全城高考作文集錦五篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是通過文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的全城高考作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
全城高考作文 篇1
轉(zhuǎn)眼間，已將高考�；叵胛覀儍簳r(shí)一步步走到今天，突然發(fā)現(xiàn)我們已經(jīng)長(zhǎng)大了，已不再是躺在父母懷里哭著要玩具的小孩子了。我們長(zhǎng)大了，有自己的生活，自己的朋友，自己的生活圈，同樣，也有了自己對(duì)問題的看法。
曾幾何時(shí)，我們嫌父母嘮叨；曾幾何時(shí)，我們嫌老師嚴(yán)厲；曾幾何時(shí)，我們頂著壓力證明自己長(zhǎng)大了。但這些都過去了，我們已經(jīng)真正長(zhǎng)大了，成年了，需要承擔(dān)責(zé)任了。我們?cè)懬舆^，我們失落過，我們悲痛過，我們絕望過，但這些都過去了，我們已經(jīng)長(zhǎng)大了，懂事了，需要承擔(dān)義務(wù)了。
花還是一樣開，鳥還是一樣叫，云還是一樣飄，風(fēng)還是一樣吹，這世界沒有變，變的是我們，變的是現(xiàn)在�，F(xiàn)在我們最大的事，就是高考！
不管你愿不愿意，反正它是來(lái)了，來(lái)的那么突然，似乎讓人感覺有一些措手不及，但現(xiàn)在這些已經(jīng)不重要了，重要的是面對(duì)，重要的是承擔(dān)，重要的是拼搏。
高考它來(lái)了，它冷冷的擺在我們每一個(gè)人面前，等待我們把它戰(zhàn)勝，高考它來(lái)了，它默默的出現(xiàn)在我們每一個(gè)人的面前，等待我們把它升華；高考它來(lái)了，它默默地走到我們每一個(gè)人的面前，等待我們把它戰(zhàn)勝。
不知什么時(shí)候我們習(xí)慣了重復(fù)機(jī)械一樣的.動(dòng)作：晨起誦讀，埋頭做題，目不轉(zhuǎn)睛看老師們手上抖動(dòng)的粉筆，匆匆走路，匆匆忘記和考試無(wú)關(guān)的事情，每天的喜笑眉開也被眉頭緊鎖代替著。
父母的面孔也在這段時(shí)間里變得小心而謹(jǐn)慎，他們把愛盡量無(wú)聲而周密的灑在我們身上。他們會(huì)在清晨把剝好的雞蛋和牛奶用干凈的袋子裝進(jìn)書包；他們會(huì)在我們還沒到家時(shí)就把富有營(yíng)養(yǎng)的飯菜做好；他們也會(huì)根據(jù)我們的面容來(lái)判斷考試成績(jī)的好壞，也會(huì)趁我們不在家的時(shí)候翻動(dòng)書桌上的試卷和筆記。
我們終究還是向這樣的生活屈服，由忍受到習(xí)以為常。高考如洪水般俺沒了我們呼吸的自由。前段時(shí)間空間里有這樣的說說：“哈利波特11歲救魔法師，12歲殺死蛇怪，13歲面對(duì)攝魂怪，14歲贏得三強(qiáng)爭(zhēng)霸賽，15歲闖進(jìn)魔法部……”而我們呢？11歲讀書，12歲讀書，13歲讀書，14、15歲還在讀書，今年18歲了，還在等待高考這位法官對(duì)我們這么多年來(lái)讀書結(jié)果的宣判。那么多人把青春之歌唱得那么好聽，寫得那么動(dòng)人，可我們享受到了什么？這世界充滿誘惑，充滿殘酷。高考真真切切地來(lái)了，讓我們徹底的把它邁過去，也就是那時(shí)，我們一定會(huì)自豪的說：“我們贏了，我們真的長(zhǎng)大了。”
梔子花開，全城高考。今年有我，靜待捷報(bào)。
全城高考作文 篇2
其實(shí)一開始我是抱著主演去看的，譚杰希，吳俊余，陸翊這些主演也足夠的養(yǎng)眼，但后來(lái)深深被劇情打動(dòng)，一個(gè)人坐在影院哭到不行，也許我看的不是電影，是一段歲月，一段青春的懷念吧。
一開始高考的倒計(jì)時(shí)牌子，仿佛我也回到了那段日子，夏天，我們和他們一樣，桌子上面堆滿了書籍，老師天天對(duì)著我們說著高考還有多少天，我們面對(duì)家長(zhǎng)和父母的壓力，我們也有過掙扎，也過無(wú)奈，也過迷茫，曾經(jīng)晚上在家里大哭著不高考，那又怎么樣，只是一種發(fā)泄罷了，第二天一樣的背起書包去上學(xué)，現(xiàn)在想起，那些令我們厭惡的日子一去不復(fù)返，現(xiàn)在想起也是懷念了，只是可惜那些日子我們回不去了。
再說說影片，也許他們只是每個(gè)班一些人的體現(xiàn)，秦鵬的才氣，敢和老師叫囂的勇氣，對(duì)什么都不屑一顧，大小姐的任雪，也許我沒有那么富有，但是我和她一樣敢和命運(yùn)做斗爭(zhēng)，好學(xué)生的賀帆，還有林葉，都吸引了我的目光。
也許每個(gè)班上都有個(gè)如秦鵬一樣的學(xué)生，他可以足夠搞笑，他可以足夠的.有才氣，他可以足夠的有勇氣，可以和老師叫板，特別是和老師一起pk唱歌的那段，現(xiàn)實(shí)生活中也有許多這樣的存在，所以說來(lái)源于生活卻也高于生活，邊看邊看，我想起了自己的高考生活，想起了高中的同學(xué)，高中的你們，如今你們還好嗎，會(huì)不會(huì)偶爾想起那段我們一起經(jīng)歷的一切。
也許命運(yùn)就是那么的不公，讓賀帆遭遇了那么多不幸，先是父親出事，然后就是自己高考那天自己出車禍，看著他在讀著自己要寫的作文，我淚如雨下，這是一個(gè)怎樣的孩子，背負(fù)著父親和自己的愿望，好在命運(yùn)也是公平的讓他也上了大學(xué)。
最感動(dòng)我的是最后，高考后的狂歡，有才的秦鵬背著吉他和其他同學(xué)一起為范老師唱歌，那一刻他們哭了，老師也哭了，之前的一切都煙消云散了，歌詞也深深打動(dòng)了每個(gè)人，十年后我們還是朋友嗎，相聚是會(huì)哭會(huì)笑，那就足夠了，那是我們的青春。
相聚離開都有時(shí)候，沒有人陪你看細(xì)水長(zhǎng)流，我們要學(xué)著一個(gè)人成長(zhǎng)。
全城高考作文 篇3
不知不覺中，有了想看電影的欲望，于是，我們決定跟美術(shù)老師商量一下，用今天下午的美術(shù)課和自習(xí)課看一次電影。 征得老師同意后，我們開啟了看電影的旅程，這次看的是屬于勵(lì)志——《全城高考》，它主要講了是臨近高考時(shí)考生們的復(fù)習(xí)過程以及一些坎坷的事。
劇中的范老師是一位優(yōu)秀的老師，他樸素，善良，更為重要的是他有一顆對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)任的心，在30天的高考復(fù)習(xí)中，他陪學(xué)生們一起努力，一起奮斗，幫助他們走出逆境。~秦鵬，任雪，葉子是影片中的主要角色，剛開始，他們的復(fù)習(xí)都還順利，可是就在高考前幾天，家庭因素等一系列不幸的事讓他們其中的三個(gè)人都有了退學(xué)，不參加高考的念頭。
一直默默關(guān)心他們的范老師了解情況后，通過自己的努力，紛紛讓他們重新燃起了希望之光，又繼續(xù)奮斗著。眼看著，這將是美好的結(jié)局，可不幸的是，在高考當(dāng)天，騎著自行車去參加高考，半路發(fā)生了意外，這一幕讓所有人都難以接受。 被送到醫(yī)院緊急治療。
范老師知道情況后，為他爭(zhēng)取了特殊的高考。身上綁著繃帶，坐著輪椅的 他，為了曾經(jīng)得努力毅然決然的要參加高考，用他說別人寫的'方式結(jié)束了高考。
成績(jī)出來(lái)后，他們都考上了自己的心儀大學(xué)，范老師也深感欣慰。曾記得，影片中的多少情節(jié)都是那么真實(shí)，那么感人，不禁令人踏然淚下。
看了這影片，突然覺得自己更應(yīng)該努力了，他們?cè)谀敲床恍业臈l件下，依然堅(jiān)持走到了最后，實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想，我們又有什么理由不為自己的中考搏一次呢？
全城高考作文 篇4
大半夜的，閑來(lái)無(wú)事，就把前幾天下載好的電影翻出來(lái)看了看，《全城高考》讓高考都過了五年的我突然有了一些莫名的感動(dòng)，也許從電影制作來(lái)說，它是有好壞之分的，但是我想這部電影所想要表達(dá)出的內(nèi)容、情感是真實(shí)，那些感動(dòng)是真實(shí)。
還記得那年高考之前遇上了5.12大地震，人們?cè)诔两谂e國(guó)哀傷的氛圍中的同時(shí)，也為自己的夢(mèng)在日夜不停的奮斗著。還記得地震的第二天便是我們的`月考，頭天晚上因?yàn)楹ε碌卣鹪俅我u來(lái)的我們沒有睡上一個(gè)好覺，第二天去學(xué)校的時(shí)候教學(xué)樓的大門都還沒開，人們聚在花園里討論著昨晚情形的同時(shí)也在希望這一次的月考能取消，然而，我們失望了，正當(dāng)我們討論的激烈的時(shí)候，教學(xué)樓的大門開了，月考繼續(xù)，我想也許正是這種精神，這所學(xué)校才能在如此大的競(jìng)爭(zhēng)中始終站立在第一的位置上。對(duì)于已經(jīng)習(xí)慣了這種考試和學(xué)校制度的我們，一次月考又算什么呢?考不考已經(jīng)無(wú)所謂了，而且有時(shí)還希望考，因?yàn)樵缱鐾炅�，可以早點(diǎn)回家，這比上學(xué)要早放很多時(shí)間呢!于是，睡眼朦朧的我們又開始在教室里用筆書寫著自己的青春和夢(mèng)想!
全城高考作文 篇5
看了《全城高考》，我感觸特別深刻，忍不住寫些文字，其中賀帆和林風(fēng)、范義正是我最最想說說的三個(gè)角色。
賀帆家境貧寒，爸爸急于給他攢足上大學(xué)的學(xué)費(fèi)而被人騙去所有，追討未得卻遭人毒打！他知道后，學(xué)習(xí)沒心思，逃課替父出頭也未得，他發(fā)出感嘆，窮人一輩子都注定是窮人，再怎么努力也沒用！范義正老師和賀帆爸及時(shí)趕到，教訓(xùn)了歹徒，但帆爸因失手打死一人而入獄，帆久難釋懷！
林風(fēng)從小生活在幸福家庭，突然于生日時(shí)發(fā)現(xiàn)爸媽已離婚，難以面對(duì)爸爸的離開！雖風(fēng)媽是為風(fēng)高考著想，但這對(duì)林風(fēng)的打擊特別大，她失去了面對(duì)高考的動(dòng)力！范老師找她談心，并幫她實(shí)現(xiàn)了與風(fēng)爸的約定，細(xì)心照顧著那棵樹！
賀帆和林風(fēng)在面對(duì)家庭變故時(shí)，都表現(xiàn)出了掙扎與無(wú)助，范老師作為班主任，從來(lái)都沒有放棄過班上任何學(xué)生，他用自己的真心付出感動(dòng)了這兩位同學(xué)，讓他們感受了強(qiáng)大的心靈支持，最后使他們都參加了高考，這一人生重大的轉(zhuǎn)折之戰(zhàn)！
我們可能會(huì)面對(duì)不同的家庭變故，或經(jīng)濟(jì)危機(jī)，或父母離異，但是，親愛的朋友們，我們絕對(duì)不能輕易放棄啊，誰(shuí)說窮人一輩子都注定是窮人，再怎么努力也是窮人！誰(shuí)說家庭破碎后，就不能堅(jiān)強(qiáng)地去把握自己的人生！誰(shuí)說除了爸媽之外，就沒有其他人關(guān)心并幫助著我們！我想說，我們都有著一對(duì)隱形的翅膀，它充滿著我們的夢(mèng)想，我們從來(lái)都不曾失去過它，只是它有時(shí)候會(huì)被遺忘！
不，我們決不能眼睜睜看著自己的命運(yùn)被別人掌控，我們要做自己的主人；不，我們決不能輕易向任何人妥協(xié)，我們要爭(zhēng)取自己的人生；不，我們決不能遺忘自己最初的夢(mèng)想，我們要展翅翱翔！雖然只有這些不多文字，但是表達(dá)的卻是我的心，一顆渴望改變自己人生命運(yùn)的`心！從農(nóng)村里跳出來(lái)，我們的奮斗中由始至終透露著些許的卑微，那是我們難以抹去的身份，但是也是我們值得驕傲的身份，雖然我們貧窮，但是我們從來(lái)都未曾向困難低頭，我們用自己的方式一點(diǎn)點(diǎn)去改變，我有充分的理由相信我們終將實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想！
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