【必備】高二優(yōu)秀作文錦集5篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的高二優(yōu)秀作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
高二優(yōu)秀作文 篇1
我隔著流光溢彩的世界向未來張望，凡世的脆弱在磕磕絆絆里彰顯著人間的悲哀。我們喜歡用心情裝飾自己的存在，喜歡用漠視看待浮華的變遷，也喜歡用未來詮釋孤獨(dú)的真實(shí)意義。
家鄉(xiāng)的巷道如六月的弄堂，沉悶里無意頹顯著一股安謐，殘陽有意無意的跌落在箭竹錚錚如刺破蒼穹的筍上，流溢出安詳且和平的光。深邃悠長(zhǎng)的里弄是鄉(xiāng)人幽遠(yuǎn)的眼神，望眼欲穿得看盡江南浮萍如云煙的畫色風(fēng)景。斑駁的墻是歷史畫卷立體的演繹，層層剝落清晰的描繪出時(shí)間在巷道的轆轆印痕，縱橫錯(cuò)亂的`伸向矢血?dú)堦柪锱玫谋M頭。
橫笛把黃昏吹的悠長(zhǎng)，天邊的火在森林的盡頭燃燒。
牛背上牧童的笛聲肆意的在家鄉(xiāng)所能留下回憶的地方張揚(yáng)，斷斷續(xù)續(xù)潑墨成山水畫的憂傷。牛羊安順的不含一點(diǎn)桀驁，低頭是恬靜的土地，抬頭是飄絮的云朵。我們和牛羊一起懂事的閑坐著看臥在村莊上的云，糾纏著裊裊的煙，一直飄向深遠(yuǎn)的模糊的邊界，在誘人的幻想里漸循消散。
家鄉(xiāng)的卵石滾滿了河，黃昏長(zhǎng)存弧形的天空，讓大地上布滿哀傷的村莊。
那個(gè)模糊的倩影在記憶里游蕩，不斷撥弄散亂的馥郁清香，讓人忘記了屬于這片土地的哀傷時(shí)光，顛覆了真實(shí)存在的家鄉(xiāng)的意義。村莊。散亂而毫無頭緒的灑落在沾滿夕陽的大地上。
夕陽零散，村莊零散，記憶也零散。家鄉(xiāng)的河潺潺的流，沖散了卵形的石頭，沖散了鄉(xiāng)人樸實(shí)的淵藪。我們隨著水流一點(diǎn)一點(diǎn)向源頭走，一點(diǎn)一點(diǎn)忘記來時(shí)的路，一點(diǎn)一點(diǎn)遠(yuǎn)離滿地的村莊，遠(yuǎn)離了六月的弄堂。
我忘記了一些東西，又始而復(fù)始的得到一些東西。人就這樣漫無目的的在家鄉(xiāng)的情感里來來回回地走。最終走累了，還要回到那條悠長(zhǎng)的巷道里來，回到那片布滿村莊的大地上來。但無論怎么在悲傷和喜悅中度步，村莊是整個(gè)生命鏈條上最無悔和最真實(shí)的歸宿。
高二優(yōu)秀作文 篇2
美，于心，是一種成熟的散發(fā)，是一種內(nèi)心的風(fēng)雅，春雨般潤(rùn)澤周遭�；蚴乔逍碌牡�，或是嫣然的豐盈，或是歲月雕刻的成熟�；虺领o的美，或煙花繚繞的美，都在讀過半生的春風(fēng)里，旋舞一曲醉了始終。
喜歡骨子里散來的那種色彩，渲染在此刻，讓人癡迷，讓人醉，每每都會(huì)像一場(chǎng)古老的遇見，翩翩起舞，驚鴻一城，演繹一季繽紛的舞臺(tái)。
最為喜歡是內(nèi)在的美，這是可以不被光陰淹沒，不被歲月催老的美。這樣的美是生活的積累，骨子里傾瀉的書香，是大樹風(fēng)雨無阻的成熟，是大山寂靜獨(dú)處的穩(wěn)重，是小草平凡中的堅(jiān)韌不拔，是巔峰上的雪蓮的孤傲，是匆匆春又去，花開花落又來的失落期盼著的美。春花秋月，各自安好地在著，那需要一雙智慧發(fā)現(xiàn)的`眼睛，需要挖掘美好的真誠(chéng)以待，真心真意，何時(shí)何地，美一直都在！
美有內(nèi)在外在之分，外在的養(yǎng)眼，未必養(yǎng)心。內(nèi)在的美，有知性，理性的美，腹有詩(shī)書氣自華；有大愛無疆、大義從容，靈魂之美；有熱愛生活，樸實(shí)無華之美……每一種讀了其中，都是芳芳的香水味，愛極了這美的盛世山河，細(xì)細(xì)碎碎的寫著，讀著，用心的尋著，感恩著，品來回味著斟酌，生活中的每次相逢的歌都是美，都是美妙旋律。
“ 人并不是因?yàn)槊利惒趴蓯郏且驗(yàn)榭蓯鄄琶利悺?”美是靈魂深處的散發(fā)。旁征博引一番，引古論今，那最可愛的人，便是最美的人，正義凜然，大公無私，舍生取義的一群人，是我們心中最可愛最美的人。
古有能人義士，今有各行各業(yè)，為中國(guó)夢(mèng)而努力奮爭(zhēng)的最美的人。不同的崗位，不同的職責(zé)，卻是共同的目標(biāo)，為了美好的生活，美麗的家園，這些美麗的人，兢兢業(yè)業(yè)，夜以繼日奮斗著。他們是不同地域的一家人，需要我們用心感受，呵護(hù)，感恩的一彎明月光，一隅美麗。
報(bào)道里播出一件件舍己為人的故事，他們便是最美的人。一張張定格的照片，傳媒上瀏覽無數(shù)，感動(dòng)的人或事，他們或是平凡的一線工人，或是最美少年，歲月的剪刀蹉跎而過，突兀的卻是，那張粗糙面孔背面的美麗，便是這內(nèi)在的美。
正如歌德所說“外貌只能取悅一時(shí)，內(nèi)心美方能經(jīng)久不衰。” 美的心靈像甘泉、像雨露、不僅滋潤(rùn)了自身的語言、形象，而且也使周圍的一切都沐浴著美的光輝。
讀美，讀最美，每次都有新的體會(huì)，心靈震撼，訓(xùn)著辭海予以比擬。香波浮動(dòng)一曲曲美麗，讀了，美了，這樣的美，于你于光陰，都有落情的喜歡，心思著了魔，傾心著。
欣喜時(shí)，手心升騰而來一縷暖，美在古藏的陳年里，韻味十足，潺潺流瀉一筆又一筆。悠悠的美，讓其一次次裊娜時(shí)光的頁(yè)腳，充斥滿滿的歡喜，美在心中，一圈又一圈。
逢了清溪的美，遇了最美，緊緊地偎著純凈心思，快樂著，滿足著，與歲月相擁而笑，美了，醉了！
高二優(yōu)秀作文 篇3
盧梭有言：“人們說生命是很短促的，我認(rèn)為是他們自己使生命那樣短促的，由于他們不善于利用生命，所以他們反過來抱怨時(shí)間過得快，可是我認(rèn)為，就他們那種生活來說，時(shí)間倒是過得太慢了”。盧梭在這里暗示我們：人間有味是經(jīng)營(yíng)；惟有經(jīng)營(yíng)好自己的生活，才能令生命從此鮮活！
經(jīng)營(yíng)生活，需要我們敢于改造“陋室”李善邦，中國(guó)第一個(gè)地震觀測(cè)臺(tái)鷲峰的他媽人，創(chuàng)建之初，只有一人一驢一臺(tái)儀器，盡管身如此“惡劣”的環(huán)境，他依舊執(zhí)著地相信憑借自己的雙手定能為祖國(guó)開辟一片新天地，驅(qū)散科技弱國(guó)的陰霾，從而改造中國(guó)“陋室”局面。正是這樣一個(gè)敢于改造中國(guó)缺少科技產(chǎn)品的局面，才成就了鷲峰在地震圖上的一個(gè)發(fā)亮的點(diǎn)。
經(jīng)營(yíng)生活，需要我們追求生命的本真。沈從文，十四歲投身行伍，只有小學(xué)學(xué)歷，為人謙和甚至木訥，他自稱“鄉(xiāng)下人”，將目光投向平和安寧的鄉(xiāng)下生活，以自己“鄉(xiāng)下人”的感知繪就令一代又一代人魂?duì)繅?mèng)縈的邊城，若不是他追求生活的本真，又怎會(huì)成就沈從文水一樣的性格，又怎會(huì)成就獨(dú)特的湘西文化？
經(jīng)營(yíng)生活，也需要我們付諸行動(dòng)，這行動(dòng)，在袁隆平那里，便是日日耕耘于田間；在喬治·奧威爾那里，便是揭破世間的一切謊言；在曼德拉那里，便是為黑人尋求公平和正義；在邁克爾·華萊士那里，便是為讀者作一次完美的新聞報(bào)告……他們因懂得經(jīng)營(yíng)生活而付之于行動(dòng)，他們于行動(dòng)中彰顯其別樣人生！
當(dāng)然，經(jīng)營(yíng)自己的生活，不需要每天都上演驚天地、泣鬼神的.大事。別樣人生并不等同于轟轟烈烈的生活，大多數(shù)人的生活都如同一杯白開水，平淡無味，那么，經(jīng)營(yíng)自己的生活就是使自己的生活更加豐富多彩，雖不驚心動(dòng)地卻著實(shí)充實(shí)。
人生的過程，就如制作了一個(gè)珠串，每一個(gè)日子都是一顆需要打磨的珠子，只有一直認(rèn)真研磨，我們最終才能擁有一個(gè)豐富多彩的人生珠鏈。誠(chéng)然，每一個(gè)日子都需要我們用心經(jīng)營(yíng)。用心珍惜、惟有些，才能使自己的生活擺脫“租賃”的標(biāo)簽，而與充實(shí)的人生為伍。
高二優(yōu)秀作文 篇4
吶，下雪了呢。
是啊，第一場(chǎng)雪，早早的就落下了。
來的那么突然，那么快又不見了。
好冷好冷的雪，飄飄灑灑，在天際下旋轉(zhuǎn)著、旋轉(zhuǎn)著。
輕輕的掠過地面，落在它預(yù)定的地點(diǎn)。
地面就沾上了一層水盈盈的`雪花。
其實(shí)好喜歡下雪。一直盼著呢，一瞬間，它就這樣歡天喜地的來了。
看雪花從深邃的天空落下來，密密麻麻。
仰著頭，想在這美麗的冰晶落地前，狠狠的擁抱它。
可是，只是一瞬間，就又化掉了。
嗚咽的風(fēng)聲像在哭訴著一個(gè)世界的哀愁。
就連一直默默揚(yáng)起的落葉，都傷感的嘆息一聲，飄落在地上。
雪，還在下，一秒鐘里有多少雪，飄灑至地，化為塵埃。
不得而知。隨風(fēng)流浪的雪花，開了那么久，其實(shí)好累了吧。
即使一瞬間就會(huì)化掉，也勇敢的落下。
天空沒有它們飄落的痕跡，但它們已如星光般，華麗的墜下了。
不害怕嗎？毀滅，如此安靜的就消失，連存在都一并被抹殺。
不愿去想。也許它們就是這樣的命運(yùn)，不能忤逆，也不可抗拒。
甚至連逃避的資格都沒有。
吶，雪還在下呢。
是啊，第一場(chǎng)雪，草草的就落下了。
來的那么艱辛，那么快又不見了。
高二優(yōu)秀作文 篇5
花的芬芳是將花香快樂地給予他人，鳥的鳴叫是將歌聲親切地傳遞給他人。世間有一種人，只知給予，不懂索取，只知毫無保留地傳遞，卻不顧自己的得失，那就是我們的老師。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。老師的奉獻(xiàn)勝過春蠶，贏于蠟燭，是世界上唯一無法拿來與其它比較的一種品質(zhì)。
教誨
還記得小學(xué)的最后一堂課，您給我們講一些古代數(shù)學(xué)家的故事，以此激勵(lì)我們要好好學(xué)習(xí);您還教給我們學(xué)習(xí)的方法，讓我們能更好的學(xué)習(xí)。您把我叫到辦公室，給我做思想教育，您說：“你其實(shí)是一名很有潛力的`學(xué)生，但總是不能踏踏實(shí)實(shí)地把學(xué)習(xí)中的一點(diǎn)一滴都掌握，特別容易自信過度，認(rèn)識(shí)不到自己的不足，盡管知道自己不對(duì)，都不會(huì)注意……”其實(shí)您說的我都懂，也就是從那時(shí)開始，我在一點(diǎn)一滴、方方面面上慢慢學(xué)會(huì)認(rèn)真。
一起努力
還記得那次學(xué)校里要求每一個(gè)班都要出一份黑板報(bào)嗎?咱班才子不多，別說黑板報(bào)了，連幾幅像樣點(diǎn)的畫，也沒有幾個(gè)人能完成。那時(shí)，您教導(dǎo)我們：“沒有什么不可以，除非你是不想�！蹦倪@句話，至今我還受益匪淺。您還給我們講了您小時(shí)候?qū)W寫字時(shí)的風(fēng)雨歷程，激勵(lì)我們：“咱們一起努力。”您的苦口婆心最終使我們重拾信心，完成了精美至極的黑板報(bào)。
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