五年級的作文300字(優)
在學習、工作乃至生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編為大家收集的五年級的作文300字3篇，歡迎大家分享。
五年級的作文300字 篇1
每個人都有夢想，但是每個人的夢想都不一樣。我的夢想是什么?以前我想當一個游泳運動員，現在，我的夢想是當一個偉大的科學家!我想當一個可以研發各種東西的科學家，研究許許多多令人意想不到的發明!
如果我是一個科學家，我要發明一種可以變大變小的會移動的橋。有了這種橋，我可以到任何地方去，去幫助那些需要過橋的.人。那些貧窮的山村里沒有橋，有很多需要上學的孩子們到不了學校。這時候，就需要這種橋來幫助他們，讓他們可以安全的度過湍急的河流。那些遠在海外的游子思念家鄉，如果有這種橋，他們可以隨時的跨過遼闊的大海來到家人的身邊。
如果我是一個科學家，我要發明像電梯一樣的路。有了這種路，我們就再也用不到汽車了，也不會污染環境，不會讓我們的生活處處充滿喧鬧和叫罵聲了。馬路上井井有序，我們上學也不會遲到，大人上班再不會堵車了。
這就是我的夢想，我的科學家的夢想!我一定會好好學習，努力把它實現!
五年級的作文300字 篇2
叮鈴鈴，電話響了，我拿起電話，原來是媽媽打來的。媽媽說中午有事不回來了，還說桌子上有10元錢，讓我自己去小賣部買東西吃，我放下電話，拿起10元準備去買東西。快出門時，我腦子里忽然產生了一個想法：自己做飯。
這一個想法讓我不知所措，到底該怎么辦呢？我開始自言自語了：“對了，自己做飯吧，我從來沒有做過飯，今天不妨試一試。”于是，立刻跑進廚房，開始做飯了。
我平常最愛喝粥，今天就做粥吧。于是我從食柜里拿出了紅豆放進了電飯鍋，又放了一些堿面兒，插上電源，蓋住鍋蓋，等差不多20分鐘豆子熟了，就揭開鍋蓋，放一些大米，等10分鐘，就可以出鍋了。我拿了一個碗，盛了一碗粥，嘗了一口，啊！香甜可口，真好吃！
今天是我第一次做飯，不管好吃還是難吃，我的心里都是美滋滋的！更重要的是，我感受到了媽媽每天做飯的艱辛，今后我要盡我最大努力減輕媽媽的.負擔。
五年級的作文300字 篇3
我過生日了，同事們在一起吃了頓飯，老學生還買了蛋糕。當然，席間話題仍離不開學校教育與學校管理。
最近，我們學校一改往日的“學生評教”，給學生每人發兩張題為“夸夸我的老師”的調查表。其實這并不是一種簡單的搞業績的“改革”，它反映了領導層管理思想和理念的變化。作為普通教師 ，我為這一變化高興！
“學生評教”是在讓學生為老師打分，其背后有為老師找毛病的成分。結果公布后那些排名靠后的`老師，尤其是剛入道的年輕教師，就會變得步履艱難。這一做法源于管理者的基本考慮：管理，管 理，不管不理。荒唐！
“夸夸我的老師”暗示學生為老師找優點。當然學生看老師的角度變了，老師在學生心目中的感覺也會大不同。這一做法往小了說直接有利于學生學習積極性的提高，直接有利于教師自己幸福指數 的提高，往大了說對學校和國家培養合格教師都會起到很大作用。我贊成這一做法。
領導觀念的轉變導致教學管理指揮棒的轉變，指揮棒的轉變又直接影響到師生教學心理的轉變。看來近期“和諧社會”“以人為本”的學習效果不錯！學習型社會中每個人都需要學習，尤其領導。
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