精選高二優秀作文合集六篇
在日復一日的學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編整理的高二優秀作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

高二優秀作文 篇1
寂寞的城、墻擦不去你的指紋我的傷痕,那離別的人。
---題記
"寂寞的離人,渴望往日緊閉的站,即使飛不出來,也不用擔心被禁的親人,可以高高的瞻養,被禁的自由,好好的享受最庸俗的關愛。"這是我在得到所謂的"自由"之后得到的第一個感受。沒有父母的束縛,再孤單也要大叫自由。因為我渴望已久的東西,終于如愿以償地珊珊而來,感覺并不如想象中一樣,想象中滿是可以看清的歡樂,現實中卻是半明半媚半憂傷,想象中父母不在時可以任意揮霍年華和金華,現實中卻是擔憂和渴望。
以前,看身邊的同學父母在身邊、晚上可以在街上蕩很久,想要的東西可以隨時拿到,而自己卻要受到父母的限制,晚些不可以,亂買不可以,閑逛不可以,睡得很遲不可以,游戲玩得很多不可以,電話打得很久不可以……總之有很多不可以,而同伴的生活,只有爺爺、奶奶的嘮叨和厚愛,過得慷意無比,讓我無比羨慕,所以我就渴望父母外出打工,可那是有另一件讓我失望的事,祖母和祖父的去世,是阻止父母打出打工的重要理由。所以我的幻想只能成泡影,我的童年就這樣一直在渴望中渡過。
如今,渴望終于成真,父母"如我所愿"出門打工,母親離開時,面容的難看,并不能觸動我竊喜的心里,我心里盤著怎么揮霍屬于我的第一筆資金,幻想以后生活,可以成為"另一個如我一樣的女孩"羨慕的對象,卻不想,現在的生活如此艱難---空洞的屋子,黑暗中安靜的像孤寂的墳,沒有一點聲響,只有自己內心的恐懼和渴望。電影里魔鬼的樣子,像熟悉的面容浮在我的眼前,恐嚇我去思念,去渴望母親回到我的身邊。母親走后的'這些天,我便一直在這樣的渴望中渡過。
星期四,是傳統的清明節,看到路上的行人匆匆地提著一一的"鈔票",我忽然想起,忙碌了許久忽略了兒時最疼我的祖母,心里想著要給祖母些許安慰,終于在雨后的黃昏,帶著寫給祖母的思念來到久違的墓地,輕煙一縷一縷的在空中飛舞。像精靈一樣,演繹人世的種種。飛舞之后升騰太空,我想那是輕風將我的思念捎給天堂的祖父和祖母留下的痕跡。隔著輕煙,我看見墓碑上清晰的跡痕,---母親大人陳劉氏之墓。一個字一個字很用力也很刻骨銘心。
一排一排的墳墓,我想小人國的人見了一定會夸贊這里的"建筑"很宏偉,像座幽靈王國,被城墻一寸一寸包圍,里面住著我的祖父和祖母。這寂寞的城墻、阻隔我的城墻,我渴望逾越這城墻,卻擦不去上帝留下的指紋,將那變成我的痕跡。
高二優秀作文 篇2
他們是園丁,修剪一棵棵幼苗,使小芽長成參天大樹;他們是明燈,閃著一絲絲光亮,帶人們通往成功之路;他們是老師,教育一批批學生,令我們無限幸福。他們站在教書的第一線上,辛苦著,奉獻著。在你的一生中,想必一定有一位令你記憶深刻的老師吧,你一定對他/她充滿感謝與敬重吧。我亦不例外,在感恩的十一月,想起了我的初中老師。
張老師是一位剛畢業的大學生。第一次見到她時,我也的確把她看作是初出茅廬的新老師。于此,我不怎么相信她,畢竟她沒有教學經驗,自己還是個二十出頭的小青年,又怎能奈何得了我們這群剛剛步入青春期的毛躁小孩呢?于是,心中帶著三分疑惑、三分不信,及三分期待、一分驚喜開始了我的初中生活。
張老師是一位數學老師。對于數學,我要多說幾句:數學,不好教,因為它枯燥;數學,不好教,尤其是女老師教,因為學生們都很淘。而對于第一次教學的張老師而言,這數學,就教得難上加難。這不,一上課就有幾個男同學開始了今天的話題:“嘿,昨天的NBA看了沒?科比昨天的三分投的那叫一個帥!”“看了看了,我也覺得很精彩!”“XXX,這道題你來回答一下。”此時,張老師點了其中討論正歡的一名同學的名。只見這位同學慢吞吞地站了起來,眼神還不斷的向左右的同學處詢問:怎么做?這時,張老師說:“XXX,你不要著急,我再把剛才的'問題提一遍,你仔細想想,最好從兩三角全等考慮。”于是張老師又提了一遍問題,指導著XXX回答。此時的教室里安靜極了,只有張老師耐心的提問聲與XXX的回答聲。當XXX回答完后,張老師面帶微笑地對他說:“回答得不錯,不過要是不開小差會更好。”自此,張老師的數學課上鮮少出現說閑話的人。當然,處于這樣的課堂之中使我十分欣喜與享受。同時,對于張老師的不信任也在慢慢地減少。
張老師是我們班的班主任。作為一個班級的管理者,張老師面臨著極大的挑戰。青春期的我們急躁不安、情緒易變,稍微一點小事都能生出大事端。唉,這又開始鬧上了:“你干嘛撤我椅子呀!你有病呀!”“我不就跟你玩玩嗎,至于嗎?”“行呀,玩?我也把你椅子撤了讓你一屁股坐地上玩玩!”“你怎么這么小肚雞腸,女人就是麻煩!”“你才討厭呢!”于是一男一女吵了起來,而爭吵的緣由是后座的男同學將前座女同學的椅子撤走,女同學摔了一跤。眼見越吵聲勢越大,有同學將張老師請來緩解糾紛。張老師在了解了情況后,二話不說,先將愈吵愈烈的二人分開,而后語重心長地對男同學說:“XXX,你作為一個男孩子,要學會謙讓,要懂的任讓。再者,你不該與XX(摔倒的女同學)玩這種危險的游戲,如果她沒注意,摔到頭部,那后果豈不是很嚴重?來,給XX道個歉。”男同學知道了自己的錯誤,主動向女同學道歉,女同學原諒了男同學,二人繼續坐前后桌。而張老師在班中的威信也越來越好,同學有事都來找張老師幫忙。對于我內心中僅有的一點不信任,也自此化作煙云消散了開來。而我與張老師的相處也剛剛開始。
在我剛一進入初中的時候,張老師就十分信任的授予我學習委員的職務,而我也干了相當長一段時間的學委。對于學委,我的認知是自己的考試成績應在班中排前三。但有一次我考砸了,只得了第六名,讓我很生沮喪。張老師看我一整天在身上陰云籠罩,便叫我去辦公事找她。到了辦公室,張老師對我說了一段話令我至今難忘:“學習成績固然重要,但它不是你學習的全部。前三固然很好,但這不是一成不變的。你要看長遠些,不是說學委就一定要學習頂尖,而是給大家營造好的學習氛圍,幫助班級中的其他同學進步。”我聽了張老師的話后豁然開朗,不再局限自己,成績自然又好了,對學委的認知也更加深刻了。而張老師的話也對我今后的生活學習起到一定程度上的作用。
記得初二有一次,我一到學校就不舒服,一上午都趴在桌子上。中午的時候,張老師找到我,親切的慰問我是不是哪里不舒服,帶我去了醫務室。我實在忍受不了疼痛,她先是給我家長打電話,而后親自送我去醫院。一看才知是是我的老胃病又犯了。如果不是張老師及時將我送往就近醫院治療,后果不堪設想。就是這份對于學生的關愛,使我極為感動。
記得初三最后的一學期時,大家都卯足力氣學習,此時的我十分焦慮,怕自己落于人后。就在我還不知所措的時候,張老師叫住我,為我指點迷津。并送上鼓勵的話,令我為之一振,立馬有了目標,焦慮沒了,考的學校自然還不錯。我能有今天的良好發展,有一多半都要歸功于張老師。
白駒過隙,眨眼間,三年過去了。這三年中我收獲最多的不是成績,不是友誼,而是師恩,對于張老師的師恩。我十分喜歡她的教學方式:活潑,新穎。我十分喜愛她的管理方法:公正,嚴明。我十分欣賞她的為人處世:溫柔,樂觀。張老師就像一個身經百戰的老戰士,一點也看不出她的生澀教學。而她也似一塊吸鐵石,總能吸引我們的目光,她又仿佛一個開心果,在我們學習的同時,給我們帶來了無盡快樂。就算現在的我已不再這個學校,不再由張老師教,我仍記得張老師如向日葵般充滿親和力的微笑和語重心長的話語。
于此,感恩之際,感謝師恩,感謝張老師。
高二優秀作文 篇3
千山萬水之中我們終巧相遇,
在我的多少日夜中終于鼓起勇氣。
羞紅了嫩白的臉龐,
就像冬日里的`紅色蘋果。
我們終于走到一起,
攜手向前邁進!
選擇了一片荒蕪的土地,
而且這里并不貧瘠。
植下飽滿的花種,
開出了惹人的花兒,
我領著你的手,
一同奔向那片土地。
高二優秀作文 篇4
傣族潑水節又名“浴佛節”,一般傣歷的六月中旬,陽歷4月13日至4月15日之間舉行。潑水節源于印度,是古婆羅門教的一種儀式,后為佛教所吸收,約在公元十二世紀末至十三世紀初經緬甸隨佛教傳入中國云南傣族地區。隨著佛教在傣族地區影響的加深,潑水節成為一種民族習俗流傳下來,至今已數百年。在潑水節流傳的過程中,傣族人民逐漸將其與自己的民族神話傳說結合起來,賦予了潑水節更為神奇的意味和民族色彩。
相傳在很久以前,金沙江邊一個聚居在密林深處的傣族村寨,因樹林起火,村民處在被大火吞沒的危難之中,一個名叫李良的傣家漢子,為保護村莊,不畏危險,沖出火網,從金沙江里挑來一桶桶江水,潑灑山火。經過一天一夜的勞累,山火終于被潑滅了,村民得救,李良因為勞累把汗流干了,渴倒在山頭上。村民打來清水給李良解渴,但他喝了九十九挑水也解不了渴。后來,李良索性一頭撲到江水中,變成一條巨龍,順江而去。傣族人民為紀念李良,每年農歷三月初三這一天,每家房屋清掃一新,撒上青松并在選定的江邊或井旁,用綠樹搭起長半里的青棚,棚下撒滿厚厚的`松針,兩旁放上盛滿水的水槽,午間太陽當頂時,眾人穿行于棚間,相互用青松蘸水灑身,吉祥幸福的水相互潑灑,表示對李良的懷念和對新年的祝福。
放孔明燈是傣族地區特有的活動。入夜,人們在廣場空地上將燈燭點燃,放到自制的大“氣球”內,利,以此來紀念古代的圣賢孔明。潑水節期間還要進行劃龍舟比賽。比賽在瀾滄江上舉行。一組組披紅掛綠的龍舟在“堂堂堂”的鑼聲中和“嗨嗨嗨”的呼喊和哨子聲中,劈波斬浪,奮勇向前,把成千上萬的中外游客吸引到瀾滄江邊,為節日增添了許多緊張和歡樂的氣氛。
高二優秀作文 篇5
新的事物,新的開始,喜新厭舊。
“新”應該是個很受歡迎的詞,誰不喜歡新的東西呢?“新”是人類進步的前提》但喜新厭舊又是遭人討厭的。那么,我們究竟要用怎樣的態度來對待新的事物呢?
我們現在邁入了二十一世紀,是開放的新中國,不少國家的文化也隨之傳入我國,作為90后的我們,相信大家對“非主流”并不陌生。“非主流”從日本傳入我國以后,很是受青少年的喜愛,不少青年把自己打扮得“非主流”。濃妝上陣,卻完然不知,現在還是學生的我們,主要任務是好好學習,化妝打扮那是以后得事情,就這樣,在全國刮起了一股“非主流”風。此時我也盼望著,什么時候也能刮一股學習風。我希望我們對待新的事物能夠細心不忘本。
圣誕節,情人節,這些都是西方的節日,這些年,圣誕節,情人節等西方節日在我們眼中的地位超過了很多中國傳統節日,想必,很多的同學都不知道臘八節是什么時候吧,相信知道白色情人節的人肯定不少,在此,我希望以后,我們對待新的東西的時候能夠喜新不忘舊。
“新”的不一定就是好的,也不一定就是適合我們的。
一件新的衣服它雖然漂亮,但是穿在身上卻小了很多,失去了它原有的'風味,那么就算它再好看,也不適合你。對于一個國家而言,依舊如此。別的國家施行新的政策,鼓勵生育,對他們國家而言,“新”的政策的出臺,會代替著很多利益會隨之而來。但同樣的政策對我們國家而言,就會帶來很嚴重的后果。我們國家是一個人口大國,需要的是繼續實行計劃生育,而不是鼓勵生育。所以,對待新的事物的出現,我們要讓自己變得更加聰明,學會去辯證它是不適合自己,適合的才是最好的。
現在我們追求的“新”應該是適合自己的,讓我們變得更加美好的新。
當我們回首往事,心里總會有一點點遺憾。此刻,我們就會感嘆道:要是有個新的開始,我們就會怎么怎么樣,不會怎么怎么樣。新的開始,也許又是命運安排的一次讓我們正確走自己道路的機會。但是有的人會珍惜這一次機會,有的人卻無視它的存在。這樣的結果卻是完全不一樣的。好好的珍惜機會的人,雖然有過很艱辛的付出,但是汗水背后帶來的卻是沉甸甸的收獲。讓機會白駒過隙,忽然而已的人。對待一切總不重要的事情都是無所謂態度的人,既然他那么的不在乎機會,那么機會也不會留給他們。
新的事物,新的開始,“新”出現在我們面前的時候,我們應該要好好把握,讓我們回首時,不會后悔。
高二優秀作文 篇6
細雨中的鄉村古老落魄,在一片金黃中沉睡。
遙遙的時光之門被記憶的柳條輕叩。遙遠的童年里,一堆一堆干燥溫暖的豆秸高高堆起。伙伴們精神抖擻,瘋狂的叫喊打鬧,爬上爬下,直到精疲力盡。就掏個洞鉆到里面,只露出一個個小腦袋。一切突然間象定格了一般,才聽到遠山傳來貓頭鷹尖銳的叫聲,頭頂似有陰風襲來,猛然間覺得周身發冷。這時,準會有人尖叫一聲,便都會如驚鳥四散般連滾帶爬的往自家狂奔。把一串串笑聲丟在腳下斜斜的小路上,耳邊呼呼的涼風中。靈巧的翻過低矮的柵欄,卻一頭撞到了正要出門找你的母親。回屋前戀戀不舍的望一眼夜空中的繁星,它們和草叢間的螢火蟲,小溪邊的鵝卵石一樣,都是自由快樂的孩子。母親用粗糙又溫柔的大手摘掉你稀黃散亂的羊角辮上粘著的豆秸。打來清水洗你烏黑的小臉。白嫩的再現時就現出了幾道新添的紅腫的劃痕。看著昏暗的燈光下母親穿針引線時認真而寧靜的神情,你睡的象天使一般又美又甜。
秋雨下了一場又一場,枯葉落了一層又一層。
清澈透明的日子不知從何時開始變得沉重起來。森林里的霧氣太大,純真的眼眸被蒙上了層層薄紗。
秋風又起,絕舞的枯蝶在落寞的街燈下閃著幽光。,接一個在掌心,就接住了漂泊的某一天,某一天里閃著銀光的憂傷。月不安的依偎在天空的一角,投下稀疏的清輝和深不見底的陰影。冷,真冷!你掩面哭泣,心被一顆遙遠的小星星劃傷,難以愈合。秋夜,穿再多衣服都會覺得很涼。窗簾里暖暖的燈光將世界點亮,點亮的世界很陌生,它不屬于你。暗角的蜘蛛在為你織一封家書,家書會在一個陽光明媚的`日子抵達,那時,你遲疑的腳步在強光下又會變得異常堅定,你的夢想清晰如山坡上最后一枚燦爛的紅葉,你的愛情在孤單中依舊執著堅守。
雨,淅淅瀝瀝。像流不盡的眼淚。汩汩的憂傷再血管里蔓延。時間,夢想,朋友,愛情。一些詞匯象是一種詛咒。帶著香氣和劇毒彌散在潮濕的空氣里。杭州,拉薩,巴黎,印度……你最終哪也沒去,徘徊在霧氣迷蒙雜草叢生的鐵軌深處,教堂里的鐘聲在午夜想起。
下了一夜的秋雨,失意了一個世紀。
你象無法探知清冷的街燈下閃爍著的雨滴的秘密一樣,無法想象未來的日子。樹葉一天天枯黃,你和你的心也一天天在改變。當你意識到自己竟那么強烈的渴望一份真實的依靠時,就象深海里燈塔被巨浪吞沒一般無助。還沒來得及漂泊,怎就甘心就此停泊?在灑滿陽光的小路上,你吟詠著拜倫或是雪萊的詩歌。生活如詩而神圣,你卻有了越來越多的愿望。微笑著與同事問好,快樂的與孩子玩笑。路上的陽光還在你的肩膀上閃光。你摘下它們,小心裝進蘭色的許愿瓶里。日子,最終不是詩歌,平淡中你又過了一天。你已經沒有心情去細雨中漫步,也沒有力氣到山頂去喚醒晨星。好久都沒有想是否快樂,孤單的心找不到真正的方向。
當夢想成為奢望,當靈魂遺失了思想,當一切要與生活講和。你知道:秋夜,冰冷的細雨在訴說什么?
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