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    五年級(jí)植物作文

    時(shí)間:2025-12-18 09:33:15 五年級(jí)

    精選五年級(jí)植物作文集錦九篇

      在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編精心整理的五年級(jí)植物作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    精選五年級(jí)植物作文集錦九篇

    五年級(jí)植物作文 篇1

      星期天,爸爸要帶我去植物園。我高興得一蹦三尺高。憧憬著植物園美麗的景色。

      到了植物園門口,我興致勃勃,大步流星地走了進(jìn)去。走在林間小道上,呼吸著新鮮空氣,讓人覺得心曠神怡。我情不自禁地慨嘆:“這里的空氣真新鮮。”小道像織不完的錦緞那樣綿延。密密的塔松,像撐開的巨傘,重重疊疊的枝丫,漏下斑斑點(diǎn)點(diǎn)的日影。大楊樹像一位忠誠的.士兵,保衛(wèi)著我們。大楊樹十分粗,兩個(gè)人都抱不過來。看樣子長了幾十年了吧!前面,你會(huì)看見一棵棵竹子,竹子一節(jié)一節(jié)的,像一位彬彬有禮的紳士在向我們鞠躬問好。我不禁伸手撫摸竹子,竹子的皮很粗糙,我想到了它瘦弱的身姿被大風(fēng)無情地拍打的情景。拐一個(gè)彎,就到了昔日花的海洋,現(xiàn)在花已經(jīng)枯萎,但仍能想象到之前它婀娜多姿的身影。

      突然,我聽到了一陣喧鬧聲,只見前面是一個(gè)娛樂場所,里面的游戲項(xiàng)目數(shù)不勝數(shù),有雪山滑梯、秋千、滾筒等等。看得我眼花繚亂。爸爸看我很想玩的樣子,就買了一張票,讓我進(jìn)去玩。到里面,我先奔向爬山游戲,我步覆蹣跚地向上爬,到了中間,我往下一看,嚇得我膽戰(zhàn)心驚,不過在上面可以看見松樹的頂尖,就像塔林一樣。景色一覽無余,忘記了還在“山”上。練了幾次后,就不再那么害怕了,還敢躺在上面。之后我又奔向雪山滑梯……

      這里真美,以后我還要來這里玩!

    五年級(jí)植物作文 篇2

      回到老家后,我發(fā)現(xiàn)奶奶的小菜園里種了許多水果和蔬菜,它們都長得很茂盛。

      早上起來,幾只小麻雀總會(huì)停在電線上嘰嘰喳喳的叫,仿佛是在叫人們起床,有仿佛是在給人們問好。我開始在小園子里觀察起植物來。

      首先,我觀察的是絲瓜藤。絲瓜藤長得又長又綠,環(huán)繞著用木頭搭的架子,像一 條青蛇圍著木頭爬,有些小絲做了卷發(fā),像 彈簧一樣。絲瓜藤上結(jié)了絲瓜花,黃色的絲瓜花有巴掌般大,只要仔細(xì)觀察,就會(huì)發(fā)現(xiàn)花瓣上有許多細(xì)小的絨瓜,五個(gè)花蕊在花瓣中立著。

      接著,我觀察的是芒果樹。高大的芒果樹上結(jié)著許多小巧玲瓏的綠色芒果。還沒成熟的小芒果呈青綠色, 頭上有四片厚厚的葉子。芒果樹的葉子又大又厚,給小螞蟻遮風(fēng)擋雨或是給人們扇風(fēng)最適合不過了。

      最后,我觀察的是西紅柿和空心菜這兩種最熟悉和普通的蔬菜了。西紅柿的桿兒不高,大約有六七十厘米,西紅柿有紅有綠,還沒完全成熟, 它的葉子上有刺手的`絨毛。而空心菜的葉子摸起來很舒服, 它的葉子有又長又細(xì),綠色的枝條中間是空的,所以叫“空心菜”。

      觀察植物給了我更多靈感些作文,以后我要更加留心觀察,把作文寫得更好。

    五年級(jí)植物作文 篇3

      那天,媽媽說帶我去橋邊看花展。我一聽,高興地手舞足蹈,一蹦三尺高,勝利的“剪刀手”高高舉過頭頂,嘴里不停地喊著“太好了,太好了……”!

      不一會(huì)兒,我和小伙伴就來到了橋邊植物園,一進(jìn)大門,一股植物的清香撲鼻而來,讓人神清氣爽,特別是各種造型的花兒可真讓人賞心悅目,花兒在陽光下閃閃發(fā)光,特別耀眼,美麗極了! 我們走進(jìn)了植物大棚里。哇!里面的植物可真多啊!有滿天星、風(fēng)信子、仙人掌、紅白掌、白玉蘭、吊蘭……特別是食蟲植物豬籠草,像一個(gè)籠子,可真有趣!

      走出大棚,我發(fā)現(xiàn)了一大片向日葵,多么像一片金色的海洋啊!瞧!它們像一張張大笑臉對(duì)著太陽笑呢!許多蝴蝶和蜜蜂在葵花園中飛來飛去,一陣風(fēng)吹來,金色的葵花瓣飄落在我的臉上,我細(xì)細(xì)地觀賞起來。向日葵的桿子很粗壯,像哨兵似的挺立在陽光下,顯得生機(jī)勃勃。綠油油的桿上布滿了毛茸茸的小刺,我用手輕輕一摸,癢癢的,還有一點(diǎn)扎手哩!它的葉子寬大,而且很薄,綠油油的像一把把小扇子,均勻地長在向日葵的粗桿上。瞧!花盤芯是棕色的,花盤四周圍著一圈黃澄澄、又細(xì)又長的花瓣。我發(fā)現(xiàn)花盤里還藏著密密麻麻的,可愛的“小寶寶”瓜子呢!看著可愛的瓜子寶寶,我真想摳出來幾顆嘗嘗。瞧!瓜子里有油亮亮的液體流出了。

      我想,一定是勤勞的`小蜜蜂穿梭在向日葵的花海中,辛勤地采著向日葵的花粉制作出來的吧!我和小伙伴用手蘸了蘸,舔了舔,一股瓜子的清香撲鼻而來,還帶著絲絲甜味呢…… 我們?cè)诳▍仓杏^賞著、討論著,歡聲笑語傳遍整個(gè)葵花園。多美的向日葵啊!

    五年級(jí)植物作文 篇4

      大學(xué)畢業(yè),林強(qiáng)換了幾份并不稱心的工作,然后開始在家"啃老"。

      一天,母親下班回來,看到躺在床上的林強(qiáng),不由得怒從心起:"從明天開始,我不會(huì)再養(yǎng)你了,趕緊出去找工作!"林強(qiáng)不說一句話,只是直直地看著窗臺(tái)那盆仙人掌,它多好啊,天天什么也不用干,還有人給它澆水。當(dāng)個(gè)植物也不錯(cuò)呢。

      第二天,林強(qiáng)還是躺在床上,母親又打又罵,他一動(dòng)不動(dòng),宛若一截僵直的木頭。母親害怕了,找人把他抬到醫(yī)院。檢查后,醫(yī)生皺了皺眉:"您兒子的情況很奇怪,他的`大腦并沒有創(chuàng)傷,很可能是心理上的疾病,我們無能為力。"

      就這樣,林強(qiáng)成了"植物人”,由于醫(yī)院的費(fèi)用太高,母親把他接回家,喂他吃喝,替他擦洗身體,還跟他講各種往事,甚至包括他那從未謀面的爸爸。

      有時(shí)候,聽著母親憔悴的聲音,林強(qiáng)真不想裝下去了,可他最終還是選擇了沉默,他害怕再次面對(duì)那個(gè)紛繁的世界,那潮水一般的社會(huì)壓力。

      后來,母親開始沉默,了林強(qiáng)的世界單純得只剩下心跳的聲音。

      一天,母親又開口了,聲音里有一種從未有過的溫情,她說了好多好多,最后一句話是:"兒子,對(duì)不起,媽媽累了,以后你只能自己照顧自己了。"

      林強(qiáng)突然意識(shí)到,自己必須起來了,他試著動(dòng)了一下,可身體毫無反應(yīng)。林強(qiáng)心里猛的一顫:天吶!自己竟然真的變成一個(gè)植物人。

    五年級(jí)植物作文 篇5

      春天到了,萬物復(fù)蘇,植物園的景色可美了。

      一進(jìn)植物園,首先映入眼簾的是那一層層的假山,山上有一些“瀑布”,一陣風(fēng)吹過,水霧擴(kuò)散開了,那些假山在這些霧氣的籠罩下,忽隱忽現(xiàn),顯得有些神秘。沿著大路往下走,是一排排的小樹。春天到了,小樹抽出了新枝,嫩嫩的,綠綠的。春風(fēng)拂過,小樹擺動(dòng)著枝條,十分可愛。

      沒走多久,就到了梅園門口。還沒進(jìn)梅園,一陣清香就撲面而來,讓你不由地向梅園深處走去。滿園的梅花開得各有特色,有的一支獨(dú)秀,像是在靜靜地訴說,有的`三五成群,猶如在竊竊私語,還有一些調(diào)皮的小花,竟從枝頭探出了腦袋,仿佛是在和你打招呼呢!忽然來了一陣風(fēng),滿樹的梅花像一個(gè)個(gè)粉色的精靈從樹上打著旋兒,笑著鬧著,飛落下來。整個(gè)梅園剎那間成了迷人的仙境。

      出了梅園,就是柳園了。柳園旁還有一方小池塘,一陣風(fēng)吹來,柳條輕拂水面,掀起陣陣漣漪,就好似一幅美麗的畫……

      春天,是植物煥發(fā)出的青春;春天的植物園,是煥發(fā)青春的植物的天堂!

    五年級(jí)植物作文 篇6

      在我家樓下的院子里,種了許多絲瓜。它的藤蔓有的攀在籬笆上、有的趴在墻頭上、還有的居然爬到了高高的樹頂上他們究竟是怎么爬上去的呢?

      經(jīng)過仔細(xì)觀察,我發(fā)現(xiàn)絲瓜有一根細(xì)細(xì)的莖,就像一條綠色的小蛇,莖上除了生長著葉子和花之外,還有許多像電話線一樣觸須,這些觸須只要碰到一個(gè)東西(樹干、墻壁、甚至是自己的葉子也可以),就會(huì)繞著纏上幾圈,抓得牢牢的',這樣即使爬得再高,無論遇到多大的風(fēng)雨,也不用擔(dān)心會(huì)掉下來。

      它的葉子又肥又大,既像大大的手掌,又像可愛的海星。它的花是黃色的,有五個(gè)花瓣組成,每天早晨都會(huì)高高的揚(yáng)起它們那美麗的笑臉,你不讓我,我不讓你,黃色的花朵在綠葉的襯托下,顯得格外醒目。到了下午,花瓣就會(huì)合攏起來,好像是要睡覺一樣。絲瓜花分為雄花和雌花,雄花只開花不結(jié)果,而每朵雌花的后面都藏著一個(gè)小小的果實(shí),就像一個(gè)害羞的娃娃。小絲瓜越長越大,花卻漸漸枯萎。這些絲瓜披著帶有條紋的綠色外衣,有的細(xì)細(xì)長長的;有的一頭粗一頭細(xì),像一個(gè)棒槌;還有的甚至長成了字母“J”嫩的絲瓜可以做成美味的菜肴,老的絲瓜曬干了還可以用來洗碗。

      這就是不僅可以美化環(huán)境,又具有實(shí)用價(jià)值的——絲瓜。

    五年級(jí)植物作文 篇7

      上周四老師通知我們明天去秋游,我可高興了,回家后我和爸爸媽媽一起準(zhǔn)備了好多好吃的食物與老師、同學(xué)們分享。

      星期五早上我們一起坐車出發(fā),路過了長江大橋,原來我們要去秋游的.地方是武漢植物園。

      植物園里有好多好多植物,有各種各樣的仙人掌,還有各種顏色的花朵,但還有很多植物我都不認(rèn)識(shí),回家后爸爸媽媽告訴我,將來好好學(xué)習(xí)就一定會(huì)認(rèn)識(shí)的,我將來一定要好好學(xué)習(xí),懂很多很多知識(shí),這樣這些植物我就都會(huì)認(rèn)識(shí)了。

    五年級(jí)植物作文 篇8

      11月9日,我們來到實(shí)踐基地,參觀了那里的百變植物園。

      據(jù)老師介紹,這個(gè)百變植物園有170余種植物,四季有花,三季有果,色彩絢麗,是中國罕見的百變植物園。“那是什么?”突然,一個(gè)同學(xué)喊道。“就是,那是什么?”同學(xué)們紛紛湊上前去看。只見那是一棵樹,上面開著絢麗的花朵。它的'花朵十分光艷,像嬰兒甜美的笑臉,花瓣鮮艷潤厚,不是散發(fā)出一陣陣沁人心脾的清香,令人陶醉。“這是不是月季呀?”老師笑了笑,介紹道:“這是月季樹,是采用月季和薔薇嫁接而成的,是當(dāng)今世界園藝界最新技術(shù)。”“怪不到呢?”我心中不禁感嘆起來,“這花朵原來是月季,我說怎么那么熟呢。”接著往前走,我們看到了百日紅。老師介紹道:“百日紅又名紫薇,因花期有100天左右,所以叫百日紅。百日紅為落葉喬木,樹高可達(dá)10米,華呈白、紅、紫等色。百日紅因生長緩慢、壽命長、易造型所以適合園林種植。此外,它對(duì)空氣還有一定的凈化作用。另外,它還有個(gè)別名,叫‘癢癢樹’。你用手去撓它,它的枝條還會(huì)晃動(dòng),好像怕癢一樣。”同學(xué)們紛紛拿出照相機(jī)為“癢癢樹”留照。忽然,同學(xué)們不由自主地停下來。我也趕緊跑過去,一看,原來是一顆奇形怪狀的數(shù)。那樹樹冠如傘,狀態(tài)優(yōu)美,枝條構(gòu)成盤狀,上部蟠曲如龍。老師介紹道:“這是龍爪槐,顧名思義,因枝條像龍爪,所以叫龍爪槐。”同學(xué)們都好奇地睜大眼睛。

      ……

      我們戀戀不舍地離開了百變植物園。這次實(shí)踐令我難忘,百變植物園更令我難忘。

    五年級(jí)植物作文 篇9

      如果你問我,最喜歡吃什么蔬菜?我會(huì)毫不猶豫地回答你,我最喜歡吃的蔬菜是西紅柿。

      西紅柿的家族非常龐大,有小巧玲瓏的圣女果妹妹,又稱櫻桃番茄; 營養(yǎng)豐富的黑番茄爸爸,還有酸甜可口的硬粉色的西紅柿媽媽。

      西紅柿它屬于一年或多年生茄科類草本植物。它又有番柿、六月柿、愛情果等名字。它原產(chǎn)于秘魯和墨西哥,后來又傳入到了西班牙、荷蘭。它的秧最高有40——60厘米,最矮也有30厘米。

      春天,西紅柿的.葉子是葉羽狀復(fù)葉或羽狀,呈巨齒形,像翡翠一樣碧綠。莖上還有一些細(xì)細(xì)的小刺。慢慢長大,它又長成了枝葉茂盛的西紅柿苗。

      夏天,一朵朵金黃色的小花,爭先恐后地冒出來。花瓣有5片,花萼輻狀,裂片披針形,像一顆顆的星星一樣,閃閃發(fā)光。它與其它的花不同,其它的花瓣都是平平的,而它的花微微向下卷。花凋謝后,就結(jié)出了青綠色的果實(shí)。

      秋天,一個(gè)個(gè)成熟的西紅柿,猶如一個(gè)個(gè)高掛枝頭小燈籠。紅的似火,像小娃娃一般活潑可愛。

      成熟了的西紅柿十分誘人。有的西紅柿是圓鼓鼓的,有的西紅柿是扁圓的。它們有的紅通通的,有的紅中泛綠,像穿了花衣裳的小姑娘露出了紅撲撲的臉蛋。它們還散發(fā)著淡淡的清香,讓人垂涎三尺。你咬一口,它酸甜可品,美味多汁。

      西紅柿有豐富的胡蘿卜素,番茄紅素,維生素B和C,其中維生素P的含量居蔬菜之冠。它有生津止渴,健胃消食,清熱解毒,涼血平肝,可以治口渴,食欲不振等功效。

      吃西紅柿對(duì)人的身體有益,小朋友們,一定要多吃西紅柿讓身體強(qiáng)壯,有力。

      馮老師說:西紅柿是一種常見的蔬菜。通過小作者的介紹,讓人們對(duì)西紅柿有了更多的了解。習(xí)作中運(yùn)用了打比方、列數(shù)字、舉例子等說明方法,讓文章內(nèi)容更加充實(shí),具體。

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