【精選】一年級作文9篇
在日常學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的一年級作文9篇，歡迎大家分享。
一年級作文 篇1
我有一位“小伙伴”——小狗，可愛極了。它有毛茸茸的身體，兩個黑眼圈包圍著眼睛，一張漂亮的臉，深受家人喜愛。
小狗小巧玲瓏，機靈無比。它一會兒扒我的床上，一會兒蹦到桌上，一會兒跳到柜子上，把我折騰得滿頭大汗，也拿它無可奈何。要不是小狗跑累了，我也不會那么容易就抓住它。
有一次，我帶它出去玩，路上的行人都說：“瞧，那只小狗多漂亮�。 毙」废衤牰怂频�，舔著人家的'手，好像在說：“謝謝您的夸獎！”回到家里，我打開電視，剛看了一會兒，小狗就撲到我的懷里，好像在說：“主人，你覺得我可愛嗎？”我正想生氣，又覺得它太可愛了，不忍心責怪它。我撫摸著它說：“小花狗，你真可愛！”
小花狗是我的知心朋友，它和我形影不離，我的心事都告訴它。同學們，你們覺得這只小狗可愛嗎？
一年級作文 篇2
暑假媽媽給我買了一只小白兔我可喜歡了，它有一雙淡紅淡紅的眼睛，小小的嘴巴，長長的尾巴，可愛極了!它第一次來我們家的.時候，非常害怕人，一見到人就縮到籠子里的小角落不敢出來，可是見了我，好像見了熟人一樣，跟我特別投緣。
我每天都會幫它洗澡。
一年級作文 篇3
今天美術課上，老師讓我們吹泡泡，我來到操場上，蘸了點泡泡水，哇，吹出來的泡泡有的像一串串糖葫蘆。有的.像形影不離的好朋友，就像我和魏思陽一樣。還有的像雙胞胎，吹出來的泡泡五顏六色，真美！飄呀，飄呀，飛到了天空中，我逆著風吹的時候，都飄到了魏思陽的臉上了，泡泡真調皮！
老師叫我們回去了，可我們還沉浸在這歡樂之中。
一年級作文 篇4
朋友，你認識我的家鄉嗎？我想，你可能不認識，因為它是只一個普普通通的小山莊，既沒有桂林山水甲天下的美稱，也沒有蘇杭二州的奇景.可是，它卻以它那特有的愛，默默無聞地哺育著一代又一代的家鄉人民.
我愛家鄉，我愛家鄉那些綠盈盈的草.夏天，我們躺在柔軟的草地上，仰望藍藍的天空.噢!那藍藍的天，綠綠的地，紅紅的花，我們的心醉了......哼著無調的小曲，那美好的遐想啊，就像那飄忽不定的白云.
我愛家鄉，我愛家鄉的小河，雖然家鄉的小河沒有什么特別，但它畢竟陪伴我度過了童年的快樂時光.春天，河水清亮，甘甜，緩緩的流著，顯得平靜，誘人.河岸邊草木發出新芽，開著各種野花.水里的魚兒在游來游去，歡樂地吐著水泡，水中蕩起一圈圈的波紋，在陽光的照耀下閃閃發光.夏天，只要下過幾場暴雨，河水猛漲，河水的脾氣會變的非常暴裂，洶涌的波濤沖擊著河岸上的.巖石，昏黑的河水裹著大量泥沙，就像一條巨大的黑龍.秋天，河水逐漸消退，水也清亮了許多，河灘上的菊花白茫茫的一片，在秋風的吹拂下向遠方飄蕩.冬天，河水變小了，綠瑩瑩的像一條美麗的帶子，透過清澈的河水可以看見河底的沙石，經過河水沖刷的石頭有各種顏色和花紋，來游玩底都要揀幾個回去作紀念呢!
當北國大地冰封的時候，故鄉便銀裝素裹，小河邊柳樹垂下柳絲，十里長堤，好似一座巨大的像牙雕塑，美得像一幅畫，像一首詩，令人陶醉.許多人用筆贊美它，就連小小的我也按捺不住心中的喜歡，想去謳歌它.
家鄉，我美麗的家鄉!你是我成長的搖籃，幸福的樂園。
一年級作文 篇5
趙勤奮是我最好的朋友，我們住在同一個小區，在同一個學校，同一個班上學。我們一起出去玩，夏天一起吃雪糕，秋天一起撿落葉，冬天一起堆雪人，春天一起放風箏。
公園里，花花草草不可計數，數目挺立在這里，好似一位位守門神，風箏在空中飛舞，好像一只只小鳥，牽起我往日回憶……
記得三年級的時候，爸爸出差回來后給我帶來了一個風箏，這個風箏十分美麗，它是只老鷹，龐大的身軀好像要蓋過天空，那黑色的羽毛是多么明亮。我馬上跑到趙勤奮家，讓他也看看我的'新風箏。
趙勤奮也十分喜歡它，他的眼好像要掉出來似的，嘴張得大大的：“這風箏也……也太漂亮了!”趙勤奮拿著風箏愛不釋手。我趕緊說到：“廢話少說，我們去公園放風箏吧�！�
我們到了公園，這場景，真是熱鬧極了。花兒朵朵開，樹林在為大家搭建避暑的場所。
我們開始放風箏了，“來，趙勤奮，你來放風箏，我來拿線!”“好!”今天，我與趙勤奮都突然覺得天是那么藍，好似一望無際的大海，風又那么輕，吹走了我們心中的煩惱。
忽然，刮起一陣狂風，只聽“嘶!”一聲，這聲音是那么刺耳，那么難聽，就像一把利劍插進了我的心。我覺得會有什么壞事發生，我回頭一看，只見風箏早已成了兩半，在趙勤奮手中拿著，他呆若木雞，傻傻地看著我。
我生氣極了，對他大吼了起來：
“你怎么把我的風箏弄壞了?”
“你得陪我，賠!”
“可……可不怪我呀，是風!”
我被沖昏了頭腦，把氣全出到趙勤奮身上。
趙勤奮委屈極了，他一把鼻涕一把淚地說：“真的不是我!”我們吵了起來，他走了，我們誰也不理誰了。
看著他走去的背影，我內疚極了，一直想給他道歉，可就是沒有機會。
這一學期很快便過完了，我準備給他道歉，可去他家——沒人，學校里——沒人，老師告訴我，他轉學了，我更加難過……
這時，一只風箏飛到了我的腳前，“怎么。你也在這兒?”我聽到了一個熟悉的聲音，“趙勤奮，對不起!”我對那個聲音說，“沒關系，我早不在意了!”
天多藍哪，云多白呀，今天的這個日子多好呀!
一年級作文 篇6
今天我起得很早，媽媽說爸爸今天帶我們去海洋館玩，吃過飯我高高興興地坐車上了。
在淡水生物館和亞馬孫雨林欣賞熱帶淡水觀賞魚，在珊瑚礁館里觀察淺海珊瑚礁魚，最令人叫絕的是海底隧道館，有一條隧道，行走時能真切地看到大型海洋魚類在頭頂四周游動，還能欣賞到美人魚的表演，還有北極樂園里的北極狼。
下午我們還看了海獅表演 ，后來又上了三樓去了加勒比小鎮，我們在上面玩的`很快樂。
一年級作文 篇7
人生難得一知己，朋友，謝謝你對我的做的一切！感謝你，羅杰。謝謝你一直以來的幫助。讓我們攜手共進，共同走向輝煌的明天！
朋友，你如雨也，綿綿的，時刻滋潤著我；你如幫幫糖也，咬上一口，甜在心底；朋友，你如一杯咖啡也，濃濃的，帶給我濃濃的溫暖。
我發自內心的`祝福你，朋友，希望你永遠快樂幸福,如果，你的夢中出現了那潔白的蒲公英，這便是我對你深深深的祝福！愿你能闖出一片理想的天地！
感謝你！我親愛的朋友，謝謝你一直以來的幫助。讓我們攜手共進，共同走向輝煌的明天！
一年級作文 篇8
風箏，是春天的象征。它在空中飄動，引起了大家的`注意。它快掉下來了，人們大聲叫，放風箏的人快快跑。它又飛起來了，人們松了一口氣。
它很調皮，一會兒跑東，一會兒走西，到處都有它的足跡。
它是一個魔術師。它一會兒變成蝴蝶，一會兒又變成了老鷹。
它很會玩。咦，它去哪兒了？噢！原來在樹上。咦，它又去哪了？完了，它飛走了，線也斷了！它飛啊飛，累了，屋頂上歇一會兒，渴了，去河里喝口清涼的水，餓了，摘一個蘋果，就匆匆地飛走了。
我想：風箏一定是去找媽媽了。它媽媽就是白云呀，就在它頭頂上。它實在太笨了！
不過，它有可能是干另外事了，不一定就是去找媽媽的呀！ 風箏飛呀飛，深入云層，不見了。
一年級作文 篇9
從小我的性格就像一個男孩子，做什么事都愛出風頭，從上小學3年級起，就 告訴媽媽，我已經長大了會照顧自己了，你們就別為我操心了，我應該自己學會照顧自己，你們不用再為我分心了，媽媽什么也沒有說，只是摸著我的頭開心地笑了。
從那以后我一直認為自己可以獨立，可是通過一事，使我知道了家永遠是我的港灣，永遠都不會變的。
那是發生在一風和日麗的夏天，我因為貪玩，所以沒來得及背課文，媽媽知道后十分生氣，狠狠的訓了我一頓，我心里十分委屈，一氣之下竟然離家出走，連我自己也不相信我會為這點事而離家出走。到了中午，我感到肚子十分饑餓，我走啊走啊，不知不覺已經天黑了，我有氣無力的坐在了一棵樹下，肚子餓極了，心里想著媽媽做的好飯，肚子“咕咕”的叫著，于是我沉不住氣，飛一般的跑回家，遠遠的望著媽媽在門口著急的東張西望，豆大的汗珠從她的頭上落下來。
我的眼睛濕潤了，心里感到幾分的不安，于是我鼓起勇氣，緩緩地走過去，媽媽看到我十分驚訝，緊緊的抱住了我，埋怨的說：“你這孩子怎么這樣啊，媽媽說你幾句你就離家出走，以后別再這樣了，來來來，你的肚子也餓了一天了，快洗手吃飯吧 別讓菜飯都涼了。從那短短的幾句話語中，使我懂得了媽媽對我的愛有多深。
我端起香噴噴的餃子，仿佛看到了媽媽在廚房忙前忙后的為我做飯，淚水滲透了我的上衣，這時媽媽走過來替我擦干眼淚，并語重心長的`說：“孩子，沒有完成作業是你的錯，但是媽媽的語氣太重，不應該這樣說你，媽媽之所以這樣說你，是因為媽媽太愛你了。”
我激動的抱住媽媽說：“媽媽，我以后不會讓你傷心了，我可以沒有美好的童年和快樂，但是我不能沒有你對我的關懷和愛護，我愿意把我所有的一切換取成你的笑臉，媽媽，對不起，女兒知錯了。”
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