【精華】二年級的小雞作文集合十篇
在日常學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的二年級的小雞作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
二年級的小雞作文 篇1
有一次，小黃雞趁媽媽不注意的時候，偷偷地溜走了，一個人跑到樹林里去玩，邊玩邊找蟲子吃，樹林里的.蟲子真多啊！小黃雞不知不覺越走越遠。
森林里有一只野貓，它老早就知道雞媽媽有一群雞寶寶，早就想抓一只吃掉，可是一直沒有機會。現在它看見一只小雞獨自一人就覺得機會來了，于是它慢慢地靠近小黃雞，然后一撲，小雞嚇得撒腿就跑，邊跑邊喊：“媽媽，救命啊！”雞媽媽老遠就聽風小雞在叫，于是雞媽媽飛快地跑過來，張開翅膀氣勢洶洶地撲向野貓，野貓嚇得灰溜溜地跑了。
雞媽媽對小黃雞說：“剛才多危險呀！以后不要一個人亂跑。”小黃雞紅著臉說：“媽媽，我錯了。”
二年級的小雞作文 篇2
今天，老師組織我們玩“老鷹捉小雞”的游戲。
游戲開始了。“老鷹”張牙舞爪，向“小雞”們撲過來。“母雞”急忙伸開雙臂，攔住“老鷹”，堅持不讓他靠近自己的孩子，還不時的發出信號，讓“小雞”們蹲下，以免遭到“老鷹”的'襲擊。“小雞”們在接到“母雞”的信號后，爭先恐后的蹲下，生怕被“老鷹”捉去。“老鷹”顯得非常狡猾，趁“母雞”不注意，飛快的往右一撲，“母雞”發現，忙往后一閃，讓他撲了個空，“老鷹”見一計不成施一計：他先若無奇事地走在“母雞”面前，直到“母雞”放松對他的警惕性，再來個
“突然攻擊”，這一招，“母雞”肯定架不住。可是“老鷹”不管出什么花招，“母雞”都不會上當，仍全神貫注地注視著“老鷹”。最后，在“母雞”“小雞”的共同努力下，“老鷹”終于放棄這頓“美味”，灰溜溜地走了。
這次“老鷹捉小雞”游戲真是太有趣了。
二年級的小雞作文 篇3
我家有一只玩具小雞，它那大大的眼睛炯炯有神，橘黃色嘴巴尖尖的，十分可愛！
當我做作業有難度時，小雞就用那炯炯有神的眼睛看著我。好像在說：“小主人，不要怕！堅持就是勝利！”說完，我認真得想啊想，終于想出了答案。
我們家的小雞還特別有吸引力。每次王佳音來我們家要和我一起玩保護小雞的游戲，正在我們越玩越帶勁的.時候，王佳音該走了，我們只好戀戀不舍地把小雞放下。
我愛我的小雞，更愛它的有趣！
二年級的小雞作文 篇4
炎熱的一天,一只小雞在草地上散步，走著走著，它感覺越來越來熱，一抬頭看見太陽公公正微笑的對著它，它有點生氣了.
于是小雞對太陽公公說：“你為什么總是那么熱呼呼的啊?我都受不了了，我不喜歡你啦!”
太陽公公笑了笑說：“我的`責任就是要給世界帶來光明，給大地帶來溫暖啊!既然你不喜歡我，我就去請月亮姐姐來好嗎?”
說著說著，果然沒過多會兒，天慢慢地變暗了，月亮姐姐露出了笑臉。
這時的小雞感覺真好啊!它不再感覺那么熱了，得意地走來走去。可是，日子一天天地過去了，慢慢的,小雞生病了，它發現月亮姐姐天天陪伴它一點都不好，因為它看不到光明，也感受不到溫暖了。這時候，它想起了太陽公公，想起了太陽公公說過的話，傷心地哭了。
其實，天上的月亮姐姐早就知道，于是就告訴了太陽公公......
不知過了多久，一輪紅日升起來了，小雞開心極了，說“太陽公公，你終于回來了，我真的好想你啊!我知道是我錯了，錯怪了你。”
太陽公公點了點頭，又一次露出了笑臉。
二年級的小雞作文 篇5
小雞是一種可愛的動物，我喜歡它們。
我上幼兒園的時候，有一次我跟媽媽到集市上買東西。看到集市上有一位老大爺在賣小雞。那些小雞毛茸茸的，像一個個的`小線團。它們都嘰嘰喳喳地叫著，仿佛在等著未來的主人來挑選呢！看著那些可愛的小雞，我也要媽媽給我買兩只，媽媽拗不過我，只好給買了。老大也看我這么喜歡小雞，就溫和地說，給你們便宜一點吧，本來兩元一只的小雞，賣給你們三元兩只。他替我挑了兩只小雞，媽媽小心的接過來，生怕它們掉到地上。老大爺看我們小雞也沒有地方放，就給了我們一個紙盒子。媽媽拿著那個紙盒子，我真想摸摸小雞，可是媽媽不讓。
自從媽媽給我買了那兩只小雞以后，每當星期的時候，我都和小伙伴們跟它聊天，逗它們玩，上學的時候媽媽就把小雞放在院子里。小雞每天都望著我的學校呆呆地出神，好像在說小主人你什么時候跟我玩啊！
從那以后，我就更喜歡小雞了。
二年級的小雞作文 篇6
今天，媽媽打算帶我去自然博物館玩。到了自然博物館，我正在聽老師講“我們身邊的碳”，聽到一半，媽媽忽然說：“現在有一個活動是關于小雞的，叫‘咕力咕力’，你要參加嗎？”我毫不猶豫的回答：“要！”于是媽媽就給我報了名。
到了時間，博物館的志愿者姐姐潘老師就帶著我們到了一個展廳。潘老師說：“我們的主人公叫酉十郎，因為現在是雞年，古代‘酉’代表雞的意思，而在十二生肖里，雞又是第十個，所以叫酉十郎。”繼續往前走，還看到了酉十郎的出生過程，先有一個身體，再有頭、四肢、牙齒，再有腳爪，然后有毛，最后雞冠、尾巴發育后，就出生了！
再往前走，潘老師說酉十郎生病了，是禽流感，那是鳥兒傳染給人類的一種病。后來潘老師還告訴了我們怎么分辨公雞、母雞？原來公雞腳上有個刺，叫“距”，是斗雞用的，還告訴了我們另外的雞形目。令我驚訝的是：美麗的.孔雀居然也是雞形目的。
最后，潘老師教我們用玉米粒做“憤怒的小鳥”。我先用自己不喜歡的咖啡色做小鳥中間的肚子，然后選綠色做小鳥的身體，用綠色的玉米粒一圈圈的繞起來，再把一顆粉紅色玉米粒對半剪開做尾巴，接著再做上眼睛、眉毛、嘴巴，最后把一顆紫色玉米粒的一頭用剪刀做成愛心形，就完成了！潘老師還要求我們給小鳥取名字，并問為什么取這個名字。于是，我說：“我做的小鳥叫飛飛，因為我希望它能高飛。”然后我就帶著小鳥高興地跟著媽媽回家了！
回到家，我還在想：真希望下次還能有這樣的機會開心的玩！
二年級的小雞作文 篇7
我家養了一只小雞，可愛又淘氣，我超級喜歡它！
小雞穿著一件金黃色的棉襖，絨絨的，軟軟的，摸著舒服極了！它長著一雙小小的黑黑的眼睛，那圓溜溜的小眼睛像兩顆小黑豆一樣迷人。小眼睛不時四處張望，看起來既機靈又漂亮。眼睛下面有一張又尖又長的小嘴，小嘴兒總是不停地叫著，好像有無數的心里話要告訴我。小爪子肉乎乎的，形狀像八爪魚，小雞走起路來頭向前一點一點，可愛極了！
我的小雞最愛吃餅干渣和小米，我給它喂食的時候它就會啄我的袖子，然后狼吞虎咽地吃起來。有時我吃飯不小心掉一些米粒到地上，小雞看見了，以百米沖刺的速度跑過來，叼起米粒就跑，把米粒藏到一個隱避的地方，確定安全了，小雞像個得意的將軍一樣，津津有味地吃著“勝利果實”，吃后再叫上幾聲，好像在告訴我們：“我的計謀很高明吧……”這時總會逗得我捧腹大笑。
晚上，它就會鉆到我給它準備的“被子”里，用撒嬌的眼神望著我，好像在說：“主人能再陪我玩會兒嗎？我還不想睡覺。”我也開心地給它講述學校的.趣事，交流一會兒……等它睡著了，我會輕輕地給它蓋上“被子”，讓它進入甜蜜的夢鄉，并輕聲地告訴它：做個好夢！
早晨，還在睡夢中的我總會被“嘰嘰、嘰嘰”的聲音吵醒了。小雞好像在說：“主人，小懶蟲，快起床，要遲到了……”
這就是我家的小雞，我每次放了學都先去看看它。它不僅成為了我們家的一員，還成為了我的好朋友！我永遠都會愛它！
二年級的小雞作文 篇8
告訴大家一個好消息，我外婆家的母雞孵出小雞來啦！
它們很可愛，一只只都長得毛茸茸的，從遠處看像許多小絨球在滾動。它們長著尖尖的.嘴巴，小小的眼睛。它們身上的毛，有白的，有黑的，還有花的。
我問外婆它們吃什么，外婆說：“它們吃大米。”“為什么要把母雞媽媽和雞寶寶分開呢？”我接著問。外婆說：“如果母雞和小雞在一塊的話，它就會護著小雞，下次下蛋的時間就會推遲。”我還是好奇地問：“小雞要在蛋房子里蹲多長時間才能出殼呢？”“要二十天呢！”外婆說。
哦！我明白了。今天我知道了很多有關小雞的知識。
二年級的小雞作文 篇9
一天早上，雞媽媽帶著一群活潑可愛的小雞去綠油油的草地里捉蟲吃，一只小黑雞——豆豆嘴里嘀咕著：“在這里捉蟲子多無聊啊，還不如去其他地方玩一玩。”說著他就離開了雞媽媽。
豆豆剛走到籬笆前，被一只大花貓看見了，想：“我好幾天沒吃飯了，今天我可以飽餐一頓了。”說著就向豆豆撲去。豆豆看見大花貓下得出了一身冷汗，連忙喊媽媽救命呀！
雞媽媽聽見了豆豆的叫聲連忙趕過來，它看見一只大花貓正想吃豆豆。雞媽媽趕緊用尖尖的'嘴巴去啄大花貓。大花貓只好逃了。
豆豆紅著臉低下頭說：“媽媽，我以后不再做離群的小雞了。”雞媽媽說：“知錯就改就是好孩子。”說著豆豆和媽媽一起又去捉蟲子了。
二年級的小雞作文 篇10
這一天，我外公家的小雞和小鴨又爭論了起來。他們爭吵得很厲害，外公問他們吵什么，它們原來在爭論誰的本領大。外公說，別爭了，現在我當裁判，你們現在來比一比，看誰的本領大。
小雞說：“比捉蟲子。”小鴨說：“比游泳。”外公果斷地說：“別吵啦，聽我的，比三項，先比捉蟲，再比游泳，最后比跳高。”小雞和小鴨只好答應了。
先比捉蟲子，小雞的嘴尖尖的，十分鐘捉了20條蟲子，小鴨的嘴扁扁的'，十分鐘只捉了5條蟲子。外公大聲地宣布：第一項，捉蟲子，小雞贏了。現在比游泳。
小鴨高興地跳進水里，三五幾下就游到了對岸。小雞剛跳下去，就嗆了好幾口水，不得不狼狽地爬上了岸。外公宣布：第二項，小鴨贏啦。
比賽跳高的時候，小雞和小鴨都拼了命地往上跳，結果，小雞和小鴨都跳了1.1米高。外公宣布：小鴨小雞不分勝負，并列第一。外公摸摸他們的腦袋，語重心長地說：“你們各有所長，都有自己的優點和缺點，要多向對方學習，團結互助才好。”小雞和小鴨都紅著臉點了點頭。手拉手一起玩去了，他們成了形影不離的好朋友。
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