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    六年級作文

    時間:2025-10-02 10:56:27 六年級

    六年級作文8篇[熱門]

      無論是在學校還是在社會中,許多人都寫過作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編精心整理的六年級作文8篇,歡迎大家分享。

    六年級作文8篇[熱門]

    六年級作文 篇1

      我家院子里,有一把綠色的雨傘,它充滿了深情。以前都是爸爸給我打雨傘,而且每一次都把我罩在綠色的雨傘下,自己淋濕卻也微笑不語。

      有一回,天下著雨,又是爸爸帶我回家,我躲在爸爸的雨傘下,爸爸卻把雨傘往我這邊偏了許多,他在雨傘外面的衣服全濕了。我提醒他:“爸爸雨傘歪了!卑职謪s說:“哪兒歪了呀?”我疑惑了:

      “怎么搞的,明明是歪向我這邊了。 碧痤^,我發現我的頭頂是一片綠色的,可爸爸的頭頂呢,一半是綠色的,一半灰蒙蒙的。爸爸右手的袖子已淋濕了一大片,可能是爸爸用左手撐傘的緣故吧,我就趁機走向了爸爸的右邊。可是走著走著,不久,我發現爸爸撐傘的左手衣袖也開始濕了。雨水流到我的嘴里,苦苦的,但我的心里好像吃了蜜一般,甜甜滋滋的。

      回到家里,我發現爸爸一邊肩膀都濕透了!鞍职,你的肩膀都被淋濕了,快擦干!”“你有沒有被淋到呀?”爸爸問。啊,那把傘把我人整個兒的包住了,爸爸開心的笑了起來,就這樣爸爸每次撐傘時都是歪向我這邊的,所以,每一次我們從雨中回來,爸爸的身子總是一半干的,一半卻是濕的。不知從何時起,撐傘的人已不是爸爸,而是我,是我為爸爸撐傘。仍然是那一片雨的世界,仍然是我和爸爸,仍然是那把綠色的'大傘,一切都和以前一樣!白域G,傘歪了!眰鱽砹税职治㈩澋穆曇。我抬起頭,這才發現我頭頂上的天空也是一半綠色,一半灰蒙蒙的。我的心熱了起來,不知不覺中,我和爸爸做著相同的事;氐郊抑,我的身子也變成一半干的,一半濕的了。我接過爸爸遞來的毛巾,發現爸爸的雙眼已開始淚光閃閃,但我的心里熱乎乎的。

      那是一把普普通通的傘,卻是一把非凡的雨傘,因為它充滿了深情,我會永遠的珍惜它,愛護它。但我更愛我的爸爸媽媽們,他們為我付出多少關懷和愛啊!爸爸,我只想說一句話:“你的關懷,我難忘!”

    六年級作文 篇2

      “山美水美,沒有姐姐美!蔽业慕憬阈牡厣屏,所以,她是美麗的,她的心也是美麗的。每一次見到姐姐,心里都會流露出無限的興奮,而當她每一次離開時,就是我最哀傷的一天,那一天,我的臉上不會看到一絲笑容。

      姐姐,她是我生命中最重要的人之一。她像一盞明燈,無時不刻在默默照耀著我。每當我傷心難過,都會找她傾訴,把自己心聲說出來,而她總會像一把火焰一樣,把我的煩惱燒成灰燼。那些令我不開心的是都是壞事,那些讓我開心的事都是好事,她常對我這么說。

      姐姐很孝順。每次從南京回來,都會給爸爸媽媽帶禮物,當然,也少不了我。她對這個家也付出了很多,為爸媽也分擔了很多。自己有委屈就憋在心里,也不說出來,就怕給爸爸媽媽增加負擔。她一回來,不會眼睜睜地看著父母一個人在干活,就跑過去幫忙,連給自己喘息的時間都沒有,這個五一,她就是這樣,結果弄得姐姐作業差點沒寫完。

      再困難的時候,她也不會向困難屈服,即使有一絲希望,她也要拼一拼。倒下了,也要勇敢站起來。如果說,我是一片綠葉,那么,她就是一朵花兒,我的存在,只是為了襯托她的美。天使一般的純凈心靈。她始終都在為自己的`理想而奮斗,父母不希望自己的兒女有多么好的成績,只希望他們能平平安安地過日子。我也希望,姐姐能平平安安。

      姐姐是一個“書庫”,她懂得很多的知識。從她的口中,我知道了李白的豪邁——“明朝散發弄扁舟”;了解了杜甫的現實——“戎馬關山北,憑軒涕泗流”;也明了了李商隱纏綿的情思——“隔江猶唱《后庭花》”;從隱約中也了解了中國的四大名著……姐姐能夠把知識從中國到外國從古代到現代串聯起來,同時給我講的繪聲繪色。我愛姐姐淵博的知識,我更要從姐姐的知識中體會到她的刻苦。我要向姐姐學習。

      五一過后,姐姐回到了自己的學校,繼續開始了學習,這一去,不知要多久……

      什么時候,我能再見一見我的姐姐呢?

    六年級作文 篇3

      敬愛的廖老師:

      您好!

      從一年級到六年級這六年來您教會了我許多的道理和知識,讓我從什么都不懂的小孩成為了懂事又聰敏的少年。您在這六年中不知道為我們操了多少心,您那慈祥又嚴厲的臉龐早以被我牢牢記在腦海里。

      每天早晨,您本可以在鈴聲過后再進入教室,可您并沒有那么做,總是早早到達學校。我知道您比我們任何一個同學都住得遠,但您從來沒有遲到過一次,我知道,您是為了不讓我們浪費時間,想讓我們多多利用早晨的時間來學習。放學后您本可以一打下課鈴便回家,可是您依然沒有這樣做,經常找這樣那樣的借口將我們大家留下來補習。有時,雖然我們也會小小抱怨,但我們都知道,你是為我們好。老師,真想對您說一聲:“您辛苦了!”

      您是一位既對工作認真負責又關愛學生的好老師。在學習上,我們有任何不明白的問題時,您總會耐心又細致地給我們講解。而生活上,您也無微不至的關心著我們。這學期,我們班的同學黃振病加重了,連續幾天沒來上課。您每次看到他空著的`座位都輕輕地嘆氣。上個星期,您帶我們去看望黃振,黃振哭了,我們哭了,您也一個勁地擦眼淚,我們知道,您心里難過,您心疼他,這么小年紀得了這么重的病。您額頭上皺紋越來越多,那不僅是歲月的痕跡,更是工作操勞結果。我知道您都是為了我們!在此我要代表全班同學向您說一聲:“老師,您辛苦了!

      老師,如果說我們是小草,那么您就是那滋潤我們的雨露;如果說我們是花朵,那么您就是那辛勤勞動的園丁;如果說我們是魚兒,那么您就是一望無際的大海。沒有您怎么會有成長的我們呢?所以我想再對您說一聲:“謝謝您,老師,您辛苦了。”

      歲月過得真快,眨眼間就快到分別的時候了。這六年來您對我們無微不至的照顧和默默的無私奉獻,這一點一滴的關愛我將永遠銘記于心,把這段記憶藏在內心的最深處。

      老師我敬重您,所以,我更要感恩于您,您的無私和善良讓我更是敬重,我衷心的祝福您:

      身體健康,工作順利!

      您的學生劉雪晴

      20xx/4/26

    六年級作文 篇4

      落葉歸根,那是對哺育它的大樹的回報,清風在林間穿梭,那是對幫襯它的大樹的回報。我們中國人,有一句古話“滴水之恩,定當涌泉相報。”凡事都要知恩圖報。

      有一個這樣的故事:一個大雪紛飛的冬天,一位老農夫出去打獵,聽見草叢中有沙沙的聲音,急忙跑過去一看;一只狐貍被鐵夾夾住了。如果不救它,那鮮紅的血,是隨時隨地會招來狼,即使幸運不被狼群吃了,這天寒地凍,也活不了。農夫決定把它帶回家,

      一個月過去了,狐貍的傷完全好了,它離開了農夫?善婀值氖堑诙燹r夫的門口莫名其妙的出現了一只野山雞。接連的幾天都會有一些山雞,野兔什么的'。一個月的最后一天,農夫看見了那只被它救了的狐貍。農夫恍然大悟,那些東西,是狐貍叼來的。之

      后那只狐貍在也沒有出現,農夫算算門口出現狐貍叼來的狐貍的食物的天數,正是狐貍在他家療傷的天數。

      看完這個故事,相信大家都會明白,動物都知道知恩圖報,更何況是人呢。

    六年級作文 篇5

      愛,是一個美妙的字!

      最近,人與人之間的愛,已經在飛快的冷卻,沒有昔日的熱烈:一位六旬的老人跌倒在人群,沒有一個人上前去扶,好像沒有老人躺在那兒一樣;公交車上沒有一個人為老人讓座。為什么呢?因為人與人的愛被一些人利用,在他們手上,那些只是害人的工具,老人訛上了扶他的人的錢,不讓座就把坐在座位上的人強行拉下來,打一頓。這些不禁使在場的人寒心,也使在場的我們的心也寒了。

      我心寒的最嚴重,我不相信每一個陌生人,若陌生人有意要我幫忙或其他,我便會慌張的跑開。這一不良狀況并沒有持續太長的.時間,因為那位阿姨:那一次,我在商場和媽媽走散了,我到處找都找不到,只好求助現代高科技——手機。問題是我沒有手機。吭趺崔k?問附近的店員借啊!我跑向了我最近的店鋪。店員熱情的接待了我,給我水,給了我幾顆糖,讓我做沙發,給了我手機,讓我打電話。我被店員們感動了——出來工作不容易,接待小孩子居然當貴賓一樣,不圖錢,不圖回報。十五分鐘后,我的媽媽來到了那間商鋪,連聲道謝,然后將我帶走,不知為何,我反而有點不舍。

      在那之后,我改變了對陌生人的態度——陌生人不全是壞蛋,也有好人。我也從那刻起學會了愛別人。

      其實我也是從那件事起,才發現的。那正好發生在上一件事的商場里,應該是受那個阿姨影響吧。我的媽媽是改不了愛逛商場的毛病,一逛商場總是把我忘記。我那是也是這樣。我無聊,向另一個阿姨要一個粉紅氣球,阿姨笑著給了我。突然,一陣哭聲回蕩在商場里——應該是個小女孩的哭聲。我被好奇心和氣球牽引著,走向那個哭聲的源頭。真的是一個小女孩的哭聲!我本打算冷漠的站在一旁觀看,看女孩的媽媽怎么逗她笑,卻沒想到,拿著氣球的手不聽使喚,伸向那個小女孩,把氣球遞給了女孩。我是第一次幫助別人,心里慌了,忙奔向媽媽。身后的哭聲不見了。

      愛其實就在我身邊,不要被邪惡蒙蔽了雙眼,失去了最初的愛。

    六年級作文 篇6

      俗話說得好:東北有三寶,人參、貂皮、烏拉草。我們常州也有三寶:梳篦、留青竹刻、亂針繡。在我的書桌上,就有一塊留青竹刻紙鎮,陪我度過了一個又一個學習的日子。

      這塊留青竹刻紙鎮是爸爸送給我的禮物,它長20厘米,寬和厚差不多2厘米的樣子,紅木質地的底板,正面是約4毫米厚的黃色竹質面層,上面雕刻著遠山近水,山上有茂密的樹林,樹枝樹葉清晰可見,樹下有亭臺房舍,一副“采菊東籬下,悠然見南山”的恬然景象。爸爸告訴我這塊窄窄的紙鎮上雕刻的只是一小部分,可以把另外的八塊同一系列的收集起來,就能拼成一副山水長卷!真不愧是我們常州的藝術瑰寶!

      留青竹刻到底是怎么樣的一門藝術呢?帶著這樣的疑惑,我來到了常州留青竹刻博物館,才知道原來早在唐代就開始盛行,到宋代深入發展,最早主要出現在竹制器皿上,作為裝飾圖案,多為古文字,吉祥花紋等,層次并不明顯,真正形成氣候的還是在明代,竹刻藝人開始結合中國畫的原理,依照畫家在竹子上面的畫稿圖案,雕刻、施刀,再現中國筆墨山水畫的獨特韻味。

      留青竹刻必須選用深山冬竹,用竹子表面一層青皮雕刻圖案,鏟去圖案以外的竹青,露出下面的竹肌,這樣就通過留下的表面竹青,和露出的云白如玉的竹筠,形成一副美麗的畫卷。尤其神奇的是隨著時間的侵蝕,竹筠會越來越顯現出微微的黃色,直到如琥珀般的溫潤色澤,形成色彩從深到淺的自然退暈效果,與中國山水畫意境悠遠形成奇妙的`共鳴。

      說到留青竹刻,就不得不先說說它的出產地——雕刻之鄉常州雕莊,這里生活著被評為“突出貢獻藝術家”的范遙青老人,他一輩子堅守“求學是要自己去求的”藝術信念,將留青竹刻在常州發揚光大,還將他的兒媳徐敏也帶上了留青竹刻的藝術之路,成了第一批市級非遺傳承人,讓這一常州藝術后繼有人,更讓留青竹刻成為了龍城常州的一張閃亮名片。

      回到家,我打開臺燈,攤開書本,將留青竹刻紙鎮壓實書角,讓常州的這一瑰寶在濃濃書香中不斷升華。

    六年級作文 篇7

      友誼,是一種特別的情誼,好像混合了許多味道,有花香的味道,有鳥兒的味道,更有一種幸福的味道。

      從一年級開始,我便認識了你。當老師在報學生名字時,我便知道了你的名字——藍文香,那時起我們可能已經擁有了一個特殊的東西——友誼。可是,我比較膽小,和你說話會覺得害羞,所以一直只會對你微笑。或許,我和你特別有緣分,一年級直到現在,我們一直是同班同學,而且,我和你一起下棋,一起玩游戲,一起跳繩……當你叫我的名字時,我的心里充滿了無比的喜悅。從那時起,我就開始和你一起玩耍。

      在一年級到四年級的這段時間里,我和你的接觸更加多了。羅丹曾說過:“友誼是一杯濃香的下午茶,喝上幾口便能使你神清氣爽!倍缌_丹說的,友誼是一杯下午茶。當我心情不好的.時候,我看見了她,我很高興!當我哭的時候,我看見了她,我笑了!當我孤單的時候,我看見了她,我很開心!我可以是說我們兩個好朋友從來都沒有互相生氣過,這是永遠無法改變的。

      無論何時,我永遠不會忘記你,你永遠是我童年最純真的伙伴,因為:我們擁有著天長地久的友誼!

    六年級作文 篇8

      “啪嗒——啪嗒——”你聽見了嗎?那是春的鳴奏,那是雪水融化后從房檐上掉下來的聲音,輕快的舞步,是春的序曲,讓我們感覺,溫暖的春天要如約而至了。

      陽春三月,正是萬物復蘇的時節,小草在土地里掙扎,嫩葉還在枯萎的枝條中睡得正香。風漸漸溫柔了許多,輕悠悠,軟綿綿。天空從昏暗低沉一下子變成了清爽的淡藍色,時不時有幾朵淺淺的白云飄在上空,帶來了活力與生機。房檐上的雪水迫不及待地想要全部滑下來,“滴答滴答答答——”掉在了地上,響起了歡快的樂章,那么有力,那么急促,把結在地上的堅冰砸出了一個豆大的小洞,可是房檐上的冰錐可夠懶惰,不愿來個刺激的活動,只想睡大覺,最后有的被春風推下了屋檐,摔成了碎塊,有的慢慢融化成了雪水,準確地掉在了豆大的小洞里。

      一些地方雪水褪去了,沉睡了一冬的土地變得柔軟潤濕,等待著小草掙扎之后的破土而出。磚砌的墻縫里青苔也毫不示弱,快速地繁衍成了深綠色的顏料,將這里染成一小點,那里染成一小點,讓棕褐色平凡的'磚塊穿上了潮流的衣裳。

      就在這時,一場春雪模糊了我們的視線,那么悠然,那么姍姍來遲,掉在臉上,竟不覺得涼,掉在地上,竟不覺得厚,不像冬天的雪,一下那么多,一下那么急,而是輕飄飄,仿佛從天上飛下來似的,好像雪兒看著土地褪去了厚厚的外衣,就量身定制了薄厚正合適的外衣給土地,看!多細心!溫暖的春雪里沒有一絲寒意,雪花反而為這悠然的早春帶來了一種寧靜的詩意。

      俗話說的“一年之計在于春”,春天到了,在城市,大街小巷,到處都是人們忙碌著的身影,在農村,農民們趕時地著種什么,憧憬著秋天的豐收。在教室里,我們正努力學習,期盼長大成為棟梁……

      悠然早春,為這里添加了無限的詩意,深深地眷戀著家鄉,那些寒雪堅冰都匯成了一條條暖流,帶著人們的汗水,喜悅,流過了房屋,流過了村莊,一直流進我們的心里……

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