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    實(shí)用的六年級(jí)小鴨子作文

    時(shí)間:2025-12-08 07:31:36 六年級(jí)

    實(shí)用的六年級(jí)小鴨子作文合集10篇

      在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編精心整理的六年級(jí)小鴨子作文10篇,希望對(duì)大家有所幫助。

    實(shí)用的六年級(jí)小鴨子作文合集10篇

    六年級(jí)小鴨子作文 篇1

      一天早晨,媽媽拎回了一個(gè)包,神秘地問(wèn)我:“你知道里面是什么東西嗎?”我側(cè)耳聆聽(tīng),只聽(tīng)見(jiàn)包里傳來(lái)“嘰嘰”的叫聲!靶‰u!”我脫口而出,“不!眿寢寭u了搖了頭。“那么,是小鴨!””yes,you are right!”媽媽冒出一句英語(yǔ)來(lái)。

      我迫不及待地把它們拿了出來(lái)。只見(jiàn)它們穿著淡黃色的絨衣,褐色的小嘴上面鑲嵌著一雙寶石般的黑眼睛。一到我家,它們就歡快樂(lè)地叫著跑來(lái)跑去,像在熟悉地形似的。

      我急忙抓了一把飼料招待小客人,它們開(kāi)心地用小嘴啄呀啄的,一會(huì)兒時(shí)間,一大把飼料就被搶個(gè)干凈,真是一群貪吃鬼。我俯下身子看它們,它們就啄我的鞋,有只還竟然啄得我的小手癢癢的.。有幾只小鴨把脖子在空中使勁地一頓一頓的,像一只小口大肚的口袋,需要按幾下才能裝下更多東西,我知道它們要喝水了。我趕緊端來(lái)一盆水,它們爭(zhēng)先恐后地往水里跳,痛痛快快地喝了起來(lái),真是一群小淘氣。

      第二天,我?guī)鼈兂鋈ネ,它們一路上東跑西跑,一會(huì)啄啄這個(gè),一會(huì)啄啄那個(gè),根本沒(méi)把我這個(gè)司令的軍令放眼里,我神情郁悶地對(duì)它們說(shuō):“才走了這么點(diǎn)路,你們就這樣,外面的世界那么大,你們?cè)趺搓J得過(guò)來(lái)呢?”它們似懂非懂地叫了幾聲。

      后來(lái),老媽又買(mǎi)了幾只小鴨,它們過(guò)著大家庭的生活,開(kāi)心極了。看到它們可愛(ài)的樣子,我也很快樂(lè)。

      有一天,奶奶說(shuō)小鴨太臟了,叫我把它們送到外婆家去,我依依不舍地送走了它們。

      再見(jiàn),小鴨,我會(huì)想你們的!

      可愛(ài)的小雞_動(dòng)物狀物作文500字

      一天,我到底樓去玩,聽(tīng)到有許多“嘰嘰嘰”的聲音,我循聲而去,原來(lái)是有楊婆婆買(mǎi)回來(lái)的許多小雞仔。

      這些小雞長(zhǎng)得小巧玲瓏,像一個(gè)個(gè)小絨球,可愛(ài)極了。小雞的絨毛是嫩黃色的,嘴巴尖尖的,烏黑的小眼睛骨碌碌地轉(zhuǎn),顯得很機(jī)靈。它們最喜歡熱鬧,經(jīng)常擠在一起,嘰嘰喳喳叫得不亦樂(lè)乎。

      這些小雞像人一樣,一日三餐,日出而行,日落而眠。吃的東西五花八門(mén),有剩菜剩飯,過(guò)期的米飯、小米、糯米,還有生白菜葉等等它們都要吃。有時(shí),小雞們吃完飯,還要在一起“唱歌”。它們一起“嘰嘰”地叫,好像在比誰(shuí)的聲高,誰(shuí)的歌聲動(dòng)聽(tīng),就像在搞一場(chǎng)有聲有色的“小雞聯(lián)歡會(huì)”,有趣極了!

      小雞們最?lèi)?ài)搶食吃,這不,又發(fā)生了一場(chǎng)“小雞爭(zhēng)食戰(zhàn)”。

      一天下午,我抓了一把大米打算去喂小雞。沒(méi)想到,我剛一過(guò)去,小雞們就跑到我身邊聚集起來(lái)。原來(lái)它們發(fā)現(xiàn)我拿了大米。我只好把撒在地上,小雞們馬上爭(zhēng)先恐后地吃起來(lái)。有的小雞馬上吃光自己周?chē)拇竺祝コ詣e人沒(méi)有注意到的大米;有的小雞則按兵不動(dòng),趁另兩只小雞打架時(shí),連忙吃掉它們的谷子,真是“蚌鶴相爭(zhēng),漁翁得利”呀。但更多的小雞在打架,用嘴去啄對(duì)方,誰(shuí)也不讓誰(shuí),激烈極了。不一會(huì)兒,大米就一掃而空。它們又“化敵為友”,一起去“散步”了,逗得我哈哈大笑。

      這就是可愛(ài)的小雞,我很喜歡它們,你喜歡它們嗎?

    六年級(jí)小鴨子作文 篇2

      在9月28日那天,一群憨態(tài)可掬的小鴨子正在鴨媽媽的帶領(lǐng)下走出田野,漫步在溫哥華街頭。街頭的車(chē)子川流不息,柏油馬路顯得狹窄、擁擠了。鴨媽媽帶著她的六個(gè)兒女來(lái)散步。六個(gè)鴨寶寶在馬路間你追我趕的。好多路人都好奇的看著他們。

      那六個(gè)鴨寶寶特別淘氣,有時(shí)蹦來(lái)跳去,有時(shí)東張西望的`。不一會(huì)兒,“撲通,撲通!睅字恍▲喿拥暨M(jìn)了下水道里。落入下水道的小鴨子們慌張極了,拼命地叫著。鴨媽媽聽(tīng)到了小鴨子的聲音,一轉(zhuǎn)身,一只小鴨子也沒(méi)有,鴨媽媽順著聲音,走到下水道那兒,看見(jiàn)自己的孩子在下面。這時(shí),鴨媽媽措手不及,她發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處有巡警局,鴨媽媽飛快地跑去。

      到了巡警局,鴨媽媽圍著一個(gè)巡警,“嘎嘎嘎。”發(fā)出震耳欲聾的聲音。那個(gè)巡警好像聽(tīng)懂了鴨媽媽說(shuō)的話,就跟著鴨媽媽來(lái)到下水道,鴨媽媽的叫聲更大了好像在說(shuō):“我的孩子掉下去了,求求你救救他們吧。”巡警好像又聽(tīng)懂了。他便找來(lái)漁網(wǎng)和木棍,把漁網(wǎng)套在木棍上。他趴在地上,用力地把小鴨子一個(gè)一個(gè)地?fù)粕蟻?lái),并將他們擦干凈。小鴨子們得救了,鴨媽媽對(duì)巡警感激不盡,不斷地圍著巡警“嘎嘎”的叫。

      半個(gè)月后,鴨媽媽和小鴨子們?cè)摵脱簿謩e了。鴨媽媽帶著這群小鴨子又開(kāi)始屬于他們的旅行了。

    六年級(jí)小鴨子作文 篇3

      在一個(gè)晴朗的早晨,一群小鴨子正在鴨媽媽的帶領(lǐng)下,漫步在溫哥華街頭?刹恍业氖,有幾只小鴨子失足跌入旁邊沒(méi)有蓋的'下水道。

      小鴨子在下水道中拼命地喊叫。它們好像在叫“媽媽”。鴨媽媽聽(tīng)到了小鴨子的叫聲,才發(fā)現(xiàn)有幾只小鴨子掉入下水道。危急時(shí)刻,鴨媽媽沉著冷靜,好像在想有什么辦法救自己的孩子。這是一位巡警引起了鴨媽媽注意。鴨媽媽飛快地朝巡警跑去,鴨媽媽跑到巡警面前。用嘴咬著巡警的褲子,示意巡警跟鴨媽媽走。巡警原先不知怎么回事,看到鴨媽媽很著急。于是巡警被鴨媽媽帶領(lǐng)到“出事現(xiàn)場(chǎng)”。

      巡警望了望下水道,看到在下水道中將要被沖走的小鴨子。巡警想了想皺了皺眉頭,立馬跑到馬路對(duì)面的商店,拿來(lái)了一個(gè)可以撈鴨子的工具。巡警跑到下水道。巡警右手拿著可以撈鴨子的工具,跪著,身子向前趴,左手按在地上。把拿工具的手,盡力往下?lián)。巡警額頭上的汗珠如珍珠一般,一滴滴地往下落。巡警雖然很累,但為了小鴨子一定要撐住!不一會(huì)兒,所以落水的小鴨子,全部都救了上來(lái)。鴨媽媽看到自己的孩子都沒(méi)事了,開(kāi)心的“嘎嘎”叫。

      小鴨子和鴨媽媽站成一排,向巡警表示感謝。巡警讓所以車(chē)停了。讓出一條寬敞的馬路,并目送它們搖搖擺擺的上路。不一會(huì)兒,鴨子們就消失在街上!

      誰(shuí)說(shuō)動(dòng)物沒(méi)有親情。這就是由一位鴨媽媽體現(xiàn)出來(lái)的!

    六年級(jí)小鴨子作文 篇4

      一天,天空中飄著幾朵悠悠的白云;地上,一條清澈的小河在緩緩地流動(dòng)。兩只小鳥(niǎo)在天空中翩翩起舞;小猴在一棵大樹(shù)上蕩秋千;小熊在為花草澆水;小鴨子在河里游泳,不一會(huì)兒,它到岸上找蟲(chóng)子吃,它發(fā)現(xiàn)了一條又粗又大的蟲(chóng)子,心想:我一定要抓到這條蟲(chóng)子。它上前去捉蟲(chóng)子,突然一腳踩空,掉進(jìn)了一個(gè)又大又深的土坑里。

      “救命。【让!”小鴨子大聲呼救,喊叫聲傳到了很遠(yuǎn)的地方,一頭大象搖搖晃晃地從樹(shù)林里走了出來(lái),發(fā)現(xiàn)原來(lái)是小鴨子掉進(jìn)了坑里。小猴從樹(shù)上爬了下來(lái),小熊也看見(jiàn)了。連沉浸在舞蹈中的小鳥(niǎo)也注意到了,它們說(shuō):“我們飛下去用爪子把小鴨提上來(lái)吧!”!安恍,不行!”小熊說(shuō):“小鴨子比你們重,你們提不起它的!

      小猴子眼珠子一轉(zhuǎn)說(shuō):“我的'尾巴又細(xì)又長(zhǎng),讓我用尾巴把小鴨拉上來(lái)吧!”。于是,它爬上樹(shù),雙手握住樹(shù)枝,伸長(zhǎng)了尾巴,讓小鴨子抓住它的尾巴?墒强犹睿▲喿訅虿坏叫『锏奈舶停『锱噬吓老拢趺匆膊恍,這還不算什么,主要是鴨爪子又不是雞爪子,怎么抓得住呢?

      別看大象樣子笨拙,可它靈活的鼻子可以派上大用處。它把又粗又長(zhǎng)的鼻子慢慢地伸到坑里,試圖卷起小鴨子,可是也不行。

      小鴨子憂心忡忡地說(shuō):“這可怎么辦。咳绻銈兙筒涣宋,我一定會(huì)永遠(yuǎn)困在里面的。”說(shuō)著大哭了起來(lái)。

      小熊看看小河,又看看手中的水桶,仿佛一道靈光閃過(guò),心想:小鴨會(huì)游泳,我用水桶運(yùn)水,就可以救出小鴨子。說(shuō)干就干,它把裝來(lái)的水一桶一桶地倒進(jìn)坑里。大象看小熊這樣來(lái)回跑已經(jīng)累得氣喘吁吁了,心想:我來(lái)幫幫小熊吧。它來(lái)到河邊深深地吸了滿滿一口水,緩緩地灑向坑里。就這樣,大家你一桶,我一口地往坑里灌水,水面一點(diǎn)一點(diǎn)地升高了,不一會(huì)兒水把坑填滿了,水面和地面一樣平了,小鴨子慢慢地浮了起來(lái),搖搖晃晃地走上了岸,感激地說(shuō):“我真是應(yīng)該謝謝你們。 

      小熊謙虛地說(shuō):“如果不是大象幫我,恐怕到現(xiàn)在都救不了你呢。”一只小鳥(niǎo)說(shuō):“一方有難,八方支援,大家互相幫助,世界才會(huì)變得更美好。”大家都笑了。

    六年級(jí)小鴨子作文 篇5

      20xx年9月29日的一天早晨,一群憨態(tài)可掬的小鴨子正在鴨媽媽的帶領(lǐng)下大搖大擺地漫步在加拿大溫哥華街頭。有兩只小鴨子是第一次出來(lái),所以總是不看路,東張西望。

      突然,這兩只小鴨子失足,跌入了路旁的下水道中。危急時(shí)刻,鴨媽媽聽(tīng)見(jiàn)“撲通”“撲通”的聲音,趕緊向后一看,才發(fā)現(xiàn)鴨寶寶少了兩只。它四處張望,原來(lái)這兩只小鴨跌入了下水道中。

      鴨媽媽連跑帶飛地沖到巡警的面前。咬住巡警的'褲腿,拽來(lái)拽去,巡警這下才發(fā)現(xiàn),鴨媽媽用翅膀指著出事地點(diǎn),巡警似乎明白了鴨媽媽的意思,跟著鴨媽媽來(lái)到了下水道旁。

      巡警看了看,只見(jiàn)兩只小鴨在下水道中拍打著翅膀,快要被水沖走了,巡警眉毛緊鎖,趕緊解下皮帶,伸入下水道中。一只小鴨子向上一躍,并沒(méi)有抓住皮帶,似乎有些灰心,但是它并沒(méi)有放棄,第二次,它躍然起身,巡警小心翼翼地把皮帶拉了起來(lái)。小鴨們趕緊圍了過(guò)來(lái)。但鴨媽媽只看了一會(huì)兒,又看著還沒(méi)有被救的小鴨。巡警趕緊又把皮帶伸入下水道中,一只小鴨被這根“救命稻草”救了起來(lái)。另一只也被這根“救命稻草”救了上來(lái)。

      這下,鴨媽媽才松了一口氣,圍著巡警叫來(lái)叫去,好像在致謝。一只小鴨被救起來(lái)后,抖抖身上那臟稀稀的污水,不巧抖到了巡警的褲腿上,巡警見(jiàn)了,笑著說(shuō):“你看,你看,這只小鴨可真夠可愛(ài)的!苯又簿堰@只小鴨子抱到懷中,輕輕地摸著它的腦袋,小鴨子卻發(fā)出了“嘎嘎”的叫聲,好像在對(duì)巡警說(shuō)著什么。

      最后,巡警目送它們搖搖擺擺的上路了。這可真是——驚險(xiǎn)的二十分鐘。

    六年級(jí)小鴨子作文 篇6

      這是一個(gè)陽(yáng)光明媚的一天,太陽(yáng)公公溫暖的照耀著大地。

      在一戶(hù)人家的院子里走出來(lái)了一群鴨子,這是怎么回事呢?原來(lái),這家屋子的主人忘了關(guān)鴨棚門(mén)了,天氣又這么好鴨媽媽所以帶著自己的鴨寶寶到馬路對(duì)面的池塘里洗澡。

      小鴨在鴨媽媽的'帶領(lǐng)下,橫穿溫哥華大街,看小鴨子憨態(tài)可掬的樣子,真可愛(ài)!

      來(lái)來(lái)往往的司機(jī)都停下了車(chē)、行人也停下腳步給小鴨子讓出一條路。

      溫哥華大街到處都是下水道,并且下水道的漏水縫也很大,鴨媽媽大大的腳掌一下就走了過(guò)去?墒,小鴨子的腳掌、身子非常小,有幾只小鴨子失足跌進(jìn)了下水道里。

      這時(shí),鴨媽媽往后一看:原來(lái)自己的幾個(gè)孩子掉進(jìn)了下水道里。

      鴨媽媽沉著冷靜。想出了一個(gè)辦法,讓其余的小鴨子在下水道里圍成一個(gè)圈向路人大聲叫,過(guò)路的人們發(fā)現(xiàn)了小鴨,叫來(lái)了巡警,一個(gè)巡警小心翼翼地把下水道蓋掀開(kāi),另一個(gè)巡警系著一根保險(xiǎn)繩并且拿著一個(gè)籃子把小鴨撈了上來(lái)。 鴨媽媽叫了幾聲表示感謝便領(lǐng)著小鴨走了。

      瞧!這群鴨多么可愛(ài)呀!

    六年級(jí)小鴨子作文 篇7

      我曾經(jīng)養(yǎng)過(guò)一只小鴨子。后來(lái)這只小鴨子死了,我現(xiàn)在還覺(jué)得惋惜。

      那天,我用零花錢(qián)從學(xué)校門(mén)口買(mǎi)了一只小鴨子。初到我家,小鴨子很恐懼。不過(guò),過(guò)了段時(shí)間就好了,因?yàn)樵谖壹茵B(yǎng)小動(dòng)物是絕對(duì)開(kāi)放的,小鴨子到哪兒我們(我、老爸和老媽?zhuān)┒疾还,一但餓了小鴨子就會(huì)自己走到你旁邊找你要吃的。

      一開(kāi)始,我們把小鴨子鎖在一個(gè)小籠子里,可是很快就發(fā)現(xiàn)不好,因?yàn)橹灰阕叱鏊囊暰范圍,它就會(huì)“嘰嘰”(成年的'鴨子才會(huì)“嘎嘎”地叫)地叫物煩人。于是我們就不用籠子了,可是我走哪兒它就會(huì)走到哪兒,我想,它應(yīng)該是覺(jué)得狐單,找個(gè)人陪陪不寂寞吧。

      它一身棕黃,毛很軟,眼睛雪亮雪亮的。因此,我叫它“小黃”。

      有一次,我一人在家,覺(jué)得無(wú)聊,就走到客廳看電視。安徽衛(wèi)視下在播《愛(ài)情公寓》,(這是一部超級(jí)喜劇片),一看到笑點(diǎn)的時(shí)候我就忍不住想笑,小黃看見(jiàn)我在笑,也不住地點(diǎn)了點(diǎn)頭,像是在陪我一起笑。我心想:不管誰(shuí)不在家,只要有小黃在一起,我就不寂寞。

      還有一次,我見(jiàn)小黃身上臟兮兮的就燒壺?zé)崴乖谝粋(gè)小盆子里,把小黃放進(jìn)去給它洗個(gè)澡。我把溫水澆在它身上,它也不躲閃,任我給它淋水。我把小黃身上臟東西全洗掉,它也不嫌棄,還感激地看著我,我感慨萬(wàn)分,心想:這次我一定把小黃打扮得漂漂亮亮的,讓它更開(kāi)心!我再把小黃的毛梳理須,身上也擦干凈,然后再看看小黃,嗯,真像唐老鴨!我還幫小黃照了照鏡子。小黃深情地看著我,像是在說(shuō):“謝謝你,小主人!”

      和小黃相處的日子還真是開(kāi)心!可惜后來(lái)我們要回自外婆家,將小黃交給我表弟,表弟卻把小黃給#……,唉,真?zhèn)陌。?/p>

    六年級(jí)小鴨子作文 篇8

      在古巴盛夏的一天,鴨媽媽帶著一群可愛(ài)的小鴨子去散步。小鴨子們高興地拍打著翅膀。

      來(lái)到溫哥華街頭,街上的汽車(chē)川流不息,人非常多,使小鴨子們眼花繚亂,迷迷糊糊。突然,幾只小鴨子失足跌入了一個(gè)無(wú)蓋的下水道。鴨媽媽連忙跑到下水道旁,呼喊著它們,鴨媽媽看見(jiàn)下水道的水流很急,如果等一下把小鴨子沖走?怎么辦?鴨媽媽焦急地走來(lái)走去。它看見(jiàn)前方不遠(yuǎn)有巡警。馬上叫小鴨子們大聲向巡警叫。巡警聽(tīng)見(jiàn)了,看見(jiàn)幾只鴨子圍著下水道,像是發(fā)生了什么事。馬上向鴨子跑去。一位高高瘦瘦的巡警看見(jiàn)了,不禁眉頭一皺。對(duì)呼叫器說(shuō)了什么。

      不一會(huì)兒,一輛警車(chē)呼嘯而來(lái)。巡警從車(chē)上拿出繩子捆住自己的腰,另一名巡警拉住繩子,不讓繩子溜走。圍觀的人有的為小鴨子著急,有的'甚至想沖出來(lái)幫小鴨子從下水道出來(lái),有的不敢看見(jiàn)小鴨子被活生生的沖走。原來(lái)那名巡警正向下水道下滑,他用手輕輕把第一只小鴨子抱上來(lái),第一只小鴨子得救了,它恐懼的跑向鴨媽媽的懷抱

      中,幾只落水的小鴨子陸續(xù)被救了上來(lái)。圍觀的人心里終于放下了一塊大石頭。觀眾為巡警們和鴨媽媽們熱烈鼓掌。

      小鴨子們排成一條直線,沖著巡警們叫了一聲,巡警們?yōu)橹鸷。他們(cè)谙耄核鼈兪窃诟兄x我們嗎?天哪!太感動(dòng),不過(guò),感覺(jué)很好!鴨媽媽和小鴨子們?cè)诠虐腿藗兊难鄣字凶吡,過(guò)路的司機(jī)們看見(jiàn)這種景象,紛紛停下車(chē),從窗外伸出頭來(lái),驚奇的望著這幾只鴨子,他們讓小鴨子走后,他們才開(kāi)著車(chē)走。鴨子們搖搖擺擺地繼續(xù)上路了,我想:它們一定很開(kāi)心!

      人們可以體會(huì)到動(dòng)物與動(dòng)物之間的濃濃親情。這件事也反映了人與動(dòng)物之間和睦相處。

    六年級(jí)小鴨子作文 篇9

      一群可愛(ài)的小鴨子在鴨媽媽的帶領(lǐng)下?lián)u搖擺擺地漫步在溫哥華的街頭。有的昂起頭望著的天空“嘎、嘎”地叫著,像在唱著一首歡樂(lè)的歌;有的在快樂(lè)地奔跑著,像在跳一段精彩的踢踏舞;有的在整理自己的`羽毛,像一位即將登臺(tái)演出的演員。鴨媽媽不時(shí)地回過(guò)頭來(lái),“嘎嘎嘎……”地叫著,像是在“一二三……”地?cái)?shù)著自己的孩子們,看看有沒(méi)有誰(shuí)掉隊(duì)了。

      正當(dāng)鴨媽媽再一次轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)數(shù)她的孩子們時(shí),卻發(fā)現(xiàn)少了兩只,原來(lái),有兩只小鴨子失足掉進(jìn)下水道里了。兩個(gè)鴨寶寶一起喊著:“媽媽?zhuān)炀染任覀儼。∵@里又臟又臭,我們快受不了啦。”鴨媽媽聽(tīng)到了叫聲,急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。

      這時(shí),鴨媽媽突然想起了巡警叔叔。它急速奔向兩位正在巡邏的巡警,向他們“嘎嘎”直叫,好像在對(duì)巡警們說(shuō):“我的孩子掉到下水道里了,你們快去救救它們吧!”巡警似乎明白了鴨媽媽的意思,于是便緊跟著鴨媽媽來(lái)到了“出事地點(diǎn)”。

      掉入下水道的兩只鴨寶寶正在掙扎著,它們一會(huì)兒沉入水底,一會(huì)兒浮出水面,一個(gè)勁兒地吐著泡泡,它們已經(jīng)體力不濟(jì)了。其他的鴨寶寶們不停地安慰著它們:“別著急,媽媽去找巡警叔叔幫忙,馬上就會(huì)來(lái)救你們的,一定要堅(jiān)持住。”

      巡警們趕到了出事地點(diǎn)。這時(shí),剛好一位漁夫挑著魚(yú)簍從路邊走過(guò),一位巡警靈機(jī)一動(dòng),叫住漁夫。他將魚(yú)簍借來(lái),并找來(lái)一根繩子,系在魚(yú)簍上,慢慢地放進(jìn)了下水道。鴨媽媽仿佛看懂了什么,對(duì)著鴨寶寶喊道:“快游進(jìn)魚(yú)簍里,快,快!庇谑莾芍圾唽殞毤娂娪瘟诉M(jìn)去,巡警們將魚(yú)簍輕輕地提起,兩只鴨寶寶乖乖地坐在簍里,被救了出來(lái)。一位巡警端來(lái)一盆清澈的溫水,小心翼翼地將鴨寶寶一只一只地放進(jìn)水里,輕輕地為它們洗去身上的污漬。兩只鴨寶寶在臉盆里洗了個(gè)澡后,加入了兄弟們的行列。鴨媽媽親吻著自己的孩子,向巡警叫了一聲后,就帶著孩子們回家了。

      人們目送著鴨子們回家,看著這一溫馨的場(chǎng)面,他們都笑了。

    六年級(jí)小鴨子作文 篇10

      我曾看過(guò)這樣一個(gè)圖片:一群憨態(tài)可掬的小鴨子正在鴨媽媽的帶領(lǐng)下漫步在溫哥華街頭。突然,幾只小鴨子失足跌入了路旁的下水道中。危急時(shí)刻鴨媽媽沉著冷靜,向巡警求助,并帶領(lǐng)他們趕到“出事地點(diǎn)”巡警從下水道中撈出了將要被沖走的小鴨子,目送它們搖搖擺擺地上路了……

      那天中午,因?yàn)樾▲喿邮ё愕胂滤乐校唻寢屓コ林潇o,環(huán)視了一下周?chē),發(fā)現(xiàn)了幾名巡警。鴨媽媽迅速疾馳過(guò)去,用嘴巴咬住巡警的褲腿,用九牛二虎之力使勁的將巡警往出事地點(diǎn)拉,巡警似乎看出了鴨媽媽的.心思,便跟了上去;巡警發(fā)現(xiàn)幾只小鴨子有氣無(wú)力的呻吟著好像在說(shuō):“媽媽?zhuān)靵?lái)救救我們。”巡警從一個(gè)商店里買(mǎi)來(lái)幾個(gè)捕捉蝴蝶的網(wǎng)伸到下水道中將那幾只小鴨子撈上來(lái),鴨媽媽和幾只小鴨子對(duì)著巡警嘎嘎的叫著仿佛在說(shuō):“謝謝,謝謝!兵唻寢層种匦聨е蓯(ài)的小鴨子排好隊(duì)伍走在溫哥華街頭,這時(shí)在馬路上的汽車(chē)一輛一輛的飛一般的開(kāi)過(guò)來(lái),巡警把車(chē)阻攔住了,后面的車(chē)輛不像以往一樣遇到堵車(chē)情況就不停的按車(chē)上的響鈴,讓前面的人都焦急萬(wàn)分,而今天,幾只小鴨子在鴨媽媽帶領(lǐng)下一起在溫哥華街頭過(guò)馬路,頓時(shí),車(chē)輛都不在行駛,甚至出現(xiàn)堵車(chē)情況,也沒(méi)有人會(huì)抱怨。而是在車(chē)上觀看這有趣的事。鴨子們昂首挺胸,像打了勝戰(zhàn)的士兵一樣,大步走在馬路上,盡管天空中有火紅的太陽(yáng)照射著它們,但它們的心中卻有陣陣的清風(fēng)……巡警一直等到小鴨子們過(guò)完馬路之后,才肯讓車(chē)輛行駛,巡警面帶微笑望著鴨子們的背影漸漸遠(yuǎn)去……

      和人一樣,動(dòng)物也有自己的愛(ài)憎,自己的智慧,自己的情懷。動(dòng)物是我們?nèi)祟?lèi)的朋友,我們不能去傷害動(dòng)物,讓我們行動(dòng)起來(lái)與動(dòng)物做朋友,讓世界更美好。

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