【精選】六年級的作文集錦5篇
在生活、工作和學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編幫大家整理的六年級的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級的作文 篇1
今天，蕭山日報小記者的水晶老師請了一位專家來我們班上課。他叫沈老師，還會變魔術，我們都非常好奇，迫不及待的想要看看他帶來哪些精彩的活動。
沈老師先拿出一個燈泡，奇怪的是燈泡在他的手里就能發出亮光，可是在我們手里怎么弄也不會亮。老師告訴我們其實這并不是魔術，而是有科學道理的。我們都被吸引住了，覺得好有趣啊！
然后，沈老師又在大屏幕上放出幾張眼睛的圖片，讓大家猜猜這個眼睛是誰的。同學們紛紛舉手發言，有蟒蛇的眼睛，鳥兒的眼睛，還有藍鯨的.眼睛，大家都猜對了。
接下來，老師教我們用一塊紗布，一個小瓶子，還有一個燒杯，再用一根牛皮筋做一個有趣的試驗。先把燒杯里的水倒進小瓶子里，再用紗布包好，然后用牛皮筋扎緊。這時，把小瓶子倒過來，發現水不會倒出來了。老師說這和水的表面張力有關，就像一個個球把紗布的小孔給堵住了。
最后一個試驗是在一個裝了水的瓶子里，倒進紅、黃、藍幾種顏色。倒入紅色和藍色之后，發現還是藍色。再倒入黃色，發現黃色漂在藍色上面。老師告訴我們這和水的密度有關系。
通過這些有趣的科學活動，我覺得收獲了很多科學知識。
六年級的作文 篇2
啟蒙老師是學生最大的影響；啟蒙老師是學生最好的指導；啟蒙老師是學生最高的崇拜者。啟蒙老師是一盞燈，照亮了我們向前的道路。
20xx年秋天，不滿六歲的我踏入了東風路小學的大門，開始了新的生活，開始了我的小學生涯。記得那天媽媽先去教導處與老師交談后，將我領進了一二班教室。迎接我的是一位年輕漂亮的老師。最后，我得知她是我們班數學兼班主任老師青老師。當時的我并不是班干部，只是一名普普通通的學生。一點點學習的'動力都沒有。終于在一節課上我沒有在掩蓋自己本身的樣子，而是亂做小動作，不好好聽講，一連幾節課都是這樣。最后，青老師把我叫到她的辦公室，用手輕輕撫摸著我的頭，用慈祥的眼光看著我，對我說了很多，當時的話我已記得模糊了，只清清楚楚記得一句：如果想要比別人強，那就要付出比別人多一倍的辛苦。直到現在我仍然記得那個溫馨的場面。從此我就按照這句話開始我的小學生涯。直到現在我的職位越來越高。
如果想要比別人更強，那就要付出比別人多一倍的辛苦。
六年級的作文 篇3
雨，是萬物生長所不能缺少的，就像今天，在連續幾天的高溫之后，杭州意外地下起了一場大雨。
早晨，天氣悶熱，太陽散發出一陣陣火辣辣的熱光。可不知怎么的，老天說變臉時就變臉--天上突然烏云密布，吹來的大風把樹葉吹得沙沙作響，樹枝吹得左右搖擺，隨即，大雨伴著轟隆隆的雷聲下了起來，黃豆般大小的雨點立刻像斷了線的珠子似的從天空中往下掉，打得行人措手不及。有些路人見狀，立刻以迅雷不及掩耳之勢的速度拿出雨具來應急，慶幸自己沒有被大雨淋成落湯雞。而其他路人只好眼睜睜地看著自己被淋濕。。。。。。
這場雨雖然使許多人遭了殃，但絲毫沒有減弱人們對這場雨的喜悅。
瞧，公園里、馬路上，人們個個撐著雨傘在道路上行走。人們一邊貪婪地呼吸著大自然散發出來的`陣陣清香和雨的氣味，一邊享受著自然風。一陣陣風迎面吹來時，解除了多日的酷暑，會讓你不由自主地說：啊！真爽！
這場雨不僅使空氣變得更清新了，還清洗了大地呢。
看，成千上萬的雨點一個個爭先恐后地落在地上，為積滿灰塵的大地洗去了多日的污垢，同時，也把遺留在空氣中的廢氣和灰塵沖得一干二凈。
總之，在這么炎熱的夏天，老天賜給了我們一場及時雨，會讓我們感到神清氣爽、心曠神怡！老天爺，謝謝嘍！
六年級的作文 篇4
我家住的是樓房，有一面墻上長滿了“爬墻虎”。
春天到了，爬墻虎長出許多嫩嫩的小綠芽來，從遠處望去，整面墻壁都被爬墻虎的嫩芽“點”上了許多嫩綠色的斑點。原本冰冷的墻壁頓時有了春天的味道。
夏天的爬墻虎和春天的爬墻虎比起來，更增加了幾分活潑和俏皮。翠綠而寬大的`葉子鋪滿了整個墻壁，把單調冰冷的墻壁“染”成了綠色，那種景象，郁郁蔥蔥的，讓人不禁的感嘆爬墻虎旺盛的生命力和夏日的熱情。
秋天，是爬墻虎一年四季中，最美的季節。隨著季節的變化，爬墻虎也在慢慢的變化。那原本翠綠的葉子如今竟變成了鮮艷的火紅色！這片火紅的爬墻虎如火一般在墻壁上“燃燒”，使得整個墻壁顯得格外搶眼。那火一樣的葉子總被我摘去做標本，那一個個火一樣的樹葉總能讓我在朋友面前炫耀好久。那滿墻的火紅在我眼里是天底下最美的景色！
告別了讓我難以忘懷的秋天，又迎來了潔白無瑕的冬天。冬日里的爬墻虎沒有葉子，光禿禿的藤條在白茫茫的雪中顯得有些單調，但這滿墻的藤條彎彎曲曲的，在不知中竟勾勒出一幅美麗的壁畫，婉轉柔美，就像在雪中盡情舞蹈的少女一般，我想，再也沒有比這更美的壁畫了。
啊，美麗的爬墻虎，一年四季你都有著與其他植物不相同的美，我永遠也不會忘記這美麗獨特的爬墻虎。
六年級的作文 篇5
總是不拉開西房的窗簾，那兒便又潮又悶，像個發了霉的菜窖子，在臺風森拉克來之前，我拂去那根線上的灰塵，拉開了窗簾。陽光便用力地漏進我家，不愿放過任何一個角落地蹦達，真是喧賓奪主了，我突然看到了銀杏葉，殘缺的銀杏葉，然后，又看見了樹，穆穆肅肅。幾度春秋，終凄凄零零，抱著枯枝敗葉，度過20xx。擔心它的身體會吃不消，森拉克會風卷殘云地消滅它。
我坐在西窗的躺椅上，寧靜地看著這棵單薄而被世人遺忘的銀杏，或許是它的脆弱體現了它的微不足道，這便是生命嗎？我凝視著銀杏葉的缺口，站起了身，如果生命與世態都將如此炎涼，那么，我們的粲然生命也會驟然枯萎。這時，我的眼角掠過了一片的`黃色，像陽光一般，我不禁懷疑自己的眼花，再一次觀注，在幾近灰色的草地上，我看見了上蒼給我的答復。那是一朵小雛菊，卑微透頂，卻努力地向上長著，陽光給了它燦爛，雨露給了它溫存，繁星給了它幻想。我看到了生命的色彩！我忽略了一點，色彩從不單調從不專一，也像花季生命，山重水復疑無路，柳暗花明又一村。對生命的渴望會決定上蒼對你的態度，多么奮力，不論你多么的渺小，照樣破繭成蝶！我從心中想對此花致敬，生命從不滿足，有缺之處，上天便會給你補全之處。小雛菊，多么頑強，它的無畏精神首先贏了自己，它有夢想，它要發光，它可以穿越一切，綻放光芒，萬夫莫敵。
我的目光又投向那棵古老的銀杏，它其實并不糟糕，多少年了？它如此德高望重，用自己裝點了生命，把自己奉獻給了大自然，它給自己完美的謝幕，活得如此充實而快樂。我不由得想到了曇花一現，孤花自賞，再走向生命的歸途。如此淡定，因為它留下了被世人夸贊一世的絕世風采。我終于領悟，何為生命，思想與精神都會成長，而靈魂不斷提升著。奉獻了自己，才是生命的意義，就像河邊青草，微小而有種人不可及的驕傲。風也停了腳步，我注視著銀杏葉的缺口，小雛菊的花朵，想到終結的曇花，那些，都是生命的缺口，卻令他們擁有了不可一世的幸福。
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