【熱】六年級年的作文3篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的六年級年的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級年的作文 篇1
我爺爺他的額頭上有幾道皺紋，頭發只有一點點了。
我爺爺性格開朗，心胸開闊。有一次，我和爺爺一起去大河游泳，我們游到四點就回家了，在回家的路上，我有一點渴，爺爺就給我買了一瓶水。
我爺爺是個木匠，他每天都把早飯做好就出去了。每天都會有人來找他，有時他不回家吃飯，都是人家請他吃。有時弄到深夜。我的爺爺在船上工作，船尾部是養雞的。我記得有一次，有一只小雞跳下河游泳了，好像學鴨子游泳似的，最后是爺爺用撈魚的網子把它撈上來的'。
還有一次我和爺爺在船上釣魚，爺爺很耐心的在釣魚，不一會兒就是一條魚。而我東張西望，魚沒釣著，魚鉤上的食物卻沒了。
我喜歡我的爺爺。
六年級年的作文 篇2
我的理想是當一名大科學家，研究出許許多多有利于人類的東西。
現在，我就已經開始為了我的理想而努力了!我經常翻閱家里的科普類書籍，正所謂“書籍是人類進步的階梯”么，因此，家里的百科全書上到處都可以看到我辛勤的“足跡”，連自恃高大《十萬個為什么》也被我用短短的時間“啃”了個精光，非�？�，家里的科普書便都已經被我翻了個遍。
媽媽一看：大事不妙，照這樣的速度，家里的書是頂不了多久的，趕忙向圖書館“求助”。就這樣，圖書館的書便源源不斷的運了進來，非�？毂阌诌\了出去。每本書來的時候都得意洋洋地想著：“嘿嘿，我肯定能困住他。”
走的`時候卻暗自想著：“哎，這家伙怎么這么厲害，莫非我遇到了‘啃書王’乎？真是太悲慘了�！�
隨著我的年齡增長，閱讀量也大大增加，當然，我的知識也成正比的增加，就像一個扁扁的小氣球，被人越吹越大，最終變成了一個大氣球。
并且，為了增加我的實踐經驗，我還按照書上所說的，做了一個又一個簡單、有趣但是又富有科學原理的小實驗，如：會跳舞的蠟燭、防爆氣球、在水中也能燃燒的蠟燭、一指如千斤……這些精彩的實驗不光為我帶來了非常多歡樂，而且讓我明白了一個又一個的科學道理。
說到這里，大家可能會問：“你為什么要讀這么多書，做這么多試驗呢？”
因為，我知道：科學家并不是嘴上說說就能當上的，而是要從小就努力，這樣，才能當上一名偉大的科學家!
六年級年的作文 篇3
我聽見了你的聲音，它在歲月的洪流中改變了模樣，卻依舊有著撫慰心靈的能力，讓逝去的一切重新開花結果……
“秋色寒煙波上起，芳草碧在斜陽外”自小便喜歡這富有古韻的戲曲，或許是因為品時總能邂逅一簾幽夢，或許是因為聆聽時總能感受到歲月的蹁躚，或許是因為你，外公。
孩提時代，你總愛騎著自行車帶我在田埂上“飛馳”。雖然看起來路崎嶇不平，但我卻并沒有感到十分顛簸，許是路與路的低洼之處都被我們祖孫倆的歡聲笑語填滿了吧。天高云淡，碧野黃花，你心情格外舒暢，便唱起了一段豫劇。我聽見了你的聲音，中氣十足，滿滿的是淳樸和對生活的熱愛。
你也喜歡喝茶。總在清晨。搬一張小幾，拿一把竹椅，煮茶，品茶。我便也搬張板凳，偎在你身旁，仰頭看那茶霧與晨霧攪在一起，慢慢地，升高，彌散。你總是笑著看著我，時不時輕呷一口茶，而后閉上雙目，滿臉回味與享受。我見著眼饞，便拿起茶壺給自己也倒了一杯，頗像壯士飲酒，一口氣喝下去。開始眉頭緊皺，只覺口中苦澀。但很快，一股清香漫于唇齒，便眉頭舒展。你見了，對我說，“茶如人生�！蔽夷菚r不過髫年，自是不明白，許多事兒如茶，開始苦澀，卻能回甘。問你，你卻又高深地笑笑，輕哼起一段戲曲。我聽見了你的聲音，略帶沙啞，飽含著大半輩子經過的'是非滄桑。
再去看你，是去年冬天的事了。輕輕推開院門，你靠坐在一張藤椅上，雙目半瞇，椅旁放著收音機，咿呀唱著戲。你也跟著輕哼起來。我聽見了你的聲音，干澀嘶啞，破碎在冬日午后的陽光里，被寒涼的風悄悄帶走。想起你之前洪亮的聲音，我不由感傷。原來，歲月竟是這般無情的嗎。只是，當你抬頭看見我時，我聽見你的聲音不再代表歲月的殘酷，而是蘊含著與從前一樣的驚喜與寵愛。我心間蒙的那層霧氣，似乎悄然消散。
我聽見了你的聲音。它打破了時空的阻隔，讓逝去的一切重新開花結果。我看見田埂彎彎，我聞見茶香渺渺，我聽見歌聲裊裊。
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