苦樂與初三相伴的作文
在日常學習、工作和生活中，大家都經常看到作文的身影吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的苦樂與初三相伴的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴鈴！”
一陣清脆的鈴聲伴隨著急促的腳步聲，我們親愛的Ｍisswang已經站在講臺上了。只見她懷中抱著兩摞厚厚的考試卷子，面帶微笑地說：“請同學們坐好了，這節課考試。”“考試，老師又在搞什么突然襲擊！”我嘴里咕噥著，卻不敢出聲。
進入初三還不到半學期，可正式的考試卷子就積攢了大半兜子。什么周考，什么月考；什么小考，什么大考？今天考主科語、數、外；明天考理、化；后天考政、史。早晨披著星星到校背誦文科；晚上映著月亮在室內練習理科。天天把頭埋進一本又一本的練習冊里；堂堂把筆劃入一張又一張的卷子中。渴了喝口純凈水；累了望下灰藍的天。是阿！父母、老師，我們多咱能與你們同去公園散散心，去籃球場打打球，享受一下我們十五歲少年應有的歡樂呢！可奶奶卻說，這就是你們苦澀的、灰色的初三生活。
時間荏苒，初三的學習生活已過去了一大半。也許我成熟了許多，又感到初三是充實的、是快樂的。每當你苦思冥想，冥想苦思地弄清了這道題的思路，做出了正確的答案時，你會振臂歡呼，我聰明了；每當你屢戰屢敗，屢敗屢戰地看到了月考的排榜單，比上次進步了十幾名時，你會搖旗吶喊，我勝利了。每當我們步入“五·四”青年節的演講臺上時，每當我們手握雪松迎接圣誕老人，共渡圣誕節時，我們的熱血沸騰了，我們的精神抖擻了。這時，爺爺總會笑著說，這就是你們快樂的、金色的初三生活。
總之，在初三這本樂章里，既有痛苦，也有快樂；既有淚水，也有收獲。讓我們每人都做一次自己的“貝多芬”，去譜寫屬于自己，也屬于祖國，更屬于全人類的美好的樂章吧！
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