑梯”！雖然英文不會，但蒙對了中文，至少能得一半的分吧？
隨著時間的流逝，我突然覺的怎么題目越做越多，哎，在最后關頭，我還是爆發了洪荒之力，編了一半英語作文起來。
經過這一次英語初賽，我的腦細胞可算是全軍覆沒了！
啊，我需要“SOS”大腦緊急求救呀！
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