【精品】三年級的作文4篇
無論是在學校還是在社會中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編整理的三年級的作文4篇,歡迎閱讀與收藏。

三年級的作文 篇1
提起我家的寶貝蛋可真有趣,常常惹得我們全家哈哈大笑。他就是我的弟弟于俊逸,因為他不愛吃飯,又一天到晚不著家,大熱的天總在外面曬,所以長的又瘦又黑。這就是我那非常調皮的弟弟。
有一天我放學回來,本來我的心情很好,那家伙看到我回來,趕忙躲到門后面,給我來了個防不勝防,哇的.一聲差點沒嚇死我這個膽小鬼,我真想k他一頓,正當我想發火時他卻給我扮了個鬼臉,嘻嘻地跑開了,弄得我哭笑不得。
這就是我的弟弟,真是又調皮又可愛,我非常喜歡我的弟弟。
三年級的作文 篇2
爸爸每天都到體育場跑步,煅煉身體,我呢,有空的時候也跟著爸爸去上爸爸自制的“體育課”。
一次,我跟著爸爸在滑輪滑鞋,突然看到草坪上有許多不生命在蹦來跳去,我急忙滑過去一看,原來是嘴巴又尖又長的啄木鳥啊!它們在干什么呢?當我正在思考時,爸爸好像是看穿了我的心 思,走過來說:“它們是在找東西吃吧!”
距離太遠,看不清楚,我想近一點看,可它們卻以為我是“森林獵手”,我走一步,它們退一步,走上步,退上步,我加快腳步,聽聽“撲棱棱”一聲,“拿它們沒辦法,走,回家查電腦去!” 好!好!好!于是我們便跑回家了。
打開電腦,我們就津津有味地看著:啄木鳥小的像麻雀,大的烏鴉。面部粉紅如桃花,嘴腳都是青色,有的.是褐色的毛,有的毛上有斑點。這是一種益鳥。它啄木食蟲,它的嘴很鋒利,有幾寸長 ,它的舌頭比嘴長,它爪子也很堅硬,用嘴啄得蟲后,用舌頭鉤出吃掉,屬于一種子益鳥,啄木鳥的別稱是:“森林醫生”,它們終生在樹林中度過,每天大約能吃1500條蟲子。
啊,啄木鳥,你真可愛。
三年級的作文 篇3
包粽子嘍!爺爺、小姑姑坐在板凳上拿著粽葉在包粽子,我和哥哥在一旁當“學生”。
只見爺爺拿起兩片大粽葉卷成尖尖的“袋子”,先抓一把米放進去,然后放上板栗和蜜棗,再抓一把米,爺爺告訴我這個時候一定要將米先壓一壓,再輕輕地用手撫平,最后一步就是把留在“袋子”外面的粽葉翻過來蓋住整個的“袋口”,繩子一捆漏斗狀的粽子就成了。看著爺爺和姑姑一個接一個,似乎不是很難,我和哥哥也很想試試。
按照爺爺示范的步驟,做“袋子”、放米、板栗和蜜棗、接著翻過“蓋子”,我和哥哥很得意,好像不是很難嘛!一人拿起一根繩子開始捆粽子,突然“嘩”地一聲,米、板栗、蜜棗全散了。“爺爺,我明明是蓋住了,怎么繩子一捆就破了呢?”爺爺笑呵呵地看了看說:“你的袋子做得太大,而且米沒有壓實太松了,繩子捆得位置太偏了……”“啊呀呀,這么多問題,我不學了。”聽到爺爺說了一大堆問題,我覺得包粽子太難了,跑開去玩了。
不知玩了多久,回來一看,哥哥已加入了包粽子隊伍。“咦,哥哥,你怎么會了呢?”我很是不解,剛剛哥哥和我一樣是沒有包成功的`,怎么現在就會包了呢?原來第一個失敗了,哥哥沒有放棄,第二個失敗了,哥哥還是在那兒找原因,第三個、第四個……哥哥一直在那兒努力,直到包出第一個粽子。
看到哥哥能夠包出完整的粽子,我才意識到,成功是需要付出努力的。
三年級的作文 篇4
今天我夢到看電視每當我在電視上看到那些山里的孩子因為沒錢上學只能在家放牛、割草、打柴,每當我看到那些有殘疾的兒童在我們唱歌、跳舞、運動時那種羨慕和期盼的目光時,我的心情十分的沉重,我在想,我要是一個世界級的魔術師那該多好呀。
如果我是魔術師,那么生活將會變得更加美好,永遠充滿著神奇的色彩。我要變出一大筆錢捐獻給希望工程,建成一所希望小學讓那些因為窮沒有錢上學的山里娃,能夠安安心心的坐在斬新明亮的教室里上課。在她們上學時,我要經常去看望他們,和他們一起開展有意義的班隊活動,讓他們表演節目、唱歌、跳舞、做游戲。讓他們也能象我們城市里的孩子一樣,能夠好好學習天天向上,長大了成為祖國有用的人才,為我們的祖國作貢獻。
有殘疾的朋友,雖然他們的身體有殘疾,但他們的心靈卻是健康的,他們也渴望和我們正常人一樣快樂的學習、生活。如果我是魔術師,我要給全世界的殘疾人帶來快樂。我要為所有失明的人,變出一雙雙明亮的`眼睛,讓他們也能看一看這五彩繽紛的世界,看看我們祖國的大好河山。我要為聾啞人變出一付動人的金嗓子,來歌唱黨、歌唱祖國,歌唱我們今天幸福的生活。我要為所有肢體殘廢的人裝上健壯的四肢,和我們一樣盡情的運動。我要把人們的所有痛苦變的無影無蹤,把快樂變得充滿人間。
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