精選二年級作文匯總五篇
無論在學習、工作或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的二年級作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
二年級作文 篇1
一天，陽光燦爛，小豬，小熊，小猴準備去造一間木頭房子。它們從茂密的樹林里砍來許多大木頭打算運回家。
小熊想：我有的是力氣，我就扛木頭吧，也好給他倆露一手。于是小熊就把木頭扛了起來，沒過一會兒就滿頭大汗，累的.“呼哧呼哧”直喘氣。
小豬見小熊這副模樣心想：木頭是圓的，我推木頭一定比小熊扛木頭要輕松的多。于是小豬把木頭橫著放在地上，開始用力推了起來，可是過了一會兒小豬就感到腰酸背疼了。
小猴看到前面一條小河心里有了好主意：木頭比河水輕會浮起來，這兩個呆子，怎么沒想到把木頭放水上漂呢？于是小猴把木頭放進河里，它得意洋洋地坐在木頭上輕輕松松的把木頭運回了家。
二年級作文 篇2
西西和他的伙伴在一個陽光明媚的.天，去劃船，那個伙伴的名字叫李莉，可是正歡快地劃船的時候，突然下起了滂沱大雨，弄得西西和伙伴劃不了船。
忽然，船上積滿了積水，小猴西西為了把水弄出去，他急中生智，想了一個好辦法，小猴西西就愉悅對伙伴李莉說：“我想了個好辦法，咱們把船挖個洞，讓水從洞流入海中，這樣船上就不會有積水了。”小伙伴李莉疑惑地問：“這這—樣行嗎?”“行!行!行!”說完他們就開始挖了，他們是這樣分工的：西西抓緊釘子，然后，李莉用榔頭敲，直到有一個洞。李莉又對西西說：“這樣船會不會沉?這樣會不會掉下去?……”等等奇怪的問題，可是，西西都不緊不慢地回答了。
最后，洞挖好了，可是水急速般的沖向天空，又灑向船內，結果船開始劇烈搖晃，把兩只猴子搖地東倒西歪，直到最后，兩只猴子嚇得驚慌失措，最后掉下了小船，只好游回了岸邊。請問：猴子動腦筋了，為什么還把事情弄糟了?
二年級作文 篇3
寧靜的夏夜，滿天繁星。媽媽躺在手術臺上，臉色蒼白，強忍著劇痛，拼命打滾。“哇……”伴隨著響亮的哭聲，我降臨到這個世界，從那一刻開始，爸爸媽媽，你們將為我嘔心瀝血，日夜操勞。
吮吸著媽媽甘甜的乳汁，我一天天長大。在我兩三歲時，媽媽手捧唐詩宋詞，大聲朗誦，我跟著鸚鵡學舌；不多時，我已背得滾瓜爛熟，蘇軾的“但愿人長久，千里共嬋娟”，李白的“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”……我都能脫口而出。夕陽西下，爸爸與我踏著殘陽，漫步在山間小道上，帶領我遨游在千古佳話，妖魔鬼怪，人物傳奇的海洋，教我領略中華民族博大精深的`文化和優良傳統，欣賞“夕陽無限好，只是近黃昏”的良辰美景，陪我一同走過充實而有趣的童年。
在我依稀記事的時候，尚未接觸多姿多彩的世界。爸爸常常教育我要落落大方，不得遮遮掩掩，顯出一副羞澀的女兒之態；教育我“見賢思齊焉，見不賢而內省也”，要虛心學習，相信“三人行，必有我師焉”；教育我不能小肚雞腸，需如古人三尺巷般擁有一顆寬容的心；教育我要真誠待人，做一名“一言既出，駟馬難追”之士。因而，我總是顯得文縐縐的，許多壞毛病也及時改正，大家都愿意與我交往。
當我走向成熟時，爸爸教導我養成“自己動手，豐衣足食”的習慣，早上起床，疊好被子，自覺清除桌面上雜物。自此我養成了勤勞的好習慣，房間一整如故，輕松自如。我考出不如意的成績時，爸爸媽媽茶飯不香，徹夜難眠，當太陽尚未跳出地平線上時，您們早已為我的學習而操勞；當蛙鳴之聲傳來時，您們仍在伏案寫作，挑選精題。我有所進步，名列前茅時，您們那緊鎖的雙眉舒展開來，“笑從雙臉生”，還不忘記教導我戒驕戒躁。
我以一顆感恩的心寫下您們多年來對我的循循善誘和諄諄教導。
二年級作文 篇4
那天早上，下著大雨，可是大伙兒還是都早早地來到了外婆家。我和爸爸媽媽一到外婆家就看見了很多客人。他們有的聊天，有的吃瓜子，還有的在給外婆幫忙。看到那么多人，我想：這里好熱鬧啊！突然，我看見好久不見的朋友磊磊也在這里。我立刻沖了上去，拉住他的手就去看電視了。
沒一會兒，外婆的飯菜準備得差不多了，我們就開飯了。大家都圍在一張圓桌旁，我看到了許多菜，有味道鮮美的清蒸魚；有肉色紅艷的紅燒肉；還有紅綠相間的蔥油蟹……真是饞得我口水飛流直下三千尺。我迫不及待地拿起筷子，夾起了大大的一塊肉津津有味地吃起來，哇，紅燒肉的味道真是好呀！咬一口，香噴噴，還不覺得油膩。我又看了看旁邊的客人，只見磊磊用手拿著一只螃蟹吃得滿嘴都是油，他爸爸還另外給他加了一個碗，拼命地給他夾菜，看到這個情形，我忍不住快笑出聲來。作為小主人，我覺得還應該盡地主之宜。于是，我就開始端起菜來。我來到廚房，看到一碗菜出鍋了，就小心翼翼地端起它，把它放到圓桌上，還對客人說：“大家多吃點兒。”客人們笑著對我說：“你真是你外婆的`好幫手呀！”我聽著心里像吃了蜜一樣甜。
在這歡慶團圓的日子里，親朋好友們歡聚一堂，吃著團圓飯，臉上洋溢著開心的笑容，都沉浸在一片歡樂的海洋中。
二年級作文 篇5
在強手如林的團隊里，你會感到自卑嗎?在你看來，你自己最大的敵人是誰?
主人公張博愛可沒有想過，他是“臭名昭著”的壞孩子：他逃課、和老師作對、甚至還搶劫小學生!作為懲罰，學校準備勸退，奶奶請求在再張博愛一次機會，胡小鬧如何幫助張博愛改變狀況?而張博愛身后到底有什么故事?而胡小鬧的`舅舅——優點塑造大師如何讓張博愛從一個不折不扣的壞孩子，變成省級三好學生?
張博愛在家里是個全能人，因為父親入獄、母親改嫁，家里只有他和爺爺奶奶。他從小被歧視，被別人認為“有其父必有其子”，他為了給那些人一些教訓，就開始打架。可這樣一來，孩子們就更疏遠他了。后來，在舅舅的開導下，他向大家展示自己的優點。報社和電視臺還把他的一個秘密披露出來——養了一群流浪貓!后來，他在學校大會上演講，還與班長小櫻桃角逐三好學生。
讀了這本書，我明白了一個道理：只要戰勝自己，，這個世界上就沒有什么不能戰勝的!不輸給自己，也就贏得了整個世界!心理上的巨人，才能成為偉人!相信自己，努力奮進，沒有什么能阻擋你的前進!
【二年級作文】相關文章：
六一二年級作文03-23
六一二年級作文05-16
二年級作文01-22
二年級作文01-18
二年級作文01-19
二年級作文01-19
二年級作文01-17
二年級作文01-18
二年級作文01-19
二年級作文01-19