[經(jīng)典]實用的小學(xué)二年級作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編幫大家整理的小學(xué)二年級作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
![[經(jīng)典]實用的小學(xué)二年級作文](/uploads/00/d7f7cec4070_5fbf7ee59275b.jpg)
小學(xué)二年級作文 篇1
今天，我們蒲公英小隊開展了一次民俗活動，來到工藝美術(shù)博物館制作燈籠。
我們先拿到三個塑料做成的圓環(huán)，接著用細(xì)繩兩兩固定起來，作為燈籠的骨架。然后拿出三塊絲綢，再在上面畫上畫。我畫了筆直的小樹、火紅的鞭炮、大大的'福字作為燈面。我們用膠水將燈面粘在骨架上，最后把燈籠桿鉤上。
一個美麗明亮的燈籠完成啦！我提著自己制作的燈籠得意洋洋地回家了。
小學(xué)二年級作文 篇2
秋姑娘來了，你知道嗎？秋天是個多彩的季節(jié)，它把大地裝扮的五彩繽紛。
秋天的雨就這樣毫無前奏的投入了大地的懷抱。淅淅瀝瀝的已經(jīng)下了半個多月了。小朋友的傘在雨中就像一朵朵紅花綠花，真像一幅美麗的圖畫。
此時，秋風(fēng)輕輕地吹著小喇叭，好像在說：“秋天來了，小朋友們，衣服要多穿點，不要著涼呀！”
秋天的果實都裝滿在我家的果籃子里，有紅彤彤的蘋果，黃澄澄的梨，瑪瑙一樣的.葡萄，還有咧開嘴笑的石榴。那紫紅紫紅的粒，像一顆顆寶石。
我喜歡秋天，因為她就像一幅美麗的圖畫。
小學(xué)二年級作文 篇3
大年初四，我從外公家來到了姑父家。你猜我干的第一件事是什么嗎？我保證你絕對猜不出來：是喂豬！
那一群豬都很可愛、也很調(diào)皮。每一次我去看它們時，它們都沖過來趴上圍墻，張大嘴巴直叫喚，好像在說：“歡迎進(jìn)來！歡迎進(jìn)來！”有時它們也叫得很煩人，我大吼一聲，它們就安靜一會兒。小豬很可愛但是會咬人，每次姑父去喂食的時候它們都伸出頭來找他要，性急的.還會咬他的手。有時候豬會跳出來，我拿棍子一趕，它們就跳回去，跨欄比劉翔還厲害呢。
真是一群可愛的小豬！
小學(xué)二年級作文 篇4
上海有一個旅游勝地——海底世界，它位于浦東陸家嘴，館內(nèi)有許許多多不同的魚類：有大章魚、大鯊魚，有鰻魚、海馬，還有叫聲很像人類唱歌的儒艮。
在海底世界，令我最難忘的要數(shù)“時光隧道”。在玻璃圍成的空間里行走，魚兒就在我身邊嬉戲。我看見潛水員在“與鯊共舞”，看見200歲的老烏龜，它要和我比起來，那可真是我爺爺?shù)臓敔斄�。我還看見一條金黃色的`龍魚跟著游客們游，游客走到哪兒，它就游到哪兒。這時，我感覺自己仿佛就是水中的一條魚：海龜游過來，告訴我隧道那邊有多少游客；獅子魚游過來，告訴我昨晚做的美夢。過了好一會兒我才想起，我不是一條魚，我是在觀賞魚呢！
游覽海底世界，我感到很刺激、很難忘。不信，你也可以去看看哦！
在上海，有一個著名的旅游景點——海底世界，特別受到小朋友的青睞。因為這里集中了名目眾多的海洋生物，同時又采用最先進(jìn)的科技原理，游覽的效果像3D電影，能讓游客感覺自己仿佛置身于真實的海洋迷宮。小作者寫出了自己身臨其境的感受：穿越神奇的“時光隧道”，“我感到自己仿佛就是水中的一條魚”，已經(jīng)到了物我同一、人魚同樂的境界了。正像小作者文中所說，每一個讀者小朋友都會對神奇的海底世界心向往之，難抑一睹其神采的渴望。這就是本文的成功之處。
小學(xué)二年級作文 篇5
今天是我國一年一度全統(tǒng)的節(jié)日中秋節(jié)。
因為天氣晴朗的緣故，今晚的月色顯的特別皎 潔、明亮，爸爸告訴我：圓月是團(tuán)圓的象征，也被稱為“團(tuán)圓節(jié)”。剛吃好團(tuán)圓飯，爸爸就帶著我來到了市民廣場，因為我要放飛一盞“孔明燈”，我要祝愿天下所有的好心人平平安安，快快樂樂。
望著徐徐往天上升起的“孔明燈”，我的` 心情感到格外的舒暢。
小學(xué)二年級作文 篇6
鈴鈴鈴.....上課了，我好緊張呀！因為昨天考語文，現(xiàn)在我們?nèi)嗾戎蠋焷怼?/p>
老師終于來了。彭莉君，謝振明，曾麗瓊，我急忙跑了上去拿了試卷。一看86分，自己都嚇了一跳，心里想，怎么這么少呀。
老師把試卷發(fā)完，就把正確答案寫在黑板上，我們在下面抄，把錯的改正過來。
突然，我看了看鄔菲菲的試卷說：喂！鄔菲菲，你的第四題看拼音寫詞語的‘竭力’寫錯了，為什么老師打你‘√’呢？我小聲說：你要給老師扣分，還有默寫張繼的`《楓橋夜泊》本來應(yīng)該扣3。5分，老師只扣了2分。她生氣地說：不去。然后我叫了小組長莊靈玲來拉鄔菲菲去。待會兒鄔菲菲說：曾麗瓊你干麻？你的分?jǐn)?shù)比我高，你就笑我。她捏了我一下小臉蛋，我哭了起來。后來，老師講答案，我一點也聽不進(jìn)去。
放學(xué)回家的路上，我和鄔菲菲一起走。她一邊走一邊說：都是你害了我，老師都罵我退步了。我心里想：我沒錯。
小學(xué)二年級作文 篇7
每年，遠(yuǎn)在東北的阿太去哪兒度假，我們就去哪兒相聚。阿太有五朵“金花”，也就是我的五位奶奶，她們生活在祖國的大江南北，因為路途遙遠(yuǎn)，平時碰不上面。
聽說，阿太要去首都北京度假了！一放假，大家就迅速行動起來。大奶奶帶著我們一家，肩上扛著、胳肢窩下夾著、手上提著大包小包送給阿太的禮物，乘著寧波直達(dá)北京的高鐵趕去了。二奶奶住在黑龍江杜爾伯特自治縣，她急急忙忙安頓好自己的牛、羊、雞、鴨、鵝、狗、兔、狐貍，帶著家人、趕著毛驢車來到火車站，坐著火車出發(fā)了。南京工作的五奶奶也趕緊沖出大學(xué)實驗室，相約上海的.三奶奶和大慶的四奶奶：“首都機(jī)場不見不散！”
紫禁城外，家庭聚會開始了。外脆里嫩的北京烤鴨、熱氣騰騰的東北酸菜燉白肉、香甜軟糯的寧波湯團(tuán)……大家一邊品嘗著各地山珍美味，一邊搶著為阿太送上祝福。東北大漢四爺爺豪爽地說：“干杯！祝福媽媽健康長壽！”我美麗的媽媽用江南女子溫柔的語調(diào)說：“感謝外婆，我們又相約北京了，祝您越來越年輕！”我也端起酒杯，來到阿太面前，親親她老人家的面頰，送上最甜蜜的祝�！詈螅本┑奈鍫敔敺隽朔鲧R框，語重心長地說：“雖然我們這個大家庭的成員平時相距很遠(yuǎn)，難得相聚，但是我們是心連心、相親相愛的一家人！”
阿太幸福地看著來自遠(yuǎn)方的孩子們，樂呵呵地笑得合不攏嘴。
小學(xué)二年級作文 篇8
星期六上午，我和全班同學(xué)、老師玩游戲，游戲的名字是夾珠子。要準(zhǔn)備的道具是筷子、杯子、珠子。游戲規(guī)則是在規(guī)定的時間內(nèi)，哪個組夾珠子夾的`最多，哪一組就贏了。
第一回合是：羅老師把我們分成二組，比哪一組夾得多。時間到了，我們這一組就贏了，他們那一組就輸給了我們。
第二回合是：讓我們選一個人當(dāng)代表，讓兩個組的代表互相比賽，后來他們那一組又輸給我們了。
最后的第三回合開始了，羅老師要第二組的代表，自己選一個人和自己比賽。她第三個就是選的我，老師說準(zhǔn)備開始，我和另外的小朋友開?技校我連第一個都夾不起來，最后，我終于夾起了第一個，然后，我就繼續(xù)夾。羅老師說：“時間到，老師先數(shù)我的，我的5個，她們有12個，所以我們又取得了勝利，當(dāng)時我的心情很高興。
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