六年級作文10篇【優選】
在日復一日的學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的六年級作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級作文 篇1
天氣真好，陽光明媚，我和爸爸一起來到了風景優美，心曠神怡的東臺山。我們一大早就來到了東臺山的腳下，一切就緒，我們準備登山了。
我們一進門就聞到花的清香，空氣清新。門口刻著四個耀眼的四個大字：“東臺起鳳”爸爸說：“其實東臺山也叫鳳凰山”
我走到半山腰，看見了一個石墻上刻著龍鳳池，走近一看，有二只鳳凰在面對面的嘻戲，有一條龍在一座石頭上威武的蹲著。再往前面走一點，就見一座寺廟，我們經過寺廟時，聽見寺廟傳出來一首佛歌，挺好聽。在寺廟旁有一棵很大很粗的樹，兩個人都圍不住，可能要三個人才能圍住，于是我們試了一下，還真要三個人才圍的住。
走了一會我們發現了一個休息的地方，一個大理石桌子和四條凳子，就一起坐下來喝水吃東西，休息一會兒后，我們繼續往上爬，到了烈土陵園的地方，發現隱藏樹中的八角亭，走近烈士陵園的門口，看見了兩旁挺立的松柏排成一排排，像一位位戰士守護著烈士陵園。我們來到革命烈士的墓碑前，深深的三鞠躬，向我們的英雄致敬！
參觀完烈士陵園我們繼續往上爬，費了九牛二虎之為終于到達山頂啦。從山頂往下看發現我們的房子變成了鳥巢，車子變成了小螞蟻。來到亭子，休息了一會，我們在亭子拍起照來。之后戀戀不舍地往山下走，在路上我撿到了幾片楓葉，有紅色的`，黃色的，綠色的，我們下山玩了個游戲，大家想知道嗎？要是不知道我告訴你們，這個游戲叫詞語接龍。不知不覺就到達山腳下了。
今天的游東臺山結束了，希望大家多爬山，鍛煉身體哦！以后有時間我還會來的，美麗的東臺山我愛你！
六年級作文 篇2
上個月，在我家旁邊新建了一個籃球場，這個籃球場是露天的，大約200平方米，一切都是嶄新的。雖然我對籃球這項運動并不熟悉，只在電視見過，但想起喬丹、姚明這些灌籃高手來，我有些躍躍欲試，今天天氣也很涼爽，占據了天時與地利，我便決定學投籃，并請爸爸做教練。
我們來到球場，我捧著籃球，站在球架下，有些不知所措。我只好請爸爸做一次示范動作。只見爸爸兩腿彎曲，左腳前，右腳后，左手放在胸前，右手放在頭的右邊，兩手指彎曲成球狀，雙手抱住球，然后手向前伸直，同時將球拋向球籃。球在籃框上繞了圈，然后乖乖地滾入球籃。我邊拍手邊喊：“好球！好球！”這下該輪到我了，爸爸將球扔給了我。我一下沒反應過來，球重重地打在了我的.胸前。爸爸又告誡我：“打球一定要全神貫注，反應快，俗話說’眼觀六路，耳聽八方’就是這個道理。”我似懂非懂地點了點頭。
我捧著球今天的球似乎重了許多，站在離球架比較近的位置，心中不免有些緊張，“快投呀！”爸爸在一旁催了。我有些手忙腳亂地學起爸爸的投球姿勢，姿勢對了，于是我使勁將球向球籃投去，可球似乎故意和我唱反調，連球籃也沒到。我有些灰心了。爸爸說：“你真不動腦子，我個子高，自然不用跳起來投，可是你個子矮，需借用腳的蹬力才行，聽懂沒有？”哦，原來如此呀！我恍然大悟，照著爸爸的說法，我試著投第二個球，效果果然不同反響，球碰到了球框，又彈到了我面前。“好樣的！再來一個！”聽了爸爸的鼓勵，我信心百倍，又投了一個，球在籃框上轉了一圈，又下來。哎，真可惜！
接著我又投了第四個，第五個……。進步很大，一個比一個好。
經過一天的學習，我對投籃有了初步的認識，并且產生很大的興趣。
“只要功夫深，鐵杵磨成針。”相信這個暑假，我的不懈努力，一定能把投籃學好。
六年級作文 篇3
地球在茫茫宇宙中誕生，初始的地球是那樣晶瑩，那樣美麗，就像一顆璀璨的明珠。它無私地奉獻出自己的一切，滋潤了萬物，孕育了人類，可是現在的地球已經千瘡百孔，人類，不要再破壞地球了，讓我們攜手一起保護地球環境吧！
人類為了報答地球，把每年的4月22日定為“地球日”在這一天，人們為地球獻上一塊大蛋糕，并祝愿地球快樂。但是地球卻高興不起來。它渾身傷痕累累，知瘡百扎。它纏著厚厚地沙布，邁著沉重的步伏，伸出摻拙的手。它接過制作精美的蛋糕。傷心地淚水卻忍不住嘩嘩的往下流。
一個小朋友疑惑了，小心翼翼地問道：“我生日的`那一天是最快樂的，地球，為什么您這么悲傷啊？”地球難過的說：“孩子，你知道嗎？我每天都全力以赴，生產各種資源，以滿足人類的需求。但是，許多人卻做著對不起我的事，只有今天，我的待遇是最好的！”
那個小朋友若有所思地說：“是啊，我也有這樣的感受，我曾經在電視在看到許多人在大森林里濫砍濫伐，許多工廠往江河排放污水和化學物質，汽車排放著大量的廢氣，污染了城市的空氣……”
地球伸出枯瘦的手撫摸著那個小朋友的頭發。深情地說道：“孩子，謝謝你能，讀懂我的心，我希望所有的人都向你一樣，每天都愛護我，尊重我，讓我更好地為人類服務。”
地球為我們人類無私的奉獻，但她得到的回報，卻是人類對她的虐待，在這里我號召大家：保護環境，保護我們的地球！
六年級作文 篇4
春天的腳步，不知何時已印在我們的身邊，當那一縷春風劃過指尖，擦過臉龐，繞過耳畔，奧，春風你終于來啦。一切似乎是被禁錮了許久，無時無刻不在盼望著春風的解放，冬日的凄寒在萬物如火的熱情中，消融，逃逸了。
樹林的枝丫羞澀般，探出頭來，既羞又迎地想要上前跟那一縷春風打個招呼，生怕錯過了這美妙的一刻。
那一縷春風，掠過樹梢，來到了枯黃的.草地上，看到草兒還在埋頭大睡，她像是怒了般扯開了草兒的棉被，無比粗魯地拉起了睡夢中的小草，唯獨小草無視自己。樹芽看到了，還錯以為春風是那么熱情開朗，就大膽地枝條中舒展開來了。
那一縷春風憤憤地走了，不久就來到了田野上，看到田里的麥苗如此整齊的列隊歡迎自主，心情一下子又爽朗起來了，打著旋兒地檢閱起了這迎春的隊伍，走著走著一個踉蹌，差點出丑，這是她似是想起來了什么，遠遠地聽到百靈鳥兒們奏著軍樂姍姍而來，檢閱在悠揚的音樂之中進行著……
那一縷春風，真地是春風得意般地來到了人們的身邊。她的歡笑，熱度蔓延到了整個人群之中，原來還“焉”了一般的人群，一下子膨脹起來了，人們那歡喜的臉龐，爽朗的哭容讓春天的熱情，一度，又一度地迸發。這時，春風才像完成了自己使命般，一臉自豪地望著笑聲依舊的人群，轉身打著旋兒走了，不由地憶起詩句：春風細雨，生機無限。
六年級作文 篇5
我喜歡看書，最喜歡看現代童話和偵探小說。有一次，我為了一本童話故事書而做了一次“打工仔”和“欠款人”。
那一次，我走進書店，一眼就望見了一本讓我心動的《笑貓日記》，平常的這個時候，我肯定會坐下來，津津有味地看起書來。可今天這本書被“請”入了保護帶——柜子。只能買，不能看，這本書要20元錢，我一周只有5元零花錢，少了整整15元錢，就算把世界討價還價冠軍請來也不可能買得下來。我只好再看一眼那本對我招手的《笑貓日記》，然后垂頭喪氣地走出書店。
我漫無目的地轉悠著，大約過了10分鐘，突然冒出一個妙計：我可以向老媽預支下幾周的零花錢啊！我像似得了寶，馬上回家向老媽道出我的想法。
老媽倒挺爽快，回應道：“好呀”。
“真的嗎？”我立馬歡呼起來，可小小的心還是半信半疑。
“對，只能預支下一星期的`零花錢，自己想好了啊！”老媽冷冷的一把劍穿破了我剛剛充滿歡樂的心。
“啥？”我的心情立馬由晴轉陰，五加五等于十，十，二十……這只有一半的錢，另一半怎么辦呢？看來只好另想辦法。
我沮喪地走出家門，一眼就看見了一位正在掃地的老奶奶。對呀！我可以給老媽打工賺錢呀！說做就做。我立馬一腳走進家門，飛快地找到老媽，道：“我最親愛的老媽，讓我給你打工吧！”話音剛落，我就開始了我的打工之行：掃地、洗碗、擦桌子、擦窗子……全家上下可以做得差不多都做了，累得我口吐白沫，老媽一下子給了我一張20元錢。太好了！我高興得跳起來，這下錢夠了！我飛快地跑進書店，買下了那本書，飛快地跑回家，一頁，兩頁……
六年級作文 篇6
原谷雖然只有十五歲，卻是個孝順長輩的好孩子。但他的父親卻正相反，一點都不喜歡原谷的祖父，有時為一點小事就大罵不止。
一天，原谷的祖父不小心打破了一個碗，原谷的父親破口大罵：“，什么事也干不好，虧我還像佛爺一樣供著你，一日三餐你沒有一次不鬧出點事，活著還有什么勁，去死得了！”原谷的祖父也不敢反駁，把頭埋得低低的，默默流著淚。自從老伴死后，自己的兒子便越來越過分，有時甚至拳腳相加。從那時起，原谷的祖父只能躲在別處悄悄流淚，幸好有這個孝順的孫子陪伴他安慰他。
再說原谷聽見父親對祖父的謾罵，心里很不是滋味，便對父母說：“爹娘啊，爺爺可是年過花甲的人了，你們不能這樣對爺爺……”話未說完，筷子雙雙打在了原谷的`頭上，原谷沒有躲，只是和爺爺一樣默默流淚。“你們有什么事沖著我來，別打孩子！”原谷的爺爺抱住了原谷，“孩子不哭，爺爺在這呢，爺爺在這呢……”
當天晚上，原谷的父母便商量著：“留著老爺子始終是個累贅，明天找個時間把他扔進深山里……”不想這些話被門外的原谷聽到了，原谷一下沖進屋內，跪倒在父母面前，哭著說：“爹，娘，我求求你們了，留下爺爺吧，不要丟下爺爺……”原谷父母沒辦法，只好假意應允了原谷，但是第二天一大早，原谷的父母還是生拉硬拽把爺爺弄上了手推車，向深山走去。“唉，我白養你們了，你們這些畜牲啊……”說話間，原谷瘋了一般跑在父母面前，哭著往回拽，父母一使勁，將原谷甩在一旁，原谷心中的怒火燃燒，大喊道：“你們這么殘忍，一定會遭天打雷劈的！”這時，恰巧一聲炸雷，驚到了山中的鳥兒，成群地飛了出來，原谷的父母不敢再向前走，只得就地扔下原谷的爺爺倉惶離去。
緊緊相隨而來的原谷心生一計，他安頓好爺爺，將手推車推了回來。原谷的父母見了，大驚失色地說：“快把它扔了，這東西不吉利！”“沒關系，我留著有用的，等你們老了，我還可以用它把你們扔了呀！”“逆子，我們這么多年把你養大都白忙活了嗎？”“哼，你們都把我爺爺扔了，我再扔了你們有什么關系？”
“……”
“哎呀他爹，俗話說，身教勝于言教，我們還是把老爺子接回來吧，我可不想將來餓死在山里。”“那好吧，原谷，快去把爺爺接回來吧！”原谷一聽眉開眼笑，三步并作兩步推著車子向深山走去……
六年級作文 篇7
“天哪!天哪!不得了了!”我走在大街上，忍不住大叫起來。
你問我為什么抓狂?哎，還不是因為一夜之間，時代升級了!世界變樣了!瞧，街上的行人都不再步行了，一個個坐著火箭在空中遨游。馬路上一輛汽車也沒有，只有擠成堆的變形金剛——汽車直接升級成汽車人了!我就站著張望了一會兒，就有一大群警察駕著飛碟向我沖來，說我的步行是在給這個升級的時代抹黑，是違法行為。我嚇壞了，一頭躥進了學校。在校園里一抬頭，真是大開眼界啊——教學樓足足有兩百多層高!上樓用的不是電梯，而是直升機!
來到教室的`時候，我已經遲到了。一進門，我又嚇了一大跳，因為教室也已經完全變樣了：沒有地板也沒有黑板，所有的東西都以磁懸浮的形式飄在半空中，老師的手指在空氣里指指點點，他比畫的內容跟著浮現了出來。一見到我目瞪口呆的樣子，老師怒吼：“賀智卿!你遲到了還不快進來!以后你學不到知識，人家能買翅膀，你連寶馬都開不起!”呀，老師從前的名言可是“以后人家開寶馬，你連板板車都開不起”，連它都升級啦?
這升級的時代真是太可怕了!太可怕了!
六年級作文 篇8
為了看看陽光，我來到這世上。
——題記
陽光無處不在，抿心自問，所謂陽光，到底是什么？我會擁有嗎？我值得擁有嗎？明媚的陽光般的生活，到底會屬于我嗎？
“為了看看陽光，我來到這世上。”達·芬奇的這句話不知從何時起，就深深的讓我記在心里，留在夢里。沒有了陽光，這個世界，還會有生機嗎？沒有了陽光，我們又怎么能夠無所顧忌的彼此的微笑？
陽光，是什么？
還是在很小的時候，小到讓我不曾記得，只知道腦海里這段記憶是模糊的。外婆家的大院里曾經種著大片的金黃色的向日葵，我整日的沉迷在幻想中，是的，我喜歡向日葵，不只是喜歡向日葵的金黃花瓣，更喜歡向日葵的頑強不屈而又略帶傷感細膩的多重性格，正像我一樣。向日葵是屬于陽光的，陽光是屬于向日葵的，向日葵的心中充滿陽光，所以顯得格外靚麗。一次偶然，我看到了聞名于世的名畫《向日葵》，里面的向陽花顯得頹廢而又不羈，卻又那么頑強，又一次勾起我的感傷。我從不渴望我的生活像梵高那樣，癡迷于向日葵，最終不能自已，反而給自己的生命作了了結，當他畫完最后一幅向日葵后，飲彈自盡了，我始終不能夠明白，這人心，在世上，到底為了什么？梵高的人生，梵高的作品，正像陽光一樣，無時無刻不在我們的.心頭閃爍，即使死亡，也不可能讓我們失去陽光。
陽光，是什么？
我也記得那個不善言談的我，那個不敢大聲說話，不敢正視他人的我，為了這個，我曾經苦惱過，懊悔過，我為何就不能向別人一樣，敞開心扉，大膽地夢，大膽地闖？為何我的心就會注定不能會快樂？向日葵，讓我漸漸懂得，追逐陽光。
陽光，是什么？
陽光，象征著希望，象征著熱情，象征著生命，有誰會拒絕陽光來到世上呢？陽光讓小草生長，也讓我們擁有了美妙，所以，我渴望守住陽光，更希望成為陽光，照耀你我他的心靈。
一米陽光，照徹無數透明的心空，帶走了我所有的期待，所有的夢。
陽光，是什么？
積極向上，樂觀開朗，活潑又充滿朝氣的陽光女孩，我能夠做到嗎？
隨著我漸漸地長大，向日葵的性格，讓我受益匪淺。我把向日葵認認真真的刻在心里，也把陽光留在了心中。每天，面帶著微笑來到學校，輕輕地和同學們問聲早，相互鼓勵，相互幫助，勝利了不驕傲，失敗時不氣餒，使班級充滿濃濃的溫馨。生活原來如此簡單，每天，同學們都會看到我的微笑，看到我的自信，一起微笑著面對生活，面對挑戰，我的生活充滿暖暖的陽光。
陽光，見證了這個小女孩的成長，由內而外的一次蛻變，陽光，也在女孩的心中刻下了深刻的印痕，向日葵般的女孩，心里裝著陽光，也成了大家的陽光。謝謝，明媚的陽光，讓我成長。我的心里裝著陽光，看什么都充滿陽光。
為了看看陽光，我來到這世上；
為了成為陽光，我祈禱于世上。
每天早晨，第一縷陽光照到我的床前，我自信滿滿的告訴自己：“太陽每天都是新的，昨天已成為過去，給自己一個幸福的微笑。向著陽光，大膽去拼，加油！”
我的心里，裝著陽光；我的世界，充滿光明。
六年級作文 篇9
周日，春意正濃，賽事正酣，CBA半決賽山東對廣廈第六場開戰在際，我卻三心二意。廣廈遠征山東，艱苦的三連客，出人意料又在情理之中，取得開門紅，出人意料的是攻陷了山東的魔鬼主場，作為常規賽冠軍，打遍天下無敵手，贏球乃順理成章之事。一切按廣廈的預想在進行，孰料風云突變，頑強的'山東隊連扳2場，大比分3：2，山東贏得了天王山之戰，廣廈岌岌可危了！
山東隊來自爸爸的老家，心里當然支持山東多點兒；媽媽杭州人，支持廣廈天經地義。作為地道的杭州人，我支持誰呢？左右搖擺，上下糾結著……
看到廣廈領先，真替山東著急，一直為山東鼓勁兒；一旦山東領先，又為廣廈捏把汗，千萬要頂住啊！心里希望山東隊和廣廈隊就這樣膠著著，一方唱罷，一方登場！但我也知道，競技體育是殘酷的，終究要分出勝負的，王者只有一個！
如今，廣廈身處懸崖，真心希望廣廈背水一戰，打出氣勢，贏回主動，決戰再和山東一站定勝負。
也希望山東隊趁熱打鐵，再迎一場，挺進決賽，因為遼寧已經以逸待勞了，不能多耗精力的，鷸蚌相爭，漁翁得利啊！我可真心希望山東隊站在總決賽之巔！
哎，激烈的比賽讓人熱血沸騰，可這扣人心弦的比賽，卻讓我三心二意，欲罷不能，真折磨人，的確讓我糾結啊！兩隊打出精彩絕倫的比賽，賞心悅目，我就很開心了，我悄悄安慰自己。
六年級作文 篇10
有一次，我讀了一本漫畫，名叫《保護環境人人有責》故事是這樣寫的：有一天，小紅和小明放學后路過一個垃圾桶，看到垃圾桶的旁邊有很多垃圾，于是小紅和小明就開始分工，小紅把垃圾扔進了垃圾桶里，而小明則寫了一句警示標語，來警示人們保護環境。他倆干完這些，異口同聲的說：“大功告成！”最后他們高興的回家了。
讀完這個故事，不禁讓我想起了：我們小區的小公園原來的景象。垃圾堆積如山，臭氣熏天，很多人往小區里扔垃圾，也沒有人清理。
記得有一天，住在小區里的一位叔叔路過垃圾堆，看到這番景象，連連搖頭說到：“真是太不像話了，看來這幾天我有事做了。”說罷，他找來了工具和小推車，開始一車一車的清理。路過的人看到叔叔在辛勤的勞動著，都紛紛趕來加入清理的隊伍。他們把墻壁刷上了紅漆，把燈換上了燈泡，把公園里的`花壇上種上了花草樹木，并且把損壞的健身器材修理好了，真是人多力量大。第二天早晨，小公園煥然一新，鳥語花香，小公園一片歡聲笑語。
現今的小公園已是我們小區的一道風景線了，每天早晨都有很多人去那里健身，公園熱鬧極了。而晚上更是美麗，公園的霓虹燈都亮了起來，五彩繽紛，美麗極了！
正所謂“真正檢驗我們對環境的貢獻不是言辭，而是行動。”雖然我們現在做了些微小的事，但是我堅信要是我們人人都有保護環境的責任心，從自己做起，從小事做起，攜起手來一起保護我們的家園。未來的天空一定是碧藍的，水是清澈的，鮮花遍地，綠樹成蔭。
保護環境從我做起！！我相信通過我們共同的努力，地球一定會變得更加美麗無比！
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