關于三年級敘事作文匯編五篇
在學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家收集的三年級敘事作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
三年級敘事作文 篇1
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”上課鈴聲響了。這節是美術課。大家拿出美術工具——卡紙、剪刀和雙面膠，靜靜地等待美術老師的到來。
美術老師面無表情地來了。一進教室，她就嚴肅地說：“今天，大家要完成一樣美術作業，按山高低大小完成。可以合作。”我聽了，驪上馬上四處尋找合作對象：找陳爍吧？不行不行！陳爍沒帶美術工具，跟她合作，還不如自己做呢！找阮欣吧？不行不行！我和阮欣中間隔了一桌，不好合作啊！跟邱宇合作吧？不行不行！邱宇這人太小氣，是不會跟我合作的'……
“王涵，你能跟我合作嗎？”誰呀？我轉頭一看：呀，是楊平！我臉一下子紅了：我剛才怎么沒想到她呀？“行，當然行！”我迫不急待地說。楊平聽了，對我說“來，我們做四棵樹、五座山。你剪兩座山、兩棵樹，我剪三座山、兩棵樹。”
說干就干。我們找來一張藍色卡紙，做底板；從紅色卡紙上剪一張圓片，當太陽；從白紙上剪下三個橢圓形，當云朵；把綠色、紅色、黃色的卡紙拿去剪山；把綠色卡紙拿出剪樹……我只剩下一棵樹沒剪了。再看看楊平，她還有兩棵樹沒剪呢！我心里很得意。可就在我得意時，楊平對我說：“我剪好了，你呢？”我這才想起我還有一棵樹沒剪，就認認真真地剪好。
開始拼貼了。首先，我們把高山貼在后面，低山貼前面；太陽和白云貼在上面；樹貼在山的四周。不一會兒，一張“風景畫”在我們的手中誕生了。
我們把作業交給老師，老師在卡紙上寫了一個“優”。我們見了，心里別提有多高興了。
回到家，我把作品送給媽媽。媽媽見了，夸獎我做得很好。我聽了，心里甜滋滋的。
三年級敘事作文 篇2
今天，米琳高興地不得了，又穿上她那條引人注目的碎花長裙，然后在街頭開心地逛街。好不容易米琳靜下來了，瑪莉娜忙問：“米琳，你今天心情不錯啊！”“是啊，因為我的妹妹米茜為了慶祝自己眼睛恢復，所以特地來我們店呢！”
“真的嗎？我要準備一批幸福甜點啊。”茱莉安也被米琳的興奮感染了。瑪莉娜說：“對，我們剛進貨一批水果，還有牛奶，這次我們做一些水果牛奶蛋撻吧！”米琳聽了，更加激動了，理由是自己的妹妹米茜從小就愛吃水果，愛喝牛奶，到飯店都要吃蛋撻。這次把這三樣東西加起來，米茜肯定喜歡吃！
米茜來到了幸福甜點屋，穿著一條帶蕾絲花邊的連衣裙，她開開心心來到了店里，把視線停留在桌子上的水果牛奶蛋撻上。“這個水果牛奶蛋撻很好吃的樣子哦！”米茜撲閃著一雙寶石一樣的眼睛。“請品嘗！”瑪莉娜說。米茜喜歡水果，喜歡牛奶，喜歡蛋撻，這個水果牛奶蛋撻果然很美味的樣子，米茜吃得津津有味。吃完后，她問：
“是米琳姐姐做的嗎？”米琳姐姐嚇到了，整個工程都是瑪莉娜和茱莉安做的，瑪莉娜攪拌水果牛奶，茱莉安烤蛋撻，并沒有米琳的份。看著姐姐的神情，米茜皺起了眉頭，原來不是自己的'姐姐做的。
“對不起，這個水果牛奶蛋撻不好吃。”說著，米茜離開了。米琳傷心極了。“哎呀，米琳你怎么了！”茱莉安連忙安慰米琳。瑪莉娜知道了，揮動魔棒，米琳立刻停住了。“女孩子也要堅強一點。”瑪莉娜嚴肅地說。
“可是……這個水果牛奶蛋撻……”米琳不知道說什么好。
“沒事，重新做就行了。”瑪莉娜微笑著說。她拿出材料，米琳做了起來，先是切水果，與牛奶攪拌，做成了水果牛奶，水果牛奶再拌上蛋液，放進蛋撻模型，接著烤一烤，完成！熱氣騰騰的蛋撻引來米茜，米茜一嘗，知道是姐姐做的，有了幸福的心情。瑪莉娜也說：“怎么樣？”“有種幸福的感覺啊……”米茜微微地笑了
三年級敘事作文 篇3
我從一本書上知道嬰兒剛出生時眼睛是閉著的，然后慢慢地睜開第一只眼睛，再睜開第二只眼睛。因為以前我童話看多了，自從知道這件事以后，我就不相信書上的內容了，所以，我跑去問爸爸，“爸爸，這本書上說的是真的嗎？”爸爸仔細地看了看書上的內容，哈哈大笑起來，當時我不知道，他是為了讓“戲”更逼真才這么做的'。他故意說：“這是假的，你出生時就是睜著眼睛的。”小時候的我竟然也相信了，甚至還想：我是不是一個基因變異的小孩？
我小時候是一個容易被激怒的小孩。記得有一次，我把鞋穿反了，別人小聲提醒我，我就被他說的話徹底激怒了。我覺得當眾指出我的缺點，很丟臉，我沖過去，用那鋒利的指甲朝他抓去，臉上露出“恐怖”的笑容，“嚓”的一聲，我把那個同學的血給抓出來了。小時候我真是一個易怒小孩，現在我長大了，懂道理了，絕對不會這樣了，這樣是不會有朋友的。
我可真是一個古怪的人！
三年級敘事作文 篇4
今天，我親眼看到了一場“粉筆大戰”。
吃完飯一回教室，一根粉筆就沖我飛來，不偏不倚正中頭上。我頓時火冒三丈，二話不說就開始尋找扔粉筆的`人。原來是邱政哲和王晨陽正互相扔粉筆。邱政哲東躲西藏，成功躲過了粉筆的攻擊。王晨陽見邱政哲這么靈活，改用了粉末戰術。他先把粉筆壓成粉末，接著把粉末撒到黑板擦上，然后用手輕輕一拍，粉末就飛揚在空中。面對這些“粉末云團”，邱政哲面無懼色，他只輕輕一吹，那些云團就改變了方向，往王晨陽那邊飛去。王晨陽一籌莫展，迅速帶著粉筆逃到教室外面，想用粉筆碎塊一擊致勝。他先把粉筆壓碎，接著在表面涂了一層水。這時，邱政哲追了過來，“來得正好！”王晨陽用粉筆碎塊攻擊邱政哲。也真怪，粉筆落在地上就成了粉末，在大風的作用下，又重新飄到空中，邱政哲吹氣也不管用了，他敗下陣來。
我看完這場“粉筆大戰”，心中疑慮重重，粉筆涂水后為什么會碎成粉末？邱政哲為什么后來吹氣不管用了？上網查資料才知道：水雖然不能溶解粉筆，但能使粉筆變軟，受到一定沖擊力就會碎。水是由水分子組成，水分子吸在粉末上，粉末就變重了，吹氣也不能把粉末托起，但大風還是能讓粉末飄起。科學真是無處不在！
三年級敘事作文 篇5
今天，我和大偉發生了不愉快的事，打起了架！
大偉生氣極了，一拳打在我的鼻子上，鼻血緩慢地從我的'鼻子里流出來，我一下子哭了，變得驚慌失措。娟娟對大偉又喊又叫：“你怎么可以這樣呢？依依是女生，男生讓女生是最基本的禮儀啊！！好了，不跟你貧了，我要去告老師了！！”說完，向辦公室的方向走去。大偉不滿地嘟囔：“是她先搶了我的改正帶的，我又沒招她惹她……”一邊說，一邊來給我紙巾。我哭著說：“是你把我的鼻子打出血的，你要付醫療費！！！”大偉來勁兒了：“嘿，我怎么著你了？啊？大小姐？？”正在這時，老師來了。
老師注射著我和大偉，冷漠地說：“馬依依，賈大偉，馮娟娟，到我辦公室來。”
大偉瞪了一下娟娟，說：“可惡……”去辦公室了。
高老師不知怎么了，瞬間發飆：“賈大偉，你怎么可以打馬依依？”高老師一般都是不帶姓的，現在她是非常生氣了。“娟娟，你看見賈大偉打依依了？”高老師說。娟娟連忙說：“老師，我確確實實看見了。瞧，依依的臉上還有淚痕呢！”老師說：“大偉，今天你的作業是平常的10倍，明天把家長叫來。”我和娟娟臉上露出了勝利的笑容。
之后，我再也不搭理大偉了！
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