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    八年級作文

    時間:2025-11-18 14:12:12 初二

    實用的八年級作文【實用】

      在日常學習、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家收集的八年級作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

    實用的八年級作文【實用】

    八年級作文 篇1

      生命誠可貴。那么生命究竟是什么呢?當落葉在秋風的吹送下徐徐飄落,它得到了自由,同時也結束了生命;當大雁從長空中一掠而過,卻沒有任何痕跡。它們留下什么嗎?沒有。但樹葉的飄落和大雁的一掠而過,都給秋天劃上了一道美麗的風景,它們不枉此生!人的生命也正如這秋葉大雁。百余年后自己將會在哪里,誰也不知道。時間是有限的,而精彩無限,努力,在生命中留下美好的回憶,那么我敢說:我不枉此生!

      我所就讀的學校處于鬧市區。走出校門,隨時隨地都會聽到一次次剎車聲,令人心驚膽戰。有時與車輛擦身而過,這才感受到生命之輕。所以,讓自己快樂是重要的,只是不要引起別人的不快樂。因為生命如此脆弱,應該笑著過好每一天。我總是很小心地過每一個人行道,有時也免不了會在十字路口徘徊,選擇命運給我的考卷。而我只是一個學生,也許永遠也交不出合適的答案。在人生的十字路口徘徊,感悟生命,每次走過,都忍不住回頭看看已經過去的路。

      面對永遠都不夠平坦的.人行道,我選擇堅強,我選擇微笑。不時地看見十字路口的交通事故,我站著看一會兒,沒有因為紅燈變為綠燈而走人,而是在感受生命的脆弱。祝福車主平安無事吧!

      換個角度,換個方式再想想,不必感受生命的脆弱。既然生命如此脆弱,我只能選擇堅強。在和命運說:“你好!”之后,微笑著踏上另一條道路,尋找下一個人生的十字路口。

      生命是脆弱的,但也是幸福的。我可以一路上感受天地靈

      氣,草露清清,云霓淺淺,碎風點點……讓生命簡單地延續。而那些鶯鶯燕燕,已不再只是一種繁茂美麗。活了15年,我沒有理由找借口逃避暫時亮起紅燈的十字路口,面對坎坷不平的人行道,我坦然。

      時間像一片片落在掌心里的雪花,還沒來得及看清楚就一點點地融化了,不留下一絲痕跡,永遠地消失。于是,我開始細心地品味這大自然的清新,努力讓自己在每時每刻都留下一個夢,不讓時間像落入掌心的雪花,瞬息即逝,讓生命無悔!

    八年級作文 篇2

      黃昏時的天空是最美的,一群群大雁整齊而有序地快速前行,而一只小鳥卻孤獨地在天空四處游蕩,像一個找不到家的孩子。孤獨,是一種不寒而栗的黑色。

      小學時的我早已習慣被眾人簇擁,在人群中閃閃發光。小學的我跟孤獨完全扯不上邊,我有很多的朋友,一起上學,一起玩耍,一起上廁所,一起放學……我從不會獨自一人,也不可能獨自一人。

      人總是要長大的,可我們都不希望長大。上初中后,太多的“一個人”讓我感到感到難過和那前所未有的孤獨感。剛開分班后,班里沒有一個認識的。上廁所都是我默默地離開自己的座位,靜悄悄地離開同學們的歡聲笑語。走廊就像一條走不到心頭的時空隧道,看著周圍三五成群的同學結伴而行,唯獨只有我一個孤獨地走著。心酸在我心底泛濫,孤獨的陰暗時刻著我。我看著天空那耀眼的光芒,暖和的陽光似乎根本照不到我的身上,覆蓋不了那深沉的陰暗。

      我討厭這孤獨,討厭那可怕的黑色,討厭默認下孤獨行走的我。孤獨就像一個深淵,讓我在黑暗中徘徊,迷茫。直到那一天,一只小鳥的垂死掙扎讓我恍然大悟。那是一個狂風大作,傾盆大雨的午后,我被恐怖的雷聲驚醒,站在空前看窗外的“風景”。這灰暗的天空又讓我想到了孤獨的自己,一絲絲憂傷的情直涌心頭,真想哭!突然,我被窗外的一只小鳥吸引住了。它被狂風擊倒在草叢上,大雨打落在它的身上,黑色的毛被沖刷過后顯得耀眼。我本以為它肯定會聽天由命了,卻意想不到它用翅膀使勁撲拍著,想再次飛向天空。它堅持不懈地嘗試著。一次,兩次,三次……“啊!它終于飛起來了!”我忍不住拍手叫好。它從擊倒在地飛起來的.過程中都始終是自己一個,它靠自身的力量再次在天空滑翔。灰蒙蒙的天空,它那一身包圍光亮的羽毛顯得那么漂亮,它也是孤獨自在的一個,可那不是孤獨,而是獨立。

      是啊!一個人并不是孤獨,而是一種孤獨背后的獨立。孤獨并非是黑色的,是五顏六色、是萬丈光芒的彩色。當我享受一個人的安靜時,當我享受一個人的快樂時,當我享受一個人的獨特時,那并非是孤獨的黑色,而是孤獨的另一種成長,那是七彩的顏色。一只獨行的小鳥也許欣賞到了一群大雁匆忙而無法看見的風景,享受到了一群大雁無法擁有的自由。

      我改變了孤獨的色彩。

    八年級作文 篇3

      人生道路,有曲折,有艱辛,漫長而充滿挑戰。幸運的是,這條路上,有你同行。

      現在的我,為了中考,為了捉摸不透的未來,一直在努力前行。卻不曾發現那個一直努力在為我削減煩憂,陪伴左右的人,兩鬢又增添了多少白發,那些關懷和叮囑被有意無意間的忽略,猛然驚覺時,卻又發現,無盡的感激不知從何說起。

      上了中學,不知不覺間我便把情感的.重心放在了朋友身上,與好友,我無話不談。可是,當你問我學校發生的事情時,我便敷衍幾句。你無限失落又滿懷期許地說:“以后要有什么事,可以和媽媽說。”可我卻沒有讀懂你的心,在我看來那只是你的多管閑事。

      有一次,因為我無心學習,磨磨蹭蹭地浪費時間,我們吵了一架,整個房間充滿了我的沉默和你的說教聲,我緊咬雙唇,心里不快,嘴上不服,很晚了,你看了看時間讓我睡覺。好像過了很久,你又回到我的房間,就坐在床邊,我能感受到你那交織的內心——心疼、憂郁、難過…我睜開一條縫,偷偷看著你落寞的背影,看著你頭上只增不減的白發,剎那間內心中有什么東西突然沉重了起來。

      還有一次,我生病了,高燒得厲害,但不肯去醫院,你便沖去醫院開回了中藥。而我嫌中藥太苦,不肯喝,你左勸右勸,還是無果。突然,你二話不說便捏起自己的鼻子,拿起碗喝了一大口,然后說:“你看,像媽媽這樣喝,就不苦了。”于是,我端起中藥,并毫不猶豫地大口大口喝了下去。

      佛說:“偶然的相遇,驀然回首,注定了彼此的一生。”和你的相遇是落地剎那的驚喜,是上天冥冥中安排的奇跡,是偶然,也是必然。也許時間久了,感情密了,反倒會漸漸疏遠。也許彼此的親近信賴反倒成了可以毫無顧忌地去刺痛傷害對方的理由。但是,你一直不曾離開我的身旁,一直寬容接納著我,你的陪伴,你的存在,你的理解,你的同行,是我最大的幸福,我們希望我們能一直這樣走下去,一輩子不棄不離!我愛您,媽媽!

    八年級作文 篇4

      在一個村莊,有山有水,小小的山坡溫暖著人們心靈的歸巢,充滿了繽紛的色彩。春天,是綠色,是播種之季。一切都顯得那么的春意盎然,生機勃勃。人們在辛苦的勞作,小孩子們也跟隨著。小小的出鋤頭爬上了孩子的肩,臉上泛起了笑容。大人欣慰地摸了摸孩子的`頭。田野間傳來孩子們的嬉戲聲、打鬧聲、追逐聲。夏天,像一個大熱爐,烘烤著大地,烘烤著樹木,烘烤著地上的人們。天氣雖如此,但人們依舊堅持。晚間,蟬在樹上鳴叫著,譜寫專屬夏天的樂章;天上的星星閃著,月亮笑彎了腰。秋天,一片金黃色。陽光灑滿了大地,大地也渲染了它的顏色。小溪的水在潺潺地響,樹上的葉子跟隨著風姑娘在舞蹈。冬天,一片雪白。像是披上了一層白色的薄紗,分布清哪是山哪是房屋。家家戶戶升起了炊煙,人們穿起了棉襖,把自己裹得很嚴實。每個季節都有屬于它的色彩。我要找到屬于我的色彩。

    八年級作文 篇5

      啊!我期待已久的日子終于到來了,那就是學生們一年一度的休息日暑假。我高興得都要蹦起來了。啊!好吃的和電視,我來啦!正在這時,從爺爺的收音機中傳來一個令我悲痛欲絕的消息……

      “因為現今菏沙路段正在進行大規模的道路擴建施工,所以我們地方電站決定全力配合施工隊,準備停電一個半月,在這里我們表示歉意。”的聲音從收音機中傳來。好吃的.和電視都飛了,可是這可是夏日炎炎的暑假呀,你把我心愛的東西都搶走了,我都可以原諒,可是我沒有電風扇來散熱,那該怎么辦呀!我可受不了這般熱。咦?有了!為什么我不做一個不用交流電就能吹來陣陣涼風的小型電風扇呢?

      于是,我一股作氣的把應該準備的東西都準備好了。其中就有:馬達、電池、電絲、葉扇型鋁片、開關一個,還有防電膠,說到這有的朋友肯定會問:為什么不用粘膠而用防電膠呢?當然,我會理直氣壯的告述你,你要是不用防電膠,那你連接馬達和電池的時候你不被電電麻才怪,當然我也是開個玩笑,不過安全第一還是最好。好了,言歸正傳。我把這些東西準備完之后才開始真正的制作。

      一切都準備就緒,只等“大制作家”我來大顯身手了。我先把兩節電池用防電膠連在一起,再用同樣的方

      法把另外兩節電池連在一起,然后用電絲分別接向馬達和電池,再用防電膠把它們固定住,接著我把開關小心翼翼的安了上去,再把葉扇型鋁片蓋在馬達上就大工告成了。我屏住呼吸,輕輕的把開關打開,可是凉風卻遲遲沒有吹來。我感到很失望,很想放棄。在旁觀看的爸爸好像看出了我的心思,走過來對我說:“怎么我們的大制作家也要半途而廢嗎?男子漢做事怎么能半途而廢呢?記住,做任何事都都要有恒心有毅力”。這句話好像把我深埋在內心深處的自信心又挖了出來。于是,我仔細的查找問題出在哪兒。終于皇天不負苦心人,原來是電池的正負極接反了,于是我把問題改正后又重新安裝了一遍,這樣就天衣無縫了。我又屏住呼吸,把開關一按,果然一陣陣涼風吹來了,我高興得笑了,為我的成就而笑,在旁觀看的爸爸也笑了。

      沒想到我還有當科學家的天賦呢!你覺得呢。

    八年級作文 篇6

      晚上7點30分左右,爸爸帶著我和爺爺奶奶一起去了KTV唱歌。那是一個冰冷的寒夜,手指凍得僵直,圍著圍脖也感覺的到冷風颼颼地鉆入領口。終于到了KTV,里面的燈光五顏六色,氣氛熱火朝天,柜臺前盡是定包間的人。可惜的是小包(4人間)已經沒有了,我們只好訂中包(6人間)。進入包間就能感覺到熱浪襲來,我直奔點歌的機子前,迫不及待的點著歌。過了一會兒爸爸、爺爺、奶奶都加入了進來。

      爸爸一來就點了一首《北京,北京》,用他粗獷、渾厚的嗓音詮釋著這首歷經滄桑的歌曲,而爺爺奶奶則是點了他們那個年代的流行歌曲——經典老歌。我在一旁看著、聽著。爸爸唱得還不錯,可是爺爺奶奶卻扯著嗓子嘶吼著,盡管不怎么好聽,但他們的臉上浮現出了年輕的榮光。我點的歌相比爸爸和爺爺奶奶點的歌更顯出小清新的感覺,旋律是輕快的、跳動的、平穩的;情感是溫柔的或是深情的、悲惋的。沒有了高亢、滄桑;或許這些歌曲折射的是我們這代人的'青春。

      在燈光閃耀,紅光、綠光、藍光交相輝映的包間里,我們站著忘我的歌唱著,閉著眼、揮舞著手臂、緊握著話筒都在歌唱各自的青春年華。在爸爸唱歌時,爺爺奶奶干脆在一旁跳起了交際舞,好不快活,好似回到了幾十年前他們的青春年華。我現在不知道幾十年后再聽到這些歌曲是什么感覺,只知道著一定會使我勾起無盡的回憶,好像再次回到了青春。

      多聽一些歌吧,當我們長大成人、結婚生子甚至人老珠黃時,唱響這些歌曲,回到我們曾經美好的青春吧!

    八年級作文 篇7

      人的大腦就像一塊高級集成電路,那數以千億計的神經纖維怎樣才能有序排列,各行其道?最近,中科院上海生命科學研究院神經科學研究所的博士袁小兵等人在大腦中發現一個“引路人”,它能指引神經纖維沿著正確的路線“前進”,不致走上“岔道”。

      這個“引路人”叫Rho小鳥苷三磷酸酶,“駐扎”在神經細胞內,能夠偵察神經纖維生長的“路況”,比如哪條路是“綠燈”,哪條路是“紅燈”,并傳遞這種路況信息,指導神經纖維的生長方向。

      人類的情感、學習、思維等活動都有賴于設計精密的神經網絡的工作。因此,神經纖維導向機制已成為腦科學的`研究熱點,它不僅有助于揭示神經發育的奧秘,還能對神經損傷再生的研究提供理論借鑒,為開發和研制有利于神經再生的藥物提供新思路。

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