八年級作文
在平日的學習、工作和生活里，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編收集整理的八年級作文9篇，希望對大家有所幫助。
八年級作文 篇1
我有一個夢想，我多么希望能有一雙隱形的翅膀！
假如我有一雙隱形的翅膀，我就可以帶著我的家人，我的同學，還有我的老師，我們一起去參觀世界各地優美的風景。今天我們在蘇州園林合影，明天我們去看埃及金字塔，后天我要去擁抱美國自由神女的塑像。
假如我有一雙隱形的翅膀，我就可以自由的飛，飛到最高的地方。全世界都在我的腳下，讓我可以看清楚世界各地的風貌，于是我的地理知識就會不學自通，你如果有不知道的，給我說，我一定會認真的給你講。
假如我有一雙隱形的翅膀，我要飛到世界上最大的圖書館。我要把那些最好的書都讀完，并且帶回來給我的老師和同學們讀，我們要享受讀書的.快樂，讓我們班成為世界上最優秀的班集體。
假如我有一雙隱形的翅膀，我會努力去幫助世界上所有需要幫助的人。我可以去看望那些災區的孩子，我把大家的問候都帶去，也把我們的老師也帶去，讓我們的老師去給那些受難的孩子上課。
假如我有一雙隱形的翅膀，就算是放寒暑假，我都可以和我的老師同學在一起。
假如我有一雙隱形的翅膀…
你有一雙隱形的翅膀嗎？我知道你沒有，但你可以擁有一個美麗的夢想！
八年級作文 篇2
昨天，是難忘的一天，是快樂的一天，是美好的一天。
大約在7:40左右，我們迎著陣陣春風，和著毛毛細雨，踏上了去象山影視城的路途。經過約兩個小時后，懷著激動、興奮與期待，我們到達了目的地。
伴隨著導游深入的介紹，跟隨著大部隊，我們參觀了全國最大的人造榕樹林。起初，我們根本不知道這是人造的，還以為這時真的樹，但到后來，我和幾個同學一者榕樹林合影時，才發現原來榕樹是用水泥制成的，堅硬無比。太令人不可思議了，我和同學們發出一陣驚嘆聲。為此我和榕樹林合影了幾張照。繼續往前走，才發現我脫離了大部隊，心中情不自禁的有些焦急，害怕。猶豫的往前走，趕上大部隊，還是繼續我的榕樹嶺之旅。看著這壯觀的景色，我選擇了后者。
雨停了，我堅定不移地繼續了我的“榕樹林之旅”。途中，遇到了我的一個好朋友，雖然不是同班的'，但是同一個社團的。心中猶如撥開一團霧，看到光明一般，終于有底了。走著走著，到了一個岔路口，她說去地下道，我往里面看去，一片漆黑。我連忙拉著她往外走，說：“算了，算了。”但她卻是一個大膽的女孩，：“好不容易來到這兒，進去看看。”就這樣，我開始了我的“恐怖之旅”，走了幾十歩，看到了出口，長嘆一聲。沒想到，突然四周燈一亮，出現一個黑衣骷髏人，我“啊”了一聲，估計觸到這里的機關。往前走，有一個寒冰床。最好玩的是，還有水簾洞，那瀑布，真是令人又喜又畏。在那，我還碰到了戴老師，她還給我拍了好幾張照。
走出水簾洞，就到了一個大面館。啊！我肚子餓得咕咕叫了。在這里我又重見大部隊了，幾乎好幾個班級的人都在這兒集合了。看看手機，11點了。我門走進面館，人聲鼎沸。我和我們班的同學找到一張大桌子，坐了下來。幾個男生，玩撲克牌。他們打賭，誰輸了誰買面，結果張一凱輸了，田吉叫了一碗面，后來王寧老師來了，他慷慨解囊，張一凱沒帶錢，他幫張一凱付了十元錢。我們都感激不及。吃飽了薯片，喝足了飲料，我們又一次踏上旅途，去了襄陽城，正是趣味無限，可以古箭射擊，可以用槍打靶，還可以買一些小玩意。最最好玩的是我觀看了《神雕俠侶》的一些片段，體驗了3D電影的奇幻之處。
看看時間，1:30左右，我們尋路返回。一路上，我、王妙妙、田佳寧、孔祥樹，胡佩一行五人拍了一百多張照片。
回到入口的大廣場，心中滿滿的留念不舍，痛恨時間為何如此快。坐上大巴士，還是不敢相信，這令人興奮不已的春游之旅結束了。對這個象山影視城發出的告別：再見，我會記住你的！！
八年級作文 篇3
夏日的午后，門前老榆樹下一張老藤椅，坐上去發出咯吱咯吱的響聲，偶爾鄰居家的貓咪叼著一條小魚，嗖的一下飛一般的竄過屋頂，后面跟著一大群叫罵聲，卻也無可奈何。
每當這時，母親總會向門口探出腦袋，笑著叫喊：“小饞貓，豆漿打好了。”
聽到這種呼喚，我會立即從某個地方冒出來，有時是榆樹的枝丫間，有時是大門旁的水井邊，有時是養著魚的池塘。只要是豆漿，我就會立刻奔回家中。
家里彌漫著豆漿的醇香，我流著口水，眼巴巴的望著母親將白色、冒著熱氣的豆漿倒入一個大大的透明的玻璃杯。我一直很喜歡這杯子，因為上面印著一個媽媽牽著孩子的圖案，像極了母親和我。于是母親一直都用這個杯子來撞我最愛喝的豆漿。
待母親一轉身，我立刻拿起豆漿，也不管豆漿會燙傷舌頭，就仰起頭咕嚕咕嚕的喝了下去，一滴都不剩。
母親做出的豆漿有一種特別的香味，也說不出是什么味道，但只要我一聞，這味道就把我的饞蟲都勾出來了！
母親會拿出一杯溫水，一邊笑著責怪我做事毛毛躁躁，一邊把水遞上來。
我捧著杯子，回味著豆漿的醇香，看到母親將剩下的豆漿用杯子裝好放入冰箱，這樣晚上我就又能喝道冷凍豆漿了。
到了后來，我們搬了家。新家沒有門口那棵榆樹，沒有了樹下那咯吱咯吱作響的藤椅，也沒有一只貓咪叼著魚從房頂竄過了。
夏日的午后，陽光依舊燦爛，可是再也沒有人喊我回家喝豆漿了，再也沒有了一個小小的身影從某個地方竄出來奔回家，再也沒有滿屋子飄香的豆漿了。
它們，似乎只存在于我的`記憶之間了。
直到有一天，我放學回家。打開家門，是母親興奮的臉龐，和那熟悉的醇香。我差點沒忍住要落下淚來。
手心傳來熟悉的觸感和溫度，掌中還是那個透明的、一對母女牽著手漫步的杯子，恍然間似乎又回到了那個無憂無慮的年代。
母親做的豆漿還是那么好喝，那種特殊的味道依舊還是溶在了豆漿里，溶到了我的心里。
原來母親一直沒忘，原來母親一直都還記得，原來是我的自以為是忽略了那么多，原來那種醇香一只伴在我身旁。
我的手里捧著熟悉的、溫熱的豆漿，旁邊有母親期待而喜悅的眼神。那一刻，我感到自己擁有了全世界的幸福。
八年級作文 篇4
外面的天空藍的很透明，縱然沒有白云朵朵，但也掩蓋不了那悲哀的寂寞……沒有一絲的雜質，沒有一個生命在它那里停留。它鑲嵌在這世界里，一刻也不曾離開……
琪，我忽然想起來了呢……這樣的天空，很像你……
真的呢……
我們真的應該學會嘗試著呼吸……自由的呼吸……
“我們都曾說過——-要擁抱人群，只有擁抱人群才不會彼此寂寞。”
那是在一個溫暖的不可思議的3月，似乎還有柳絮漫天飛舞，空氣里的塵埃放慢了的腳步……
琪，記得嗎，那時稚嫩的我們一起坐在窗前，望著外面喧鬧的人群——-人們在人潮擁擠的人群里，不停地掙脫，不停地掙脫……他們各自頹廢，各自輝煌，各自憂傷……我們坐在窗邊，獨自安靜，獨自沉默，獨自堅強……
望著在遠處掙扎的風箏，下面笑得無比燦爛的人群……如火的驕陽，如酥的微風，麻木著我們思想，連呼吸都開始減緩了節奏，只能靜悄悄地敲動……
那只紫色的蝴蝶風箏，在藍天白云的'映襯下，仿佛是斷翼的天使回不了天堂那般悲哀，卻又……如此無奈……
你微笑的看著遠方，對我說——-風箏就像天使一樣純潔，他們真的不會享受，自私無比，他們只會看著遠方，忘記了后面追逐他們腳步的人們……人們的快樂是因她們而創造……所以……你慢慢將臉轉過來，嘴角勾起一條完美的弧度，笑著說——-要擁抱人群，只有擁抱人群才不會寂寞，才不會忘記身后的繁華。
我知道，那年的3月被你的一席話給填的滿滿的了。
我不曾忘記，不曾忘記我們曾經的誓言……
沒有……
不曾……
忘記……
八年級作文 篇5
我以前是一個缺乏自信的人，從那一刻起，我邁上了新臺階——
小學時，班里組織了一次文藝匯演，我被老師和同學一致推薦為主持人。我這個人生來就很內向，膽小怕事，這次把我弄成主要人物，把我嚇得不輕啊，幾晚上都睡不好覺。
文藝匯演馬上就要開始了，大家都在做準備，我的心“怦怦”地跳著，感覺快要炸了似的，額頭上時不時地滾下幾滴汗水，冷冷的.。我想抑制住我的心情，可是沒招。我知道，我都快要扛不住了，上臺后肯定會爬下。我用余光瞥了一下觀眾席，只見平時的那個哥們兒沖我笑了笑，豎起了大拇指。頓時，一股股暖流涌上心頭，控制住了即將爆炸的心。我不再緊張了，邁上了臺階，順利地主持完了節目。
從此，我不再自卑，我確信自己的力量，相信一切困難都被我征服。每當我遇到困難時，都會想起他的鼓勵，自己對自己豎起大拇指，從而提高自己戰勝困難的勇氣。自信，使我改變了自卑;自信，提醒我不要自負。
一切的一切，都源于他的的鼓勵，他的鼓勵使我逐漸走向成功。同時也讓我明白鼓勵他人，我很感謝他。
那份鼓勵，我深深地把它烙在記憶中，種在心中。
八年級作文 篇6
悄悄地開花，靜靜地臥在藍色的眼淚里，看著別人欣賞的目光，我心便要怒放，江南小鎮的清風宜人，卻也頑皮，吹著我的花芯“撲嗽嗽”地響，沁人的清香也隨著它越飄越遠……引得游人駐足觀望，夜晚的月光幾些微涼，照在我的身上泛出藍幽的光芒，有幾分神秘，卻似那“猶抱琵琶半遮面”的少女，又有何人等看她的回眸一笑。睫毛上覆著一層紗，而它也多了幾行清淚，滾滾如紅塵，輕輕地劃落，仿佛聽到一聲“叮咚”，清脆又曼妙，像是為敦煌飛天舞伴奏的曲調，又不知溶入誰的思緒中……
魚兒總是慢慢地，慢慢地游，卻也有靈梭拍打水面的一刻，而我只是點點地，甸甸地身處萬傾荷塘，等來的不是那笑貌未見只留音容的采蓮女，就是朦朧的.宿雨輕擂我身，只徒留一身清白名……
美人也有遲暮的一日，再好的千里馬也有“閑亭信步”的一天，看著水中的自己，憔悴、干枯、無力，那瘋瘋的屈原，那爛漫的清照，卻也不見了影蹤，默默地留我在此，正如林黛玉欲焚書信忘情時，又拿何把火點燃思緒呢？
“君子”可謂大擔待，而我卻也受不起，百世圣名千秋功德豈可毀于朝夕，我為何要以性命來正筋骨，我為何要以淚珠浣面，我為何要留下自己的軀體以他人啖之，我也渴望平凡，也寧愿簡單，如果有來生，我愿做那向陽花，接受太陽的洗禮，如果還有來生……
八年級作文 篇7
和你在一起的日子還很長，一個字，一句話都是你的才思，雖這過程中有苦也有甜，有歡愉也有辛酸，但我不會放棄，因為你是我一輩子的戀人。
無意間與你邂逅，就再也無法自拔，你那深邃而又純凈的眼睛，讓我深陷其中，就再也忘不掉你的音容笑貌，期盼與你的再一次相見。
如果你是珍珠，那一定是最明亮的一顆，如果你是寶石，那一定是最耀眼的一顆；如果你是翠玉，那一定是最無暇的一顆。
你的通達聰慧，秀外慧中，你博覽群書，博大精深。
你帶我來到古代世界，你讓我感受到了李清照的`“和羞走，倚門回首，卻把青梅嗅”的羞澀與恬靜；你讓我體會到了杜甫“會當凌絕頂，一覽眾山小”的雄心壯志；你讓我品味到了王績的“相顧無相識，長歌懷采薇”的孤獨抑郁；你讓我明白了曹操的“日月之行，若出其中，星漢燦爛，若出其里”的英雄氣概。
你雖一身文氣，卻也有豪壯情懷。
你帶我領略黃河的咆哮翻滾，你說這是中華民族的搖籃，我們的民族就像我們的母親河一樣奔流不息；你帶我領略高大巍峨、遮天蔽日的泰山，你說我們的民族就像五岳之首一樣屹立東方；你帶我領略一望無際的草原，你說我們的民族就像這人間天堂一樣美好和平；你帶我去領略枝葉繁茂的森林，你說我們的民族就像這綠色的海洋一樣生機勃勃；你還帶我去看波濤洶涌的大海，你告訴我，我們的民族就像這藍色漩渦浩瀚無邊。
語文呀！你俘虜了一個少女的心，你讓我日有所思，夜有所夢，魂牽夢繞。
八年級作文 篇8
家鄉變化 我的家鄉是150團，我愛我的家鄉。這幾年，我的家鄉發生了翻天覆地的變化。回憶小時候，許多孩子因為貧窮，到了上學的年齡，卻遲遲不能入學；當時，能住進瓦磚房的人就會讓許多人羨慕還被稱為“有錢人”；家鄉的道路滿是泥濘，凹凸不平，下雨天人們都無法出門，好多特產都不能及時運出去，買不了好價錢。現在的家鄉，發生了很大的變化，人們的生活很富裕，柏油馬路通向四方，許多人都有了私家車，農民伯伯的收成也不錯，我們家鄉的彬州梨、紅富士蘋果、大晉棗引來四方朋友的青睞，家家戶戶都住進了高樓大廈，電視機、電腦、電冰箱、空調也已經成為人們生活中的`必需品。去年，家鄉相繼建成了兩個大廣場。一個是城中的開元廣場，一個是城西的中達廣場。城中的開元廣場以人們休閑娛樂為主，最中心還建了一個音樂噴泉，這個音樂噴泉和西安大雁塔的音樂噴泉可以相提并論。城西的中達廣場主要是園林建設為主，供人們閑余時分游玩。還有彬州大廈就建在中達廣場的旁邊，一共有18層，是我們彬縣的標志性建筑，大樓呈“六”邊形，從下面望去，就像一座美麗的云梯，直插云霄。道路寬闊了，城市漂亮了，現在人們的素質提高了許多。過去人們出口常常是臟話，甚至斗嘴打架。而現在，人人都講文明、處處講和諧，愛護公共財物，在廣場經常可以看到許多志愿者在做好事……，變化可真大呀！如今，我的家鄉是騰飛的家鄉，正跨著大步，向著更美好明天邁進！
八年級作文 篇9
風迎面吹來，在耳邊呼嘯，奔跑的步伐，為風聲伴奏。燦爛的陽光撒在他臉上，他，在前方領跑。
他是我們的班主任，個頭不高，十分瘦弱，臉上布滿了時間的刻痕，顴骨高高突起，鼻梁上架著一副鍍金眼鏡，雙眸燦燦地生光，目光灼灼。
他跑得并不快，我們能輕松追上，卻從不超越。是從初一開始晨跑的吧，那是在進校后舉行的第一次運動會之后，我們班得了倒數第一，他雖泰然處之（因為結果在預料之中），卻仍有不甘，決定帶我們每日晨跑，鍛煉身體。除雨天外，從未中斷。這其實也是對心智的磨練呵！起初，不少老師對他的這一舉動難以理解，這一方法有效嗎？同學們也有埋怨：別的班都在讀書，我們卻在跑步，成績怎么跟得上？沒有人回答。但漸漸地，一個班一個班地漸漸加入了晨跑，這便是最好的認可吧。當質疑一天天變成效仿，人多了，心也齊了。我們班晨跑時的紀律那是無人能及的，除去堅定的步伐一次次叩擊地面，所過之處，一時間寂然無聲。
還是初一，我們剛入學，為了讓住校生們快速適應獨立的生活，他是那樣細致，給我們安排寢室，每個房間他都來檢查過，指導我們如何正確管理自己的學習和生活，就連書本、物品的擺放，他都十分注意。若是雜亂無章，或許還會免不了受幾句責備，乖乖地收拾好才算了結。我們倒也無話可說，只靜靜地聽著教誨，銘記在心便是。
他的課也是風趣，一堂課下來，硬是憋不住開懷大笑幾回。他的語言詼諧幽默、平實質樸，操著一口流暢而不太標準的普通話，其中夾雜著些許地方口音。他總是將一道道看似枯燥乏味的幾何題或計算題講出新意，讓我們更容易理解和接受。
他為這個班級已經努力了近兩年，卓有成效。我們的體育成績從原先的.最后一名向前提升了幾個名次，在最近的足球賽中也已闖進八強，位居中游；我們也早已學會了生活自理、學習自主；我們班的學習成績一直名列前茅，優生率長居年級首位，其余班級望塵莫及。兩年來，但凡年級要承擔公開課，上課的老師便會毫不猶豫地點名要我們班，那是因為他對我們實行的是松散式管理，同學們的思維十分的活躍。為了提高我們的寫作興趣，他還把我們每個人的得意之作收集起來，編了一本班級作文集。在他的鼓勵下，現在有更多的同學發表了，寫作愈發積極。不僅如此，他還要求我們參加了班級合唱，讓我們在各方面都得到發展。
他依然在前方領跑著，奔跑的步伐仍舊堅定，我們緊跟著。陽光下他不也是我們人生道路上的領跑者嗎？我們跟得更緊了。
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