六年級年的作文錦集(5篇)
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編幫大家整理的六年級年的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
六年級年的作文 篇1
在我們美麗的校園里，有美麗的景，也有豐富多彩的活動。豐富、點綴著我們的校園生活，其中最難忘的一次活動就是—義賣。
為了幫助窮苦地區的孩子上學，我校舉行了“純真義賣”的活動。才剛進校門就發現頭頂上的幕布迎風招展，同學們個個笑容逐開，真是開心的一天。
走廊里貼著許多兒童畫，還有有關這次活動的相關介紹。我心里早已按耐不住激動，想盡快參與這次活動。一進教室，連教室都換了一身新衣服，頭頂上五顏六色的彩幅，格外引人注目，同學們交頭接耳，七嘴八舌，都在津津樂道這次活動。
下午，活動算是正式開始了，會場門一開，同學們蜂擁而至，魚貫而入，各個賣點均人山人海，會場里賣的東西可謂各式各樣，琳瑯滿目。有賣吃的、玩的、甚至還有賣化妝品的！
我忍住激動，飛快朝會場內跑去，我遇上了我們班的吃貨，他在美食專區內跑來跑去，手上的東西漸漸增多，嘴里的東西還沒吃完，又往嘴里塞，我無奈地想：“哎，胖子果然不是一天吃成的'呀。”我還看見班里有些愛美的女孩子在化妝品區里逛來逛去，手里拿著面膜、眼筆……臉上露出滿意的神情。我還是去玩具區里看看吧。然后，我買了一個魔方，手里邊把玩著，邊走，在美食區里邊買邊逛，買了一桶爆米花，我想：“總是給自己買，趁這個機會給媽媽買點東西吧！”我走到化妝品去，售貨員姐姐盯著我，不可思議地問道：“小弟弟你買化妝品？”“不，我給媽媽買。”我指著面膜說道。姐姐臉上露出欣慰的笑容，我捧著面膜，生怕弄丟了。
這次活動意義非凡，表面上是賣東西，實際上是考驗我們的理財能力，我很喜歡這次活動，希望還能有下次。
六年級年的作文 篇2
“19，生命、生命，預備——起！”那天，我們正在學《生命生命》這篇課文，誰知，從哪個窗戶外飛進了一只馬蜂，我們頓時傻了眼，呆呆地坐在位子上，誰都不想被馬蜂蜇上一口，但眼珠了還是跟著馬蜂“飛”來“飛”去。這時，老師開口了：“沒關系，蜜蜂是不會隨便蜇人的，現在它應該在找出口。”
“呼——原來是在找出口啊......”“就是，嚇死我了！”“......”有的人緊張的神經頓時松弛下來，但還是忍不住抱怨起來。而老師在說的時候，早已把窗戶開出了一條縫隙，可是只開了一扇窗戶。
馬蜂則在教室里面飛來飛去，一下子緊貼著窗沿，一會兒往上飛，一會兒往下飛；它一下子在同學們的頭頂上轉來轉去，把膽子不的同學嚇得大叫；它一下子呆在原地轉圈，不放過每個細節......
終于，它看見了窗戶邊那一條縫，飛快地飛去，可縫隙太窄，旁邊有些同學看不下去了，壯著膽子把窗戶開大了點，馬蜂很快就飛出去了，越飛越遠。
從馬蜂身上讓我體會到一個生命，總有對生命的`渴望，對生命的追求，珍惜生命，總會更美好！
六年級年的作文 篇3
我有一個溫馨的家，一個和睦溫暖的大家庭。
在這個家里，最愛我的是媽媽。她每天總是不停地喊著：“我的寶貝。”媽媽希望我自由自在的成長，總是能滿足我的各種愛好。我喜歡讀書，她就給我買了好多書。我從這些書里既學到了知識，又養成了喜歡讀書的好習慣；我喜歡跳舞，她就把我送到舞蹈培訓班去學習。她常說，要讓我德智體全面發展。
在這個家里，最慣我的是爸爸。在他那里我可是有求必應。特別是我有好多好玩的玩具都是他給我買的.。他特別喜歡給我買玩具，好像有癮一樣。
在這個家里，最疼我的是奶奶。奶奶每天總是變著花樣給我做美味可口的飯菜，為我準備干凈整潔的衣服，教我做各種家務和手工。如，做飯、織毛線、繡花等。特別是奶奶身體不好，但是她一直堅持每天晚上陪著我做作業，輔導我的功課，經常到深夜10點多鐘才休息。正是由于奶奶在學習上對我的嚴格要求，才讓我一直保持著好的學習成績。
在這個家里，最寵我的是爺爺。我在爺爺面前可以任意撒嬌、搞惡作劇。因為爺爺“太好欺負了”。還有，你無論做錯了什么事，他都從來不對我發火。他的主要任務是每天接送我上下學。開始的時候，他都是把我送到學校大門口才回去。慢慢地我長大了，到三年級的時候，我就只讓他送我到離校門還有幾十米的路口。可是，每當我走到校門口回頭再看的時候，總是發現爺爺還遠遠地站在那個路口，一直到看著我走進了學校，才放心地回家。
雖然大人們都很疼愛我，我是他們的掌上明珠，但是，我也不能嬌生慣養。我正在學著做一些自己力所能及的事情，我長大后一定要做一個有用的人。
我每天都生活的十分開心和幸福，因為我有一個溫馨的家。
六年級年的作文 篇4
我們是否曾丟失過什么？是否丟失了原來應該擁有甚至必須終生堅守的東西？
——題記
獨自一人佇立在街頭。
仰望天空，原本湛藍的天空被蒙上一層灰褐色的抹布，純凈的色彩黯淡下來，失去了往日的神采。街上，餐巾紙被丟在垃圾桶邊。我不禁去幻想二十年前的這里。那時雖然落后，貧窮，但溪水淌，石欄青，楊柳依……
反觀二十年后的今天，雖已打響創衛的口號，可煙頭仍藏匿于草叢中，生活垃圾仍囤積在居民樓下，街上仍有小攤擺過后留下的臟亂痕跡……
人們不知在何時失去了保護環境人人有責的責任心。
天空中飄起了細碎的雨絲，我嘆了一口氣，邁開右腿。就在我轉身時，驀然發現一個染著黃頭發的青年從一家超市里走了出來，他的手里拿著一個易拉罐。我停下了腳步。
那個青年的眼睛朝四周瞅了瞅，目光鎖定了一個方向。我順著他的目光望去，看見了一個離我不遠的垃圾箱。
青年目測了一下自己到垃圾箱的距離，然后用右手拿著易拉罐，扔了出去。易拉罐在空中劃了一道令人痛心的弧線，撞到了垃圾箱上。
那易拉罐并沒有如青年所愿，掉入垃圾箱，而是打了個擦邊，掉到了垃圾箱旁邊。
青年失望地嘟噥了一聲，頭也不回地走了。
天空中的雨絲在這時被扯得更快了，就像林黛玉手中拿著的剪子賭氣地快速剪掉了荷包。
我無奈地搖搖頭，剛想走過去撿起易拉罐，那易拉罐卻被一個小孩當玩足球似的'踢到了馬路上。
飛速轉動的輪胎輾過易拉罐，那易拉罐被輾得不成樣子，卻沒有一人肯伸出手。
人們不知在何時失去了保護環境人人有責的責任心。
我在雨幕中跑起來，在車流中撿起易拉罐，扔進了垃圾箱。
我奔跑著，心里涌起了感慨：保護環境的責任心不能被丟失，因為那是我們守護家園唯一的辦法。
我們應該銘記。
六年級年的作文 篇5
割著澳洲牛排，飲著如紅酒般的藍莓汁，在母親異常的溫柔的目光之下，吃完了一頓豐富飽滿的早餐。
在黑筆白紙的摩擦下，慢慢完成著作業。望向屋外，母親看著書本，津津有味的坐在椅上品著一詞一句。父親則擺弄著電腦，雪白的耳機播著電腦里的工作文件。我的嘴角默默勾起一絲微笑，便扭頭提筆再次寫著作業。慢慢的，一陣撲鼻的味道磚入我的房間，我知道，母親一定又做拿手的黃花魚了。一陣“咕嚕嚕”的聲音，仿佛在應著這陣香。
我穿著拖鞋，走向餐桌，一條黃花魚，一盤蒜炒油麥菜，一碗菠菜牛肉湯。我激動的跑去拿了碗米飯，三雙筷子，便吃了起來。
下午，我們去了電影院，一手捧著爆米花，吃著；一手拿著飲料，喝著；電影里，兩只俏皮的公雞，抖著；傍旁的.人們，笑著；電影院的人們，看著。
我們順便去了快餐店，一邊等待食物，一邊聊著電影的每個情節，時不時笑了一下。
回家的路上，有說有笑，慢慢的走著。
夜里，一個女孩緊閉著眼，她不想離開這美妙的夢，更不想回到孤獨的生活。
這個女孩就是我，一個孤單的女孩。
我不渴望當空中翱翔，我只想當個和父母在一起的小鳥，也許，這對別人來說很簡單，但這就是我一個小奢望，一個溫暖。我相信，這份“溫暖”會成為現實，無論多大困難！
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