五年級的作文

時間：2025-10-31 09:52:23 五年級

五年級的作文匯總(6篇)

　　在生活、工作和學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編收集整理的五年級的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

五年級的作文匯總(6篇)

五年級的作文篇1

　　班里天天來爭吵，無人閑累無人閑。

　　語文課代表和數學課代表吵，為了爭誰權大。勞動委員和體育委員吵，為了爭誰付出最多。大組長跟小組長吵誰收的本子多。副班長和學習委員吵誰成績最好。同桌們吵誰動了誰的東西，還有些打起來了。而我這個班長沒事做，就在那勸架。

　　記得有一次倆位同學在掃地，還沒過幾分鐘，又吵起來了，原因既然是為了把掃把，‘我們都是同學，不要為了一把掃把，傷了和氣。’我以為能讓她們不在吵，沒想到，吵的更兇了。還打了起來，站在中間的我，左右為難，不知咋辦。我一聲大吼：‘好了’我們一點也不和睦。’

　　班里的爭吵啥時結束啊？作為班長的我，又啥時能表現出我的威嚴啊？不過有一件事，徹底地改變了我們班。

　　就在這個學期，有一天，班主任告訴我們班上的調皮大王生病了。說到這個調皮大王，那可是大家爭吵的對象啊，差不多每次爭吵他都在那幸災樂禍，不過我們班還是蠻“和諧”的，一起買了“雞蛋'去看他，哦，好吧，那不是雞蛋，那是一剝開就會爆出彩條的.彩蛋，為了看這出好戲，我們班集體去醫院看他，可是我們一到醫院，就不由得后悔起來，病床上的調皮大王一點兒也不調皮，他乖乖地躺在病床上，不斷地咳嗽，看著他那么虛弱，我們整他的心頓時煙消云散。他看到我們都來了，情不自禁地笑了，作為班長的我偷偷地把彩蛋藏起來，笑著對他說：“xxx，我們來看你了，不過我們沒帶什么東西來，我們只帶了祝福，大家說對不對？”這回，大家都異口同聲地說道：“對！”于是，我們說著笑著，快要走的時候，我悄悄地拿出一顆彩蛋，剝開，往天上一扔，頓時，五顏六色的彩條蹦了出來，大家都笑了。

　　過了一個星期，調皮大王的病好了，他回來上課后，突然在一天驚奇地對我說：“班里的爭吵怎么不見了？”我笑了起來，回答道：“班里的爭吵早就停止了！”

五年級的作文篇2

　　說起讓我歡呼崔躍的事，從能隨心所欲地買書、買文具、玩電腦，乃至和朋友一起吃大餐、去旅游，每一件事，都能使我歡呼著又蹦又跳。然而，最能讓我忘乎所以的，卻不是這些。

　　對我而言，只有寫作，寫小說，編劇本，能夠讓我陶醉其中，無法自拔。攤開蜜密麻麻的筆記本扉頁，再次品味那些從我筆下流淌出的故事。歪歪扭扭的字跡，仿佛成了這世上最漂亮的字。多次，我在校園里閱讀著自己寫的＂書＂，常常讀得忘了一切。沉浸在故事里的我，周圍有同學在叫著我的`名字，我竟聽不見。事后，那同學調侃道：＂我們班的＂劉作家＂，最愛看自己寫的書！＂

　　提起筆，伏在桌上，我常常忘了時間，忘了別人。看著一個個鮮活的角色在我筆下出現，心里總是被自豪填滿。寫劇本，那不規范但易懂的格式，那性格迥異的人物，那一波三折的情節，寫著，看著，我的臉上情不自禁地掛上了一抹微笑。一遍又一遍地讀著自己的作品，想象著同學們表演出來的樣子，繃緊的身體慢慢放松，疲勞的大腦也倍感輕松。我們班已經排演過兩部校園劇，我擔任編劇兼導演兼演員，雖然老師并未參與幫忙，但是同學們踴躍參加，效果讓人滿意。

　　當然，這一切，牛通社功不可沒。要不是作文能常常見報，給了我極大的信心，我可能連作家夢也不敢做，甚至會永遠和它無緣。

　　對我來說，快樂，就是自己嘔心瀝血寫一本小說，編一部劇本，靜靜體會那文字在筆下流淌的感覺……

五年級的作文篇3

　　小時候，爸爸經常跟我說起常熟老家門前的小河，說它的干凈，說它給爸爸帶來的樂趣，說它……在那段快樂的時光里，爸爸和小伙伴一有空就約著三個一群、五個一伙去小河里游泳，抓魚蝦、捉螃蟹、摸螺絲。有時運氣好，抓到的魚蝦螃蟹多，就可把它們帶回家變成一桌美味豐盛的晚餐。

　　回想起爸爸小時候那段歡樂時光，再看看我小時候老家門前那臭氣熏天、堆滿垃圾的.小河，和以前已截然不同，爸爸不禁長長地嘆了一口氣。那條小河上漂浮著多具小魚、死豬、死雞的一尸一體，河水也發黑、發臭，令人作嘔。以前在河旁大石頭上洗衣的婦女不見了，大石頭上爬滿了水葫蘆和青苔，在河中玩耍的小朋友也不見了，取而代之的是成片的垃圾……

　　今年國慶，我又一次回到了家鄉，令我驚訝的是老家門前小河上漂浮著的垃圾和動物一尸一體不見了，臭氣消失了，水質也變好了，偶爾還看到有人在河邊悠閑地釣魚呢！我高興極了，開始沿著河邊散步，走著走著，我忽然發現河旁竟建起了一座濕地公園，濕地公園中種滿了花草樹木，一股股清香撲鼻而來，有美麗的波斯菊，有艷麗的向日葵，有高大的水杉樹，還有……那里河水清澈見底，映出了碧藍的天空和亭臺樓閣，我仿佛置身于花的海洋、樹的天堂、水的世界中，草坪上還建起了熊大熊二的塑像呢，難怪前來參觀的游客絡繹不絕！

　　我的家鄉在進步，環境在不斷地改善，這樣優美的環境是我們每個地球人的夢想，在這通往夢想的路上，我們應該共同努力，共同加油，共同保護環境！讓每一寸土地都成為我們的樂土吧！

五年級的作文篇4

　　在生活中，我們有很多不知道和不懂的東西，需要要我們不斷往學習，暑假期間，我就向奶奶學做了一雙棉拖鞋。

　　在冬天，我墊的鞋墊穿的棉拖鞋和棉襖都是奶奶親手做的，穿著奶奶做的衣鞋，我感到特別熱和，奶奶年紀大了，卻能做出這么多做工精巧的東西，我很欽佩她！

　　一天下午，我要奶奶教我做一雙棉拖鞋，奶奶爽快的答應了，奶奶先讓我挑選一塊結實一點布，做鞋面，又拿出兩塊軟一點的布做鞋里，奶奶先把鞋里布用糨糊粘在一塊大木板上，涼干后揭下來，這時的布就比原先硬多了，在布上畫上鞋面的樣子，剪下來，再在鞋里布上貼一塊布，待干后，再貼上一層顏色鮮艷好看的鞋面布，然后再將鞋面滾上邊，第一步就完成了。

　　要開始縫了，先將鞋面縫在鞋底上，這需要用一毫米粗的線和一根粗針，還需要一個拔子，先從鞋面的邊開始縫，一針一針將鞋面縫在鞋底上，然后用拔子一次一次將針從鞋底拔出來，在縫的過程中，不要是用太大的'勁，那樣針就會別斷，我費了九牛二虎之力，才歪七扭八將鞋面縫在鞋底上，看看奶奶的手工，又漂亮又結實，再看看我縫的鞋子，軟塌塌的，站不起來，像沒吃飽飯似的。奶奶看了看，笑著對我說：“縫得時候要拉緊，松得話，即不好看，也不結實，還透風呢！”

　　聽了奶奶的話，我想，凡事都要細心學，多琢磨，不能學了一點皮毛，就自以為是，要勤思考，多動腦。才能學到真正的本領。

五年級的作文篇5

　　我的爸爸相貌平平，一雙大大的眼睛布滿了血絲，高鼻梁，一下巴胡渣子。爸爸隔兩三天就對著鏡子把胡子剃掉，而胡子偏認為“天生我材必有用”，于是就“剃刀刮不盡，歲月催又生。”

　　我的爸爸十分風趣，一旦我們三兄弟或媽媽遇到不開心的事，只要爸爸一出面，就會大事化小，小事化了。但爸爸也有“兇神惡煞”的時候。記得有一次，我數學考了89分，媽媽說我真粗心，本來是95分的，罰了我，我傷心地號啕大哭。恰好這時爸爸回來了，看見我哭，就說：“哎喲，外面陽光明媚，晴空朗朗，家里怎么下起了傾盆大雨，是不是房子漏水呢？我得上去瞧瞧。”爸爸的話音剛落，我便“撲哧”一聲破涕而笑。爸爸假裝莫名其妙地說：“我還沒去瞧瞧呢！這雨就停了，停得可真快呀！”我聽了笑得就更厲害了，把傷心的事拋到了九霄云外啦。

　　這就是我爸爸風趣的一面，但也有生氣發火的一面。

　　記得那一次，我正在做作業，外面的陣陣歡笑聲傳到我的.耳中，這肯定是我的小伙伴們在玩游戲發出的歡笑聲，我心里癢癢地，很想快點寫完作業跟他們去玩。于是，我便飛快地寫作業，字寫得像鬼打架一樣，我也置之不理。不一會兒，作業就寫完了。正想沖出家門，可爸爸說把作業給他檢查，我便把作業交給了爸爸。沒想到爸爸看了我的作業就大發雷霆：“這寫的是什么字，東倒西歪，是睡覺還是被風吹倒了，重新寫過”。接下來就是“啦”地一聲，那頁紙就分家了。然后爸爸寫了幾個模范字讓我仿著他寫。我又來到窗前，便埋頭寫作業，看來我只有“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”了！

　　這就是我的爸爸，一個百里挑一的好爸爸，我愛我的好爸爸。