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    六年級的作文

    時間:2025-10-01 09:18:09 六年級

    六年級的作文(優選)

      在平平淡淡的學習、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編幫大家整理的六年級的作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    六年級的作文(優選)

    六年級的作文 篇1

      每個人都有自己的愛好,有的人喜歡畫畫,有的人喜歡唱歌,有的人喜歡跳舞……但我的愛好是學書法。

      我六歲的時候,媽媽給我報了一個書法班,教我書法的張老師十分親切。他告訴我們漢字的演變過程,從最初的甲骨文、石鼓文,發展到篆書,再到日后的草書、行書、楷書。在這浩瀚的書法長河中,涌現出許許多多令后人景仰的大書法家,有王羲之、王獻之、顏真卿等。我非常羨慕他們,便決定認真的練習書法。

      從此,練書法便成了我生活中重要的一部分。練書法可不是一件容易的事情,我每天都要練一個小時,練得腰酸背痛是常有的事,手指上磨出了厚繭。有時手關節都寫僵了,寫完需要把手腕按摩一下,才能“恢復原狀”。

      為了練好一個字的結構,我常常重復寫十遍,二十遍,三十遍……直到寫得滿意為止,家里練過的毛邊紙積攢了一大堆。

      通過我的努力練習,取得了不少的成績。我獲得了中、日、韓書法比賽的特等獎,我的.書法作品還被展出在書法學校的宣傳冊上,學校的美術室里也有我的作品展出,每年我都被評為書法學校的優等生。每年的大年三十,都是我大顯身手的時候,這時我就會給家里和鄰居寫對聯,我寫好后,爸爸就會貼在大門上,院子里的叔叔阿姨都夸我是小小書法家。

      想想我練書法時付出的努力和我取得的成績,我感到十分欣慰。練書法使我明白了一個道理:一份耕耘,一份收獲。

      這就是我喜歡的書法,它充滿著酸甜苦辣,令我回味無窮。

    六年級的作文 篇2

      我不是詩人,也不是歌唱家。既不會用美麗的詞語贊揚自己的夢,也不會用動聽的歌曲來贊美自己的夢。我只能用點點滴滴的行動來告訴人們,我會實現自己的夢。

      我在夢的世界中茁壯成長,幸福生活。夢給予了我前進的動力,夢給予了我強大的斗志,夢給予了我一切的輝煌成果。

      夢是強大的力量,可以使人奮發向上。夢是生命的起點,可以使人努力拼搏。夢是航海的風帆,可以使人了解大海的浩瀚。夢是一把輝煌的鑰匙,打開人生的大門。

      我的夢是當一名警察,逮捕罪犯時的英勇無畏,抓獲小偷時的迅速靈敏。偵查敵軍時的機智勇敢,打勝仗時的欣喜快樂。升官時的驕傲自豪。表揚時的高興難忘。這一切都會被我深深的刻在心中,永不忘記。

      我的夢是當一名護士。解決病人的疾苦,讓他們健康成長。讓生病的人脫胎換骨。每天都不辭辛苦,為病人看病,為病人擔憂,為病人著想,這就是白衣天使的偉大。

      這就是我的夢。

      夢的路程,比山高,比海深。只有勤奮學習,刻苦努力,才能到達夢的終點。

      實現夢,猶如上刀山,下火海,那樣艱難。但只要我們頑強不屈,不為艱難險阻,才能體驗出夢的'偉大。

      夢,一個令人欣喜若狂的字。夢,一個遙遠的路程。夢,一個艱苦的經歷。夢,一個讓人們斗志昂揚的字。

      我愛夢。我為夢而奮斗,我為自己的未來而拼搏,我為自己的事業而努力,我為自己的成果而驕傲!

    六年級的作文 篇3

      新鄭——我綠色的家。它是一個景色優美、環境美好的城市。綠色主要是代表健康、文明、環境,所謂“綠色”就是健康的、文明的、低能耗的、和諧的城市。

      走進新鄭新區,寬闊的中華路,路旁風能、太陽能路燈為新鄭點燃了夜晚的星空,又仿佛一個個英姿颯爽的衛兵,時刻保衛著我們共同的家;新建成的華信學院、新鄭一中新校區、新鄭人民院、時代廣場、金融大廈,一座座高樓矗立在哪里,錯落有致,卻又不失一種交錯的`美麗,向新鄭人民展示著他的新容;鄭新高速通道、新港大道、神州路兩旁的生態廊道,路兩邊種下了各種綠色的植物,有女真樹,雪松、廣玉蘭等等,把道路裝扮成了條條優美的廊道;這一切仿佛告訴我們:我們一定要把新鄭建設成為科學發展、綠色和諧的新鄭!

      市區現在與以前也不一樣了,我走到街上,明顯感覺到與原來是不同了,各條街道都變得非常漂亮了,環境變好了,垃圾桶、瓷磚、樹木全都大規模換新了。綠化帶里青松、黃楊青翠欲滴,鮮花爭奇斗艷;每隔不遠的路燈桿上就會有道德規范的條幅,告訴我們要做一個有道德的人;垃圾桶也與以前的不一樣了,將垃圾分為綠色可回收和黃色不可回收的;紅綠燈路口,按照信號等待交通的行人,是那么的有序,再也看不到行人隨意穿過紅燈。這一且,不正體現新鄭人的素質邁上了一個新的層次嗎?

      再來看看我們美麗、和諧的校園。當早晨第一屢陽光悄悄撒落大地,沐浴校園時,我常常伴隨耳邊吹過的陣陣微風,盡情地享受難于形容的愜意,快樂地誦讀《古詩宋詞》、《三字經》、《增廣賢文》。在優美的環境里,校園里的一切顯得那么明快,那種收獲知識的喜悅,成為了一種激勵我不斷進取的力量。瑯瑯的讀書聲多么像一組組跳躍的音符,奏出了我們勤奮博學、進取爭先的心聲。

      我們的校園歡樂、溫馨。老師們給予了我們親人般的關懷和愛護,同學之間互相幫助共同進步,親如兄弟姐妹。這一切都感動著我,溫暖著我。我愛我們共同的家園,我更愛如母親般慈祥的老師和親如兄弟姐妹的同學們。在這個家園里,撒滿了我們的歡聲笑語,留下了我們成長的足跡,奠定了我們成功的基礎。

      親愛的同學朋友,讓我們一起行動起來,從自己做起,從身邊點滴做起,用我們的勤勞的雙手,良好的習慣,高尚的品質去美化我們的家園,讓新鄭變成我們成材的樂土,把我們成長的歲月變成我們永生難忘的金色記憶!

    六年級的作文 篇4

      從前,在一片美麗的荷塘里,有兩只可愛的天使。她們是荷花天使,住在這片荷塘里面。一只叫靈雪,另一只叫夢櫻。她們一直快快樂樂地生活在這片荷塘里。

      一天,月亮撒下皎潔溫和的月光。人們都聚集在荷塘邊的粉色長椅上觀賞月色。荷花天使就不能出來玩了。貪玩的夢櫻硬要出去玩,結果差點被人們發現了。回去后,靈雪狠狠地把她說了一頓。從那以后,夢櫻非常討厭月光,就把月光搜集起來,不讓月光再出現在荷塘上面。荷塘漸漸被冷落了,沒有人來玩,偶爾來幾個人,把這里罵幾句,才離開。甚至有人把石頭扔到荷塘里面,弄得小魚兒難以呼吸、生活。靈雪越來越討厭這個荷塘,非常想離開這里,跟著心之天使回到天上去。但是她想起夢櫻還在這兒,還有自己的使命,只好就忍氣吞聲地繼續過日子。

      后來,來了一個惡魔,他叫“洛坦”,身上毫無月光,英俊、愛耍酷是他的風格,和夢櫻喜歡的風格相吻合。他知道這里藏有大量的月光,他巴不得把這里的月光帶走。原來他是環境魔王派來的惡魔,只要得到月光,就可以占領月球,完成自己的使命。他很聰明,幾乎對天下的事情了如指掌。所以他知道搜集月光的主人是很難接近的。于是他穿上英俊的服裝,騎著一匹雪白的馬,來到了荷花城堡。當時特別巧,預感天使(靈雪)睡著了,夢櫻雖然漂亮,但不是預感天使,所以很熱情地接待了他。洛坦為了早點拿到月光,于是隱蔽了自己的身份,故意說自己是上帝派來的王子,保護她們的。夢之天使(夢櫻)一下子對他有好感,信以為真,于是就把他留了下來,熱情接待,給他端來一大盤熱騰騰的食物(因為夢櫻不僅是夢之天使,而且還是一個烹飪天使呢),給他騰出了一個舒適美麗的房間,還把他的房間收拾得干干凈凈,還把房間窗簾換了一個更漂亮的窗簾,連風鈴都換了,整個房間煥然一新,一塵不染。靈雪醒來后,她還高高興興地告訴了靈雪這個消息。但是誰知靈雪知道洛坦來了以后,非常不開心。她經常對洛坦不好,卻總是被夢櫻阻止。所以靈雪只好經常嘗試著和洛坦在一起。可是在洛坦身上,她感覺到有一種邪惡的力量,所以經常對洛坦躲得遠遠的.。可是夢櫻蒙在鼓里,居然愛上了洛坦,洛坦也被夢櫻的美貌深深地迷住了。他們經常甜蜜地在一起,使靈雪非常害怕,她決定揭開這個真相,不能讓洛坦再待下去了。很遺憾的是,夢櫻居然開始不信任靈雪了。她什么都信洛坦,總是說洛坦是她一生的愛人。

      最終,靈雪求助了心之天使,心之天使帶走了靈雪,夢櫻的月光倉庫被洛坦發現了,他偷偷拿走了月光,準備離開的時候,被夢櫻叫住了。夢櫻給他整理完包包后,還提出檢查包包。洛坦無可奈何,就讓她檢查。夢櫻在整理的時候,看見一個布滿灰塵的大袋子,就拿出來,拍了拍灰塵,還不忘打開看一眼。沒想到打開一看,夢櫻發現居然是她藏了多年的珍寶——月光,于是她一氣之下抽出從洛坦包包里搜出來的、準備扔掉的匕首殺死了吝嗇的洛坦。夢櫻就在殺死洛坦的那一剎那,流下了悲傷的眼淚,她雪白的翅膀立刻就變成了黑色,同時,她閉上眼睛,張開雙臂,跟著洛坦離開了這個美麗的世界……

    六年級的作文 篇5

      時間的本質。沉默。

      時間與生活的概念是什么,靜靜地思考一下,好像不是那么容易知道。那么時間的性質又是什么,思考……

      而我認為時間與生活的概念就是雖然流逝,但是又會給你一次又一次的驚喜與快樂和那一個一個考驗你的機會。每一次考驗,每一個經驗都讓你變強大,有力量,能讓你在社會上生存,有立足之地。同時又讓你思念,讓你擁有想象的空間又不失現實,讓你不斷前進、成長。似白楊迎風沙成長;又似小流奮不顧身流到江海,為了前進到江海甚至將阻擋他前進腳步的菱石的角磨平了!這些讓你有了經驗。

      而時間的本質是什么呢?

      我看到過一個關于時間的'小故事。

      從前,有一個流浪漢,他在路邊乞討,衣服破爛不堪,眼睛紅腫,低著頭。樣子很可憐,所以不時有硬幣“叮當”的清脆聲在碗。每當一個硬幣落下,說一句感激的話。有一次,當他抬起頭時,發現時光老人在他面前。他懇求時光老人再給他一次機會。經他苦苦的哀求,時光老人答應了。

      剎時,一道金光出現,一個小孩背著書包去上學了。當他走在路上的時侯,他看見了別人在彈彈珠,忍不住手癢了起來,就擠進去玩了起來。然后,又和以前一樣,他又變成了流浪漢。

      他又懇求時光老人再給他一個機會。時光老人“哼”了一聲,消失了。從此,每個人的時間都一樣了,不會再多一丁點兒。

      是啊,浪費時間等于浪費生命啊!

      讀完這篇故事后我知道了答案。時間一去不復返,再也不會回頭。所以要掌握現在的時間,不要讓他白白浪費。珍惜﹢努力,才能保護好屬于你的時間。這是你自己的時間。

      珍惜時間,光陰似箭,日月如梭,光陰一去不復返。

      時間啊時間……

    六年級的作文 篇6

    給敬愛的環保局的工作人員:

      地球是人類的'母親,它給予我們生存的家園,又為我們提供大量的礦物質與條件,而人類卻無節制的濫用資源,破壞生態平衡。

      隨著人類物質文明不斷發展,生態環境越來越嚴重了,因此,我們的生態環境還得大大地加以改善,為此,我給您提出以下幾點建議:

      一、節約用水資源,減少污染。不要讓水龍頭在孤獨地流淚,也不要濫砍濫伐,要種許多樹木要,因為樹木吸收二氧化碳,排出氧氣,使空氣變得更加清鮮。

      二、禁止吸煙,吸煙不但危害身體健康,還有一定的程度上污染環境,所以我們盡量勸阻吸煙人民不要吸煙。

      三、不燒樹葉,每次打掃完衛生之后,應把樹葉裝起來,然后倒入垃圾桶,由清潔人員處理初中作文 ,以防污染空氣。

      只有一個地球,如果它被破壞了我們別無去處,如果地球上的各種資源都枯竭了,我們很難從別的地方得到補充。我們精心的保護地球的生態環境。讓地球更好地造福于我們的子孫后代吧!

      XX小六(1)班

      XXX

      20xx年XX月XX日

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