【精品】初三作文集錦十篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編幫大家整理的初三作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
初三作文 篇1
對(duì)于一切未知的，接觸不了而又望不到的事物，從一開(kāi)始，許多人就像蒙了眼睛似的盲從，可是他們覺(jué)得這又有什么呢！一切事物都還是按照他們?cè)镜能壍罒o(wú)限循環(huán)著，漸漸地，不知從何開(kāi)始人們也變成了這樣，按照每天應(yīng)有的任務(wù)或者工作照常運(yùn)行，沒(méi)有夢(mèng)想、沒(méi)有目標(biāo)，也自然到不了遠(yuǎn)方。
有人說(shuō)，夢(mèng)想都是虛妄，可望而又不可及的東西，無(wú)論如何也去不了、觸不到的東西。那么，這很顯然是錯(cuò)的沒(méi)有夢(mèng)想就沒(méi)有前進(jìn)的動(dòng)力，前路不但不會(huì)暢通無(wú)阻，相反的它會(huì)出現(xiàn)應(yīng)有的困難與挑戰(zhàn)，但只要你選擇了這條路，就算你要在這條路上跌倒一百次，那也要在第一百零一次站起來(lái)啊！畢竟自己選擇的.路無(wú)論如何也要走下去，只要終點(diǎn)是你所希望的遠(yuǎn)方。
記得有一部動(dòng)漫作品里的主人公說(shuō)過(guò)：‘如果只有傻瓜才會(huì)堅(jiān)持夢(mèng)想的話，那就叫五大傻瓜吧！’‘就算黑洞能夠吞下一百億個(gè)太陽(yáng)，那么我就是那一百億零一!’
前路險(xiǎn)阻又何妨，所有誤言皆虛妄！
在很小的時(shí)候我想做個(gè)老師，因?yàn)榭梢砸蝗酥氯f(wàn)人之上，覺(jué)得很威風(fēng)。現(xiàn)在想想，甚是可笑。再后來(lái)就到了我十歲那年冬天，我失去了我至親至愛(ài)的人——我的姥姥，我恨天地不公，沒(méi)能讓她熬過(guò)嚴(yán)冬，也恨自己無(wú)能。所以那時(shí)我夢(mèng)想要成為一名醫(yī)生，再后來(lái)我知道，呵，其實(shí)我一直都知道她的離開(kāi)跟我沒(méi)有一點(diǎn)關(guān)系，我只是傷心、自責(zé)罷了。長(zhǎng)大之后我夢(mèng)想成為自己，為自己活，至今為止我沒(méi)停過(guò)，歲月亦是如此。我腦子笨、遲鈍，做事始終比別人慢半拍，所以我盡量花時(shí)間去理解，關(guān)于夢(mèng)想我也是這樣，所以討厭我的人有很多，可我不是為了他們而活。
因此我們更要學(xué)會(huì)睜眼去看、去想望自己想要到達(dá)的地方，不必盲從，一直走就好了，摔倒站起來(lái)就好了，在乎別人眼光，依然直走不盡，有能就仰望遠(yuǎn)方，相反便遮風(fēng)擋雨。
很多人會(huì)有疑問(wèn)，你說(shuō)這么多夢(mèng)想，說(shuō)的比唱的還好聽(tīng)具體的呢有困難跨不過(guò)去呢？問(wèn)這個(gè)問(wèn)題的人，就已經(jīng)輸了，既然你覺(jué)得無(wú)論如何跨不過(guò)去，那還想它做什么呢，再或許是你不夠努力，夢(mèng)想不只是說(shuō)說(shuō)，也必須也要有實(shí)際行動(dòng)，雖然我不能說(shuō)努力就會(huì)有多大成果，但只要放棄了，就真的什么都沒(méi)有了。
初三作文 篇2
人生需要及時(shí)反省，向賢能的人看齊。人生需要及時(shí)反省，就像貧瘠的土壤需要及時(shí)灌溉，錯(cuò)過(guò)那一渠清水，莊稼就會(huì)枯萎；人生需要及時(shí)反省，就像一塊鐵還需要及時(shí)鍛造，如果錯(cuò)過(guò)那爐火，將事倍功半，人生需要及時(shí)反省，就像一輛新車(chē)需要及時(shí)檢修，過(guò)度的損耗，將提前結(jié)束它的壽命。
著名作家蕭伯納在國(guó)外訪問(wèn)期間，曾遇到一個(gè)聰明活潑的小姑娘，并和她玩了很長(zhǎng)時(shí)間，分手時(shí)，蕭伯納對(duì)小姑娘說(shuō)：“回去告訴你媽媽?zhuān)裉焱阃娴氖鞘澜缬忻?蕭伯納。”小姑娘望了蕭伯納一眼，學(xué)著大人的口氣說(shuō)：“回去告訴你媽媽?zhuān)裉焱阃娴氖荴XX（小姑娘的名字）”。這時(shí)蕭伯納大吃一驚，立刻感到自己太傲慢了，此后，他常常回憶反省這件事，并感慨地說(shuō)：“一個(gè)人無(wú)論有多大成就，都要永遠(yuǎn)謙遜，這就是那個(gè)小姑娘給我的教訓(xùn)。”
人生的反省要深刻，要堅(jiān)持。進(jìn)步時(shí)不可助長(zhǎng)驕傲的情緒，落后時(shí)反省與別人的差距，努力向他靠齊。位居顯赫時(shí)反省可稱(chēng)人民的公仆。少年時(shí)警告自己：鑿壁偷光夜讀書(shū)，長(zhǎng)知識(shí)，學(xué)本領(lǐng)，不教一日閑度，中年時(shí)自己?jiǎn)栕约海ぷ髦杏袥](méi)有不足，反省自己的錯(cuò)，并向能力強(qiáng)的人看齊；老年時(shí)才能問(wèn)心無(wú)愧地說(shuō)：不虛度此生。
同學(xué)們，人生就是這樣，要不斷反省，不斷努力，不斷向能人靠齊，在不斷反省和努力中長(zhǎng)大。
初三作文 篇3
雨，歲時(shí)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一個(gè)字，但它卻擁有萬(wàn)千形態(tài)，如：暴雨、雷陣雨、毛毛雨等萬(wàn)千種形態(tài)。在上個(gè)月的一天，驕陽(yáng)似火，天氣悶得很，連涼席摸上去都發(fā)燙。外婆家的牲畜都跑到樹(shù)下乘涼去了，蟬躲在樹(shù)上拼命的叫著，蜻蜓也悶得在低空中盤(pán)旋。天邊的烏云慢慢堆積著，越集越濃，越集越沉，天色也越來(lái)越昏暗了。
突然狂風(fēng)大作，飛沙走石。狂風(fēng)試蟬噤聲、將蜻蜓吹得不知去向。小樹(shù)被風(fēng)折磨的連連彎腰，幾乎要躺下，大叔也搖晃得站立不穩(wěn)。
接著，傾盆大雨從天而降。頓時(shí)，地面上流水滾滾，濁流連同樹(shù)葉一起向低處涌去。在聽(tīng)那雨聲，就是千萬(wàn)只雄獅在怒吼，千萬(wàn)支響箭從空中射下。
一會(huì)兒，雨過(guò)天晴。經(jīng)過(guò)暴雨的滌蕩，空氣特別清新。在太陽(yáng)余暉的照耀下，天邊出現(xiàn)了兩條艷麗的彩虹。把雨后的世界點(diǎn)綴得格外瑰麗壯觀。
這就是雷陣雨。
但，有些地方是“春雨貴如油”。有的地方，陽(yáng)春三日，一滴雨也見(jiàn)不到，農(nóng)民是急得“像熱鍋上的螞蟻，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)”。大家望著那一片片焦土上的莊稼，也是垂頭喪氣的發(fā)愁。人們多么希望下場(chǎng)雨啊！農(nóng)民泊泊感嘆道：“唉，我看今年是顆粒無(wú)收嘍”大家臉上都充滿了悲哀。
反而，在有的`地方，種的莊稼都是被洪水淹死了。這老天可真會(huì)捉弄人啊！
雨，在春、夏、秋、冬扮演著不同的角色，勾勒出不同的圖畫(huà)。
這就是雨！
初三作文 篇4
“該不該擱下重重的殼，……”拖著沉重的腦袋坐在書(shū)桌前，聽(tīng)著這首《蝸牛》，目光無(wú)神的望向窗外……
在這大千世界，我實(shí)在不算是什么成績(jī)拔尖，全面優(yōu)秀的學(xué)生。只是處在好也不很好，但也不是壞的階段，上下徘徊。盡管如此，我卻有著超越自己的夢(mèng)想，希望能夠。可我那雄心勃勃的心卻一次次遭受著打擊。在這初三僅剩的幾個(gè)月的時(shí)光里，我一直都希望能夠在每次模擬考試中取得進(jìn)步，哪怕就那么一星點(diǎn)的進(jìn)步。可第一次的'模擬考試，我就應(yīng)經(jīng)睜不開(kāi)自己的眼去目睹這鮮血淋淋的試卷。我的眼淚鋪天蓋地……老師找我談話，遞給我一個(gè)堅(jiān)定的目光。朋友拍拍我的肩，對(duì)我喊：“加油”。展開(kāi)那張被我揉的皺巴巴的試卷，看著那一道道裂口噴涌出的鮮血，想著老師，同學(xué)的鼓勵(lì)和爸爸媽媽的辛苦操勞。我的眼神瞬間變得堅(jiān)定起來(lái)，充滿了力量。是的，成功不是有信心就會(huì)一氣呵成的，它需要我們的汗水和淚水，匯聚而成。
我將試卷的錯(cuò)題抄在改錯(cuò)本上，認(rèn)真地分析出錯(cuò)原因，并且又找了幾個(gè)類(lèi)似的題目做了起來(lái)。只是僅僅完成了這些事情，心中卻有著無(wú)比舒適、輕盈的感覺(jué)，就好像自己做了什么樂(lè)于助人的好事一樣。我要學(xué)會(huì)忍耐，忍得這一時(shí)的辛苦，才會(huì)換來(lái)明天的輝煌。我給自己制定了一個(gè)計(jì)劃，每一條計(jì)劃都是學(xué)習(xí)生活中最簡(jiǎn)單不過(guò)的了。比如：每天記10個(gè)單詞；每天做三道物理題；兩天復(fù)習(xí)一篇文言文……
“小小的天有大大的夢(mèng)想，重重的殼掛著輕輕的仰望，我要一步一步往上爬，在最高點(diǎn)乘著葉片往前飛，讓風(fēng)吹干流過(guò)的淚和汗，總有一天我有屬于我的天……”
哼唱著《蝸牛》，讓知識(shí)與努力在作業(yè)本上刻下明天。
初三作文 篇5
[ 1 ]
夢(mèng)的山腳，飄著裊裊幻想的輕煙。
人生的信箱里，出現(xiàn)了一張美麗的青春之圖片。
但你僅要的卻是空白的背面，因?yàn)樗梢匀文阃盔f著年輕情感的夢(mèng)幻。
[ 2 ]
云煙漫天，纏纏綿綿。目光散散淡淡，思緒悠悠然然。
青春美麗的圖片背面，不過(guò)是一首正在構(gòu)思的關(guān)于夢(mèng)想的詩(shī)歌而已，可你卻已隨它走入一個(gè)漂泊的路軌里，迷失在夢(mèng)想之煙霧裊繞的空氣中，沉醉在妙不可言的旋律里……
韻噪心間，在青春的柔情肆意張揚(yáng)的日子里，踩著恬淡的心夢(mèng)，驚醒小鳥(niǎo)的棲息。
你，徘徊在千年幽雅的小徑。只因他會(huì)在這里穿行，不怕他是個(gè)幽靈。
[ 3 ]
千遙萬(wàn)遠(yuǎn)的回眸，讓傾慕的心怦然有聲。
他的.出現(xiàn)，宛若黑夜的極光；莫明的誘惑，讓人無(wú)處躲藏。
愛(ài)了，生命浸在蜜里。一朝芳意，萌生出靈魂與靈魂相依的綠茵，搖曳著相知的韻姿，日日染綠心的園地。
[ 4 ]
思念的潮水，將歲月的背影濕透。
多少次，黯然站在雨霧里，和著淚滴與他的幻影默默對(duì)視。千山萬(wàn)水的距離，那日日咀嚼的思念之痛，宛若譜了憂傷的樂(lè)曲，季節(jié)不復(fù)是季節(jié)……
算一種前世的愿意，也算一種今生的約定。身邊再多的山盟與海誓亦難以代替。
你曾經(jīng)如此地相信，遙遠(yuǎn)的他笑里所含的愛(ài)意；你以為他的眼眸，只映著你一個(gè)人的影。不想未來(lái)，也不問(wèn)過(guò)去，只甘心情愿地留在黑暗里，貪心地希望太陽(yáng)不要升起。
[ 5 ]
你腳踏癡情，款款向夢(mèng)走近。一股柔軟從腳邊滑過(guò)。聽(tīng)得到心底和魂靈深處的那個(gè)呼喚的聲音；然，卻又象海市蜃樓，若隱若現(xiàn)。
初三作文 篇6
記得冰心老人說(shuō)過(guò)一句話：“童年是夢(mèng)中的真，是真中的夢(mèng)。”時(shí)光如梭，正如小品《不差錢(qián)》中說(shuō)的以一樣：“這人吶，眼一閉一睜，這一天就過(guò)去了，眼睛再一閉不睜，這一輩子就過(guò)去了。”而我的童年正像小品中演的一樣，一眨眼就消失的無(wú)影無(wú)蹤了。
時(shí)光荏苒，童年已經(jīng)離我們遠(yuǎn)去，現(xiàn)在我們只能拾起一點(diǎn)點(diǎn)回憶的碎片，縫縫補(bǔ)補(bǔ)，組成夢(mèng)境中朦朧的童年。
記得我小時(shí)候很調(diào)皮，雖然是個(gè)女生，但跟個(gè)男生一樣，整天閑不下來(lái)，那時(shí)我有很多的朋友，我們經(jīng)常一在起玩，其中男生占大多數(shù)，女生很少，就三四個(gè)，所以我們女生經(jīng)常玩男生玩的游戲，因?yàn)楫?dāng)時(shí)是在農(nóng)村，高大的樹(shù)木和石頭很多，我們便把石頭當(dāng)做界限，躲在石頭的兩邊扔石子，開(kāi)誰(shuí)仍的遠(yuǎn)，有時(shí)，會(huì)爬樹(shù)的人爬到樹(shù)上去，把一些路人當(dāng)做敵人，再派下一個(gè)人來(lái)往上運(yùn)石子（俗稱(chēng)運(yùn)子彈），等那人來(lái)時(shí)往下扔石子，嚇唬嚇唬他，當(dāng)時(shí)感覺(jué)這是一個(gè)很有趣的游戲，雖然我爬不上樹(shù)，只是在樹(shù)下?lián)焓樱矒斓牟灰鄻?lè)乎。
在這些朋友當(dāng)中，我是年齡和輩分最小的一個(gè)，在男生中最小的我叫他哥哥，女生中最小的我叫她小姑，當(dāng)時(shí)，我們女生也有在一起玩的時(shí)候，當(dāng)時(shí)玩的最多的就是“過(guò)家家”了，而我不會(huì)弄生么東西，就算弄也都是笨手笨腳的，總是弄不好，所以，她們就讓我去拔草，有時(shí)候也會(huì)沒(méi)有我的活干，我就在旁邊看著，當(dāng)然我不想這樣，所以我就在旁邊使壞，不是把東西掀了，就是往土里倒上許多水，不能再弄了，這是，我叫她小姑的那個(gè)就站起來(lái)說(shuō)我，我就跟她對(duì)抗，但每次她都斗不過(guò)我，就會(huì)說(shuō)：“我是你小姑！你就應(yīng)該聽(tīng)我的！”我聽(tīng)了自然而然的很不高興，便回家問(wèn)個(gè)清楚，她到底是不是我的小姑，當(dāng)?shù)玫降南⑺娴氖俏业男」茫憬o媽媽說(shuō)：“我要改輩分，我要當(dāng)小姑的`小姑！”媽媽也答應(yīng)了，直到現(xiàn)在她還是我的小姑，我也沒(méi)有變成她的小姑。
童年的回憶，如詩(shī)如畫(huà)；
童年的回憶，晶瑩剔透，潔白無(wú)瑕。
那令我們向往的童年啊！記憶中的田埂、小溪、游魚(yú)都到哪里去了？那些自制的玩具，單純的游戲又到哪里去了？不知道呀，是誰(shuí)將它們從我們身邊帶走了呢？
初三作文 篇7
在這個(gè)時(shí)期，我的心情正如這天氣一般變化無(wú)常！——題記
在這最后一堂課，所有人都在認(rèn)認(rèn)真真的聽(tīng)著，這是最后一次了，突然我的心就像跌落低谷，莫名的失落。
太陽(yáng)升起，在初陽(yáng)的照耀下進(jìn)入考場(chǎng)，在這里度過(guò)中學(xué)中最后一次考試，夕陽(yáng)西下，落日的余輝稀稀落落的.灑向大地，映襯著同學(xué)們的身影，有忐忑，有滿意，不過(guò)這些都已經(jīng)并不重要，重要的是告別了這些年的時(shí)光。
三年時(shí)光，沒(méi)有太多的蘊(yùn)意，三年的時(shí)光，或許有更多的荒廢，回首初中往事，心里多了一份黯然。
告別；是一種心情，告別；是一種決定。正如南飛的大雁對(duì)北方寒冷的告別，秋天的落葉，對(duì)炎熱的夏天告別，大雨對(duì)干旱的告別，彩虹對(duì)風(fēng)雨的告別，而我們對(duì)初三的告別。
每一次告別卻是一個(gè)新的開(kāi)始，告別了初三，開(kāi)始新的生活。
揮手向老師告別，對(duì)同學(xué)的告別，對(duì)初三的告別。收拾一下個(gè)人物品，這時(shí)發(fā)現(xiàn)帶走的并不多，留下幾張座椅，看著空曠的教室，心里有一些茫然，不禁想起“青春散場(chǎng)”，走出教室門(mén)，只聽(tīng)“咯吱”一聲，心中有一些心痛，告別了，教室。
走在校園小徑，回想起剛來(lái)初一的那份懵懂，一年又一年，時(shí)間就如流水般的速度流逝，忘記了什么也忘不了這封快樂(lè)。
閉上眼睛感受校園之中生命的氣息，我們是多么渴望長(zhǎng)大，但長(zhǎng)大了是多么回憶青春，告別了，校園，告別了，初三！
當(dāng)跨出校門(mén)的那一刻，心中確實(shí)對(duì)初中生活的戀戀不舍，回頭看向名牌，卻有一些不舍，告別了，初中生活。
三年時(shí)光不算太長(zhǎng)，但這三年卻有太多讓人懷念的東西，感受初中生活的珍貴。
借用一首歌里的歌詞，再見(jiàn)了互相嫌棄的老同學(xué)，再見(jiàn)了，告別了，初中生活！
初三作文 篇8
每天清晨，隨著太陽(yáng)公公上班之際，同學(xué)們背著書(shū)包，在自行車(chē)的伴隨下來(lái)到了校門(mén)口。每到這里，學(xué)校大門(mén)總是隨時(shí)隨刻為我們開(kāi)著。走進(jìn)校園，花草樹(shù)木在風(fēng)姑娘的指揮下，與歡快的鳥(niǎo)兒伙伴一起演奏了一首歡迎曲，迎接我們的到來(lái)，愿我們能開(kāi)心地度過(guò)一天。
上課的時(shí)候，大樹(shù)爺爺偷聽(tīng)著老師講的知識(shí)，要和我們一起學(xué)習(xí)。“鈴鈴鈴”，下課鈴聲響了，同學(xué)們都你爭(zhēng)我搶?zhuān)瑺?zhēng)先恐后地往外跑。隨著花兒姑娘的芬芳清香，一下子上了幾節(jié)課的我們頓時(shí)間心曠神怡，精神抖擻，輕松了很多，攢足了勁兒準(zhǔn)備上下節(jié)課。大課間時(shí)，同學(xué)們?cè)趯掗煹牟賵?chǎng)上“瘋狂”地玩耍著，忘了時(shí)間，忘了自我。放學(xué)時(shí)，花兒姑娘和小草兄弟送我們離開(kāi)。路燈伯伯也開(kāi)始上班了，指引我們回家的方向。
當(dāng)我們?cè)诠φn中遇到難題想放棄時(shí)，是五星紅旗的鼓勵(lì)讓我們堅(jiān)持不懈，與難題拼個(gè)你死我活；當(dāng)我們?cè)诳荚嚂r(shí)因緊張而失利時(shí)，是鳥(niǎo)兒的安慰使我們鼓起勇氣堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)；當(dāng)我們?cè)谧隽隋e(cuò)事而撒謊時(shí)，也是花草的勸阻使我們主動(dòng)向老師承認(rèn)錯(cuò)誤。
然而，這一切的幫助都取源于給予我們學(xué)習(xí)，生活的地方——學(xué)校。是學(xué)校讓我們學(xué)到更多的知識(shí)，成為一個(gè)個(gè)棟梁之才；是學(xué)校讓我們懂得了做人的道理，勇于承擔(dān)自己的責(zé)任；更是學(xué)校給我們這么美麗的環(huán)境，使我們更有精神地學(xué)習(xí)，生活……
在校園中飄揚(yáng)的五星紅旗，就是我們堅(jiān)強(qiáng)的`理由；任勞任怨，每天為了讓我們?nèi)〉酶玫某煽?jī)而不惜一切代價(jià)的老師，就是我們精神的支柱；每天不論風(fēng)吹雨打，刮風(fēng)下雨都依然昂然挺立的大樹(shù)，就是我們勇敢的保證。
千言萬(wàn)語(yǔ)都表達(dá)不了我對(duì)學(xué)校的感情，一串串言語(yǔ)匯成了一句話：我愛(ài)我校！現(xiàn)在是我以學(xué)校為榮，總有一天，學(xué)校也會(huì)以我為榮！
初三作文 篇9
這大概是我出生以來(lái)最炎熱的盛夏了，無(wú)關(guān)天氣，只是心口總纏繞著一股濁氣，讓我憑空生出許多煩躁。
炙熱的陽(yáng)光從天空中一粒粒砸下來(lái)，四周都是油膩膩的，讓人總不安心安坐一旁，渾身似有無(wú)數(shù)的精力想要發(fā)泄，但又無(wú)從使力。
時(shí)光飛逝，彈指一揮間，三載春秋竟已至尾聲，那些一起喜怒笑鬧過(guò)的回憶，都漸漸遠(yuǎn)去了，我是個(gè)懷舊的人，但也知道現(xiàn)在的情勢(shì)已無(wú)瑕讓我回念往昔了，那扇我夙夜追求，無(wú)數(shù)次想象描畫(huà)過(guò)的大門(mén)，也就如此佇立在我面前，我曾以為我會(huì)是以最驕傲的風(fēng)采臨于門(mén)前的，可發(fā)現(xiàn)自己仍是狼狽不堪，永遠(yuǎn)沒(méi)有那堅(jiān)定的意志為自己塑造輝煌，久而久之，不僅自己失望，也令周?chē)耸５倸w有些傲氣存于胸中，讓我細(xì)細(xì)體味思考：我，真的甘心如此嗎？
思考良久，我只能說(shuō)：我不甘心。
是啊，怎么會(huì)甘心呢？誰(shuí)會(huì)在最蓬勃的青春愿居人下呀，只不過(guò)被自己那與心之所向所不符的孱弱身體與那軟弱的意志令我始終沒(méi)有再前進(jìn)罷！看見(jiàn)那些驕傲的身影在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上風(fēng)采盡顯，哪可能甘心當(dāng)個(gè)看客，我也想追逐他們的腳步啊！
哪個(gè)少年沒(méi)有自己的'志向，只是時(shí)光太倉(cāng)促，讓希望被失望替代，對(duì)自己的嘲諷無(wú)一日休止，日日夜夜于腦中響徹。
倒計(jì)時(shí)牌上的數(shù)字不知疲倦的變幻著，又一個(gè)春天已過(guò)，我也終于到了要面對(duì)的時(shí)候了。
最后三十天了，還有幾日容我虛度，難道真要待他日看他人金榜題名，自己名落孫山，才曉得時(shí)光不可虛度，青春不會(huì)再來(lái)嗎？我絕不會(huì)甘心那種結(jié)果。怎樣都好，為了明日更大的希望，希望令生活美麗，我絕不會(huì)到那一日才萬(wàn)念俱灰，呼天搶地，盡顯自己的丑態(tài)，拜托了，李思彤！來(lái)！讓自己滿懷希望奔跑，讓明日的道路被綺麗繽紛籠罩！
初三作文 篇10
幸福在那一刻綻放
如果說(shuō)人生是一篇詩(shī)歌，那幸福就是華麗的語(yǔ)句；如果說(shuō)人生是一張畫(huà)紙，那幸福就是優(yōu)美的圖案；如果說(shuō)人生是一首歌曲，那幸福就是動(dòng)人的音符？？而幸福，在那一刻，綻放。
幸福母親的字條
還記得那年，你每天都要加班，每天都早出晚歸。我只好自己復(fù)習(xí)、自己上學(xué)、自己玩，每天都十分無(wú)聊，我想：什么時(shí)候你才能陪陪我啊？那天，你還像往常一樣，早早就上班去了，而我爸爸和爺爺有些事就先走了。我起床發(fā)現(xiàn)屋子里除了我之外空無(wú)一人，而我又發(fā)現(xiàn)桌子上有現(xiàn)成的飯菜，我想：天助我也啊！正好我餓了，就讓我嘗嘗這幾道菜怎么樣？我上了餐桌，拿起了筷子就開(kāi)吃。等我吃完，在收拾餐桌時(shí)，發(fā)現(xiàn)了一張小紙條，我一看，上面寫(xiě)著：兒子，媽媽最近很忙，沒(méi)有陪你，真對(duì)不起。快吃吧，這是我親手做的飯媽媽。上面的一個(gè)個(gè)字、一個(gè)個(gè)詞都像滴滴清泉，滋潤(rùn)著我已干枯的心田。
是暖陽(yáng)吧，溫暖了我的心房，您我的.母親，讓我感到，幸福在那一刻綻放。
幸福老師的雨傘
還記得那天，放學(xué)后，我剛想回家，天卻下了大雨，可我卻沒(méi)有帶傘。我想：我是走還是等雨停？走？那我不成了“落湯雞”。不走？雨不知道什么時(shí)候才停，那家長(zhǎng)會(huì)擔(dān)心死我的。天上的雨愈下愈大，我心中的雨也愈下愈大;天邊的烏云愈來(lái)愈多，我心頭的烏云也愈來(lái)愈多。最終，我選擇冒雨回家。我剛想走，只聽(tīng)您叫住我說(shuō)：“不介意的話，我們一起回家吧。”我高興地同意了，我們邊走邊談天，不知不覺(jué)中，我到家了，我回頭向您道謝，卻看見(jiàn)您的右肩已經(jīng)被雨淋濕了。天上的雨還在下著，可我心中的烏云已經(jīng)散了，明媚的陽(yáng)光照亮了我的心。
是春風(fēng)吧，吹散了我的燥熱，您我的老師，讓我感到，幸福在那一刻綻放。
幸福朋友的鉛筆
還記得考試時(shí)，我把書(shū)包都給翻爛了，也沒(méi)有找到涂卡筆。我只好向朋友們借，可平日里的鐵哥們兒卻像不認(rèn)識(shí)我一樣，竟沒(méi)有一個(gè)人借我。外面的天，灰灰的；外面的地，黑黑的。本該常青的樹(shù)也光禿禿的。樹(shù)梢上，小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳的討論著什么，像是嘲笑我的粗心。在我心灰意冷時(shí)，你把自己的鉛筆借給我。我問(wèn)：“你怎么辦啊？”你想了想，用力把筆掰成了兩半，又將其中一個(gè)削好，給了我。我用這支“神筆”過(guò)五關(guān)斬六將，取得了考試的勝利。我抬頭望去，只見(jiàn)烏云已散，暖陽(yáng)掛在天邊，我的心房也暖暖的。驀然回首，你那燦爛的微笑，比陽(yáng)光還要溫暖。而這支筆，也像橋梁一般，連接了我們的友誼，我們的心。 是春雨吧，洗濯了我的心靈。你我的朋友，讓我感到，幸福在那一刻綻放。
幸福，如一張紙、如一把傘、如一支筆？幸福的種子，經(jīng)過(guò)暖陽(yáng)的關(guān)照、春風(fēng)的愛(ài)撫、清泉的滋潤(rùn)，在經(jīng)過(guò)數(shù)年的努力，一定會(huì)在某一刻綻放。
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