五年級的作文6篇（薦）
在生活、工作和學習中，大家都經常接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編精心整理的五年級的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級的作文 篇1
下個星期連續有三天有平時考，明明才開學，老師就把氣氛搞得這么嚴重，我的壓力好大，萬一這學期考試成績再不理想，爸媽會把我罵死了。
一大早，我就抓著“重點整理”和“測驗紙”用心的寫著，除了偶而跟同學講擠句話，我的手根本沒有停過。
同學問我干嘛這么緊張，這么用功的背書，我只能苦笑：“我無聊啊！”他們哪里里能體會我的壓力呢？
今天有一件最快樂的事情，安慰了我煩悶的心情。就是溜冰回家后，媽媽看到鋼琴考試的成績單寄來了。看著媽媽急忙拆開信封的樣子，我的心也發抖了起來，萬一沒過怎么辦？萬一大妹妹過了，我卻沒過，那我不是慘了？唉！我一定不會過的啦！我快要哭出來了。
但，媽媽用最美妙的聲音宣布：“昀昀你也過了耶！”我如釋重負的'吐了大大的一口氣，不能置信的接過成績單看，真的耶！我真的過關了！太棒了！
我帶著輕松的心情，開心的寫日記，好高興我的努力沒有白費，謝謝你！天神！快樂！
五年級的作文 篇2
一個圓圓的東西，蹦蹦跳跳地跳到了你的面前。瞧，它開始說話了：“大家好，我叫圈。我有一個外號叫作圓，也就是“０”。希望大家不考零鴨哦！我還象征著一家團團圓圓。在生活中你一定經常看到我吧。”
我一拉開我的抽屜，彈彈圈就像旋風一般轉了出來飛到書桌上。它五顏六色就像七彩旋風般一樣美麗。彈彈圈是我從學校義賣活動中淘寶回來的。每當我生氣時，我就找彈彈圈玩，甩甩拉拉它，解除我的煩惱。
我發現了在大人們的手機里有一個程序，它的.名字里也有一個“圈”，全名就叫朋友圈。朋友圈可以讓我們了解更多奇聞趣事。但朋友圈的產生讓更多人低頭看手機，這不多了許多低頭族。在我的生活中也有一個屬于我的朋友圈。我們這些朋友，總會在考試后對答案、爭論題目。平時，我們這幾個小伙伴一起開心地玩耍。
圈在我們生活中有關許多用途，又以不同的身份出現。圈普通但不乏神秘感。聽，圈又發話了：“小朋友，你們了解我了嗎？只要你留心觀察就能發現我。希望我和你成為好朋友。”
五年級的作文 篇3
每當我回憶起這件事，就會有一種無比喜悅的心情涌上心頭，那滋味簡直比吃了蜜糖還要甜。
這還要從上學期剛開學的一次摸底考試說起了……新來的數學老師，監考時很松懈，剛發下來試卷，就跑去隔壁班，偶爾才從窗口瞟上一眼。為了給老師一個較好的印象，我決定要拋開身邊的一切騷擾，認真答題。
但事與愿違，隔壁班里忽然響起了優美的小提琴曲，不少同學跟著哼起了小調兒，我答題的思緒立即被打斷了。太可惡了！作為一班之長，我真想把那些同學揪出來暴打一頓！唉，但為了爭取答題時間，我忍了！
這時，班級門口不知從哪兒冒出了一群學生，嬉戲打鬧著，那笑聲響徹云霄。還有的趴在窗口朝我們做鬼臉：“里邊的小屁孩，有種出來啊！”大家都滿腔怒火，卻又無能為力。這時，數學老師走了出來，發動了獅吼功：“都滾開！”那群學生嚇的掉頭就往回跑，大伙連連拍手叫好。班級終于靜了下來。
就在我快要做完時，遇到了一道難題，連做了三遍，答案居然都不一樣。此時，我發現有些同學在偷偷的傳紙條。我心想：不如我也……我看了看身后的韓玉潔，手里的紙條已被汗浸濕。到底該不該傳呢？我的`身邊仿佛出現了天使與惡魔，他們互相打了起來。打得正激烈，數學老師的身影忽然浮現在我眼前，她微笑著對我說：“要相信你自己，你是辦得到的。即使寫錯了也沒關系，至少你的分數哦是誠實的，你要對得起它！”我點了點頭，同時，大腦中充滿了解題的思路。
次日，試卷要發下來了，我心里仿佛揣著一只小兔子，怦怦直跳。當老師讀到了我的名字，我停止了呼吸，等待著答案。“一百分1”大家立即給出激烈的掌聲。
“不經歷風雨，怎么見彩虹？”這句話說得一點兒也沒錯，只有克服一次次困難，才會有意想不到的收獲！
五年級的作文 篇4
一幢幢高樓像雨后春筍般拔地而起，這些都離不開建筑工人的付出，也許他們并不引人注目，但正是他們，用心血和汗水，建設著我們美麗的城市，他們那無私奉獻的精神難道不應該得到我們的敬佩嗎?
每次上培訓班，路邊、橋頭總能看到他們的身影，雖然烈日還未當頭照，但我坐著都已經汗流浹背，看到遠處建筑工人早早的在施工，仿佛依稀看到了他們的樣子：頭戴安全帽，額頭上密密的一層“水珠”，豆大的汗珠在臉上滾動，每人肩上都搭著一條毛巾，不時的擦著汗。我對他們的敬佩之心油然而生。
炎炎夏日，火辣辣的太陽，無情的照射在他們那黝黑的皮膚上，他們有的扛東西，有的在高處腳手架上行走，還有的操縱著各種機械。建筑工人就這樣一天天忙碌著，為建設美麗城市添磚加瓦。他們盡職盡責和任勞任怨的.無私奉獻精神，深深打動了我。作為學生，我的工作就是學習，我的責任就是好好學習。我相信：一份耕耘，一份收獲。
我眺望著遠處那林立的高樓。感謝你們，敬愛的建筑工人，你們無私奉獻的精神應當得到我們的敬佩。
五年級的作文 篇5
大年初一，是一個嶄新的春節。在這個喜氣洋洋的日子里，伴隨我們的是一陣陣響徹云霄的鞭炮聲。因為有了鞭炮聲才有了過年的氣氛。可是，它就像一個淘氣包，碰上我們這些淘氣、好玩的孩子，那麻煩就不請自來了。
我和哥哥心急火燎的吃罷晚飯，三步并作兩步的跑下樓去放鞭炮。此時此刻是我們哥倆最開心，最激動的時候。有過前幾年的經驗，我膽大包天。毫不懼怕地拿著一個名叫“二踢腳”的鞭炮，小心翼翼地拉出引線，一旁的哥哥用顫抖的手拿著打火機給鞭炮點燃引線。火焰剛觸及引線，老哥就以迅雷不及掩耳之勢的速度跑開了。淡定的我在引線點完的瞬間，用極快的.速度把鞭炮扔進了腳下的下水溝里。我順勢跑出一丈開外，只聽見“噼里啪啦”的一陣悶響，緊接著下水溝里冒出一陣輕煙。第一次的成功，我倆更加肆無忌憚。哥哥也依葫蘆畫瓢。我倆一起夾擊。頓時，原本安靜、漆黑的下水溝火光沖天，一股股煙被火光點綴地五彩斑斕，彩煙緩緩地升起，悄悄地把我們圍住，仿佛進入了仙境一般。
我倆玩得意猶未盡，四處尋找新奇的道具。正當我倆一籌莫展的時候，兩只垃圾桶進入了我們的視線。我便眼珠一轉，孔明般地計上心頭——把鞭炮扔進垃圾桶里。
我和哥哥不假思索地開始分享這個妙計。便毫不猶豫地把兩只分離的垃圾桶集合在了一起。我倆各分得一只垃圾桶，把各自點燃的鞭炮扔進去，并迅速關上蓋子。頓時，垃圾桶里像炸開了鍋一樣“噼里啪啦”響個不停。一股股熱浪沖上來，把半透明的蓋子照得亮堂堂的，不知情的人從遠處望來，仿佛是黑夜中的兩盞彩燈。
美麗總是短暫的，美麗的景色也是在一剎那間消失。待到垃圾桶里恢復了往日的寧靜，一使眼色，我倆不約而同地打開了蓋子。出乎意料地聽見“呼”的一聲，兩個“煙霧彈”轉眼間爆炸了。我們哥倆驚得魂飛魄散，抱頭鼠竄。
過年有快樂，放炮需謹慎。可千萬不能弄巧成拙喲！
五年級的作文 篇6
有人喜歡果實累累的秋天，有人喜歡熱情奔放的夏天，有人喜歡粉裝玉砌的冬天，而我喜歡鳥語花香的春天。春天這個魔術師，用手中的那根魔術棒，輕輕得這么一點，把我們的校園打扮得五彩繽紛。
清早，校園里的教學樓被籠罩在迷霧中，樹兒、花兒、草兒穿上了薄薄的銀紗，像仙女在春風中翩翩起舞，我們來到了仙境般的校園。不一會兒，太陽公公伸著懶腰，從云里鉆出來，銀白色的霧氣慢慢地散開了，校園里的景物清晰地呈現在我們的眼前。同學們向老師問好，還相互問候，小動物們也在湊熱鬧，小鳥在樹枝舞臺上嘰嘰喳喳亮著它們的金嗓子，月季花也張開了笑臉，紅的像火，粉的似霞。我們快樂的一天就這樣開始了。
時近中午，太陽公公高高地掛在空中，照得大地暖洋洋的。瞧，那陣陣微風，把柳樹妹妹的“辮子”梳理的格外好看。一陣風吹過，校園里小河的水碧波蕩漾，魚兒自由自在地游著，有的追逐嬉戲，有的竊竊私語，還有的搖頭擺尾，向同學吐泡泡呢……小朋友們走出教室，互相交談一上午的`學習成果。
到了傍晚，操場上熱鬧非凡。同學們通過一天的學習，在操場上輕松愉快地活動著，有的在打乒乓球，有的在比賽跑步。晚霞也紅著臉，把校園打扮的更壯觀了。
春天的校園真是美不勝收，春姑娘的魔術棒真神奇呀！
【五年級的作文】相關文章：
五年級的作文11-28
五年級作文11-29
五年級的作文11-29
五年級作文11-30
五年級作文11-30
五年級作文12-01
五年級的作文12-02
五年級的作文12-03
五年級作文12-04
五年級的作文12-06