八年級作文7篇（集合）
在日常生活或是工作學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的八年級作文7篇，歡迎大家分享。
八年級作文 篇1
“沙啦啦，沙啦啦，我是快樂的小水滴，不怕風來不怕土，一邊飄一邊唱，今天的空氣真濕潤，因為是我來把雨兒喚……”，哈哈，我是一滴水珠，一滴來自云朵的雨，我無憂無慮、快快樂樂，在天空中翱翔。春天是我的樂園，我愛春天。
嘻嘻，你猜我看到了什么？一朵大云，一朵伴隨著雷和閃電的大大的烏云。哇！他好帥啊，黑色的披肩遮掩著它那憤怒的臉。我的使命告訴我，我要跟隨著它，隨它在天地間徘徊，享受從天上到人間的旅程。
啊!伴隨著我的'呼喊，我的眾多姐妹前來支援，但是，都和我一起向大地墜落，我們都變成了閃爍著光芒的雨滴。
“下雨了。”我聽見一位帶著鋤頭的大叔自言自語。緊接著又有不少雨滴打在那位大叔的身上、臉上、頭發上。“哇，太棒了，終于下雨了！”我聽見那位大叔興奮地呼喊，我看見他那張滄桑的臉上露出了花朵般燦爛的微笑，感受到那位大叔內心的喜悅。春天，就是這樣令人驚喜、令人歡笑。
我的姐妹們接二連三地掉進了貧瘠干裂的土壤里，我們
“犧牲”了自己，卻滋潤了禾苗，滋潤了花草樹木。禾苗因為我們而倔強地挺起它那瘦弱的身體，在雨中佇立著；草兒因為我們，好奇地從散發著泥土芬芳的土壤里探出自己的腦袋，東瞅瞅西望望；花兒因為我們，伸展開自己優美的瓣兒，散發出自己的芬芳，為綠色的世界抹上自己的一道彩色；大樹因為我們，展現出活力，綻放出光彩。哇！世界因為我們更加綠意盎然，我們因此而驕傲！
我幸福地落在了一朵花上，一朵正在盛開的花上，我成了花上晶瑩的露珠。我又一次哼起快樂的歌謠：“沙啦啦，沙啦啦，我是快樂的小水滴，不怕風來不怕土，一邊飄一邊唱……”望著天邊的一抹彩虹，望著周圍的綠色世界，望著耕地大叔燦爛的笑容，我開心地笑了。嗅著花兒芬芳的氣息，嗅著下雨后濕潤的空氣，嗅著那熟悉的春雨的味道，我沉醉了。
春天，因我而更加美麗；春天，因我而更加絢爛；春天，因我而更加多姿。我是一滴快樂的雨滴，一滴在春天綻放的水晶！
八年級作文 篇2
夜幕降臨，深邃黑色幕布上沒有群星的點綴，也沒有了皎潔明月的懸掛，只要稍稍瞟上一眼，就會有“單調，乏味”等詞閃過。
美好的東西總需要費上些時間，才能慢慢品味她的美麗，這就猶如品茗般，不是一杯飲盡而是一口一口慢慢回味。黑蒙蒙的天空飄起雨絲，飄到臉上，手背上，領口里，絲毫感覺不到雨滴的存在，只是心里一滴滴寒意漏出罷了，這時看著黑暗的天空，最好是在黑暗不被人察覺的角落，就那樣寂靜孤獨的望著天空，靜靜的似乎一切都定格，只有自己周圍，時間如房檐上的水般，一滴一滴緩慢落下。
此時之前什么單調乏味的感覺全都一掃而過，剩下的'是無盡的遼闊，輕松。抬頭看著夜空會發現世界變得好大好大，一切都很平靜，沒有爭吵，沒有喧鬧，隨之靜下來的還有自己胸膛的那顆心。
一陣寒風刮過，不覺打了個寒顫，這冰冷的風將自己從幻想的邊緣，宇宙的盡頭扯回現實，環顧四周一片黑暗孤獨，若要說還有，便應該是微弱燈光透射出的自己身旁的影子罷了。
八年級作文 篇3
哭，是懦弱的表現。
在這個充滿競爭的社會里，你哭得再可憐也沒人會同情你，反而會嘲笑你和諷刺你，然后踩在你身上過去，這就是社會！強者生存，這個百年不變的真理！
當你受到委屈時，抬起頭來，仰望天空，讓眼淚倒流。受了委屈，笑著跟自己說一聲：沒關系，清者自清，時間會讓事實浮出水面的。總有一天那些讓自己受了委屈的`人，一定會低著頭向自己道歉的！
當你覺得自己很累時，靜下心來，好好想一想，當初為何堅持走到了這里！每個人都會有累了的時候，累了，就好好休息，但絕對不能成為你放棄的理由！堅持就是成功的進行曲的前奏！
當你失敗的時候，就狠狠地告訴自己，如果再不努力，就要被社會拋棄，就會被別人踩在腳下，為了成功，我們就不能讓自己頹廢，必須要勇敢地堅持下去，失敗一次兩次沒什么關系，只要你肯不斷努力，成功就會自動找上門來！
這個世界上，強者生存，你哭也沒用！謹記：你不勇敢，沒人替你堅強！
八年級作文 篇4
生活就如一個萬花筒，豐富多彩，有成功，更有失敗；有勝利，更有挫折。它能讓人們嘗試喜悅和痛苦。
今天我打開課文，墨香撲鼻而來，映入眼簾的是《桃花心木》這篇文章。桃花心木在定時定量的澆水下，它枯萎了，反而澆水不定時定量，它卻能長成百年大樹。因為桃花心木學會了在不確定的生活環境下，自立，堅強的生活了，所以不需要種樹人澆水了。
其實，人的一生并不是一帆風順的，它就像一條路，有彎有直，有高有低，還會有坑坑洼洼的地方，每個人偶爾也會摔一跤，但是這一跤是你走完這條路的“必需品”，我們只有再爬起來，振作起來，努力走完這條路。不經歷風雨，你怎么見彩虹？
在五年級上個學期的時候，我有過許多失敗，考試沒有一次不出錯，每次都是差2，3分，就考100分了。學習粗心，不踏實的毛病使我在考試中頻頻失利，苦惱常常纏繞著我，一次次思考后，我忽然覺醒，醒悟到，我應該做個善敗者。
進入五年級下個學期，我命令自己一定要細心，有沃爾特就問。忘了以前的`那差給幾分的成績，記住以前的毛病，現在是一個良好的開端，每一位同學都在同一條起跑線上，就想逆水行舟，不進則退。我只有努力，才能有所收獲。
我們如同小鳥，鳥巢是我們溫暖的家，我們這些小鳥總是整天待在鳥巢里，等待著父母撲食回來吃！假如有一天，父母去了很遠的地方。留下我們這些小鳥該怎么辦》又不能獨立生活，只能白白的餓死了！
我們要向桃花心木一樣，學會自力更生，自立自強，不依賴別人。
伙伴們，要做個生活的強者，就必須學會迎接向上，做生活的主人。
八年級作文 篇5
是指人出生的那一天，也是每年滿周歲的那一天叫生日，也可以說是媽媽生下孩子的日子，是用來紀念媽媽忍受痛苦辛苦生下孩子的紀念日，所以每年過生日時，都是爸爸、媽媽和我還有爺爺、奶奶，我們聚在一起來歡慶我的生日。
幾乎每年的生日都是我們一家五口人一起渡過，只有在我12歲生日的時候過了一個令我難忘的生日。
明天就是我的12歲生日了，而且正好是星期六，每年在過生日的前一天我的`心情就特別的好，因為生日當天爸爸、媽媽、爺爺、奶奶都會送我想要的生日禮物，而今天不僅高興不起來反而心情很憂傷，糟糕的心情就如同是那陰霾的天氣。為什么呢？原因是我最好的朋友過幾天就要去另一個城市上學，我們不知道何時才能相見。明天的生日禮物是我好想和我的好朋友在一起痛痛快快地玩幾局英雄聯盟，因為以后幾乎沒有機會和好朋友一起玩了。
生日那天中午像往常的生日一樣，我和爸爸、媽媽、爺爺、奶奶地起來到飯店，爸爸、媽媽點菜，我和爺爺奶奶聊天，菜上來了我們就開始在蛋糕上點蠟燭，每次生日媽媽都買我喜歡吃的蛋糕，我也特別喜歡吃生日蛋糕，而今天面對這喜歡的生日蛋糕卻沒有半點食欲。我和爸爸把蠟燭點燃，然后大家一起唱生日歌，最后吹蠟燭許愿，許完愿爸爸媽媽都會問我放的是什么愿，我每次都保密，而這次當爸爸問我許的是什么愿時，我卻說是將生日禮物換成和我的好朋友玩半天電腦游戲。爸爸聽完很詫異地問：“為什么？”我告訴爸爸是因為我的好朋友就要離開這是，以后很少有機會再見面了。爸爸聽后笑著說：“看來你是個重感情的孩子，既然這樣禮物照樣送給你，允許你玩半天電腦。”
這次生日過得比較平常，但意義非凡，我和我最好的朋友玩了半天英雄聯盟，共度了一個令人難以忘懷的下午，這是多么美好的回憶啊！
八年級作文 篇6
我是一只渴望飛翔的鳥，腳上拴著粗粗的鐵鏈，總也飛不高。
我希望像蒼鷹那樣飛，我希望像藏羚羊那樣跑……可是哪怕落葉都比我過得好，在悠悠飛舞之際，它與低飛的燕子打過招呼，與采蜜的蜂兒問過好。可是我，只看到過它們，從未離開過鐵鏈的束縛，從未享受到鳥兒該有的快樂。一位老伯從我身旁看著鐵鏈走過說：“你怎么被那么多的.作業拴得很牢，很牢？”
我是一只很小很小的鳥，我是一只被叫做“學生”的鳥，在學校的牢寵里長大，整天被作業打攪。一只年紀比我大的鳥，別人都叫他“老師”，是他給我加的繩索又給我套上鐵鏈，他說這樣我就可以在掙脫鐵鏈之時飛上青天，飛得很高很高。
后來我才知道在這個叫地球的家園里，有許許多多像我一樣的小鳥，就連那個“老師”的兒女也被套上鐵鏈，像我一樣飛不高。我們都在呻吟：“老師啊，給我們去掉鐵鏈吧！如果不愿去掉，就把鐵鏈變細變長讓我們也與低飛的燕子打一下招呼，讓我們也與采蜜的蜂兒問一問好。”
難道，老師，您不疼您的兒女？難道，老師，您沒有看到他們像熊貓一般的眼睛？難道，老師，您忍心看他們想飛卻飛不高？
那么，老師，請您把鐵鏈變細變長，讓我們看看“枯滕老樹昏鴉”的景，聽聽“清風半夜鳴蟬”的聲，體驗一下“稻花香里說豐年”的喜悅吧。
我們不想，從學校的牢籠里出來又被您用“作業”的鐵索拴住。大森林里有蟲兒為我們鳴唱，宇宙里有奧妙等待我們揭開，家中有勞動讓我們去做，河中有蝌蚪盼望我們去嬉戲，空中有明月祝愿我們早睡覺……大自然的美，大自然的俏，盼啊，等啊，可我們卻飛不高。
我的名字叫“學生”，我是一只渴望飛翔的鳥，我渴望高分，也渴望高能。老師啊，我何時能掙脫腳上的鐵鏈去大自然里飛翔，嬉鬧？
八年級作文 篇7
當落葉從樹上飄落下時，你聽到了它無聲的嘆息嗎？當花兒綻放美麗時，你聽到了它喜悅的笑聲嗎？當我們在這個轉角說再見時，你聽到了我落淚的快樂嗎？
--題記
重新回到那個我已離去了一年的小學，不禁感受到了許多不一樣的情愫。那棵已有幾百年的老榕樹，還是像我剛來學校時一樣，盡責盡力的屹立在那里。我看著老榕樹，傾聽到了曾經我們在這兒的快樂。
猶記得，那時的我們，經常在這顆老榕樹下排排坐。嘻嘻哈哈的說笑、吵吵鬧鬧的舉動、開開心心的玩笑，都成為了我們當時不可或缺的`標志。
聽！風吹來了我們曾經的嬉笑聲，是那么的無憂無慮。像是從來沒經歷過痛苦、挫折與悲傷的天真的笑聲。
看！落葉上映出了我們曾經玩耍的片段，是那么的開心、快樂。像是從來沒想過未來、考試與分離的孩子們。
念！天空中出現了我們成群結隊的背影，是那么的堅強、倔強。像是從來沒有思考過認輸、失敗與順從的我們。
你聽到了嗎？你看到了嗎？那是曾經的我們啊，曾經不曾經歷過分離，以為永遠都會快樂的我們啊。那現在呢？我們還是以前的我們嗎？
我聽到了一個聲音在絕望的大叫：不要改變，我不要你們離開我。那是我的聲音嗎？我以為我們會就這樣過一輩子，從來不曾想過，我們要進入不同的學校，去不同的班級，上初中。我不想聽、也不想說：再見。因為這兩個字太過殘忍，太過孤零。
可是，我還是聽到了啊。用心聽到了啊。可是，我卻并不是那么的難以接受，因為那句再見，不再是所謂的再見。而是一種祝福，一種憧憬，一種向往。
我聽到了你們的心聲、你們的真實想法，你們是想要去追求更加快樂的幸福，所以才不得不對小學這六年說再見。我真的用心聽到了，并且微笑的釋然了。
畢業、分離并不是殘酷的，相反，它是幸福的，因為在離別的那一瞬間，我們都已經長大，已經知道了自己想要的幸福是怎樣的，所以才會微笑的念起那兩個字：再見。
朋友們，請你們用心的去傾聽身邊的聲音，每句話都有著與其本身不一樣的含義，只有用心傾聽，才能聽懂那其中所蘊含的意義。所以，用心的去傾聽每一句話吧，別誤會了那些愛你們的人。
朋友們，請用另一種姿態去傾聽每一句話的不同含義吧！
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