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    八年級(jí)作文

    時(shí)間:2025-10-15 11:42:33 初二

    八年級(jí)作文9篇(優(yōu)秀)

      無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家整理的八年級(jí)作文10篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

    八年級(jí)作文9篇(優(yōu)秀)

    八年級(jí)作文 篇1

      現(xiàn)在的世界,幾乎都離不開(kāi)電腦了,而電腦,也成了人們每天的“必修課”。

      又是一個(gè)星期六,我匆匆跑到外婆家,馬上奔上二樓,打開(kāi)電腦,開(kāi)始上QQ玩游戲。

      這是我每周的“必修課”,一到放假,立馬去外婆家,投入網(wǎng)絡(luò)世界。

      說(shuō)實(shí)話,當(dāng)外婆家買了臺(tái)電腦的時(shí)候,我的這門“必修課”就開(kāi)始了。進(jìn)入了虛幻的網(wǎng)絡(luò)世界之后,我總會(huì)覺(jué)得很開(kāi)心,因?yàn)樵谀抢铮瑳](méi)有人認(rèn)識(shí)我,我也不認(rèn)識(shí)別人。很輕松,很自在,但這一切也只不過(guò)是虛幻的。

      由于我“酷愛(ài)”電腦,家人們對(duì)我的行為也已經(jīng)見(jiàn)怪不怪了。外公外婆也不管我,我就理解為他們?cè)凇胺趴v”我了。直到有一天。就就把電腦搬去他們家了。我一想到?jīng)]電腦玩了,非常憤怒,抑制不住對(duì)他們說(shuō):“哼,這里都沒(méi)電腦玩了,我不來(lái)了!”然后,我騎著自行車,飛快的回家。

      然后我就真的好幾個(gè)星期沒(méi)有去外婆家,雖然我心里也不好受,但我還是不肯低頭,直到那一天外婆來(lái)找我。外婆告訴我,但鬧已經(jīng)搬回來(lái)了,你可以去玩了。說(shuō)完,他就一拐一拐的回去了。望著外婆步履蹣跚的背影,我第一次意識(shí)到,外公外婆已經(jīng)老了,他們需要我的關(guān)愛(ài),而我……

      我趕緊跑過(guò)去扶著外婆,陪她一起回家。這段路說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng),說(shuō)短也不短,而我和外婆花了將近一個(gè)小時(shí)才到家。那是第一次,在外婆家買了電腦后的第一次,我到了那兒之后沒(méi)有立刻去玩電腦;第一次,正正經(jīng)經(jīng)地和他們一起吃飯、閑談;第一次那么關(guān)心他們。

      夏夜,偶爾有幾聲蟲(chóng)聲外,很安靜。外公外婆并排坐在院子里乘涼,我站在二樓的窗戶前,靜靜的凝望著。也許就是從那時(shí)起,我開(kāi)始改變,我的人聲,也應(yīng)此改變。

      別讓電腦占據(jù)了你的世界!當(dāng)你沉浸在網(wǎng)絡(luò)世界的.時(shí)候,你應(yīng)該回頭看看,不要遺忘了在真實(shí)世界里的親人們,別忘了你應(yīng)該還給他們一份真誠(chéng)的、純潔的愛(ài)!

      千萬(wàn)別讓電腦占據(jù)了你的世界,不要成為網(wǎng)絡(luò)的奴隸!

      充分利用好電腦的好處,充分分配好學(xué)習(xí)時(shí)間,加油!

    八年級(jí)作文 篇2

      看了一眼時(shí)間,凌晨四點(diǎn)多,我被疼醒了。是的,我肚子疼,在床上翻來(lái)翻去睡不著,我盡量不制造出聲音,我怕影響到爸媽休息,就那樣一直忍著。夏天的夜似乎特別長(zhǎng),我再堅(jiān)持不下去了,到天泛起魚(yú)肚白時(shí),我小心地翻身下床,走進(jìn)爸媽的房間,輕輕的喚起正在熟睡中的媽媽,她睜開(kāi)惺忪的睡眼,看到我因疼痛而沁出一層細(xì)汗的臉,忙問(wèn)我發(fā)生什么事了,我輕輕地發(fā)出聲音:“我肚子疼”。那聲音輕如鴻毛,好像吹來(lái)一陣風(fēng)就會(huì)飄走似的,我從沒(méi)那樣柔弱過(guò)。媽媽慌忙喊起爸爸,說(shuō)明原因,換上衣服,連洗漱都顧不上就匆忙送我上醫(yī)院檢查,醫(yī)生說(shuō)是得了闌尾炎,要?jiǎng)邮中g(shù),也可以選擇輸液來(lái)消炎,只不過(guò)不能根除。由于當(dāng)時(shí)就要升初中了,醫(yī)生建議手術(shù),因?yàn)槌踔袑W(xué)習(xí)壓力大,容易緊張,這也是會(huì)復(fù)發(fā)的。聽(tīng)到這,爸媽考慮了幾分鐘,為了將來(lái)不再?gòu)?fù)發(fā),決定動(dòng)手術(shù)。

      下午一點(diǎn),肚子已經(jīng)不怎么疼了,一切照上午安排。我跟隨著護(hù)士進(jìn)了手術(shù)室,爸媽緊隨其后。到了手術(shù)室門口,換鞋,抬頭看見(jiàn)爸媽那關(guān)切,鼓勵(lì)的眼神,一瞬間感動(dòng)了,我知道他們是要我堅(jiān)強(qiáng),我向他們點(diǎn)點(diǎn)頭,露出一個(gè)微笑,讓他們知道“我可以,不用擔(dān)心”。

      手術(shù)門緩緩關(guān)上,轉(zhuǎn)身,眼前一片漆黑,護(hù)士開(kāi)了一盞小燈,那光亮足以我們看清腳下的路。越往里走,我越緊張,肚子似乎又疼了,一種害怕感襲上心頭,我感到無(wú)助,渾身開(kāi)始發(fā)抖。當(dāng)我終于戰(zhàn)勝自己躺到手術(shù)臺(tái)上時(shí),當(dāng)冰涼的麻醉針刺進(jìn)我的脊背時(shí),我感到藥劑也隨之流進(jìn)血液內(nèi),漸漸地感覺(jué)自己上半身開(kāi)始發(fā)熱,開(kāi)始失去知覺(jué)。手術(shù)開(kāi)始了,我感覺(jué)不到疼痛……當(dāng)我恢復(fù)意識(shí)時(shí),手術(shù)已經(jīng)結(jié)束了,睜開(kāi)眼看到媽媽焦急的面容,她守在病床邊,不安地看著我,我用手推了推她,見(jiàn)她反應(yīng)過(guò)來(lái),向她扯出一個(gè)笑臉,她急措的`問(wèn)我怎么樣了,還疼不疼。我緊咬著嘴唇,輕輕的搖搖頭,笑著說(shuō)不疼了,沒(méi)事,放心好了……

      那年夏天,我看到當(dāng)我痛苦時(shí),母親焦慮的神情,父親緊縮的眉頭,我體會(huì)到他們的心緊緊的和我聯(lián)系著,他們關(guān)懷的目光讓我知道這個(gè)夏天是我成熟的開(kāi)始,是我真正理解父母的時(shí)候。

      那一刻,我從心底發(fā)出:我真的很棒!

    八年級(jí)作文 篇3

      兒時(shí)總愛(ài)窩在爺爺?shù)膽驯е校诖笤褐械纳Ja下,偷琢一口石桌上的香茗,靜觀棋盤上的風(fēng)云變幻。

      父親常常與爺爺在“戰(zhàn)場(chǎng)上廝殺”,他們說(shuō)這是男人間的戰(zhàn)斗,作為女兒身的我,只有在旁邊觀戰(zhàn)的份兒。“馬走日,象飛田,炮打翻山……”爺爺一邊下棋,一邊念著口訣,懵懂無(wú)知的我,一會(huì)兒眼睛隨著爺爺?shù)氖忠苿?dòng),一會(huì)兒又被遠(yuǎn)處翩翩起舞的蝴蝶勾走了心。爺爺無(wú)奈的搖搖頭,撫摸著下頜剛留了不久的短胡須說(shuō),“又是一個(gè)不專心的主”。

      記憶中,最愛(ài)聽(tīng)的是爺爺口中一個(gè)又一個(gè)的故事。那些故事帶著我在幻想中飛翔,眼前仿佛真的再現(xiàn)了那些被作者精心描摹出的場(chǎng)景和人物,是那樣的栩栩如生,活靈活現(xiàn)。爺爺仿佛是進(jìn)入書(shū)途的指路人,引領(lǐng)著我走向書(shū)海,引領(lǐng)著我走向文學(xué)。一老一小,在桑陰樹(shù)下坐到夕暉西斜,坐到星光滿天,在書(shū)海中歡快的遨游,越游越遠(yuǎn)。

      爺爺告訴我,書(shū)可觀世界。天真的我,高舉著書(shū)對(duì)著天空,左瞧右看,可沒(méi)有看見(jiàn)什么東西。爺爺摸著我的頭,指著書(shū)頁(yè)上的一個(gè)個(gè)墨色渲染的文字說(shuō),那便是世界。正如“一花一世界,一葉一菩提”一般,一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的文字,便可以締造一個(gè)包羅萬(wàn)象的大千世界。年幼的我,不懂爺爺說(shuō)的'是什么,只是覺(jué)得心中存著愉悅,眼中閃著睡意,就這樣在爺爺?shù)膽牙锍脸了ァ?/p>

      長(zhǎng)大了,離開(kāi)了家鄉(xiāng),離開(kāi)了那滿載回憶的桑樹(shù),也遠(yuǎn)離了身旁爺爺那熟悉的身影,但一直陪伴耳邊的仍是電話那頭爺爺鼓勵(lì)、期待、風(fēng)趣、益智的話語(yǔ)。電話中聊得再長(zhǎng),總感覺(jué)依依不舍,一句“好好讀書(shū),下次再聊”,常常是通話的結(jié)束語(yǔ)。略略失落的看著電話,是什么時(shí)候開(kāi)始的,為何距離是如此的讓人感覺(jué)遙不可及。

      端著剛泡好的茶,輕輕走到桑樹(shù)下,看著父親與爺爺?shù)摹皯?zhàn)場(chǎng)廝殺”,似乎又回到了那些陽(yáng)光燦爛的日子。大院前的小路變成了河道,兩岸種上了似紅色輕云的桃花,如炊煙繚繞的垂柳。輕風(fēng)拂過(guò),鼻尖涌上兒時(shí)的味道。

      爺爺如小橋流水一般,輕輕的拉著我的手,領(lǐng)我走進(jìn)文學(xué)的殿堂,領(lǐng)略世界的光輝和精彩。爺爺如暗夜春雨一般,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的,讓我置身沁芳的書(shū)籍海洋,感受萬(wàn)物的生機(jī)和芬芳。“繞堤柳借三蒿綠,隔岸花分一脈香”。書(shū)呀,帶我回到兒時(shí)那陽(yáng)光燦爛的日子。

    八年級(jí)作文 篇4

      想起小時(shí)候看到這樣一篇文章說(shuō)貓頭鷹這種動(dòng)物,是會(huì)吃母親肉的。母親養(yǎng)育了它們,撫養(yǎng)它們長(zhǎng)大,傾其一生,連同自己最后的一身血肉。這就像老師一般。

      老師太辛苦了,她不僅是一個(gè)老師還要充當(dāng)一個(gè)保姆。班級(jí)衛(wèi)生不干凈,老師就自己一個(gè)人辛辛苦苦的掃著地,擦著窗。還要管著學(xué)生的.個(gè)人衛(wèi)生。

      她不僅是一個(gè)老師還要充當(dāng)一名警察。每當(dāng)同學(xué)打架和罵人時(shí),老師就要去調(diào)查這所案件,到底是誰(shuí)先挑起的,還要想盡各種各樣的辦法使他們和解。不使他們兩個(gè)以后成為仇人。

      她不僅是一個(gè)老師還是一名護(hù)士,每當(dāng)同學(xué)生病時(shí),她便要細(xì)心地照顧他,如果同學(xué)生病太嚴(yán)重,而家長(zhǎng)又暫時(shí)聯(lián)系不上,老師就要想辦法調(diào)課然后送他去醫(yī)院看病,直到他爸媽的到來(lái)才回學(xué)校繼續(xù)上課。

      她不僅是一個(gè)老師還是一名能唱能跳的演員,面對(duì)上課不聽(tīng)話的學(xué)生,老師只能忍住自己的脾氣,不能在所有的學(xué)生面前發(fā)火,還要面帶笑容的對(duì)不聽(tīng)話的學(xué)生說(shuō)認(rèn)真聽(tīng)。即使一直在課堂上搗亂,老師還是必須冷靜下來(lái)去教育他,教育一次不行還要第二次,實(shí)在不行還有第四次,第五次

      老師就是這樣,無(wú)論如何心里都是想著學(xué)生的學(xué)習(xí),只希望通過(guò)自己的努力讓學(xué)生懂得自己未來(lái)的路如果現(xiàn)在沒(méi)走好未來(lái)還想回頭就晚了。而我們卻一點(diǎn)都不明白老師的心意,照樣我行我素,從來(lái)都沒(méi)有想過(guò)老師該多么傷心。我們就是一頭貓頭鷹,吞噬老師的血淚成長(zhǎng),有時(shí)還要傷透老師的心。

      老師對(duì)不起,是我們不懂事,我們會(huì)努力改正,讓你為我們而自豪。

    八年級(jí)作文 篇5

      一年又一年,青春緩緩而過(guò)。

      郭敬明說(shuō):“青春是一道明媚的憂傷。”一點(diǎn)也沒(méi)錯(cuò),哪一個(gè)人的青春又不是在淡淡的憂傷中度過(guò)的呢?回憶起曾經(jīng)的走過(guò)的,嘴角總是會(huì)不自覺(jué)揚(yáng)起微笑,仿佛自我解嘲一般。看著曾經(jīng)我有多么傻,多么稚氣。

      初一,帶著些許懵懂與考個(gè)好成績(jī)讓老師喜歡、父母高興的愿望,似懂非懂的學(xué),瘋瘋癲癲的玩,每一天都是那么的無(wú)憂無(wú)慮,不知天高地厚。初二時(shí),心變野了,就像沒(méi)有束縛野馬,每天沉溺于玩耍,不可自拔,對(duì)于家長(zhǎng)的勸導(dǎo)也不屑一顧。極度的憎恨學(xué)習(xí),討厭作業(yè),曾經(jīng)想逃離它,忘記它,荒廢它,消極想要離開(kāi)這片土地。在叛逆無(wú)理中,我渾渾噩噩的度過(guò)了初二。如今在壓力之下,醒悟了,卻早已是初三了。我?guī)е坌拈_(kāi)始在考試中學(xué)習(xí)中作業(yè)中奮戰(zhàn),黑白色的.青春逐漸走遠(yuǎn),就像在黑夜里來(lái)臨又遺失了的流星中,來(lái)不及說(shuō)再見(jiàn)就消逝不見(jiàn)。

      “青春,就如同懸在頭頂?shù)牡纹浚粗锩娴囊后w逐漸,卻無(wú)能為力。”這是15歲的寫(xiě)照嗎?怎么就那么的符合呢?當(dāng)青春的夕陽(yáng)快落入山下去時(shí),我想要飛到山那邊去,留下的也只剩下無(wú)奈。

      用青春編織出來(lái)的綠葉在記憶里被微風(fēng)輕拂著,像一個(gè)夢(mèng),又熟悉又遙遠(yuǎn)。我在唱著那憂傷的歌。

      成長(zhǎng),憂傷里仍該有明媚。

    八年級(jí)作文 篇6

      造物主創(chuàng)造了兩極,一極是快樂(lè),一極是憂傷。造物主很煩惱,該怎樣把兩者聯(lián)系起來(lái),于是,就有了成長(zhǎng)……

      成長(zhǎng)是一個(gè)快樂(lè)的過(guò)程,因?yàn)槊刻於加胁煌氖斋@。今天我學(xué)會(huì)了站立,明天我學(xué)會(huì)了走路,后天我學(xué)會(huì)了……

      成長(zhǎng)又是一個(gè)憂傷的過(guò)程,今天我學(xué)會(huì)了站立,但我的腿腳因?yàn)檎玖⒍械剿岢魈煳覍W(xué)會(huì)了走路,但我身上卻滿是摔倒的痕跡……

      快樂(lè)與憂傷總是聯(lián)系在一起,有快樂(lè)的地方就有憂傷,有憂傷的地方就有快樂(lè)。

      成長(zhǎng)是快樂(lè)與憂傷的載體,而我們則是成長(zhǎng)的載體。

      我們?cè)诔砷L(zhǎng)的過(guò)程中,與快樂(lè),憂傷同行。

      我認(rèn)識(shí)的第一個(gè)朋友,貓咪,認(rèn)識(shí)她,我很快樂(lè)!

      但因?yàn)橛辛伺笥眩冶仨氶_(kāi)始注意自己的言行,擔(dān)心會(huì)不會(huì)因?yàn)橐痪湓挘粋(gè)字眼而使她憂傷。呵,還真是麻煩呢!

      不過(guò),在成長(zhǎng)的過(guò)程中,我還做過(guò)一次傻事呢!

      我曾經(jīng)不止一次的想,如果我將成長(zhǎng)卸載,我會(huì)不會(huì)不在與憂傷同行呢?我會(huì)不會(huì)永遠(yuǎn)和快樂(lè)在一起呢?

      自從有了那個(gè)想法起,我開(kāi)始庸人自擾,整天抱怨,如果我直接由小孩變成大人,不要再走成長(zhǎng)這條路,該多好啊!

      但,隨著年齡的增長(zhǎng),我漸漸意識(shí)到,

      成長(zhǎng)不止是身體的.發(fā)育,還是心理的成熟。

      而心理的成熟,必定是經(jīng)過(guò)快樂(lè)與憂傷的歷練的。

      唉,我該怎么說(shuō)呢?

      成長(zhǎng),你是讓我恨你,還是讓我喜歡你呢?真是兩難的選擇啊!

    八年級(jí)作文 篇7

      當(dāng)天穹下一片陰霾,冬末的原野下荒蕪一片時(shí)。便有一股可以洞破一切的力量在土壤里積蓄。等到暖春來(lái)臨,這股力量便以一種勢(shì)不可擋的方式釋放開(kāi)來(lái),破土而出。

      和煦的春風(fēng)將一股無(wú)比悅耳的生之贊歌傳入大地,大地仁厚的將自身帶有的養(yǎng)分給予埋在自己身體的春之筍。它像一位人母般靜候自己的孩子長(zhǎng)大。春筍將自己的根深深地扎進(jìn)這位母親的懷抱。用自己無(wú)比深邃的眼眸仰望藍(lán)天,心中默默的對(duì)自己說(shuō)道:“我要破土!”

      它的枝椏緩緩的`探出大地母親的懷抱,嫩綠色的身體沐浴在春風(fēng)中。仔細(xì)的感受著春風(fēng)對(duì)它的撫愛(ài),身旁高大黛綠的老一輩勁竹慈祥的讓這細(xì)小的竹筍依偎在自己身邊,仔細(xì)的看著這破土后的小竹筍,只見(jiàn)它遍體棕黃,稚嫩的小臉上洋溢著幸福的笑容。

      相信不久,那原本荒蕪單一的原野上,定會(huì)黛綠一片。

    八年級(jí)作文 篇8

      他,一米五七的個(gè)子,窄窄的兩肩上,頂著一個(gè)方方正正的大腦袋。他立著的時(shí)候,衣冠不整,衣領(lǐng)像是“強(qiáng)項(xiàng)令”一樣,總也不肯落下,高昂著。而他的衣服總是嬉弄著一副“不團(tuán)結(jié)的面孔”,拉鏈總不肯合二為一。而他本人在凌亂不堪的'包裹中直直的立著,極不協(xié)調(diào)。

      他總是頂著一堆亂“草垛”,而“草”總是黑油油的,那頂“草帽”倒蓋在頭上,掩蓋著亂草下無(wú)盡的寶藏,什么時(shí)候草垛整平了,才會(huì)顯出無(wú)盡的靈氣。

      兩只大耳朵,粘貼在腦袋兩邊,好像總是害羞似的,耳朵上掛著一副眼鏡,透過(guò)鏡片能感覺(jué)到那雙眼睛折射出比太陽(yáng)還強(qiáng)的光芒。

      大大的鼻子下面往往在寂靜時(shí)才能感覺(jué)到那張嘴的風(fēng)采,他長(zhǎng)篇大論的演說(shuō),就像開(kāi)了閘的洪水,擋也擋不住,流也流不盡……

    八年級(jí)作文 篇9

      孤單的我,此時(shí)內(nèi)心是多么悲傷、凄涼。成績(jī)有一次的把我戰(zhàn)勝,讓我再一次難過(guò)。

      看到成績(jī)時(shí),心如晴天霹靂一擊掉入了深淵。最后一節(jié)課,我是怎么都聽(tīng)不下去,頭腦里一直在想為什么,是什么原因呢?是自己不努力嗎?下課了,記完作業(yè),騎上自己的.車回家了。平時(shí)經(jīng)常和同學(xué)們說(shuō)說(shuō)笑笑的我,盡管想說(shuō),但是怎么也說(shuō)不出。

      馬路上,車來(lái)車往,不停地車笛聲讓我更加煩躁。到了家,吃完飯,自己獨(dú)自出去散心,大街上人來(lái)人往,摩肩接踵,人們有說(shuō)有笑,時(shí)而激動(dòng),時(shí)而歡呼,好不高興啊。嘈嘈雜雜的聲,歌舞聲,人聲,混合一起讓我有一次的感到了悲傷。

      回家了,一路上,嗯?怎么沒(méi)有月光呢,抬頭仰望,月亮也和我做對(duì)嗎,為何,你為何不出來(lái),讓我看看你,來(lái)解我的孤單呢。

      夜深了,家家的燈在事件的催促下,入睡了。只有我,還在小路上漫步,周圍是多么的寂靜啊,微微聽(tīng)到狗的叫聲。腦海里想起來(lái)父母,眼淚不禁滑下來(lái)了,多么想念他們,想念在一起的時(shí)候。拭干眼淚,走向了回去的道路……

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