六年級作文300字

時間：2025-10-27 09:31:22 六年級

六年級作文300字[精品5篇]

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的六年級作文300字5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

六年級作文300字[精品5篇]

六年級作文300字篇1

　　“有薄也有厚，有字也有圖，知識里面藏，越看越愛讀。”大家知道我是誰嗎？沒錯，我就是大名鼎鼎的“書”。

　　我賦予了人類智慧，因為在知識的海洋里，我如同一位“船長”，引領人類勤奮遨游。如果沒有我，人類將永遠無法到達知識的彼岸。俗話說得好：“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。”我雖然不能與金玉相比，但是我卻能幫人們發掘一大桶金。

　　你瞧，許多家喻戶曉的`思想家、教育家、文學家、軍事家不都是通過閱讀我，從中了解知識才變得那么的足智多謀、大名鼎鼎嗎？

　　你看，現在的學生不都是因為通過我才能了解許多知識，變得成績優異，考上自己喜歡的、理想的學校嗎？

　　同學們之所以寫作文寫得那么好，也是因為在我身上積累到許多好詞好句，懂得了怎樣恰當地使用修辭手法，把句子、文章寫得生動、具體、形象。

　　盡管我有許多優點，但也有一些“惡勢力”在從中作亂，導致有一些小朋友讀了不好的書誤入歧途。所以，我們應該選擇對自己有益的書來讀，比如：科學類、寓言故事類、神話類、古今中外名著等，杜絕對我們有害的書籍。

　　讀好書，好讀書，怎么樣，我的用途是不是很大？

六年級作文300字篇2

　　前幾天，家里發生了一件很不幸的事：一只破壞力極強而極其靈活的老鼠在家里出現了!這是我養的小松鼠。可是，它出現的位置不是籠子里，而是在空曠的客廳!

　　消息一傳出來，全家立刻行動起來：媽媽連忙找來掃把，打算把松鼠壓住。可是一點用也沒有，松鼠跑的太快了，掃把還沒落地松鼠已經跑了好遠。奶奶的辦法是放一個盒子，一旦松鼠鉆進盒子，蓋子就是掉下來。可是松鼠好像知道這是陷阱一樣，偏偏不往盒子里鉆。我的辦法是：用食物吸引它過來，然后趁機抓住。這是個好辦法，可是當時已經很晚了，松鼠鉆進了衣柜后面的'縫隙里，開始呼呼大睡。本來它睡覺時好事，可是如果明天它醒的比我們早，不就是遭殃了嗎?要知道它曾經用了一小時的時間把我們家的窗簾咬的爛糟糟的。我們又想辦法把它抓出來，可是衣柜縫隙太小了，連晾衣棍都弄不進去。我們只好讓它先醒過來：我用水潑它、制造響聲、甚至是拿石塊扔它，都沒有用，不是打不準就是打不醒。這時，我的瓜子灑在地上了。還沒開始撿時它就醒了，直沖瓜子來。真是得來全不費工夫!趁它專心吃瓜子時，我一把抓住了它，把它放進了籠子里。

　　經過這次行動，讓我檢查到籠子洞一個并及時補好，希望下次不要出現這種事。

六年級作文300字篇3

　　雖然今年我剛剛12歲，但是我錯過了許多機會。在一次竟選的機會我就錯過了。

　　在我上5年級的時候，一個星期4的下午老師走了過了說：“同學們，明天我們要選班干部。”一聽要選班干部，班里一下子就沸騰了起來。為我們班現在還沒選過班干部，同學管也不聽。現在要選班干部，大家當然想選“班長”。可是又怕自己選不上，我現在的心情也是如此，我暗暗地下心我一定要選班長。下課鈴響了，我的心跳動了起來。我心想：“萬一選不上班長同學會不會潮笑我呀？萬一選上了大家不聽我的.怎么辦呀？如果考試沒考好同學會不會說我沒能力呀？

　　放學到家之后，我還在想這些問題，吃飯也吃不香，寫作業也寫不好。爸爸看我今天怪怪的就問了我：“大珩今天你怎么了？”我把我的問題告訴了爸爸，爸爸笑著說：“這有什么怕的，爸爸給你加油。經過爸爸的一番教導，我終于鼓起了勇氣

六年級作文300字篇4

　　“書是全世界的營養品”，這是莎士比亞的名言。可是小時候的我卻不愛看書，為此也傷透了爸爸媽媽的心。也許你會說：不愛看書的不是好學生。可是隨著年級的增高，作文也進入了我們的課堂，書看得少，自然好詞好句也就貧乏，我漸漸地感覺到了書籍的'重要性，于是愛上了看書。

　　媽媽帶我去新華書店，我看到書架上滿滿的書籍，心想：如果我家里也能擁有這些書該多好啊！這時的我已經知道多讀書、讀好書的好處了。媽媽見我這么喜愛，就叫我盡管挑些喜愛看的書籍買回去。我在書店整整呆了一個上午，挑了些我愛看的文學類書、寓言故事、童話等，花了媽媽一百多元。可媽媽一點也不心疼，撫摸著我的頭說：“乖女兒，只要你愛看書，無論花多少錢媽媽都會給你買的。”我高興地蹦起來！接下來的那幾個星期，每天只要做完了作業，我都捧著那些書在看。書看多了，腦子里自然就有了好詞好句，寫起作文得心應手。這就是看書帶給我的快樂。

　　現在，《給我一個好名字》、《我要做好孩子》、《今天我是升旗手》、《梭梭拉拉最要好》、《三國演義》、《紅樓夢》、《孟姜女》、《西游記》……都成了我書柜的“主人”。我愛看書，以后我的書桌上將有更多的書。