實用的高考作文

時間：2025-12-12 09:31:58 高考

實用的高考作文匯總10篇

　　在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編精心整理的高考作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

實用的高考作文匯總10篇

高考作文篇1

　　一、閱讀并全面理解下面的材料，但可以選擇一個側面、一個角度構思，寫一篇不少于800字的'作文。自主確定立意，確定文體，確定標題；不要脫離材料的含意作文，不要套作，不得抄襲。

　　1．一把堅實的大鎖掛在大門上。鑰匙來了，它瘦小的身子鉆進鎖孔，那大鎖就啪的一聲開了。鐵棒奇怪的問：“為什么我費了那么大的力氣也打不開，而你卻輕而易舉地打開了呢？” 鑰匙說：“因為我最了解它的心啊！”

　　[導寫]

　　這則材料我們可以聯想到：

　　1.澆樹澆根，交人交心；解決思想矛盾，還得從打開心鎖入手；

　　2.凡事要講求策略，按事物的規律辦事，不能一味蠻干；

　　3．堡壘最容易從內部攻破。

　　2．青蛙見了蜈蚣，好奇地問：“蜈蚣大哥，我四條腿走路都很困難，你有上百條腿，走路時先邁哪一條腿呢？” 蜈蚣聽后說：“青蛙老弟，我一直就這么走路，從沒想過先邁哪一條腿，等我想一想再回答你。”

　　蜈蚣站立了幾分鐘，它一邊思考一邊向前，蹣跚了幾步，終于趴下去了。

　　它對青蛙說：“請你再也別問其它蜈蚣這個問題！我一直都在這樣走路，這根本不成問題！可現在你問我先移動哪一條腿，我也不知道了。搞得我現在連路都不會走了，我該怎么辦呢？”

高考作文篇2

　　春夜喜雨"細雨濕衣看不見，閑花落地聽無聲"是唐朝詩人劉長卿在《別嚴士元》中的詩句。

　　曾經有人這樣理解這句詩：①這是歌頌春天的美好意境。②閑花、細雨表達了不為人知的寂寞。③看不見、聽不見不等于無所作為，是一種恬淡的處世之道。④這種意境已經不適合當今的世界……

　　根據你的看法寫一篇作文。題目自擬，體裁不限。字數800以上。

　　熱鬧的沙塵暴

　　北京MySpace報道：

　　"這氣象臺是干什么的啊，明明這么大的土還說今天是個雨天。"今天，一些讀者反映，5日晚間北京氣象臺發布的'北京地區天氣預報稱，6日將有小雨。"北京今天卻刮起了沙塵暴，漫天的沙土覆蓋了整個北京的天空。北京市民紛紛涌出家門，或奔走相告，或駐足觀賞；或流連忘返，有條件而不用出門上班的則在戶內品茶觀賞。"

　　隨機采訪了幾位北京市民。住在某豪華大廈20層、正在透過落地玻璃觀看北京遠景的張總經理興奮地說："來北京有兩三年了，只聽說過北京有沙塵暴，可從未真正碰到過。今天可算開了眼了。"

　　住在郊區的李大媽今年65了，在被采訪時非常高興地對說："我活了六十多年了，也就是這些年才有眼福看到這種好風光。希望北京市政府再接再厲，把沙塵暴搞成北京一個特色風景，這樣在20xx年辦奧運的時候，肯定能讓那些老外羨慕死咱們中國人。"

　　據一位在某大學就讀的20xx級外地大學生說，在他們家鄉，由于工業非常落后，土地、草原和森林資源未得到有效利用和開發，所以從未見到過如此景象。"這充分說明必須充分發展科學技術才能使家鄉人民脫貧致富，才能夠有機會看到如此美景。"該學生表示畢業后一定回到家鄉，把北京的先進經驗和技術帶去。

　　還有一位學生從側面表示了對沙塵暴的態度："我女朋友吧，屬于那種內秀的女孩兒。平時瞅著她和其他漂亮女孩在一起的時候，心里挺不是滋味兒的。現在好了，沙塵暴來了，很多女孩兒都戴上了口罩或者圍上了紗巾。我女朋友圍上紗巾特有魅力，和其他女孩兒站在一塊兒也不覺得寒磣，尤其是那些戴著口罩的。還挺能表現內涵的，可以說是優勢盡顯。"

　　正在動物園調研的民間環保組織負責人告訴："這次沙塵暴充分證明了北京的環境治理工作取得的巨大成就。你看，那些從羅布泊來的野駱駝多開心呀！首都北京在全國率先實現了人與自然、人與動物和諧相處！"

　　還有的市民興奮地在街上奔走觀看，遇到時主動對說："讓沙塵暴來得更猛烈些才好呢。"

高考作文篇3

　　一、非驢非馬，缺少文體意識

　　命題作文的一個重要特征是“文體不限”，但對此有不少老師與學生存在錯誤理解：認為“文體不限”就是不需要文體的規范，寫起作文來信馬由韁，隨心所欲，其結果，寫出的文章成了非驢非馬、非豬非狗的“四不像”。其實，“文體不限”并非不需要文體的規范。對目前高考作文中的“文體不限”宜作這樣的理解：提供考生多種選擇的機會，便于學生在自己擅長的.文體中自由發揮，寫出自己的最高水平。

　　而從今年的閱卷情況看，這方面考生做得不盡如人意。相當一部分的考生，開頭引用或概括一下作文材料，提出觀點，中間記敘有關主題的一件事，結尾來一番議論。從開頭結尾看，屬于議論文;但從主體看，卻又像記敘文。文體不倫不類，最后閱卷老師只能根據其語言功底，給個三類文上下浮動的分數。

　　二、簡陋寒傖，缺少素材意識

　　從一篇文章的構成來說，文章所選用的材料才是文章的血肉，是文章的神，只有材料精彩了，文章才能形神兼具，血肉豐滿，生動感人。

　　但我們不無遺憾地看到，在本次高考的作文中，考生表現出素材的匱乏令人咂舌。概括起來表現為以下幾方面：

　　1.浮光掠影，泛泛而談。有些文章，總體構思尚可，角度也較新穎，但其論述時只是蜻蜓點水，隔靴搔癢，論述不深入，不到位，說理僅停留在表面，文章也就缺乏一定的說服力。好比一個外表英俊的人，談吐卻俗之又俗，很難讓閱卷老師留下好印象。

　　2.一事到底，材料單薄。與平時作文中泛泛而談比較相似的是，不少考生由于積累缺乏或者考場中想不起來，通篇只運用一個材料(這個材料往往即是話題中的材料)。這類文章，有的考生語言功底尚可，分析能力也可以，只得了二三類文，非常可惜。其補救辦法是怎樣把“有限”轉化為“無限”，充實文章的材料，豐富文章的內容。

　　3.材料堆砌，不會分析。與材料單薄相反，不少考生以為，多運用一些材料，文章內容才算充實。于是，他們在作文中堆砌了大量的材料，卻不懂得去分析所運用材料與文題要表達的觀點存在怎樣內在的邏輯聯系，結果材料是材料，觀點是觀點，如同水與油，不能很好地融合在一起，材料變成了展覽品，不能起到應有的作用。

高考作文篇4

　　一、襯托可分為正襯與反襯。

　　正襯

　　用類似的事物襯托所描繪的事物，如用「高的」襯托「更高的」，用「好的」襯托「更好的」。

　　例子(1)：

　　桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。《贈汪倫》李白

　　(以桃花潭的水深襯托出跟汪倫的友情更深。)

　　反襯

　　用相反或相異的事物襯托所描繪的事物，如用「矮的」襯托「高的」，用「壞的」襯托「好的」。

　　例子(2)：

　　他的年紀小，器量可大。

　　(以年紀小襯托器量大。)

　　例子(3)：

　　海鷗在大海上飛竄，轟隆隆的雷聲把海鴨嚇壞了，企鵝膽怯地把肥胖的身軀躲藏在懸崖底下......

　　只有那高傲的海燕，勇敢地、自由自在地在沒起白沫的大海上飛翔。《海燕》高爾基

　　(以海鴨及企鵝的懦弱襯托出海燕的勇敢。)

　　二、相關例子

　　用另外一些事物放在一起以形成對照,使事物的特色更突出方法

　　1、襯“景”托“景”。

　　《日月潭》一文在對臺中附近的群山、樹木及周圍的名勝古跡等大的“背景”作了描寫和介紹以后，在介紹“日潭”與“月潭”，這樣日月潭留給讀者的印象就更深更美了。

　　2、襯“人”托“人”。

　　小魚在水里是非常機靈的，但是翠鳥能“像箭一樣飛過去，叼起小魚，貼著水面往遠處飛走了。”機靈的水中小魚竟敵不過翠鳥，可翠鳥動作的迅速和敏捷。(《翠鳥》)

　　3、襯“明”托“暗”。

　　“陽光照不到海底，水越深光線越暗，五百米以下就全黑了。”那么到底黑到什么程度呢?可以看見“有發光器官的深水魚”身上發出的許多微弱的光點。(《海底世界》)

　　4、襯“景”“情”。

　　一位歸國老華僑被家鄉的一個賣柚子姑娘善良誠實的心深深地打動了，作者“秋陽高照，映紅了美麗的山鄉小鎮”一句景色的描寫，裨是暗示著老華僑對這位小姑娘的無限敬佩之感。在老華僑的眼里，山鄉因為姑娘的善良誠實而嫵媚動人，故而使得他油然而生一股濃濃的愛鄉之情。(《苦柚》)

　　5、襯“聲”托“靜”。

　　“冬天的.山村到了夜里格外寂靜，只聽見雪花簌簌地不斷往下落。”雪花飄落下來是很輕的，人睡在屋里竟能聽到雪花飄落的聲響，可見山村的冬夜是多么的寂靜啊!(《第一場雪》)

　　6、襯“喜”托“悲”。

　　扁鼻子軍官把雨來拉到懷鄉河邊槍斃，鄉親們非常難過，他們有的流淚、有的呆立在河沿上，有的喊著雨來的名字，悲痛極了。忽然，水面上露出個小腦袋來。雨來還是像小鴨子一樣抖著頭上的水，用手抹一下眼睛和鼻子，扒著蘆葦，向岸上的人問道：“鬼子走啦?”這時，大家高興得叫起來"雨來沒有死!雨來沒有死!"面對著親人的"死"而復生，大家的驚喜、高興之情被“托”到了極點，從而讓我們一下子感受到了雨來的機智和勇敢。(《小英雄雨來》)

　　三、與對比的區別

　　1.對比的兩個事物的關系是并列的，不分主次;襯托可以明顯的分出襯托事物和被襯托事物來，有主次、偏正之分。

　　2.對比常用于論述，襯托常用于描寫。

　　3.與烘托的區別

　　襯托和烘托都是著眼于“托”，即使某種事物、某個形象或某種情感得到凸顯。但是兩者的手段方式不同，襯托主要通過對該事物(或形象或情感)和與其相似或相對事物(或形象或情感)的對照映襯來完成;烘托主要通過對該事物(或形象或情感)做外在的側面的描寫來實現。

高考作文篇5

　　1.感情與體驗：對親情友情和幸福的體驗。

　　2.生命和自然：對生命和自然的認識理解和珍愛。如現代化建設與環境，地球家園，呼喚綠色，敬畏生命，展現個性，注重人格發展等。

　　3.人際關系和人生智慧：頌揚人與人之間的愛，尊重與寬容，認識自我，通達樂觀，學會放棄學會忘卻學會溝通，傾聽被人，欣賞他人，善待他人，贊美的魅力。

　　4.生存和生活——關注社會關注普通人的生活狀態并感知他們的所思所想，特別是當今社會在物欲和精神雙重壓迫下的`喜怒哀樂。（中國農民工的狀態）。

　　5.健康問題：當今社會生活節奏加快、競爭激烈,不少人產生了人格分裂、自虐與他虐等心理問題,以及過勞死的年輕化等引起對健康(身體的心理的人格的個性的)問題的關注。

　　6.價值取向、生活信仰和處世態度：面對道德淪喪和信仰的缺失，要呼喚并建立一種積極的價值觀和處世態度:推崇礪志自強的品質,呼喚對對卓越成功的不懈追求對有品位的文化藝術和精神生活的追求。

　　7.社會責任感與法律：面對社會中角色模糊、角色逃逸現象以及法律意識的呼喚。

　　8.回顧與前瞻：著眼于對過去的回想與對人類美好未來和前景的暢想.(對國家大事的評價,如上海的世紀博覽會在當年就成了高考話題作文，中國男子足球出線后北京考了規則等)。

高考作文篇6

　　中國女人的紅妝史大約可以追溯到史前，還裹著獸皮并茹毛飲血的人們已經有了愛美觀念，但是在人類進入文明社會以后才終于有了完美和健全的發展。

　　戰國時期，“楚王愛細腰，宮中多餓殍”。楚懷王對女人的要求十分苛刻，寵幸一個妃子之前必先在他的象牙床上撒上珍珠，讓這個妃子在上面赤足行走。若珠子紋絲不動，則恩準其陪寢；若有一個動了，就罰她絕食減肥，直到踩不動珠子為止。

　　這在唐代恰恰相反，以楊貴妃為代表的肉感美女風靡整個大唐。那時女子化妝喜貼花黃，據說是一位公主在御花園中小睡時，一朵梅花落在她的額前，從此，這朵梅花便常開不敗，很快在貴族仕女中流行開來。她們的衣著也相當開放，通常是里面一件肚兜，外面披一件敞胸的長袍，絲綢的質地也是半透明的，總之是非常令男人們賞心悅目的。

　　宋朝在中國紅妝史上起到了劃時代的作用，中國女人千年的纏足史由此開始。有錢人家的小姐從一出生就纏上了裹腳布，而窮人家的姑娘因為要忙活，所以往往得到出嫁前才活生生地將足骨折斷纏起來，這幾乎可以稱得上她們的成人式。無論如何，男人們依然喜歡三寸金蓮，蓮步搖搖的女人。繡花鞋是越做越精巧，至今依然擺在大英博物館里。

　　到了明朝，新疆額爾齊斯河畔百年來用新茶樹皮泡的茶水擦拭新生女嬰眉毛的習俗傳入了中原，據說可以使眉毛長得烏黑細密。然而女人并沒有因此減輕為美麗付出的.代價。她們必須在胸部緊緊地纏上繃帶，直到看起來平坦為止，否則便是放蕩。也許正是這種畸形的遏制，使得今天的中國女人依然不得不對西方女人的胸圍低頭。

　　在日本的江戶時代，女子出嫁之前通常是把頭發直直的披下來，從正中間往兩邊分開，并將末梢剪得平平的。出嫁后有了較大的改變，除了要將頭發挽成髻外，還要將眉毛剃去，牙齒染成黑色。化妝時要將臉涂成雪一樣的白色，嘴唇涂成血紅，唇型規范而且一絲不茍，十分夸張。由唐裝改造而來的和服收緊了領口，后背背了個荷包，里面裝著矯正板，這使得她們時時刻刻都挺直了背，然而頭總是低的。她們穿木屐，走起路來大腿不動小腿動，腳挪動的頻率是很快的。

　　在西方國家過去的幾百年間，盡管各國風格各異，但大致相同。無論貴族或平民，她們都穿束腰不束胸的胸衣，和略為夸張的蓬蓬裙，她們的頭發都用發卡固定在頭上，都穿高登鞋，化的妝追求自然與隨和，襯出她們的天生麗質，無疑，她們的審美觀現代幾乎走遍了全世界。

　　日本的女人現在已經拋開了笨手笨腳的和服和木屐，抬頭挺胸大踏步走路。然而在大男子主義的日本男人面前，她們只好又低下羞怯的頭。在中國，我們還可以看到裹著小腳的老太婆，整天躲在房里喋喋不休；我們也可以看到足不出戶的年輕姑娘坐在床邊做繡花鞋；我們總是看到女人在等待男人。為什么呢？我們的目光從古老的東方飄向年輕的西方，希望尋求一個答案。

高考作文篇7

　　有好幾次，我的表弟來我家玩兒，媽媽總是說：“陽陽把這個給弟弟，把那個給弟弟!”我聽著這些話，心里想著：我好像都不是我媽親生的一樣。直到有一次，我終于明白了媽媽為什么讓我這樣做。

　　有一次，我把電視讓給了弟弟，可是我不服，因為我才是媽媽親生的`，為什么不對我這么好呀?我跟著我弟玩的時候，跟他爭起來了東西，爭著爭著，我把他弄哭了。媽媽聽見了，就走過來對我說：“陽陽，你都這么大了，你讓一下弟弟又能怎么樣?”

　　“讓讓讓!你總是讓我讓他，你想過我沒有!”我說完就回到我的屋里，關上門。躺在床上蓋上了被子。知怎么，我就睡著了。到了晚上我醒來的時候，無意間聽到了爸爸和媽媽的對話。

　　“陽陽才這么大，你就總是說她，那以后你讓他都讓著別人啊。″爸爸說。

　　“不是，我只是太愛她了，讓他在別人眼里有一個好印象罷了。”媽媽接著說。

　　我聽到這里，淚，就不由自主地流下來。我想：原來媽媽不是不愛我，而是我愛的很深，所以才會這樣做。我以后要聽媽媽的話。

　　從那以后，我留給人們的印象更深了，我很榮幸有一個這樣愛我的媽媽!

高考作文篇8

　　清末著名文學家曹雪芹晚年生活很清苦，但他卻從不趨炎附勢，巴結權貴。據說有個都統老爺過生日，下帖子攤派送禮。曹雪芹請人挑上兩壇清水，自己拿著一副對聯畫軸送去。正當都統老爺喝著清水，心里犯嘀咕的時候，曹雪芹把對聯掛了過來，上聯是“朋友之交”，下聯是“淡淡如水”，把這位都統老爺戲謔得尷尬難言。

　　分析：在清貧的生活中，能做到不趨炎附勢，不人云亦云，保持自己節操的人，是值得人們尊重的.。

　　話題：“人的品格”“自尊與他尊”

高考作文篇9

　　一、認清作文特點，做到有的放矢

　　自1999年“假如記憶可以移植”這一高考話題作文出臺后，話題作文就以其新穎獨特的面目贏得命題專家的青睞，也成了廣大師生備戰迎考的重中之重。連續五年，全國高考語文試卷的作文均以話題形式出現，其身價亦可略見一斑了。

　　何謂話題作文？這早已不是個新鮮的話題了，但我們有必要對它進行一次較細致的審視，弄清其特點，在指導學生作文復習時，做到心中有數，有的放矢。

　　所謂話題作文，就是針對一種現象或事物，自由命題，進行作文。它具有如下之特點：

　　1：命題范圍廣闊

　　近五年來高考作文命題范圍涉及了科幻、認知、道德、哲理、思辨等各個領域。針對話題作文命題范圍廣闊的特點，應指導學生重視平時生活積累，多瀏覽書刊雜志，多關注國內外發生的大事要事，只有厚積方能薄發，才不至于拿到文題，冥思了半天，還無從下筆。

　　2：作文要求開放度大

　　話題作文開放度大，有利于寫作能力強的考生盡情發揮，拉開應有的檔次。雖說話題作文在寫作內容上具有很大的靈活性，但這并不等于寫作者可以信馬由韁、任意馳騁，而應抓住命題者的真正意圖，對所給材料作深入細致的分析，明確寫作范圍及相關要求，切忌浮光掠影，憑自己的膚淺印象，落筆成文，這樣勢必造成下筆千言，離題萬里的尷尬局面。

　　3：作文自主性強

　　話題作文要求相對寬松，文體自選，這無疑給考生打開了自由創作之門，考生完全可以根據自己的特長，選擇適當的材料，選用自己擅長的文體，揮灑成文，而不至于在一棵樹上吊死。但也應提醒考生注意：高考作文“文體自選”并不等于淡化對文體的要求，“四不像”“大雜燴”是高考作文的大忌。這就要求考生在作文復習時弄清文體特點，寫出中規中矩的作文文體。

　　二：針對高考作文特點，擬定有效的復習途徑

　　“前事不忘，后事之師。”我們認真分析這幾年的高考命題和評分標準，從中不難發現其特點，并以此為基礎指導今年的高考作文復習。

　　1：作文命題關注學生的品德培養，促進素質教育總之，高考作文旨在引導青少年關注人生，關注現實生活，從而健全人格，砥礪思想，增強社會責任感和使命感。這就要求我們考生不能“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”了，而應積極關注人生，提高品德修養。

　　2：實施兩個等級，注重“基礎”，激勵“發展”

　　把高考作文能力要求分為“基礎”和“發展”兩個等級，是近幾年一直堅持的重大舉措。它的實施給中學作文教學帶來了積極的影響和深刻的變革。這一評分標準告訴我們，既要注重基礎，又要發展個性；既要引導考生練好扎實的基本功，又要追求各自的特色和創意。

　　3：作文限制加大，審題難度增強

　　話題作文在一開始的時候，限制是很少的。考生可以充分發揮寫作個性和特色。但這一寬泛的特點又不可避免的帶來了很大的負面影響：因限制較少，就給宿構、抄襲提供了可乘之機，這樣就有失考試的公允。因而從20xx年起作文的限制就在逐步加大：給“選擇”戴上“心靈”這一鎖鏈，表明這一選擇必須是心靈的震撼與碰撞，而一般的選擇就難以切合題意了。這無疑就加大了審題和選材的難度。而今年的高考話題作文“感情親疏和對事物的認知”在限制上就更大了。只有認真讀懂作文要求，緊扣“關系”論及感情親疏與認知的雙向互動作用，才能寫好這篇作文。如果脫離“關系”只談“感情”或只談“認知”的文章，寫的再好也難逃偏題的厄運！

　　由此可見，我們在指導學生作文復習時，一定要提醒學生細審題意，領會命題意圖，寫出切合題旨的文章來。否則，“一招不慎，滿盤皆輸”

　　三：根據評分細則，制定適當對策如果說“基礎等級”是測驗考生“會不會寫”，那么“發展等級”就是評判考生“能不能寫”。雖然發展等級只有10分，但在實際閱卷操作中，它會產生“光環效應”——個性和創造的光芒能夠提升文章的品質、彌補文章中某些方面的不足。

　　針對以上論述，我們擬訂如下高考作文應試策略：

　　1：夯實基礎，穩步前進

　　要在考場上寫出一篇好文章，首先應從不斷夯實和鞏固寫作基礎做起，立足“基礎等級”，做好如下幾方面的充分準備。第一：強化文體意識；第二：把好審題立意關；（以上兩點前文已有敘述，故不再贅述）。第三：提高語言表達和謀篇布局能力。語言表達和篇章結構的優劣是一篇文章最易被人直接感知到的地方，因此在指導考生復習時要特別強調這一點。第四：做好寫作素材的積累。材料是文章的血肉，觀點的表達論述、情感的抒發傾訴首先依附其上，這就要求考生在平時多留心觀察積累素材。

　　2：借鑒高考佳作，掌握作文要領和訣竅

　　每年高考，各地都會涌現出一批優秀作文，這些高考優秀作文何以能夠脫穎而出，獲得高分？這是每個考生都應認真研究和思考的。

　　統觀這些考場佳作，要么認識深刻，見解新穎獨到；要么材料典型鮮活，內容豐富充實；要么文采斐然，華章麗句疊現；要么構思精巧，形式靈活多樣……總之，每一篇高考佳作都有其精彩的地方，它們在思想認識、審題立意、謀篇布局、語言表達、材料積累及作文應試技巧等方面，對即將參加高考的考生都具有啟發意義和借鑒價值。據此，總結如下幾點以供借鑒。

　　①認識要深刻

　　在認真審題的基礎上，論及事物時考生應能透過現象看本質，認識事物的不同側面，并能聯系社會生活中的各個方面，緊扣話題充分說理。如今年高考佳作《情與理的抉擇》，它從我國是個人情大國，已形成了人情文化說起，通過對鄭培民同志不循私情，無私奉獻的高潔情操的'剖析，闡述我們既要繼承人情傳統，又不能感情用事的道理。這樣的認識就很有深度，很受閱卷老師的垂青。

　　②材料要新奇

　　人們在閱卷中總對新穎而奇異的材料感興趣，對陳舊或平常的材料表示冷淡甚至厭煩。材料要新，這就要求學生關注社會，積累新鮮的材料。材料要奇，即這個材料大家用的不多。有些材料雖然很好，但是你用我也用，炒來炒去，經過萬人之口的咀嚼，已成了甘蔗渣子，考場作文就盡量不采用它們。

　　③語言要有味

　　活潑生動的語言，瑯瑯上口，人人喜歡。要引導考生在語言運用上下功夫——注意成語的使用，句式的變換，整散的結合，修辭的運用，名詩句的巧妙穿插……特別是名詩句的巧妙運用，如果考生能把平時學過記過的名言名句，巧妙恰當的嵌用于作文之中，就能使自己的文章搭上提升文化品位的“直通車”。如今年的一些考生在作文中就巧妙地運用了這樣一些名言警句：“我愛我師，我更愛真理”；“自私和偏見比無知離真理更遠”；“無因喜以謬賞，無以怒而濫刑”……這些名言警句的運用確實成了考生作文中的靚麗風景，倍受閱卷老師的喜歡。

　　④標題要擬巧

　　話題不等于文題，不要圖省事，以話題代文題，這樣會讓閱卷者久而生厭。“題好一半文”，以今年高考佳作為例，這些佳作文題，或化用詩句——“怎一個‘情’字了得”；或巧用比喻——“放下感情的葉片”；或用對偶—— “真理誠可貴，理智價更高”；或用擬人——“讓理性主持宣判”；或用數學符號——“親≠真 ”等等不一而足，這樣新穎別致的文題怎能不讓閱卷老師怦然心動、欣喜不已呢﹖同時也為取得一個好的作文成績，添上一個很有分量的砝碼。

　　⑤文面要潔美

　　考場作文時間緊迫，很多考生不注意卷面，信筆涂鴉，這很影響閱卷老師的情緒，從而影響了作文得分。如果在行文時，能注意字跡工整，格式正確，不寫錯別字，以優美的卷面打動閱卷老師，就會取得滿意的成績。

　　古人云：“吾生也有涯，而知也無涯。”高考作文復習指導是個很大的題目，遠非三言兩語就能解說清楚，所述難免掛一漏萬，貽笑方家。

高考作文篇10

　　站在大山之巔，迎著寒風的侵入，伴著大雨的沖刷，遠處，雷聲轟鳴，天地一片灰暗，四處閃爍著耀眼的電光。

　　風停了，雨歇了，天邊的是一絲紅光撕破層層阻擋，撒向被大水沖刷過的破舊家園，幾聲鳥鳴，打破了寂靜，天地間又慢慢充滿了生機。各色動物出來尋找枝葉，將要打造新的家園，它們沉思著，想要打造一個穩固的新窩，以迎接一次新的洗禮。

　　不破不立，破而后立。鳳凰命將絕滅時，浴火而得重生；鷹乃天空的至獸，年過二十，嘴骨因彎曲過深，而無法進食，必須磨掉原來的利器，忍受三月的痛苦，才得來生命的延續。

　　秦是我國歷史上強大一時的帝國，秦之初建，無以為信，商鞅為取信于民，不惜重金以搬木立信于民，以大代價來換取秦國后來的強大。

　　沙漠里的小河，一心希望匯入大江，注入大海，可是，它每一次的努力，最終都被沙漠吞食，在它絕望的時候，風給它出了一個好主意：“你化作云吧，我把你帶到大海的上空，你再降下來。”故事的結尾都可以想象得到，最終，來自沙漠的小河，以云朵的方式來到大海上空，再以雨的方式注入大海，實現了它美好的`愿望。這個故事中，是不是有兩大因素值得我們思考呢？一是它能放棄原因，選擇了先化為云，再化為雨的方式，二是它遇上了助推它實現理想的好心的風。

　　曾經有位哲人說過：“上帝給你關上了一扇門，必將會為你打開一扇窗。”沙漠為河水關上了門，可又在天空的云朵中給它打開了窗。自然物如此，而人類也不乏這樣的事例。史鐵生是個優秀的作家，但他卻是個殘疾人，他憑著不屈的意志，戰勝了高位截癱的身軀，戰勝了尿毒癥的折磨，將生命堅守到最后，用一部部經典的作品，詮釋了他的人生，讓他病殘之軀得以升華。

　　當我們走上一條路時，就要想好在下個路口如何抉擇，因為成功只留給有準備的人，只有選對了路才能走向成功的彼岸。有種雜草，在北方極難存活，而在南方卻長勢很好。只要種上，給它一定的時間，它就可以覆蓋整個山頭。為何它一到南方就會如此之好的長勢呢？原因是北方缺水，無法供給它因長勢快，需要大量水分的特征。于是，它正確地將生命扎根于南方。

　　在人生路上行走，稍不小心，就可能走上絕路。因此，當生命遭遇絕境時，要懂得用其他方法開辟一條新路，新路一定要找準，不然就會走上另一條絕路。事實上，人妖輝煌，多半把自己逼上絕路，才會激發你的潛能，釋放出新的光芒。正如大豆，在它處于尷尬的境遇時，如果不去接受被磨碎的痛苦只是一味地堅硬下去，它就會永遠被人們所漠視；磨碎了，就是它找對了新的生存方式，更成為餐桌上人見人愛的美食。

　　每個人都擁有潛在的不平凡的方面，只要你能做出正確的抉擇，找到一個升華自己的方式，成功就離你不遠了。

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