四年級的作文

時間：2025-10-01 09:00:32 四年級

四年級的作文[精華]

　　在平日的學習、工作和生活里，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的四年級的作文3篇，希望能夠幫助到大家。

四年級的作文[精華]

四年級的作文篇1

　　今天，我寫完作業，拿著一塊豆沙面包，高高興興地出去玩。

　　一不小心，一塊豆沙餡兒掉在了地上。不一會兒，一只小螞蟻來了，它先用鼻子聞了聞，又用觸角動了動，然后，繞著豆沙餡兒轉了幾圈，好像覺得沒問題了，就用夾子夾起一小塊走了，我以為它餓了，想給自己搬回去些美食，誰知，它走到螞蟻洞門口放下豆沙餡鉆進洞去了。不一會兒，又上來了一只小螞蟻，不，是兩只，三只……

　　哦，原來小螞蟻是把它們的伙伴都叫來搬運食物了，你看它們，搬得多帶勁呀！小塊的一人夾，大塊的兩人扛，不一會兒，一塊豆沙餡就分搶一空了。

　　我想再看得仔細些，就又故意扔下一塊豆沙餡，這回，有一只小螞蟻想搬塊大的，不料剛晃晃悠悠走了幾步，自己就被壓在了豆沙餡下面，兩只小腿在不停地上下踢著，試圖努力站起來，我真不忍心看下去，就用手輕輕一撥，小螞蟻咕嚕一下翻過了身，小螞蟻得救了，它爬到我的.跟前，用觸角碰碰我的鞋，好像在說：“謝謝你救了我，還給我們這么多好吃的東西。”

　　這下，小螞蟻吸取了教訓，叫了一個同伴一起把大豆沙餡扛回洞去。這么大的一塊豆沙餡又被它們搬完了。螞蟻雖小,但是心里卻時時想著別人,有好東西能夠大家一起分享,還有它們的團結互助精神和堅韌不拔的毅力,對比我們人類,難道不應該向小螞蟻學點什么嗎？

四年級的作文篇2

　　我叫翠翠，是住在江蘇南通“鑫祥公寓”里的一棵小樹，之所以叫翠翠，是因為我的葉子總是翠綠翠綠的，亮亮的，大家都喜歡我。我今年9歲了，同許多跟我一樣在這個小區里的小樹成為了好伙伴兒。

　　我們小區是只有兩幢樓的小小區，小區里有很多跟我差不多年齡的小朋友，他們可喜歡跟我在一起玩了，每天都會來我。其中有一個叫“亮亮”的小男孩，跟我最是要好了，他有著一頭黑黑的頭發，一雙水汪汪的眼睛。每天他去上學時都會經過我的身邊，每次，他都要和我比比個頭，然后問他的奶奶：“奶奶，你看我今天好好吃飯了，我長高了嗎？我要超過翠翠呢。”我悄悄地用樹葉碰碰他的臉，偷偷地笑著，想要超過我？我現在可比你高上兩三個頭呢。

　　有一天，小區里來了幾個人，對著我和我的伙伴兒指指點點。我隱隱約約聽見他們在說什么小區的車太多了，沒地方停，要把我們這里僅有的一片綠化做成停車場。我的'心一下子涼了，和我的伙伴兒們面面相覷，都拼命搖頭表示抗議，可是他們是不容分說地就把我們移走了，我連和“亮亮”說再見的機會都沒有。我的新家在“工農路”旁，這兒可是條大馬路，每天都有絡繹不絕的車子過來。開始，我還挺快樂的，可是不久后我發現，“工農路”上車太多了，有很多灰塵，我不再發亮了，葉子黃黃的，我覺得我應該改叫“黃黃”了。

　　當然，在“世界無車日”的時候，有許多人都乘坐公共交通工具出行，路上車少了許多。唉，真希望天天都像“世界無車日”一樣，讓我們這些大自然的綠色生命生存下去。