五年級的作文

五年級的作文大全[6篇]

　　無論是身處學校還是步入社會，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的五年級的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

五年級的作文 篇1

　　我最尊敬的人是我的媽媽，我最愛的人也是媽媽。是媽媽給予了我生命，教給我做人的道理。媽媽把她無私的愛都給了我，讓我茁壯成長！

　　記得某一天，我放學回家。把作業寫完后就回自己的'房間里看喜歡的課外書了。媽媽做好飯了叫我吃飯，而我正在津津有味地看著書。媽媽大聲喊道：“飯好了，過來吃飯吧！”我看得正入神，心不在焉地說了聲：“知道了，一會兒就去，我還不餓。”話音未落，媽媽生氣地吼道：“你再不過來，飯就沒有啦。”在媽的催促下，我無奈地放下書去吃飯了。一邊吃一邊想著：媽媽，為什么不理解我，我也不餓，就想認認真真的看書，怎么就不行呢？直到有一天，我才明白媽媽這樣做的道理。

　　那天媽媽有事，把我送到奶奶家。吃中午飯的時候我像往常一樣看書，奶奶過來叫我吃飯，我舍不得放下書，就對奶奶說：“您先吃，我一會兒就去。”奶奶管不了我，搖搖頭走了。到了下午兩點，看完書的我感覺餓了，想去找點兒吃的，可是飯菜已經涼了，吃了兩口就不吃了。到了晚上，因為沒有好好吃飯胃疼了起來，這時我才明白媽媽為什么要讓我按時吃飯了，都是為了我不生病啊！

　　媽媽對我的愛是不折不扣的，她用自己的生命保護著我愛護著我，我在媽媽的呵護下健康成長。媽媽，我一定會做一個孝順的女兒，媽媽，我愛您！

五年級的作文 篇2

　　吉吉，(一條如同黃金般的金巴狗)，其實，你到我家不久，我就想對你說說我的心里話。今天，我糾結支鋼筆來給你說吧！

　　吉吉，從一開始，你就可以過‘黃金般的生活’。吃的.﹑喝的﹑住的都可以像我們人一樣的生活。你住的是有一個紙箱和二十多片海綿做成的狗屋。吃的是我們人餐桌上的食物，有時沒飯，我們就會給你喝純牛奶﹑酸牛奶﹔吃雞肝﹑雞心和雞腿。那是你還很小，吃得只有這些東西才能讓你快快地長大。而現在，那黃金般的生活漸漸疏遠了你。現在，你只能誰在狼(屋)檐下或者是稻草旁；吃得只有水泡饃和面湯，有時偶爾才會吃骨頭。生活十分艱苦。

　　吉吉，我現在只想告訴你：無論走到哪里，無論生活多么艱苦，只要盡自己的努力，做好本職工作￣￣看好家，護好院，大家都會喜歡你。我也會常常想念你的。

　　吉吉，謝謝你，謝謝你給我的童年帶來樂趣。我始終不會忘記那黃金般的羽毛。

　　吉吉，再見！

五年級的作文 篇3

　　今天下午的主題班會課上，我們觀看了關于文明禮儀的電視劇《快樂禮儀》，主要講了：主人公文明懂得許多現代禮儀，另外一位主人公禮儀懂得許多古代禮儀，他們互相學習，共同進步的故事。在故事中講了很多家庭禮儀、學校禮儀、課堂禮儀等等。

　　中國是傳統的.文明古國，禮儀之邦，有著很多優秀的傳統美德，隨著社會的發展，古代文明禮儀逐漸被更加先進的現代文明禮儀所取代，我們現在的文明禮儀是非常規范的，對于不同的人都有不同的要求，我們的小學生就要遵守《小學生守則》，守則要求我們，熱愛祖國、尊敬老師、愛護公物、團結同學等等。但是，在生活中還有很多不文明的現象，比如：亂扔垃圾、破壞公物、不尊敬老師等等。相信以前不遵守文明禮儀的同學，看了今天下午的《快樂禮儀》一定會認識自己的錯誤，認真改正，那么我們的校園將會變成文明的校園。

　　在這里，我想大家倡議：以后要一個講文明、懂禮貌的優秀小學生。

五年級的作文 篇4

　　中秋，是一個傳統的節日，但是他蘊含的是中國人那顆思鄉之情。

　　中秋，是每個中國人的寄托。當你身在異國他鄉時，你才能體會到異國他鄉時那見不到親人時的痛苦。

　　每逢佳節倍思親，是啊！在中秋這個舉家歡慶的時候，你何曾想到在家鄉那母親或父親早已做好了飯菜，而你卻告知他們你又要不會去時他們那心中的遺憾。

　　你是否想過，中秋時那歡慶之時，座位上唯獨缺少了你。中秋，每個中國人的節日，你何曾想過每一個中國人的心在這一刻與家人緊緊相連。正是有了家人，才多了一份念想，一份回憶。

　　中秋，盛裝待發，等待著每一個游子的'歸來，每一個家庭的團聚。中秋，是愛的紐扣，紐住了你那顆晃蕩的心。在這樣的節日中，希望每一個身處異國他鄉的游子可以想到親人，想到家。或回去，或思念......

五年級的作文 篇5

　　愛心是腦子里的儲存箱，可以儲存千千萬萬的事情，而那件事直到今天還讓我記憶猶新。

　　20xx年，一個值得哀痛的一年。玉樹地震，打開了每個人的心門，一塊塊石板、一座座房屋的倒下，無情地把老人、大人、孩子們壓住。幸運的，能活下來;不幸的，就喪失了生命。但能活下來的，最多也只能是個單翼天使了。

　　我和姐姐決心去看望這些可憐的孩子們。

　　經過一路的奔波，我們到達了災區。一個個孩子臉懷悲痛的表情，我想：應該是沉重的壓力將他們的心壓垮了。我們來到了孩子們的學校，可以說，城市生活的孩子比災區生活的孩子們好千倍萬倍——簡樸的書桌、破爛的椅子、已經生銹了的洗臉盆、有十多人但僅有30平方米的宿舍、七十個人一個班的教室······一個個孩子的臉變得皺巴巴的、黑乎乎的。這哪是一個屬于孩子的.幸福童年啊。所以我帶給他們一些玩具，我想讓他們享受城市生活的幸福、快樂的生活。雖然他失去親人，可是我也要盡力奉獻出一份力量。

　　我繼續往前走，看到了一個五六歲的小弟弟在哭。我們跑上去，問道：“你怎么了呀，小弟弟?”“我的媽媽不見了，大姐姐，你能幫我找找媽媽嗎?”姐姐這才知道，原來小弟弟失去媽媽了，便說道：“你的媽媽去了遙遠的地方，她會在那里看你的!”小弟弟破涕為笑，跑去和小伙伴一起完了。

　　愛是什么?愛是一種關心別人的態度;愛是一個幫助別人的舉動;愛是一個溫暖別人的善心;愛是一個無微不至的照顧;愛是一次無時無刻的畫面，使我心曠神怡。

　　愛是春天輕柔的風，裊裊地鉆進我們心中，使我們感到舒心;愛是秋天的落日，與我們共享晚霞的輕悠;愛是冬天的縷縷陽光和絲絲寒風一起，沐浴著我們，沁人心脾。

五年級的作文 篇6

　　大家好！

　　我是歐陽洋。

　　今天是我第一次競選班干部，希望大家多多鼓勵我。此時，我的心情當然是緊張又有一些害怕。你們聽完這句話，也許會很驚訝。我這次競選的竟然是學習委員！有同學聽了，可能會笑，一個上課不積極發言，作文寫的不太好的人，居然要競選學習委員！盡管你們這樣想，但我還是相信的有這個資格當學習委員。也許，在我后面還有一些同學更有資格當這個學習委員，但我不怕，不畏懼。因為，我認為在我的努力下，一定會做一個稱職的學習委員！

　　我之所以競選學習委員，第一，是因為當學習委員后，我會有一種榮譽感，當然，我是絕對不會驕傲的，你們可不要小看我，我可是一個有很強責任心的人哦！第二，我當上學習委員以后我還可以當老師的好助手了。我會抓住這個好機會，做一個稱職的學習委員，為班級爭光！

　　如果我當上了學習委員，我會組織一個學習小組，讓那些成績好的同學去幫助那些成績較差的`同學，讓那些成績較差的同學有所提高，這樣，既讓成績好的同學復習了當天學習的知識，又讓成績較差的同學得到了提高，真是一舉兩得啊！

　　而且，我還會建議他們去看一些自己喜歡的課外書，讓他們知道讀書的好處，體會到讀書的快樂。

　　我還會舉行一些有意義的活動，讓大家在活動中獲得知識……

　　我的演講完畢，希望大家投我一票哦！

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