四年級的作文
在學習、工作乃至生活中，許多人都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編精心整理的四年級的作文3篇，希望能夠幫助到大家。
四年級的作文 篇1
一年一度的國慶節(jié)又到了，這次我們要到黃山去游玩，媽媽說：“那里主要是看奇松、怪石、云海、溫泉……一年只有十多天才有云海呢！”我一聽別提有多高興呢！那就趕緊出發(fā)吧！
這天萬里無云，秋高氣爽，是旅行的好天氣，我們興高采烈地出發(fā)了。我們到了黃山的換乘中心，上了大巴車后，車子就像一匹駿馬似的，不一會兒就到了玉屏索道。
才五點左右，那里已經人山人海，實在讓我眼花繚亂。排了一個多小時才上了索道。剛上纜車，往下一看，媽呀！下面是萬丈深淵，再往下一看，不寒而栗，全身哆嗦，我連忙穿上外衣。
我們走了一段路，就到了著名景點迎客松，迎客松千年不老，像一位老者指向前方，為游客指路，我趕緊跑去與這位“老者”合了幾張影。
然后，我們又來到了“好漢坡”，一聽就覺得它是氣勢凌人，再看一眼感覺好漢坡這個名字用在它身上真是貼切。筆陡細長的石級，直入云天，石級幾乎貼著人面。我小心翼翼地爬呀爬，終于爬上了山頂，看到了蓮花峰，它可是黃山上最大的一個峰呢！站在峰頂，我舉目眺望，蓮花峰像綻放的三朵蓮花一樣，非常壯觀。
吃完午飯后，我們繼續(xù)向前進發(fā)。一路上還看了鰲魚背龜、母指石、龜兔賽跑……我又想起了二年級學的課文《黃山怪石》，課文上寫的跟這里的`一模一樣。我們爬呀爬，我已經筋疲力盡，但云谷索道還在前方，我們鉚足了勁，終于到達了下山的索道。
黃山實在太美了，要是你去，肯定也會贊不絕口！
四年級的作文 篇2
天亮了，上帝為世界打開了一扇窗，和煦的陽光照耀著大地。忽然，一陣輕快的下樓腳步聲傳來，“孩子們，起床了!”原來是我們可愛的媽媽呀!
只見媽媽手里拿著兩個干癟的氣球，一卷透明膠和兩根繡花針。猶如孩子般興奮地對我和哥哥說：“孩子們我們來做一個好玩的實驗吧!”話音剛落我和哥哥便異口同聲：“好啊!”
我們十萬火急地穿好衣服，來到了桌子旁。媽媽先是讓我們把各自先的氣球吹起來。我和哥哥說干就干，轉過身來埋頭苦吹，不到一分鐘，我們哥倆的氣球都吹好了!接著媽媽一本正經地問我們：“你們相信嗎?這世界上有扎不破的氣球呢!”我們才不相信呢!于是實驗就開始了。
我們都像小鳥一樣大難臨頭各自飛，誰都抱著自己的氣球不愿扎，生怕意外會發(fā)生。過了一會兒哥哥自告奮勇說：“還是我先來吧!”他拿起針，抬起手，使勁往氣球上一扎，只見氣球“嘭!”的一聲爆炸了�？吹搅诉@樣的結局，我們更不相信有扎不破的氣球了。就在這時，媽媽偷偷地在我的氣球上貼上一小方塊的透明膠，然后要求我扎，真不知道媽媽葫蘆里賣的`是什么藥。我害怕極了，開始打起了退堂鼓，在這危急的時候，哥哥一把抓起我的手，使勁往粘有透明膠的氣球上扎，又聽見了“噗!”地一聲，氣球卻并沒有爆炸，我們一看開心極了!一個勁的扎著貼有透明膠部位的氣球------
事后，我上網查了“針扎在貼上透明膠的氣球上為什么不會爆炸”。原來，氣球的的彈性橡膠有一個很大的張力，橡膠微粒相互附著在一起，而透明膠起到了一個固定作用，盡管氣球表面出現了一個洞，但是透明膠還是把橡膠微粒牢牢的連在一起了。人們根據這個原理發(fā)明了防爆輪胎。
只有想不到，沒有辦不到。通過了這次實驗，我覺得我對科學越來越感興趣了，以后我一定要多看這方面的書，用我的聰明才智去造福人類，讓我在科學的道路上留下探索的腳印!
四年級的作文 篇3
我的小妹叫劉若涵，今年兩歲半了，我的小妹長的很可愛。她長著短短的頭發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛，細細的眉毛一動一動得可好玩了，高高的鼻梁，那一只嘴說出的話我有些聽不懂，我想是因為她太小了。我小妹還有兩個小毛病下面我給大家講一講。
我小妹是“小氣鬼”，為什么說她小氣呢？平時，我不拿什么，她不拿，我一拿東西，她就給我搶我不給她就哭，她一哭不要緊就把老媽引來了，我只有甘敗下風，只好把東西給了她，她拿著東西在我面前好像在炫耀。盡管她有時小氣但同時她也很疼我，每次媽媽帶她去超市，不管我去不去，她買什么東西買一件她不走還給我買一件，每次都這樣。因為她疼我，所以我也很疼她，爸媽不在家的.時候我就給她玩我追她、她追我，我們玩的可好了。
我妹妹是“貪吃鬼”，為什么我妹妹貪吃呢？因為她的眼睛太尖了，離好遠就能看到零食，只要是她想吃的，一會兒就能狼吞虎咽的吃光光，她有很靈的鼻子，只要有香味，在“五十米”內她都能聞到，你說她貪吃不貪吃？還有看見別人買東西她也要買，不買就管別人要。而且只要你有吃的教她怎么說就怎么說，有時候一顆糖就能把她哄得團團轉，你說她是不是很貪吃呢？這就是我的小妹天真可愛，給我們帶來了無窮的快樂。
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