實用的初三作文錦集七篇
在學習、工作乃至生活中，許多人都寫過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編幫大家整理的初三作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初三作文 篇1
一陣風拂過了我的臉龐，本以為會有一絲涼爽的愜意，誰知讓我更郁悶了。天上的云層層疊疊，看不見一縷陽光，讓我感覺到壓力太大了，壓得我都快喘不過氣來了。柳樹也失去了往日的生機勃勃，彎著腰，垂著頭，我覺得那棵柳樹仿佛就是自己，升入初三的自己，被壓力的擔子壓得無精打采。
從朝氣蓬勃，略帶稚氣的我變成了略顯成熟的我。在初一時，自己根本不理解什么事決心，每次都是說一套做一套。老師讓背誦課文，當時就堅定不移的對自己說：“我一定要背過，不能再拖拖拉拉!”可是真正到背的時候，我又會為自己找一大堆的理由，什么“下定決心，堅持到底”早就拋到了腦后。臨近考試的.時候，總會對自己說：“我要認真復習功課，一定要考個好成績！”可是到了晚上，還沒復習一課就已經堅持不住了，這時又會對自己說：“明天再復習吧，今天太困了，先休息，反正離考試還有幾天。”就這樣到了考試那天，我還沒復習完，現在只剩下“后悔”了！
進入初三的我，懂事了。知道什么是“決心”了，老師讓背的重點和課文都在第一時間背過，用最短的時間，背出最好的質量。臨近考試的時候，我會加班加點的復習功課，絕不會重蹈覆轍，一定不會為自己找那些理由了。我下了決心，就一定要做到，堅持到底，不能半途而廢！
我經過好幾次的后悔，終于讓我知道了時間的寶貴，它一去就不再回來。我們要把握住這大好的時光，奮斗拼搏吧！時間不等人，這讓我想起了這樣一句話“明日復明日，明日何其多......”有多少個明日值得我們拖拉呢！
初三作文 篇2
有人常問：什么是愛？其實愛體現在任何方面，它永遠在我們周圍活動，等待著我們去挖掘，把它發現。
我們首先想到的便是母女之愛。有哪一個父母不愛自己的孩子，有哪一個孩子不愛自己的父母，回答當然是沒有。不是不愛，而是體現出來的方式不同：當父母呵斥我們的時候，不是不愛，是教育我們如何做人；當父母嚴格要求我們的時候，不是不愛，是希望我們能勤勤懇懇，茁壯成長；當父母批評我們的時候，是希望我們能多些人生的閱歷與經驗，使我們少走彎路，
等我們慢慢成長，進入學校后，就會感受到同學之愛、師生之愛。在我們的求學生涯中，他們陪伴我們成長；在我們的成長過程中，他們風雨與共。面對一次次的挫折，是他們的鼓勵、支持與幫助讓我們崛起，是他們的真心關懷，讓我們度過了這一個又一個的難關。
在奧運會上，我們看到了由愛點燃的`希望，隊員與教練都是用愛環繞在一起的。當一個人失敗的時候，面對的不是斥責，而是一句安慰：沒關系的，不要灰心，下一次會成功的。面對著這溫暖的話語，面對著這微笑的臉龐，他們又燃起了勝利的希望，為中國奪得了一塊又一塊金牌。
在蕓蕓眾生的大千世界中，愛更是表現的淋漓盡致，令人刻骨銘心。我記得有一個漢子叫韓惠民，他和他的妻子共同照顧了34年他的初戀女友，34年的光陰，青絲轉為白發，不變的是真情，一段相知帶來一個漢子34年的照顧，一聲承諾變成了一對夫婦共同的看護，一個傳奇連起兩個普通的家庭。啥叫愛？愛就是一生相伴，性命相托。
愛一直圍繞在我們周圍，只要你用心去感受，用行動去回報，就一定能發現它們。其實愛可大可小，有時只是一句真心的問候，一個小小的關愛，就能使人們心中的冰雪融化，描繪出一片藍藍的天空。
初三作文 篇3
我和十二歲有個約
對不起，我失約了。
“咔嚓”隨著相機發出的短嘆，宣告我們這群頑童順利小學畢業并即將踏入中學的門檻。
天氣很好，好得大地都被太陽無限度地籠罩。樹葉蜷縮成團向彎腰歇息的樹訴告陽光的無理；塵土在大地上緩緩挪動并祈求陽光別來煩它；柏油馬路累出了一身汗。我們這些所謂的“祖國的花朵”卻絲毫不懼狠毒的陽光，正在討論明天上哪兒溜達去。
我和十二歲坐在蔭涼處，看著這些共同學習﹑玩耍﹑成長六年的人們，微微嘆息。十二歲拍了拍我的肩，說：“嘆啥氣呢？好不容易‘熬’過了六年，怎么不開心呢？”我沒有理他，繼續看著人們。十二歲看了看我，笑道：“擔心看不到他們了嗎？”我瞥了他一眼，扭過頭去，不再理他。我感到有人拍我背，轉過去，死黨的臉出現在我眼前：“給你�！彼傈h將照片遞到我手里，“你小子可別忘了我們，要是你回來時不給我們打個電話，小心我揍你！”說著，一邊假模假樣地揮舞著拳頭。我看了看照片__我們的畢業照，回答：“怎么會呢。”于是兩人一起大笑。
坐在去長沙的車，我鄭重的將畢業照放在留言冊中，沉思。“前方就是長沙了。”十二歲將我從思考中拽出來。我看著愈來愈近的幢幢高樓，感慨：“那是屬于我青春的地方！”十二歲笑了笑，無語。半晌，他淡淡地說：“還記得我們的約定嗎？”“當然，我答應過你一起回家，回故鄉去找他們玩的�！蔽倚χ鸬馈！斑@就好，這就好�！笔䴕q不再說話，只是一直看著車尾那些逐漸遠去的__某些東西。
“哐當。”一本黃色的冊子從書柜頂上掉到我的桌子上，頓時淹沒在灰塵形成的海洋中。
我揉了揉眼睛，看著那與窗外純潔的白極不和諧的灰，聽著那與我房間絕對的靜極不和諧的鬧，沒好氣的對桌子那邊吼道：“十五歲，你又調皮了！”
十五歲不理會我，仔細拂去那本冊子殘留的歲月痕跡，打開并從中取出了什么，遞給我，淡淡地說：“自己瞧瞧吧�！蔽覐拇采戏聛�，接過，定睛一看，愣了愣，就地坐下，看著這張__照片。我用手指輕輕滑過一張張天真無邪的笑臉，抬頭望著窗外雨與雪的決斗，過了很久“幾年了？”十五歲走過來，坐在我身邊，依然淡淡地說：“三年了，他都離開三年了。”我們倆都沉默著，沉默著，一直沉默著。
十五歲從口袋中摸出一封信，頭也不動地說：“他給你的�！蔽译p手捧過，顫抖著拆開信封，看見一行行熟悉又不熟悉的字跡：
親愛的伙伴，
你好：
我不知道這封信會什么時候傳到你手里，但無論何時都沒關系了，因為我再也收不到你給我的回信了。但是，你不用悲傷，我只是換了一個身份，到了另一個地方而已。伙伴，我真的對不起你，因為我失約了。我希望你原諒我，原諒我的錯誤。我也希望你好好對待現在陪你的“歲”，畢竟他早晚也會離開的。希望你過得還好。
你的朋友：十二歲
我小心的`將信收好，連同留言冊和照片。完畢，我對十五歲說：“我下樓去透透氣”。“隨你”。十五歲若無其事地回答，但淚早已滴下，“別忘了帶傘”。“嗯”我答道，空著手下去了。
雨與雪的決斗已經結束，雨戰敗了，狼狽地收拾家當，溜了回去。我站在一樓“欣賞”著雪花大片大片地落下、堆積。我走到外面的廣場上，轉著圈。雪不斷被我踩實，結成了一大層雪塊，但我總覺得心空空的，好像缺了什么。一只小貓在一樓擋雪處望著我轉圈，也學著我不斷轉、轉、轉----當然，它在追它的尾巴。我停下步伐，它也停了下來。我們就這樣對視著，對視著，然后貓笑了，我哭了。
一個個碩大的雪球沒有目的地飛向四周，打折了樹枝，打碎了樹葉，打跑了貓。我跪在積雪上，再也阻止不了淚的洶涌�！笆Ъs了，失約了。哪是你失約了，是我。我失約了�！睖I帶著體溫滴落在被我踩得不成樣的雪上，馬上失去了生命，失去了__青春。
很久很久，我發覺到雪停了，抬頭，一把白傘遮住了視線，遮住了天空的憂傷，但遮不住我的絕望。十五歲瞟了我一眼，像在自言自語：“追不回過去，卻還要抹殺未來嗎？”他頓了頓“約定這種東西，怎逃得過歲月的無情。”雪下得更大了，仿佛贊同十五歲的話。
逝去的約定，逝去的青春。當回憶過去時，逝去的不僅是時間，還有感情___后記。
初三作文 篇4
在人生求學的這個知識海洋里，語文，就是一個靜謐的港灣，它會讓你的心靈得到凈化，幫助你握住正確的航向。
網絡上，網蟲們喜歡用簡短的句子詞語來表達自己的意思。這些網絡用語多用擬聲詞、相形詞和數字等等，表達起來都比較隨便，但又不失幽默趣味。要完全理解還需要一定的語文功底。
電視上，語句簡短的廣告詞也往往具有很深的涵義。如：原來生活可以更美的（美的空調）；只溶在口，不溶在手（巧克力）；成功之路，從頭開始（飄柔洗發水）等等。其中一句“生活需要聯想”更是具有深層意義。聯想不僅是指由于某物而想到其它事和人，還是指聯想電腦。
“讀書破萬卷，下筆如有神�！痹谡n堂上，我們學到了許多的語文知識；，認識到語文的重要性，感受到學語文，用語文的樂趣。我們可以通過查字典來學習語文，可以通過閱讀書報來學習語文， 生活中的語文知識要遠遠比課堂上所了解得多的多。
語文好像一個家，時刻給人溫馨。行走在商場中，看那琳瑯滿目的牌子：“原來生活可以更美的”、“串起生活每一刻”……這些簡短非凡的字眼透漏出家的溫馨。
語文好像一位出色的演員。在商店門前，她成為吸引顧客眼球的亮點；在人際交往中，她成為人們交流的.必要工具；在膾炙人口的電影中，她扮演的是一位引導者，將人們引入電影的奧秘中……想到此，我才真正理解那句話：“生活中不是缺少美，而是缺少發現�！辈亮聊愕碾p眼，你會發現，語文就在我們的身旁。
語文，是人類感情的傳遞者，是一首絢麗的歌，是一本豐富多采的書。
生活處處有語文，讓我們學好語文，感受語文的其樂無窮吧！從小到老，我們都在學語文，但卻永遠也學不完！我不禁感嘆：語文真是一門大課程！從語文中，我們學到了各種文化，因為它包羅萬象，無奇不有。語文體現了我們豐富多彩的生活，而生活也處處有語文。
初三作文 篇5
烏云散去后的天穹，一晴如洗；暴風席卷后的海面，仍然明媚燦爛。生活中有許多烏云與風暴纏繞在我們心頭，眼中景物并非永遠都和諧美麗，此時此刻，你應該用自信樂觀的慧眼看穿重重迷霧、熬過狂風暴雨。告訴自己：天，晴給自己看；海，藍給自己看！
患得患失者眼里只有生活悲觀灰暗的一面，他因無法忍受暫時的挫折而痛苦焦慮。自信者放眼皆是碧海晴空、鳥語花香，短暫的陰霾擋不住他對美好光明的追求。因此，他的生活豐富多采，他的思想陽光燦爛，他永遠對未來盈滿期待與向往。做一個像大海一樣樂觀而自信的人吧，讓海藍給自己看！
辛棄疾《破陣子》一詞抒發了詩人胸襟之雄偉寬廣，“醉里挑燈看劍，夢回吹角連營，八百里分麾下炙�！边@多么壯闊的'場景啊，何等樂觀的情操！我耳邊仿佛響起了隆隆戰鼓，我仿佛看到了錦旗高舉、金戈鐵馬、黃沙漫天的古戰場，好一番男兒壯志！盡管辛棄疾一生投筆從戎的鴻鵠壯志未能實現，但他化內心的悲壯為動力，滿腔熱血借筆墨紙硯揮灑而出。在他眼里，自己雖未歷狼煙、披戰甲，卻已付諸了未遂的報國夢。是啊，辛棄疾以詞明志、以筆當槍，他就像無垠的大海，“藍”給自己看，讓后代永遠記住了他。
一次考試失利，我沒有嘆息氣餒，而是緊握筆桿，重振旗鼓，堅信下次加倍努力，取得進步；一個小小挫折，我不會沮喪懊惱，而是思前顧后，發現錯謬，總結經驗教訓。我所著眼之處不在短暫的失敗，而是前方那蔚藍的大海！劉備三顧茅廬，被人譏笑。他不拘泥于禮節尊卑，放下架子，以誠心感動諸葛，得其輔佐，振興漢室。他用慧眼看穿了小小的挫折，看到的是未來的雄圖霸業。愛迪生在發明燈泡時，想的不是屢次失敗帶來的煩惱愁苦，而是發明成功后給世界帶來的光明。誠如陶潛隱居山澤，“結廬在人境，而無車馬喧”，他的視野超脫出凡塵世俗，達到了物我交融、道法自然的境界。他們難道不是樂觀自信的人嗎？他們的成功不正源自對“海之藍”的向往嗎？
讓海藍給自己看吧！縱使歷經太多坎坷艱辛，請報以一笑，一切都是風輕云淡、終將化為過眼煙云。在逆境中微笑前行，在黑暗中發現光明、在風暴后欣賞碧海晴空的人，真英雄也！就算處境再不堪、道路多荊棘，他都不在意，正所謂“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風”，因為他已預見到塵埃落定后的萬紫千紅，他讓海藍給自己看。
讓海藍給自己看吧，余花落盡，滿地和煙雨。
讓海藍給自己看吧，不問成敗，自信真英雄。
讓海藍給自己看吧，未來世界，陽光更明媚！
初三作文 篇6
一個老人，站在一棟破舊的別墅面前，看著這棟別墅上的藤曼，苔蘚，和，那扇門，他笑了。這令他想起了多年前那個令人難以忘懷的夜晚。
當時的他，一個人，坐在一間幽暗的屋子里，空蕩蕩的，一無所有。屋里燈黑著，只有月亮的寒光時不時地從游云中刺出來。
他抬起頭，月光覆在他臉上，正好照亮了他臉上那道長長的傷疤。對面的鏡子，映著的，就是他自己，一個失魂落魄，衣衫襤褸的失敗者，一個，男人�？粗R中的自己，他不由得哭了。
他，曾經擁有一棟豪華房子。這棟房子曾經有著上百幅珍品，有著各式各樣的珍木家具，曾經飄蕩著優雅的音樂……如今所剩下的只是塵土，酒瓶，和老鼠的叫聲。
他，曾經擁有財富。這些財富卻因為他在一個月前的項目投資上的錯選而化為泡影，使他退出了貿易的舞臺。他破產了，賣掉了所有的'家產才勉強還清債務。
他，曾經擁有榮譽。他曾經是個人生的贏家，他幫助過許多的朋友而他的這些朋友現在連看都不多看他一眼。他進了一家餐廳，老板一眼就認出了他這顆墜落的殘星，將他趕了出去。曾經的榮譽，現在的鄙視。但他看清了這個世界。
他，曾經擁有一個充實的生活。每天和世界各地的商業巨頭競爭，為自己的事業，理想奔波。但是現在他什么也沒有了，每天只能一個人在這里喝酒，無所事事。
他，曾經至少還擁有一個圓滿的家。妻子帶著孩子和幾幅名畫回娘家去了，父母回到了鄉下的別墅，丟下他一個人在這里掙扎。
他，曾經擁有……
他曾經擁有的一切的一切，都離他而去了，他一無所有，他失去了一切它所應得的東西。他曾經是人生的贏家，現在他卻成了別人的笑柄。
周圍人的話一遍遍在他的腦海里回放�！八褪且粋�敗家子！”
“他是個失敗者....”
他，一只鳳凰失去了長長的尾羽，一條龍失去了自己的兩根須。
“如果你渴望得到某樣東西，你得讓它自由，如果它回到你身邊，它就是屬于你的，如果它不會回來，你，就從未擁有過它�！币粋�聲音在他的腦海里回蕩。
中年人停止了回憶。他失去了幾乎所有的東西，但他真正擁有了多少？
中年人站了起來，走到門前：“不，我什么也沒擁有過�！�
他望了這個房間最后一眼，然后走向了曙光中的黎明……
老人的思緒飄了回來：“我什么也沒擁有過�！�
老人轉身離去，但他突然回過頭，對著那房子說：
“至少，我擁有一顆在塵土中不朽的心。”
初三作文 篇7
人生如果是一輪紅日，那么在我們這個年紀，就可謂是每天中九、十點鐘的太陽，正是艷陽高照，年輕而又有活力的朝陽。
有些人不懂年輕意味著什么，他們對未來感到迷茫。如果你詢問那些大人或那些“名校成功人士”，他們會告訴你，年輕更有精力，你什么也不用去管，用這年輕的精力一直學習就對了。
有些人不明白年輕應該做什么，他們日夜不停的聚會、玩樂、不務正業。如果你去詢問各種“專家”，他們會告訴你，在社會中，你只是一粒細小的沙塵，本本分分做好自己，不必張揚就夠了。
有些人在人生的岔路口不知所措，是選擇別人希望的生活，還是追尋自己內心的'深處。你要去問別人嗎?他們也許只會告訴你，追尋夢想不現實，選擇一個金融專業，做個賺錢的工作，未來就能享福了。小時候，我們只懂得聽取別人的建議并執行。而到了這個年紀，你究竟要走哪條路，這是由你自己決定的，我們不再是只會服從的孩子，我們也許可以學著獨立，可以自己處理事情，甚至，自己在將來大學畢業、面臨重大岔路口時，自己決定。這種人生的抉擇，別人也許可以教你如何正確處理，可沒有人會替你做出選擇。
追尋夢想也可，本分就此也罷，人生是由自己來做決定的。而在這個大好的年紀，為什么不放手一搏、試一試呢?失敗了也沒關系，畢竟我們努力過。
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