【精選】初一作文合集10篇
在日常學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的初一作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
初一作文 篇1
如果人類可以造飛船，飛到哪遙遠的宇宙中去探索哪些神秘的星球，在哪星球上建造，人類的殖民星我們可以在上面自由自在的生活。
在宇宙上穿行，玩耍飛行，在沒有重力的宇宙，是多么好玩，多么自在，開著飛船在太空飛行，和其他人比賽這多么有意思啊，這些一般都是我們在地球上幻想的。說的地球我們可以用高科技看看古代的那些稀奇的東西，和人們不知道的新奇事，和人類到底是什么凈化來的，還是說是神話傳說的女媧造人的傳說，是真是假的還是什么來的我們還可以知道古代人是怎么生活的情景的，他們那幾千萬人大戰的浩瀚的場景是多么的龐大。這一切的一切是代多么的令人著迷啊。我們生活的地球是否人類還可以繼續居住啊？還是可以在上面自由自在的`人類對大氣的污染和森林的破壞可以重返那新鮮的空氣啊。我們的科技是否可以達到怎么的程度來讓我們這一切是否是真是假的。
科技是人類的核心沒了科技人類就得從反鐵兵器的時代了。
初一作文 篇2
記得胡文忠先生是這樣闡述家風的，他說好的家風就是一所學校，我非常贊同這句話所傳達的觀點，因為家風雖是無形的、潛在的，但對兒子的影響卻是巨大的，它對兒子的成長既是一種耳濡目染、潛移默化的教育。父母才是兒子的第一任老師。我家的家風一句話兩句話還真是說不完。
我的父母親學歷都不是很高，但是在家里，還是挺明主的，爸媽在我的學習上，主張盡力就好，努力了沒有成功，他們是不會批評或責罵的。無怨無悔，認真改過便好。老媽是一個很堅強的'人，在我的記憶中，她掉眼淚的次數，幾個手指就能數得過來，所以，我和姐姐也非常堅強，這點倒是特別感謝老媽的影響，可謂收益終身的品質。老爸表面上看起來特別嚴肅，我的小伙伴家風通過日常生活影響兒子的心靈，塑造兒子的人格，是一種無言的教育、無字的典籍、無聲的力量，是最基本、最直接、最經常的教育。們平時在我家玩心里多少都有著害怕他，其實他是個特別有意思的人，只有在大問題上才會顯得特別理智，平時對我們特別幽默。最讓我覺得慶幸的是，也特別開心的事情是，我們家遇到大事情的時候，爸媽總是和我和姐姐商量著，而且很多清路下，我們的意見都會采納，感覺他們不像傳統里的父母一樣刻板專制，這點特別欣慰。我們有時候在一起聊天，因為代溝的問題，他們也主動和我們交流，從我們角度考慮問題。其實，對于這樣的家庭環境，我是特別喜歡的。
都說家風影響兒子的心靈，我和老姐現在健健康康的心理和心態，也多虧了這樣的家風，家風通過日常生活影響我們的心靈，塑造我們的人格，是一種無言的教育、無字的典籍、無聲的力量，是最基本、最直接、最經常的教育。所以，我愛我的家。
初一作文 篇3
本沒什么可懷念的，走了就走了，什么都沒了。可一個小小的，小小的，看上去很孤獨的小瓶子，在一個角落，柜子的角落，像是被人遺棄的，卻有著一股氣勢，很香，很香。
小小的瓶子里有著四分之三的水，還依稀可見一些零落的花瓣，飄浮在水面上，是粉紅色的桃花的花瓣，已經好幾個月了，卻還是如此美麗，散發著淡淡的`香味，看來，這是我唯一的可懷念的東西了，望著那小小的瓶子，我只剩下嘆息，一聲接著一聲，似乎不會停下。
淡，淡，只有淡淡的，淡淡的香味，卻有一種無可挽回的悲傷，也只是淡淡的，如同那散發著淡淡的香味的小小的，小小的瓶子。
初一作文 篇4
常常聽老人們道到：世間如瓶，人心如水。我們就是飄蕩在瓶中的水，被這世界所包圍著。什么時候，人的心自最初童心的干凈純粹到因為被這世界的塵埃所污染而形成了無數的無明的煩惱。想著去掙扎，試著去擺脫，卻都無濟于事，最終，只能眼睜睜的望著它們遍布在心中的每一個角落。
或許，還有什么方法可以讓這些煩惱的塵埃消失在我們的視線之中呢？
“沉淀煩惱，沉淀自己。”那么，這篇故事的結尾，便能夠讓我找出答案了。
在美國加州的一個小城鎮上，由于失業，麥克的心情真是糟透了。他為了排解心中的煩惱，便找上了鎮上的牧師。聽罷麥克的苦訴，牧師將他帶進了一個古舊的小屋里，屋子里唯一的一張桌子上擺放著一只裝滿清水的杯子。牧師微笑著對麥克說：“你看看這只杯子，它已經放在這里很久很久了，每一天都會有許許多多的灰塵落入其中，但是……”話停駐在了這兒。牧師搖了搖握在手中的杯子，此時，杯子中些許的灰塵隨著清水的晃動而開始飄蕩起來了，“但是，這杯中的水，卻是仍舊這么澄清純凈，你知道，這是為什么嗎？”麥克望著飄飄落落，起伏不定的塵灰，陷入了一片沉思。良久，他忽然興奮的喊道：“哦！我懂了！因為所有的灰塵都沉淀在杯子底部了！”“是啊，年輕人，生活中的煩惱和煩心事是數不勝數的，有些事情，是你怎么也忘不掉，怎么也擺脫不去的。比如，這杯水中的塵啊，灰啊，你不論想盡什么方法都無法將它脫離于水外。竟然如此，你就將它記住好了，將它默默地沉淀在你的心底，用淡然的心態平平靜靜地繼續過你的日子。但是，若你像這杯水一樣，不斷厭惡、煩躁地振蕩自己，那么，你就會使整杯水都動蕩不寧，而原本置于底部的塵灰也會因為如此而浮動起來，變得渾濁一片的。而若是這樣，你倒還不如慢慢地去沉淀它們，置于心底，用寬廣的胸懷去容納它們，并且你的心靈也不會因此受到污染，而是會越發的純凈了。”聽完牧師的話過后，年輕人感嘆著點點頭，欣喜地走了。
故事到這里便結束了，但我的人生還沒有走到盡頭。關于沉淀自己，沉淀煩惱的道理除了讓年輕人受益終身，而對于我來說，道理，也不僅僅是在故事最后的一瞬間才有所感觸，它在我接下來的學習生活中，更是成為了我克服未來逆境的習慣與方法。
學生時代，最多的事除過上課，就是考試了。
還記得那時是一次考試，考試的時間僅剩不多了，而我卻還有幾道題目沒寫完。我焦急地望了望手表上的時間：十點四十二分。那一刻，我多么希望時光就在這里定了格。
“哦，怎么辦……”撓撓頭，咬咬筆桿，抓抓臉……我躁動的情緒和舉止仿佛正被時間所追趕著。就像揭開了潘多拉的盒蓋一般，剎那間，煩躁，苦悶，不安，無奈……都統統從盒中逃了出來，而我，竟怎么也追不回它們。“竟然如此，你就將它記住好了，將它默默地沉淀在你的心底。”“你倒不如慢慢地去沉淀它們，置于心底。”沉淀煩惱，沉淀自己。沉淀煩惱，沉淀自己……回憶起牧師所說的話后，我不斷對著自己默默念著：沉淀煩惱，沉淀自己，想試著讓自己所有不安與急躁的心靈都平伏下來。大吸一口氣，穩住情緒，再提筆，又立即低頭迅速地寫了起來。
一筆、兩筆、三筆……再次回想起這個場面時，我發現自己在平息了內心的焦急過后，寫起卷子來，我的筆竟是沒有停止過的.，就像施了什么咒似的，沒完沒了的寫。一直寫到了最后一題難題，我仍舊壓抑著混亂的想法和畏懼的心理：平靜平靜又平靜，這時，誰也沒有料到的結果是：我竟然做出將答案做出來了。事后，我得出結論：當你面對困難從容不迫的時候，不管是多么繁瑣的事情，你都能夠順利地去將它完成的。
“最后一筆……好了！”
“停筆！收卷！”
準備交卷的最后一瞬間，我歡喜而又欣慰地告訴自己：我還真是幸運！
幸運？如果這不是幸運，而是因為平靜了自己原本浮躁的內心呢？
是啊，原本考試中所做的一切，不都正是在沉淀自己的不安嗎？
是時候恍然大悟了：沒錯，因為沉淀內心的壞情緒早已經成為了我的習慣，或許在當下，我并不是那么容易地去察覺它的，但是，只要我能將它的含義和內涵牢牢地謹記在我心，這不就足夠了嗎？只要自己的心，能夠穩穩當當的，不因為人生中的風吹雨打而低頭，不因為人生中的烈日長久的曝曬而枯竭，不因為……不因為……
不因為在面對逆境時而忘卻了沉淀自我，對嗎？
“沉淀一切。這樣，就足夠了吧。”映著余暉的我的身影，暖暖的，就這么悄無聲息地滲入我的心底，寂靜地沉淀了。
初一作文 篇5
今天是個特別的日子，為啥呢？因為今天是重陽節也叫登山節，所以爺爺要我和他一起去登山。
早上草草的吃完飯，我和爺爺就踏上了登山的旅途中，在車上爺爺問我：“你知道那些關于重陽節的事情么“。我想想半天也沒想到一個就隨便說了一個：“我只知道重陽節也叫登山節，這一天要去爬山“。”那你知道為什么要去爬山呢？“爺爺問。”不知道“，“好，我給你講個故事吧”爺爺喝了一口茶。“據說東漢時一個地方瘟魔為害，疫病流行。有一個人，拜一位道長為師，學消災救人的法術。一天，那位道人告訴他說，九月初九日，瘟魔又要害人，并囑咐那個人回去搭救鄉親：“九日離家登高，把茱萸裝入紅布袋，扎在胳膊上，喝菊花酒，即能戰勝瘟魔”。那個人回家，遍告鄉親。九月九日那天，汝河洶涌澎湃，瘟魔來犯，但因菊花酒刺鼻，茱萸香刺心，難以接近。那個人揮劍斬瘟魔于山下。傍晚，人們返回家園，見家中“雞犬牛羊，一時暴死”，而人們因出門登高而免受災殃。從此九月九登高成為了一個習俗”。說話間我們到了我們的目的地——大舟山。
“我們先去九陽寶塔看看吧”爺爺有點迫不及待的說。“行”。我們一邊走著一邊啦著，轉眼間到了九陽寶塔。“哇，真高”我驚奇的說。我看了一眼爺爺，哎，爺爺呢，我抬頭望去，他已經快到了門前了。“等等我啊，爺爺”我一邊說這一邊跑。
聽爺爺說這塔一共有九層，我們開始從第一層開始爬。“哇”我不由自主的'叫了一聲！第一層的景象是有許多的神仙，大概有玉皇大帝、太白金星、福綠壽……里面還有個道士給我們一本《弟子規》說讓我們回家仔細閱讀（但是回家以后就把書扔了一邊去了）。我們又開始上第二層，第二層的景象，咦，這個人咋這么熟悉，髯長二尺，面若重棗，唇若涂脂，丹鳳眼、臥蠶眉，“啊，爺爺這個不是關老爺啊”。“對了，這位就是保佑平安的關老爺，來咱們給他磕幾個頭，保佑我們平平安安”。我們整理一下衣服，板板整整的磕了倆頭。之后我們一一的逛了剩下的七層，到了第九層的時候，爺爺叫我到我外面的走廊去看看，我一去我的腿都嚇酥了（因為我有恐高）。你看看那塊石頭像什么，“嗯，我看著像道士帽”我期待的看著爺爺。“哈哈，沒錯，那塊石頭就叫道士帽”說完爺爺看了看手中的表。“12點了，我們先去吃飯”。“嗯”我痛快地答應了（其實我早就餓了）。
中午飯是在一位我爺爺的老相識的飯店吃的。
吃完以后我和爺爺又去了有一片山楂樹的林子，目的很明確——打山楂。爺爺把他登山用的拐杖遞給了我。我抓著了一根樹枝爬上樹上我打山楂，爺爺就在下面撿。我們整整打了將近半個小時，直到打到它“一毛不剩”才罷休。
我們拿著這一下午的“戰利品”，高高興興的回家了。
希望下次還能和爺爺一起去登山。
初一作文 篇6
“朋友一生一起走，那些日子……”聽著周華健的這首歌，我鼻子一酸，眼淚在眶中積聚著。腦海中浮現出一張笑臉，是她——我的朋友，小雅。
我們不知道一起走過多少路，足跡又有多少。只是現在沒有朋友的陪伴。路上也只有一個人的腳跡，顯得那么孤單。回想起從前，我們總是形影不離，是那樣親密。
一起走過上學的路。看到春夏秋冬一個個季節，不停的更替。上學的路會經過幾棵大樹，每一個季節都有它的美。喜歡春天的大樹，因為他生氣勃勃，帶著一抹鮮嫩的綠色。喜歡夏天的大樹，因為它帶來了陰涼。喜歡冬天的大樹，因為被大雪的裝扮后，大樹宛如一個可愛的女孩。現在已經是秋天，映入眼前的是枯萎的樹葉，一片片凋落。抬頭看，蒼老的大樹十分孤單，那些陪伴他的朋友也都隨之離開。就像我們一樣不得不分開。
一起在學校走過。熟悉的景象映入眼簾，那宛如士兵的松柏包圍的操場，透著一股活力的氣息。看著學弟學妹們在操場上玩耍，我的'思緒又回到了從前。我和小雅在炎炎大日下跑步。在籃球場上打籃球，和她在樹下聊天……上課的鈴聲將我拉回了現實。我走在教學樓的過道上，墻壁上是五彩斑斕的畫畫，是得過獎的書法作品。望著腳下的瓷磚無法復看到了另外一雙腳就在我旁邊。默默不語，陪我走過這漫長的過道。
如果不是轉學，也不會叫我們分開。那是我和小雅也能一起走過許多地方。我要謝謝小雅陪著我度過小學的時光。雖然分開我也時常能感受到她就在我身邊，陪我一起走。
既然在一起走過，那么就請留下那些充滿著溫暖回憶的腳印，讓他們深深的烙印在我心上，永遠不會忘記!
初一作文 篇7
我家后面那位飽經風霜的老人去世了。他的存在，是家里人的累贅；他的行動，是鄰家小孩爭相模仿的笑料；他的生活，是鄰里不愿企及的話題。每次看到他，都是在院子里瘋跑，大呼小叫，身后跟著同樣年邁的妻子――她正在追著打他。十年修得同船渡，百年修得共枕眠，真不知道辛苦修來的緣分為何就在這般追打下糟蹋著。更可笑的是，他的家人居然不知道他是什么時候去世的，而他的兒子那時正在魚池上喂魚呢！在他彌留之際，沒有兒女們不舍的眼光為他送行，有的或許只有窗外夏蟲的哀鳴。他甚至沒有說些囑咐的話就走了，其實他想說的――我確信――只是屋子里只有那另人窒息的空氣罷了。他確實挺老了，連他的孫女都有小孩了，是該離開這個世界了，只是，離開的方式未免有點殘酷。
我一向對這個世界充滿著希冀，可是現實將我的希冀打得粉碎。我看不透這世界，還有活在這世上的人。這會兒，他家已經風風火火地布起了道場，和尚們也在那邊吹吹打打了，靈堂里更是傳出了令人心悸的哀哭聲。死者已矣，生者做什么，都是沒法挽留已逝者遠去的腳步的。活著的時候飽受家人的欺侮，而死后卻得到了家人的陣陣哀哭，真是蒼天開的莫大的玩笑。
生命不該在死后才得到重視。但就像人們經常說的：只有等到失去了，才懂得它的珍貴。所以我們該原諒他的家人，畢竟人不是具有高尚節操的神，態度會隨著境況的改變而改變，那是無可指摘的。還有他的親戚們，帶著哀傷的神情，參加著他的葬禮，而心里卻想著自己的生意沒人看管，是不是還好；孩子在家，是不是很乖；今天沒上班，老板會不會生氣......那也是無可指摘的。因為老人的去世，對于他們只是少了個親戚而已，況且還是個沒有什么可依靠的親戚，來參加葬禮已經是夠有人情味了。沉淀在心底最純潔的那份真情，已經被生活磨平了，人人都會這樣，只是早和晚的區別而已。
我還是個孩子，大人們總這樣說我。但我卻那樣真實地看著這個世界，看著世界上忙忙碌碌扮演各種角色的人們。就像四維在《刻下來的幸福時光》中說的`：我喜歡站在山岡上，看整個城市匍匐在我的腳下，看所有人的悲喜夾雜著塵世的喧囂一起沖上高高的蒼穹，看陽光筆直地灑下來，鏤空所有人的軀體和靈魂。我似乎也看到了那些被陽光所鏤空的軀體和靈魂，看到了生命在人們心中的分量。
或許對待自己的生命，每個人都是那么地不遺余力，盡心呵護著。但別人的呢？漠視。用冰冷的眼神看著身邊即將湮滅的，或者剛剛出世的生命。用一顆真心，去關懷我們身邊的人，這或許是我們應該做的，至少這樣可以讓心中承載生命的天平稍微平衡一點，讓我們的心不至于那么疲憊。
初一作文 篇8
“朋友”是除了“財富”“成功”這些炫詞以外，最經常被我們掛在口頭的一個詞。朋友已經成為我們個人生活的重要外圈。但是，“朋友不是拿來用的，就是拿來傷害的。”這樣一句話，正被一小群人奉為圭臬。和愛情一樣，友情在這個物質極速豐富的時代似乎也正改變著原來的面貌，而畢業不久的職場新人對友情的變質眾說紛紜。
解讀大學生眼中的友情
當學生時代的患難之交遇上職場上的生意伙伴時，你更看重哪一個？一位工作多年的朋友告訴我：“有朝一日，寧可在漫天黃沙時與朋友徒步旅行，也不會選擇一個人躺在別墅里，陽光從落地窗外灑落進來，樹林中鳥在歌唱。”而剛入職不久的大學生心理又是怎么衡量的呢？
一杯茶一壺酒，你我仍然是朋友
有一半左右的大學生認為，親情具有強制性和被動性，你無法自主選擇生身父母，友情則不同，友情具有主動性和選擇性，你隨時都可以根據自己的好惡選擇朋友。友情不會嫉妒、不會吃醋，博大而長久。
兒時的友情應該保持一輩子，所謂君子之交淡如水，不需要通過物質做基礎來開始和維持友情，更不需要相互有利益掛鉤，不需要通過雙贏來維持友情。友情是默契而清淡的。
友情成了愛情的犧牲品
這點相信許多剛畢業的女學生會有同感。原來學生時代的同性知音，由于一方的戀愛，彼此漸漸疏遠了。一些女生承認自己重色輕友。友情在愛情的面前成了犧牲品。有了愛情，卻淡忘了友情。一位職場新人告訴我：“很懷念大學寢室生活，但如今的生活已經被愛情、工作所占滿了。”
友情具有親情和愛情不可比擬的特質。學生時代你遇到一個朋友，并不是因為能從他身上得到什么，而是因為與他談得來。平時，當你有心事的時候可以向對方傾訴，這種親切真摯的情感也只有在學生時代才顯得格外明朗。
莫把友情當籌碼
單純的友情并沒有明確的'目的，只是兩個人很簡單的相遇相知，有共同的興趣與愛好。但是，如今很多友情、交友卻有著明確的功利性目的，和一個人做朋友，就是因為他能帶來某些好處。這樣的友情，從一開始，就具有交易的性質，不能稱其為真正的友情，但現實生活中，這樣的友情卻具有普及性和廣泛性。不愿透露姓名的大四男生說：“由于在外貿公司實習，為了能夠留在公司更好地發展，拍馬奉承領導和商務伙伴也是無奈的事，畢竟人要在社會上生存。”
真正的朋友，看到你，雖然不言不語，但立即就能嗅出你的歡樂或者痛苦。摻入了交易的友情，快樂時對方也許會和你分享，可是你內心的寂寞和憂愁，真的能和你分擔嗎？而且刻意奉承，很快就會被職場“老法師”識破，反而得不償失。
初一作文 篇9
要是你問我最羨慕誰？當然是羨慕當一個大人了！不用寫作業，不用背書，不用-----唉！要是我現在就長成了一個大人就好了！
可能是我的這一愿望過于強烈的緣故，昨晚我竟做了一個夢：我成了大人。
我長成了大人后正在車水馬的大街上行走——找工作，這時我看見了一家名叫《**》的公司正在招聘一位駕駛員，我心想：當駕駛員多舒服呀，坐在車上一邊開車，還能一邊聽音樂呢！不錯，不錯，稱我的'心。于是我自信地走進老板的辦公室，面試完后，老板把車鑰匙給了我，讓我去試車，我開心地下樓去試車了。坐進汽車里，看見那些不下十個的按扭，我頭暈了，更別提開車了，我連怎么加油都不會，只好低著頭向老板辭職了。
我出了《**》公司的門后，想：開車不行我就干其它的，沒什么了不起。于是，我又走到了鈑店的門口，去做一個服務員吧！開始上任了，有個顧客正在叫我，我以三分微笑的姿態連問“上帝”：“有什么吩咐？““我點菜。”“上帝”回答我。這時上帝拿著菜單問我“這是什么字？”我心想：連字都不認識還到酒樓吃鈑？我看了看這個字：“這是-----”唉呀我也不認識，一時語塞，上帝發了幾句牢騷，便隨便說了幾個菜名，更糟糕，這幾個字我都不會寫，我只好又低著頭向老板辭職了。
出了門又看見一個《***》公司沒有打字員，正招聘呢！于是我想：我會漢語拼音，打字沒問題，我走馬上任之后，看見鍵盤，頭又昏了，便一個一個字母找起來，一個小時后，老板過來看我打的怎么樣！我滿心歡喜地以為老板會夸夸我，可是老板走過來卻諷刺我說：“你打得可真多，一個小時能打20個字，我估計你是來尋開心的吧，走！”于是我又夾著尾巴逃出了公司。
我開始后悔了，都怪我小時候沒有好好學習，現在什么都不會，完了。
“叮呤----”是鬧鐘把我驚醒了。我忙爬起來看看我的身體，長長的“噓”了一口氣：還好是一場夢，我現在要好好學習，長大了做一個有用的人。
初一作文 篇10
我有一個天真可愛的小弟弟，他有一頭烏黑的頭發，一雙水汪汪的大眼睛，小小的鼻子下面是一個張能說會道的.嘴。
有一次，我，小弟弟和爸爸在看體育頻道，體育頻道直播的是姚明在打籃球賽。球賽很精彩，看著那些球員們有時候投籃得分，有時候不能得分，特別是看到精彩的時候，明明看著球進了，馬上要得分了，結果因犯規被罰了下場。我和爸爸都為他們惋惜，小弟弟在一旁只看不說話，眼睛一眨一眨的，好像在想什么問題。
球賽還沒有結束，小弟弟就不見了，不知道他干什么去了。我和爸爸決定出去看一看，只見小弟弟一個人跑到院子里，拿著一個媽媽買菜用的筐綁在樹上當球筐。然后對著院子里的小狗說：“小狗，小狗，我們比賽打籃球吧！”說著就拿起籃球投了起來，投了兩三次都沒有投進去。他失望的說：“原來，打籃球并不是一件容易的事，看來，以后要多加練習。為什么NBA賽場上的球員們打的那么好呢？”這時，爸爸走過去告訴他：“孩子，是因為NBA的球員們經常練習，付出的比常人多10倍甚至幾十倍的努力，做任何事情都一樣，沒有人隨隨便便都能成功，要想做的好，需要付出百倍的努力才會有好的結果。”小弟弟視乎聽懂了爸爸的話，點了點頭。
在以后的日子里，小弟弟經常拿著籃球投來投去，他說要當NBA的球員呢。
這就是我的小弟弟。
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