【精華】小學五年級作文
在平時的學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的小學五年級作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學五年級作文 篇1
第二天。早晨。
亞夢已經全身無力了。昨天的事……哎，怎么辦呢？
“預言：金發少年將揭穿一個謊言……”一旁的恨蝶說了這樣一句話，恨蝶閉著眼。
“金發少年？一個……謊言？”
唯世的頭發是不是金色的呢？恨太多，忘了吧。謊言？不會是昨天那事吧？有可能哦。亞夢想。
“短發少女將諒解完。”恨蝶閉上的眼睛睜開了，“預言完畢。”
短發少女？亞夢下意識的摸摸自己的頭發。哦，是短的。這一切怎么那么像自己的經歷呢？算了，不想了，也該停下了吧，對唯世的心情。幾斗也不錯啊。上學去吧，日奈森亞夢。
到了教室，亞夢總覺得有一個眼神總是看著自己。是唯世憤怒的眼神吧，我才不管呢。亞夢想。可是……亞夢她想錯了，那是唯世明擺著“我相信你，對不起”的眼神。可是雪菲離亞夢不遠，讓亞夢和雪菲都以為在看雪菲，在沖雪菲表達“我相信你”。
——下課——
“唯世君，謝謝你的信任！”雪菲說。
“我……”唯世很難為情，眼神時不時飄向亞夢。
恩？難道唯世還相信亞夢？我要采取進一步行動！雪菲看著亞夢，對仇人的眼神。
“亞夢，放學之后要提前去皇室花園的，別忘了。”雪菲看了一眼亞夢，說。
又要害我嗎？提前？什么時候的事？算了，萬一是真的呢？就算要害我，也不會把我怎么樣。頂多是陷害。亞夢想了想之后，答應了。
——皇室花園——
“怎么一個人也沒有？”提前到皇室花園的'亞夢看著空蕩蕩的四周。
“日奈森亞夢！”雪菲出現在門口。
亞夢問：“你又要干什么？為什么陷害我？”
“這你就不用管了！”雪菲拿出一把刀。
“你……你干什么？！”亞夢驚恐地大叫。
雪菲逼近了亞夢，狠狠地用刀捅了亞夢的肚子。亞夢痛極了，直到倒在了地上暈了過去。雪菲又吃了顯傷藥，同樣倒在地上。雪菲本以為等唯世來了，就告訴他是亞夢害的自己，然后裝暈倒。這樣既教訓了亞夢，捅了她一刀，又會把她趕出圣夜學院，一舉兩得。
可是她錯了。
唯世他們來了，第一眼看見的，不是倒在地上的雪菲，而是身下有一攤血、甚至還在流血的亞夢！
“亞夢！你……”唯世喊叫著亞夢。
“小夢夢！你怎么受傷了？”彌耶也很著急。
“亞夢？你怎么了？！這……這是……”璃茉是亞夢的好友，對亞夢是最擔心的了。
“雪菲？你怎么也在？這是怎么了？！”凪彥注意到了雪菲。
“亞夢她害我……”“你覺得亞夢會把自己弄成這樣嗎！？”璃茉歇里斯底的大叫，已經哭了出來。她已經無力承受這樣的事實。如果亞夢有事，自己該怎么辦啊！亞夢是第一個關心自己、在自己最羞愧的時候給自己動力和幫助的人啊！如果亞夢有事……璃茉不敢往下去想了。
“都別吵了，送醫院要緊啊！”唯世也叫起來，趕緊撥打了急救電話。
不一會，救護車來了。大家的心情都很沮喪。醫生把亞夢抬走時，唯世走上來對醫生喊道：“請全力救治她！”“我們會的。”醫生說。
“怎么會這樣……”璃茉抽泣著。
唯世已經撥打了幾斗的電話：“幾斗哥哥……”
“什么事？”
“亞夢她……”
“亞夢？亞夢怎么了？！”
“亞夢她不知道被誰害了，肚子被捅了一刀，正在醫院救治……”唯世的聲音越來越小。
“什么！”幾斗也在歇里斯底的大叫。
“你快去醫院吧。我們也去。”唯世說完，掛掉了電話。
“走，我們去醫院！！”唯世叫著其他守護者去了。
——醫院——
“請問是日奈森亞夢的家屬嗎？”一個穿著白大褂的醫生走了出來。
“我們是她的朋友！”守護者們說，但雪菲卻沒有說話。
“這孩子真可憐，被捅了這么深的一刀。差點就傷到了她的腰部神經。不過還好救的及時，手術很成功。對了，需要住幾天院，探病的時候不要刺激她，不然就要重新做手術了。”醫生說，“你們可以進去了。只不過這孩子一會才會醒。”
聽到這句話，最開心的是璃茉。亞夢沒事。這是一個好消息。這時，幾斗正好趕來。
“亞夢怎么樣了？”幾斗著急地問。
“沒事。手術很成功。”唯世也松了一口氣。
“守護者，你們還算是守護者嗎？！”這時，歌唄走過來，說。原來幾斗通知了歌唄。
“此話怎講？”唯世有些生氣。
“明明是守護者，守護學園里的同學，可是卻連自己身邊的朋友也沒有守護好，這樣，還怎么守護整個學園那么多的人呢？哼！”歌唄解釋道。
聽到這句話，守護者們的頭一個個都垂了下來。
小學五年級作文 篇2
父愛像一個溫暖的港灣，在我精疲力竭的時候，父愛總能給我力量。而我覺得，父愛更像一盞明亮、溫暖的燈，為我照亮前進的道路，給我帶來希望。
爸爸默默地關心我，愛護我，使我變得更強大。每當我灰心氣餒時，第一個安慰我的.就是爸爸，他勸導著我，教導著我，鼓勵著我，給我勇氣和力量。這時，我覺得爸爸像一盞燈，給了我希望，讓我重新鼓起勇氣，繼續前進。
父愛，也是一種嚴厲的愛。在我學騎自行車時，我騎得歪歪扭扭。突然，“砰”一聲，我摔了一個“狗啃泥”。我“哇”地一聲哭了起來。媽媽正準備扶我，爸爸嚴厲地說：“不許扶，讓他自己爬起來。”；在我學游泳時，我被水嗆著了，第一個扶我上岸的就是媽媽，而爸爸卻大聲呵斥道：“繼續游，不許停！”……
后來，我漸漸地發現爸爸都是為我好。爸爸不讓扶我，是想讓我變得更堅強。爸爸呵斥我，是想讓我學會要勇敢地去面對挫折。這時，我覺得爸爸更像一盞燈，指引著我走向人生成功的道路。
燈，象征著光明與希望。父親的愛，猶如一盞明亮的燈。給我的前程帶來光明，給我的生活帶來希望。
五年級:梅戴陽
小學五年級作文 篇3
四季都會下雨，可下的雨各有不同，春、夏、秋、冬的雨到底是什么樣的呢？
春天的.雨綿綿可愛。它悄悄的落下來，給大地換上新衣。它把小草、小花、小樹喚醒，讓它們認真工作；他把河流叫醒，給了它動力，讓它繼續向前流動；它把大地伯伯叫醒，給大地伯伯捶背，大地伯伯說：“真舒服。”春雨美麗、善良、勤勞。
夏天的雨是傾盆大雨。它來臨之前，天上烏云翻滾，雷聲隆隆，使人驚慌恐懼。它來臨了，我們躲都躲不住，狂風暴雨，真是可怕。
秋天的雨稀疏而短暫。一陣雨過后，天氣就變涼了，淅淅瀝瀝的雨聲、沙沙的落葉聲，告訴我們秋天已經來臨。
冬天的雨十分陰冷，給人一種寒冷的感覺，還帶著呼呼的狂風，真是寒冷無比。
雨雖然冷，有時卻給人一種美的享受。詩人們時常用雨做題材，抒寫不同的詩歌，每一首都無比動人。
小學五年級作文 篇4
本人乃是一代電腦大蝦，對電腦迷戀的是如癡如狂，志愿是成為一代武林宗師。
因為還是小孩子嘛，自然對游戲有了太多的熱愛，為此不幸身中巨毒————戴上了一副重重的眼鏡兒。幾多歡樂幾多愁，歡樂自然也少不了了。雖然老爸，老媽對我眼睛很是擔心，但卻還沒到那種不近人情的地步。當瘋狂K書一個星期再坐在電腦前玩上一會兒游戲，此時心情不知有多爽，一會兒便把禁令拋之腦后，隨后自己仿佛也走進了九宵云外。旅游頻道的游戲東西我可是每天必看，這個節目大大提高了我的電腦水平，為我走上游戲宗師的道路又走出了強有力的一步。
為了消除我對游戲的迷戀，便給我上了網，哪知我對游戲的熱愛絲毫未，不給玩電腦又多了一個旅程—————上網。網上的內容真可說是多姿多彩，豐富無比，他讓我略了地球的浩瀚，知了上下五千年的歷史，又大大提高了我的語文水平，可謂收益多多，不過網絡最吸引人的地方還是虛社區，它讓你在網上有了個全新自我，現實的你可能是教授，教師，職工……在社區里你卻可能是惡名昭彰的大盜等。電腦這個新玩意兒已走進了尋常百姓，你已經能坐在電腦前知全世界的.最新動態。心動不如行動，趕快行動起來吧，我等候你的佳音？嘻嘻，說著玩啦，不過如果你了電腦，還真有可能做到“秀才不出門，能知天下事。”呢！
電腦，你是我的好伙伴，你豐富了我的課生活，并增強了我的課外生活，我可真要謝你呢，要不要你請你去吃肯德基。
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