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    八年級(jí)作文

    時(shí)間:2025-10-28 10:12:40 初二

    八年級(jí)作文

      在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編為大家收集的八年級(jí)作文10篇,歡迎大家分享。

    八年級(jí)作文

    八年級(jí)作文 篇1

      題記:再怎么深刻,也終究只是過(guò)客。

      二零一零年四月五日蘇安雅墓前。

      一如往年清明,我?guī)е皇惭抛類(lèi)?ài)的米蘭花來(lái)到她墓前。還記得安雅曾說(shuō)過(guò),這些像小米一樣星星點(diǎn)點(diǎn)的米蘭花是潘多拉不小心遺落在人間的水晶。安雅總是帶著淡淡的笑,她并不算漂亮,可是她有一種任何女生都學(xué)不來(lái)的氣質(zhì)。就像黑貓一樣優(yōu)雅,神秘。

      可就是這樣優(yōu)秀的一個(gè)女孩子卻得了白血病。白血病,一個(gè)光說(shuō)就已經(jīng)夠駭人了的醫(yī)學(xué)名詞。我一直在想,為什么當(dāng)初死的不是我這個(gè)平凡得有點(diǎn)過(guò)頭的人?而是這樣一個(gè)出類(lèi)拔萃的女孩。我不懂,我真的不懂……

      我輕輕的拂去安雅照片上的灰塵,看著安雅白皙病態(tài)的臉一點(diǎn)一點(diǎn)清晰起來(lái),我撫摸著她的手無(wú)力的垂下。淚,蜿蜒涌出。我突然覺(jué)得好無(wú)力,為什么我要眼睜睜的看著自己的親人,愛(ài)人,朋友離去而束手無(wú)策?安雅是一個(gè),下一個(gè)又會(huì)是誰(shuí)?

      為什么當(dāng)醫(yī)生宣布安雅搶救無(wú)效的時(shí)候,臉上帶著虛假的同情?醫(yī)生見(jiàn)慣了生生死死,在他們的.眼里,每個(gè)人都不過(guò)是一頭需要醫(yī)治的牲口而已。

      其實(shí),醫(yī)生沒(méi)有錯(cuò)。因?yàn)槊總(gè)人都不過(guò)是你生命中的過(guò)客,他們給你留下一點(diǎn)愛(ài),留下一點(diǎn)恨,留下一點(diǎn)思念……可時(shí)間不會(huì)給你留下什么,時(shí)間會(huì)一點(diǎn)一點(diǎn)吞噬你的記憶。

      記憶的紙張一點(diǎn)一點(diǎn)泛黃,風(fēng)干,最后化成灰燼,什么也不留下。一切感情都會(huì)變淡的,正如每個(gè)人都會(huì)變一樣。因?yàn)椴坏貌煌洠呐略倜篮谩?/p>

      清明時(shí)節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂。,沒(méi)人懂……我們的親人,愛(ài)人,朋友何嘗不讓我們夢(mèng)牽魂繞啊!可是這些人終究都會(huì)離去,都會(huì)進(jìn)入他們靈魂的歸屬地——墳?zāi)埂C總(gè)人都會(huì)漸漸從你的眼里消失,不留下一顰一笑。所以在他們的有生之年,好好的記清他們的容貌。在他們死后,用盡一生的力量去記憶他們,就算忘記了,也值得了。

      畢竟,人無(wú)法戰(zhàn)勝時(shí)間。

      最后,我撫平身上的褶皺,深深地向安雅鞠了一躬。我抿緊嘴唇,在心里許下誓言:蘇安雅,我會(huì)用盡一生的力量去記憶你。

      身后的火燒云大片大片地席卷而來(lái),開(kāi)出了大朵大朵的血色薔薇,那熾熱的顏色倒映在安雅蒼白的臉上,為她點(diǎn)綴了些……幸福的紅暈。

      是的,人也許永遠(yuǎn)都戰(zhàn)勝不了時(shí)間,可如果我盡力了,我就滿足了……

    八年級(jí)作文 篇2

      人生就像是陽(yáng)光下的一場(chǎng)旅途,希望在起點(diǎn),收獲在終點(diǎn)。

      ——題記

      人生是一種經(jīng)歷,痛苦,歡樂(lè),失落,自信,平凡,輝煌……只有經(jīng)歷了才有感悟,才活得更豐富,更充實(shí)。人生難免會(huì)遭遇到磨難坎坷,如果我們心中充滿了陽(yáng)光,那么人生中流汗淌淚的日子也會(huì)燦爛開(kāi)花。

      人生就像是一次旅行,開(kāi)始了,只有走下去,我們才能抵達(dá)終點(diǎn)。懂得享受的人,會(huì)在旅途中找到屬于自己的`那道風(fēng)景,那將是輝煌,燦爛的,富有意義的。

      在人生茫茫大海中的帆船上,我們都會(huì)有屬于自己的指南針——夢(mèng)想。這個(gè)指南針指引著我們的道路,即使遇到阻礙,也能夠乘風(fēng)破浪。因?yàn)椤安唤?jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹”。人生是天空,我們就是飛鳥(niǎo),只要擁有夢(mèng)想,誰(shuí)都可以搏擊長(zhǎng)空,盡管人生的天空有晴也有雨。

      支撐生命的是血液,但人生的支柱是永恒的信念,希望是人前進(jìn)的動(dòng)力,永不放棄是成功的核心。夢(mèng)想對(duì)于我們來(lái)說(shuō)并不是可望而不可及。只有心中有夢(mèng)想與永恒的信念,成功也將會(huì)向我們走來(lái)……

    八年級(jí)作文 篇3

      綠葉的聯(lián)想

      每朵鮮艷奪目的紅花身旁,總有幾片默默奉獻(xiàn)的綠葉,在無(wú)私地襯托著它們,輔佐著它們,使他們更加美麗、更加耀眼。

      我愛(ài)大自然,愛(ài)它的綠,愛(ài)它的清新。在這諾大無(wú)比的大自然中,最使我為之神魂顛倒的不是紅花,不是大樹(shù),也不是小草。而是那襯托著紅花,裝點(diǎn)著大樹(shù),跌落在草叢中的綠葉。

      在生活中,與很多人都像綠葉一樣,付出自己的一切,只為了使別人更加美好。

      一次,欣賞了一場(chǎng)美妙絕倫的表演后,它的精彩,讓我為之鼓掌。我不知不覺(jué),走到了后臺(tái),看見(jiàn)了那些幕后的工作人員:化妝師、搬運(yùn)道具的工人、編排話劇的導(dǎo)演 他們的臉上都露出了欣慰的笑容。他們沒(méi)有鮮花,沒(méi)有掌聲,也沒(méi)有那些仰慕者。他們還是在努力地工作著,不圖回報(bào)。他們,不正是那些默默無(wú)聞的.綠葉嗎?

      讓我們將目光投到那些每日清掃街道的清潔工身上。他們?yōu)榱烁玫毓ぷ鳎袝r(shí)在凌晨就在就在大街上清理垃圾。你聽(tīng)過(guò)他們的抱怨嗎?他們讓我們的生活環(huán)境更加干凈,他們一直都在我們的身邊默默工作著。我們是不是應(yīng)該更加檢點(diǎn),不要再亂扔垃圾了,讓他們也能工作得輕松些呢?他們,不正是那些默默無(wú)聞的綠葉嗎?

      看看我們的老師,在講臺(tái)上賣(mài)力地傳授給我們知識(shí),為祖國(guó)的未來(lái)創(chuàng)造人才。你可曾想到,他們?cè)诤诎鍖?xiě)字時(shí),那些粉筆灰在侵蝕他們的身體,他們卻默默忍受。他們?yōu)榱耸裁矗坎痪褪菫榱俗屛覀兡軐W(xué)得更好么?我們那些調(diào)皮搗蛋的同學(xué)啊,懇請(qǐng)你們?yōu)槔蠋焸兿胂耄灰屗麄冊(cè)俨賱谙氯チ耍?/p>

      綠葉,我為美好歌頌?zāi)悖G葉,我為希望歌頌?zāi)悖G葉,我為祖國(guó)歌頌?zāi)悖?/p>

    八年級(jí)作文 篇4

      朋友,成長(zhǎng)中一直陪伴走來(lái)。一次次酸甜苦辣曾與朋友走過(guò),五光十色的精彩曾與朋友一起度過(guò)。

      我感謝朋友,感謝曾經(jīng)的朋友給我下的美好回憶;感謝現(xiàn)在的朋友給我的幫助與激勵(lì)。

      最忘不掉的小學(xué)同學(xué),那些早已分離過(guò)的朋友們。雖寫(xiě)過(guò)他們無(wú)數(shù)次了,但每一次仍會(huì)感到無(wú)盡悲哀,但也只能安慰自己笑著,因?yàn)槲抑滥且磺谢夭粊?lái)……那些一起補(bǔ)習(xí)逃課去玩,那些一起上課說(shuō)話被老師叫去罰站還笑嘻嘻,那些一起打鬧所說(shuō)的天真話語(yǔ),那些考試高級(jí)作弊,那些提前說(shuō)好寫(xiě)好作業(yè)互抄,那些提前告訴組長(zhǎng)不寫(xiě)作業(yè)不告訴老師,那些自己當(dāng)組長(zhǎng)讓哥們直接過(guò)關(guān),那些大老早去學(xué)校補(bǔ)作業(yè),那些中午支持泡面,那些做過(guò)的無(wú)數(shù)缺德事……這么多真切的回憶,都回不來(lái)了,也只有與朋友在一起才敢做這么多不敢做的事吧!

      小時(shí)候,每當(dāng)聽(tīng)到大姐姐大哥哥互相訴說(shuō)過(guò)的分別時(shí)哭的多厲害,我都在心里暗笑:唉,我才不會(huì)呢,沒(méi)出息。

      可真當(dāng)我六年級(jí)分別時(shí),我才知道我比那些人哭的更撕心裂肺,那么狼狽,那么不可回首。那一刻,才知道世上最苦的是淚;正是那一刻,我知道了最痛的是朋友常說(shuō)的失去;就是那一刻,我明白了心靈那么不堪一擊;還是那一刻,我懂得了大人常說(shuō)的`珍惜;抱頭痛哭的那一刻,我知道了上帝對(duì)感情的玩弄;永不磨滅的那一刻,我了解了朋友的重要。

      我想我曾經(jīng)的朋友們啊,那一群曾用純潔幼稚許下天真永遠(yuǎn);那一群曾用天真永遠(yuǎn)寫(xiě)下永不分離;那一群曾用永不分離畫(huà)下五彩斑斕;那一群曾用五彩斑斕做出酸甜苦辣;那一群曾用酸甜苦辣刻下——我的朋友。我想那一群給我?guī)?lái)無(wú)數(shù)歡樂(lè),給我?guī)ё邞n愁的朋友,也想著曾經(jīng)的美好吧!可能也正如我一樣,思念無(wú)法有風(fēng)寄達(dá)。

      朋友啊!希望你們像花朵般綻放在我身旁,也希望我永遠(yuǎn)處在春天,那樣你們就永遠(yuǎn)不會(huì)離去。然后我會(huì)好好珍惜你們——朋友!

    八年級(jí)作文 篇5

      孤獨(dú)是什么?

      我曾無(wú)數(shù)的問(wèn)過(guò)自己這個(gè)問(wèn)題,得到的答案也不盡相同。

      八歲的我告訴自己:“孤獨(dú)不好,不要接觸。”

      十歲的我告訴自己:“你在經(jīng)歷孤獨(dú),但是你不可能一輩子都孤獨(dú)。”

      十二歲的我告訴自己:“孤獨(dú)或許好或許壞,你終會(huì)知道它到底是什么。”

      如今的我告訴自己:“孤獨(dú)沒(méi)有才不好,恭喜你,你已經(jīng)完完整整地?fù)碛辛怂!?/p>

      我不知道未來(lái)的我會(huì)擁有怎樣的答案,但對(duì)于現(xiàn)在的我而言,這是最好的答案,我能擁有孤獨(dú),榮耀至極。

      曾有人這樣問(wèn)我——

      “我看你在班上沒(méi)有朋友啊,為什么?”

      “你有朋友嗎?憑什么說(shuō)這些?”

      ······

      無(wú)言。

      我確實(shí)沒(méi)有朋友,可那又怎樣?能證明什么?我還是我,除了比你們少了些朋友外,又少了什么?

      或者說(shuō),沒(méi)有朋友讓我比你們多了些什么?

      堅(jiān)強(qiáng)、隱忍、冷靜、知識(shí)、人生感悟·····

      它帶給了我那些正處在而立之年的人所渴望的一切,它讓我看到我還有另一種可能——飛向更遠(yuǎn)的天空。

      可所謂的朋友帶給了我什么?

      煩惱、傷害、欺侮、別人的誤解······

      她們讓我感到寒冷和可怖,我恨不得遠(yuǎn)離她們,去獨(dú)尋一片僻靜之處。

      這就是為什么我愿意與孤獨(dú)為伴。

      陳亞豪說(shuō)過(guò):“在中國(guó),唯有中庸才能獲得一種相對(duì)而言的平衡,但是,成功和才華卻永遠(yuǎn)不會(huì)眷顧中庸之人。你是愿意忍住孤獨(dú)頂住質(zhì)疑走出一條自己的路,還是甘愿碌碌無(wú)為荒廢青春乃至一生?”

      確實(shí)如此,孤獨(dú)可以毀掉一個(gè)人,卻也可以成就一個(gè)人。毀掉的永遠(yuǎn)是經(jīng)不起打磨的人,成就的`確是那些膽識(shí)、氣魄驚人的人。

      人生路上,我們總是與喧囂為伴,想要用最快的速度站上最高點(diǎn),殊不知,早已失去了心底最為純凈的一面,可是有些人卻選擇默默成長(zhǎng)——有人說(shuō)他們不會(huì)成長(zhǎng),不,只是他們成長(zhǎng)得很慢,不代表他們不在成長(zhǎng)。

      這些人在萬(wàn)籟俱寂之時(shí)站到頂峰,默默無(wú)言間,何嘗不是一種喧嘩?

      用與自己相伴一路的孤獨(dú)和整個(gè)世界較量,又何嘗不是另一種孤獨(dú)?

      一路上經(jīng)歷這樣一種孤獨(dú),算不算一種雖敗猶榮?

    八年級(jí)作文 篇6

      前兩天翻看小學(xué)時(shí)的書(shū)本,發(fā)現(xiàn)在微機(jī)課本的書(shū)皮里夾著一張薄薄的紙,小心翼翼地拿出來(lái),牽出了我無(wú)限的內(nèi)疚與慚愧……

      那是一個(gè)月清風(fēng)高的夜晚,我和幾個(gè)同學(xué)正在微機(jī)教室里嘰嘰喳喳地對(duì)著剛做的題的答案。題不難,況且是以前做過(guò)的,所以我十分有信心。突然,我吃驚地發(fā)現(xiàn),我的最后一題寫(xiě)錯(cuò)了!這可是老師重復(fù)講過(guò)多遍的啊!做錯(cuò)了可是要罰的啊!我又后悔又緊張,一時(shí)竟不知怎么辦才好。這時(shí),旁邊的雯推推我,悄悄的告訴我可以去改答案。我猶豫不決,知道這樣做不對(duì),但為了我的分?jǐn)?shù),咬咬牙,躡手躡腳地走向辦公室……

      “快,你趕緊進(jìn)去,老師還沒(méi)來(lái),你趕緊改吧。”旁邊的雯積極地為我出謀劃策。

      “但……”我咬著嘴唇,下不了決定。

      漸漸地,我的心變得忐忑不安,猶豫著。我的心快要跳出來(lái)了,雖然是冬天,手心上已經(jīng)全是亮晶晶的汗珠,腦門(mén)上也在冒汗。手足無(wú)措的我,最終聽(tīng)信了雯的話,打算走進(jìn)去了。我悄悄的推開(kāi)門(mén),拿著筆悄無(wú)聲息地走進(jìn)去,小心翼翼地在幾張答題紙中急切的尋找著屬于我的那一張。終于拿出了我的紙,我那汗津津的.手卻拔不開(kāi)筆蓋了。靜悄悄的辦公室里只有我一個(gè)人,我更緊張更害怕了。突然,“咔”的一聲,門(mén)開(kāi)了,我嚇得手一抖筆落在地上,幾張紙也像鴿子一樣飄下來(lái)。我一回頭,看見(jiàn)老師回來(lái)了,從她驚訝的眼神中我意識(shí)到自己被發(fā)現(xiàn)了,只得急忙把紙撿起來(lái),但笨手笨腳的我卻在無(wú)意間暴露出了我的心情。

      望著老師的目光從驚訝轉(zhuǎn)換到了失望,我知道已經(jīng)無(wú)從補(bǔ)過(guò)了。我低著頭,愣在那里,語(yǔ)無(wú)倫次地用顫抖的聲音說(shuō):“老……老師,我……我來(lái)拿,拿本子,我的本……本子忘在這兒了。”接著,便在老師火辣辣的目光下紅著臉走出了辦公室。

      如今,看到那張用汗水浸過(guò)的白花花的紙,總有一種愧疚涌上心頭。手里顫抖著拿著,強(qiáng)烈的日光燈下鮮紅的叉號(hào)刺痛了我的眼睛。這是我行為的叉號(hào),是我成長(zhǎng)的紅燈。

      這件事教育了我,不能弄虛作假,是什么就是什么,區(qū)區(qū)為了一個(gè)分?jǐn)?shù),卻丟掉了自己的分?jǐn)?shù),值得嗎?要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人,講信用的人。

      現(xiàn)在,我是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人,那次難忘的經(jīng)歷讓我實(shí)事求是,那件難忘的事,給我了深刻的教誨……

    八年級(jí)作文 篇7

      曾有過(guò)多少次,我待在你的影子下感受徐徐涼風(fēng)的駐足?曾有過(guò)多少次,我待在你的影子下嗅著你與花兒的淡淡芬芳?又曾有過(guò)多少次,我待在你的影子下大聲訴說(shuō)自己的煩憂?好多好多。多得我自己都數(shù)不清了。我特別喜歡在你的影子下待著。或坐,或躺,或倚在你的身旁,是那樣的'愜意。因?yàn)樘ь^便是一片綠葉藍(lán)天伴著幾點(diǎn)碎碎琉璃映入眼簾,你高大的身材讓我很有安全感。

      那一次,我又帶著滿肚子的苦水,滿腦子的煩憂橫躺在你的影子下向你傾訴,你也就站立在我的身邊,毫不言語(yǔ),默默地傾聽(tīng)著,直到我漸漸合上了嘴,心里好受了些。你總是這樣,我在這里待多久,你就陪我多久,做了我十幾年的守護(hù)神,也做了十幾年無(wú)言的朋友。

      我特別喜歡在你的影子下待著。因?yàn)槟谴颠^(guò)的風(fēng)還夾雜著淡淡的花朵的馨香,令人心曠神怡,我很喜歡,也很陶醉。偶爾落到臉上的樹(shù)葉,細(xì)細(xì)的紋理鑲嵌在葉脈上,就像是雕刻家的精雕細(xì)琢,在我看來(lái)價(jià)值連城。

      我一直都堅(jiān)信大自然的風(fēng)可以吹走內(nèi)心所有的不愉快,從來(lái)都沒(méi)有變過(guò)想法。特別是每次躺在你影子下時(shí),感受輕風(fēng)對(duì)自己的撫摸,它似乎有一種魔力,可以抹平因?yàn)樾氖聝何⑽Ⅴ酒鸬拿碱^,吹揚(yáng)起因?yàn)樾氖露馄鸬淖旖恰H缤陼r(shí)期坐在秋千上搖蕩時(shí),風(fēng)從耳邊奔過(guò),從薄薄的夏衫里溜走,從披散的發(fā)絲間滑下,讓心和煩惱都能隨著風(fēng)兒一起飄飛的感覺(jué)。

      我特別喜歡在你的影子下待著,可是,時(shí)間的快速溜走讓我也快快的長(zhǎng)大,所以我不得不抽出更多的時(shí)間去學(xué)習(xí)。哎——好懷念在你影子下度過(guò)的分分秒秒!

      如果可以,我希望永遠(yuǎn)在你的影子下……

      ——后記

    八年級(jí)作文 篇8

      考卷終于做到作文了,這作文可是重頭戲,必須得加把勁。可作文題目又讓我頭疼。這種類(lèi)型作文寫(xiě)過(guò)無(wú)數(shù)遍,怎么又來(lái)?就不能有點(diǎn)新意嗎?可抱怨歸抱怨,不寫(xiě)可不行。30分的作文,一定要把握住。寫(xiě)什么呢?我繼續(xù)苦思冥想。

      5分鐘過(guò)去了,10分鐘過(guò)去了,看著別的同學(xué)都已陸續(xù)提筆寫(xiě)作,我更是急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。抬頭一看鐘——天啊,只有30分鐘了,這么短時(shí)間哪能寫(xiě)出像樣的作文啊!焦頭爛額的我嘆了一口氣。

      突然,一陣敲桌子的聲音傳了過(guò)來(lái)。我更加煩躁,心中冒出無(wú)名之火。厭惡地往旁邊一瞥,原來(lái)是同桌。我剛要怒斥,卻看見(jiàn)他也正看著我,似乎有話對(duì)我說(shuō)。“干什么啊?煩不煩?”我冷冷地說(shuō)了句,然后繼續(xù)構(gòu)思作文。

      可同桌仍然“不屈不撓”地敲著桌子。無(wú)奈,我轉(zhuǎn)過(guò)頭,面向他。“干什么?說(shuō)。”他一聽(tīng),舒了一口氣,然后不緊不慢地說(shuō):“我一看你坐那兒發(fā)愣,就知道你想不出題材。好好想想身邊發(fā)生的事,直到每一個(gè)細(xì)節(jié),每一個(gè)動(dòng)作,每一句話,只有這樣才能寫(xiě)出真情實(shí)感的好作文。我也沒(méi)寫(xiě)多少,我們一起加油。”聽(tīng)著聽(tīng)著,我的煩躁和怒火減去大半,慢慢冷靜下來(lái)。想著同桌的話,再看看他清澈的'眸子,我的心不禁一顫:考場(chǎng)上最后30分鐘多么寶貴,寫(xiě)作文、復(fù)看都包含在這里面。可同桌卻為我著想,給我出點(diǎn)子……

      想到這兒,一股暖流涌向我的心田。腦袋里立刻有了一個(gè)題材——就寫(xiě)這件事!仔細(xì)揣摩語(yǔ)句,把同桌的每一個(gè)細(xì)節(jié)都描寫(xiě)到位,就一定能寫(xiě)好!剛才的一幕像放電影一般在我腦海中重演,那一個(gè)個(gè)動(dòng)作,一串串話語(yǔ)是那么真誠(chéng),我不禁感動(dòng)了,鼻子也有些發(fā)酸。

      提起筆,沒(méi)有剛才的猶豫,多了幾分自信。筆尖在考卷上飛舞,寫(xiě)出的,是同桌的摯樸。午后的陽(yáng)光灑下來(lái),像一筆碎金,給同桌鍍上一層金色的光環(huán)。在我心中,感動(dòng)和同桌那赤誠(chéng)的心融為一體,是完美的友誼。

    八年級(jí)作文 篇9

      我獨(dú)自一人慢慢的徘徊在街邊,獨(dú)享著習(xí)習(xí)涼風(fēng)。忘記痛苦與悲傷。

      愛(ài)字讓難以捉摸,想想自己當(dāng)初的行為都會(huì)覺(jué)得自己好笑。為什么會(huì)那么傻,苦苦追求的人沒(méi)有想到會(huì)有一天他會(huì)甩我離去。

      人們說(shuō)戀愛(ài)時(shí)的女人是傻瓜,輪到自己才深有體會(huì)。可那男人總是沒(méi)有累沒(méi)有失去理智的時(shí)候。

      時(shí)間可以沖淡一切。可以忘記一切。只是為什么那么久了。我還是那么的'想念。那么的思念。那個(gè)曾經(jīng)讓我傷透心的男人。在失去至愛(ài)的日子里。我?guī)缀趺刻於家詼I洗面。我很努力的克制自己。只是。心痛的感覺(jué)太明顯了。眼淚就這樣一滴一滴的流了下來(lái)。每次我很傷心

      朋友的勸我去喝一杯咖啡忘記他,但是我只想去街上走走,吹吹冷風(fēng)讓自己牢記不在犯錯(cuò)。

      為什么現(xiàn)在的我,不愛(ài)說(shuō)話;為什么現(xiàn)在的我,沒(méi)有笑容。總是一個(gè)人傻傻地發(fā)呆。想起他,雖然我會(huì)很心痛,但是我取無(wú)法控制自己的想念。

    八年級(jí)作文 篇10

      傍晚,6點(diǎn)10分……

      擁擠的公交車(chē)上,嘈雜、昏暗,雖然人聲鼎沸,但給人的感覺(jué)卻是壓抑無(wú)比、氣氛低沉。忙碌了一天的我背著沉重的書(shū)包疲憊地站在人群中,麻木地隨著公交車(chē)的沖剎來(lái)回踉蹌,身邊有兩個(gè)人在吵架,互相推搡,無(wú)休止地一下一下撞在我身上,尖銳的骯臟的話在我耳邊如炮仗一般炸響,可我卻沒(méi)有心情去看他們一眼。一個(gè)老太太把一大團(tuán)用袋子裝著的東西堆在她座位旁邊,把過(guò)道全堵死了。后面的人在不停地往前擠,我又不能踩著她的東西,只能用腳尖點(diǎn)著地苦苦支撐著。后面的人喊:“前面的人不會(huì)動(dòng)嗎?!往前走啊!!”老太太尖著嗓子喊:“別踩著我東西!”我只感覺(jué)腦袋昏昏沉沉,像要爆炸一樣。突然,司機(jī)一個(gè)急剎車(chē)。伴隨著“吱——!”的一聲刺耳的響,全車(chē)人向車(chē)前倒去。我本來(lái)是背朝著車(chē)行駛的方向站著的,我感到有人狠狠地拽了一下我的書(shū)包帶子,我一下子失去了重心,向身后仰去。倒下的瞬間,仿佛變得很慢很慢。我感到,在我身體后仰的過(guò)程,站在我身后的、旁邊的所有人,迅速側(cè)過(guò)身子閃開(kāi)一條道,我就這么毫無(wú)依憑地、順順利利地到了下去,明明他們其中任何一人伸一下手,就能扶住我的。

      腦后猛然傳來(lái)冰涼的陣痛。我仰面躺在地板上,睜著眼睛,看到一張張俯視的臉,一個(gè)個(gè)指指點(diǎn)點(diǎn)的手指,聽(tīng)到一聲聲議論,夾雜著幾聲尖銳的嬉笑聲。冬天身上穿得很厚,身后還有一個(gè)大書(shū)包,我胡亂掙扎著想要翻身起來(lái)卻辦不到。我的身邊有許多人,該吵得吵,該擠得擠,順便看我這一出王八翻殼的戲。就在這時(shí),突然有一股力量從雙手處傳來(lái),我一下子就被拉了起來(lái)。一個(gè)人站在我面前,拉著我的手沉默不語(yǔ),然后,他對(duì)我微笑了一下。我記得,那時(shí)的我看著他的'嘴角微微上揚(yáng),在昏暗中,如同星辰一般綻放,那么明亮,那么溫暖。我愣愣地看著,打了個(gè)冷顫,然后就感到有一股暖流從腳下升騰而起,暖遍了全身。這時(shí),他松開(kāi)了我的手,一轉(zhuǎn)身,似乎就在一眨眼間,淹沒(méi)在了人群當(dāng)中,再也分辨不出來(lái),我依舊在那里愣著,身上越來(lái)越暖。車(chē)廂內(nèi),依舊嘈雜,昏暗。可是我卻記得,就在剛剛,有一朵花在瞬間綻放了它的絢爛,又在一瞬間斂去了它的光輝。

      想想,這事也已經(jīng)過(guò)去兩年了。在這兩年里,我又經(jīng)歷了很多,也成長(zhǎng)了許多。可那一幕還是那么清晰。我不記得他的臉,可是我記得他的微笑。那么明亮,那么溫暖,就如同在黑夜中綻放的星辰一般。那個(gè)微笑,仿佛教會(huì)了我什么,又仿佛留給了我一份感動(dòng),還有一份勇氣。我相信,在將來(lái),我永遠(yuǎn)不會(huì)把這個(gè)微笑忘記,它會(huì)留給我久遠(yuǎn)的記憶,讓我在往后的日子里,可以把這份最樸實(shí)、最美好的關(guān)愛(ài)傳遞下去。

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