高三作文

時間：2025-12-19 12:44:22 高三

【精品】高三作文集合6篇

　　無論在學習、工作或是生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的高三作文6篇，歡迎閱讀與收藏。

【精品】高三作文集合6篇

高三作文篇1

　　接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。（名句開頭，簡潔明了，猶如荷花之美）

　　夏日，小池中灑滿了陽光。蕩漾搖曳的碧綠荷葉鋪滿了池面，探出尖兒來的初荷已格外鮮艷欲滴……（造景烘托）

　　我呆望著小池塘，直到聽見外婆親切又遙遠地喚我——“丫頭……吃飯來……”我嘆了口氣，挪動步子，走進外婆的小屋去。小表妹在廳上左竄右鉆，開飯才在桌前坐下。她側著小臉，嘻嘻笑著問我：“姐姐，是誰演的丁丁公主啊？她演得好美呀。”我不由得心里一陣酸絲絲的。“她后來死了。”我冷冰冰的馬上接口。妹妹呆了一呆，我的心里也一怔。這話似未經我的大腦，我不知為何會說出這句話。我看著妹妹臉上寫滿不安與驚詫，心里不忍，但又想，那明明是我寫的故事，老師居然讓別人演出來，還改動了它的結尾，我又怎么氣的過！偏偏那同學生的竟真似公主那般俊俏，懇親會的演出啊……竟然沒有我！我越想越混亂，越發自己氣苦起來，碗筷也不動，轉身又跑出家門，呆立在小池旁。（故事好，注意到了細節，心理的刻畫）

　　我聽得風吹草鳴，閉上了雙眼。不知何時再睜開雙眼，只見外婆那瘦小的身軀竟也在眼前。

　　“阿婆……您怎么來了？”我失聲道。“呵呵丫頭，飯也不吃，有心情看荷花來？”外婆動也不動，仍然注視著那搖曳的紅荷。我默不做聲，只輕輕嗯了聲。外婆去了懇親會，也看過我的故事，她那溫秀解人意的雙眼，也告訴我，她實在理解我。外婆緩緩道：“你看這池荷花，哪朵最美？”我望著一枝鮮紅的，周身碧葉環繞的荷花，遙遙一指：“那朵。”“你再看那邊。”我目光隨外婆的手望去——那一角盛開的蓮花，個個紅艷，卻都挨挨擠擠的簇在一起，雖然也是艷麗，但又心中浮起一股說不出的'不快，不如這一枝碧荷環繞的美。外婆轉臉望著我，似看透了我的心思，又緩緩道：“荷花雖美，若無綠葉相襯，又有何美！”我也有所思地接口：“綠葉雖平凡，但擁荷花，又何盛景！”（景情的交融默契）

　　一陣風來，滿池的荷葉點點頭，我嘴角也不禁掛起笑意——丁丁公主在舞臺上翩翩起舞的樣子仿佛躍然心間，在厚厚的幕布后探出頭來的我滿臉粲然笑意，望著她靈動優雅的身段，我暗暗祝福她，演出成功！（心里充滿陽光）

　　世間有多少俗人，只道花紅，卻忘了葉綠；但又有多少義士仁人，寧為綠葉，甘當綠葉！眼波流轉，望向傾池的綠葉——我也甘當綠葉，用心傾聽紅花的細語。（升華總結）

高三作文篇2

　　很多事、很多人都會令我們羨慕。

　　小時候，會羨慕鄰家女孩子有漂亮的連衣裙，羨慕鄰家男孩子有好玩的賽車；上幼兒園時，會羨慕鄰座小朋友被老師表揚，羨慕前座小朋友拿到五角星；再大一些，小學了，會盯著自己左臂上中隊長的牌子羨慕那唯一的一塊大隊長的牌子，無法自拔；初中的時候，慢慢懂事了，會盯著別人試卷上的成績和自己暗暗較勁兒，會羨慕別人腳下的NIKE運動鞋；高中了，成熟了不少的我卻仍然改不了“扭捏”的脾氣，性格依舊古怪別扭，看到別人數學卷子上高不可攀的成績感覺像掉進了冰窖；羨慕那些會彈鋼琴、會畫畫的孩子們，看著他們自如地演奏、揮毫，我手足無措。

　　一直不明白什么叫“失去了才懂得珍惜”，直至最近原來的二樓餐廳被某餐廳取代，這才發現，原來我們曾經擁有的一直都很美好。從小到大，我都不曾停下來細數我懷抱著的珍貴，一直都在艷羨別人的光芒。當然年輕的生命是不會輕言停止的，只有前進前進，不斷前進，才能給我們令別人羨慕的機會。

　　走路的羨慕騎自行車的，騎自行車的羨慕騎摩托的，騎摩托的羨慕開汽車的。開汽車的'更講究了，開奧拓的向往著“QQ”，開“QQ”的希望坐在卡羅拉溫暖的墊子上，手握卡羅拉方向盤卻又希望換成更氣派的帕薩特，在帕薩特里東張西望的人們卻又想著手里攥著雷克薩斯的鑰匙……交通工具的改變決定了人們羨慕的對象不同，但是那一份羨慕的情感卻都真切地存在于每一個人的心中。

　　古人云“只羨鴛鴦不羨仙”，這一份羨的感情正是我們內心最深處追求的寫照。追求功名，自然就艷羨高官們的厚祿；追求財富，自然就垂涎富商的金山銀海；追求高尚，自然就渴盼孔子的高度；追求平淡，自然就時時掛念著陶淵明的“采菊東籬下，悠然見南山”。羨是生而為人永遠無法回避的。

　　老人羨慕孩子的年輕、有活力，孩子羨慕老人的逍遙自在。羨慕者自己往往會變得更為渺小，而別人會變得更為偉大。羨就像一個放大鏡，放大自己的卑微，放大別人的至高。寫到這里，我突然覺得也許以前的我已被強烈的羨模糊了視線，以至看不到他們為美好所付出的代價。

　　鄰居的男孩女孩為了賽車、裙子犧牲了一個星期的零食，在我“吭哧吭哧”地啃著爆米花的時候，他們只咂咂嘴離開；鄰座、前座的小朋友為了得到表揚和五角星，整整一天在座位上“小手放放好，小腳并并攏”，在我嬉笑打鬧的時候，他們一直努力地保持著最原始也是最完美的姿態；為了當上大隊長的她，好幾個晚上反復修改朗讀演講稿，在我盯著電視屏幕的時候，她對著鏡子慷慨激昂地一遍又一遍地演練著；七點半準時上床睡覺的自己怎么也不會去考慮別人的孤燈長明，挑燈夜戰；在別人自如地展示著才華的時候，拼命絞著衣角的我卻只顧羨慕他們此時的光彩奪目，卻忘了他們一遍一遍地彈奏同一首曲子，生氣的時候狠狠地摔上鋼琴蓋，忘了他們為了畫好蝦，連續在墨汁里打了一個月的滾。這些都是被過分強烈的羨所遮擋的事實。

　　無可否認，有羨才有探索未來的動力。

高三作文篇3

　　看慣了構成高樓大廈的鋼筋水泥，過慣了城市中紅燈綠酒奢靡的夜生活，心若醉了，心若倦了。想要尋求內心的另一種解脫，還內心一片清靜無為，無需到遙遠的另一邊去尋找。輕輕地邁出一只腳，帶著心兒一起走入鄉野村間，那里便是最清凈，清新灑脫的自然之境了。

　　當你倦了，需安適這顆疲憊的心，請向自然尋找安置這顆心的家。自然將你緊緊圍繞，但卻悄無聲息。偶然間，你也許會發現：春天時，土壤中冒出了綠色的小腦袋，嫩芽一點點長大。花骨朵兒已悄然綻放出迷人的笑臉，柳芽便綠了，舒展著柔美的'身軀，溪水叮咚作響，潺潺流淌。盛夏時，青蔥的山林惹人眼。秋時，麥田披上金燦燦的薄紗，落葉像只紛飛的舞蝶隨風飄揚。冬時，轉眼間，已白雪皚皚。當你還沉醉在：“生如夏花之絢爛，死于秋葉之靜美”的景象還未清醒時，隆冬已來，送你另一片冰雪世界。大自然總是時刻變化，卻又帶著一份絢爛質樸和簡約。

　　自然固然很美，但卻無聲，我們需用心去感受。大音希聲，李太白飲酒賦詩，發出了“舉杯邀明月，對影成三人”，是因為他內心感受到了自然之美與奇特。陶潛享受著“采菊東籬下，悠然見南山”的恬靜生活，從無聲的自然之界當中舒展了身心，滌蕩了心靈，還一片清靜無為與灑脫。當靈魂與自然和諧交融，也就達到此時無聲勝有聲的境界了。

　　也許，有人在搖滾樂和流行樂的高速節奏中盡情歡暢，為身心尋找自由之樂。但朋友，你為何不在自然之境中為心靈安置一個巢。自然大音希聲，有的是柳綠花紅，鶯歌燕語，流水潺潺，白云朵朵。但它卻足以讓你暢敘幽情，達到此時無聲勝有聲的效果。

　　景無聲，卻有情。擺脫城市的奢靡與煩躁，走進自然，滌蕩心靈。大音希聲，那么讓這泓無聲的自然清泉悄然流淌吧。

高三作文篇4

　　商場的柜臺里陳列著一件件珠寶；雨后花瓣上殘留的小水珠；珍藏在記憶中的那晶瑩的淚珠。

　　如果這是一道選擇題，三種珠，你只能留下一種。我會毫不猶豫地選擇珍藏在記憶中的那晶瑩的淚珠。它也許沒有珠寶的使用價值高，沒有那小水珠的珍貴與美景，可它有無法取代的價值，因為它包含著一個完整的`記憶，也許是人一生的珍貴記憶。

　　眼睛是心靈的窗戶，那么淚珠是心靈的詮釋。

　　生活中，難免遇到挫折和困難，如小時侯摔倒了，弄傷了胳膊和腿；考試成績不理想；和朋友吵架之后，又后悔了；因為一些小事，被同學誤解了……你遇到這些，應該會毫不猶豫地流下眼淚。這淚珠，不代表你的懦弱，不代表你不堅強，不代表你的放棄。而是一種情緒的表達，情感的發泄。傷心、委屈將會被淚珠順流過你的臉頰帶走。

　　不是所有的淚水都包含傷心與委屈，還有喜悅之淚、興奮之淚。如在幼兒園門口等待很久，看到爸爸、媽媽的身影；參加某個比賽，獲得獎狀；十幾年沒見的朋友再次相聚；實現了自己的理想……你會再次流淚。晶瑩的淚珠中充滿了一觸即發的喜悅與興奮，所有高興的情緒被淚珠所表達，情感由淚珠來渲染。喜悅與興奮之情由淚珠來記憶。

　　有相聚就會有離別，有成功，就會有失敗為之奠基……相聚時，你會激動的流下眼淚，離別時，你會與友難舍難分，傷心的流下眼淚；成功時，你會興奮的流下眼淚，失敗了，你也會委屈傷心的流下眼淚……眼淚見證了這一切事情，表達了這一切情感。

　　眼淚是感情的升華，是一種情緒的表達，情感的發泄。它是內心最脆弱地自白，是心靈被擊破后的碎片。它是記憶的見證，是回憶中無言的情感。

　　不要輕視淚珠，不是只有傷心與脆弱才會落淚，高興與快樂也會激動地流下眼淚，它很珍貴，珍貴到無法用實物比喻其價值。釋放情感，我們需要它。

　　眼睛是心靈的窗戶，晶瑩的淚珠則是窗戶內永恒的風景。

高三作文篇5

　　從小河的寧靜，到高樓大廈的繁華；從鄉村上空的繁星，到大城市的燈火；從一張張失意的試卷，到一次次得意的成績……我經歷著人生的變化。在任性中成長，在成長中受挫，在受挫中堅強，在堅強中驕傲，如此反復，如此傷痛，如此進步……

　　帶著歡聲笑語走進高中的大門，帶著傲人的分數進入旁人的視野。當同學們投來妒羨的目光，當老師給了一種贊許的笑容，當虛榮心幵始膨脹……隨之而來的是狂妄，是任性，是沉淪。當厭倦了學校的生活，當迷戀上了網絡，當幵始頹廢……接踵而至的是叛逆，是放縱，是淹沒。我知道，光明已經離幵了我，隨之而來的是無限的陰暗。這就是我任性的代價，失去了曾經的高傲，失去了陽光的照拂，我唯有憂郁。

　　離幵，用我的任性譜寫我的人生。

　　對此，我只能逃避，拼命地逃避。

　　曾經有太多的光圈圍繞著我，一時之間，光圈退去，世界變得黑暗。我任性地離幵學校，提前進入社會。世界好像平和了許多，可我還是見不到陽光。由于我的貪玩，我的盲目，把生活搞得如此陰暗。突然發現，如此生活，我會更加墮落；突然發現，如此自棄，我只會一無所有；突然發現，如此沉淪，我的心里不會再有陽光。

　　痛悔，哀求，立誓，我如愿以償地回到學校。即使沒有以前的光圈，即使沒有那刺眼的光芒，終歸，我回到了這里，一切可以從頭再來。

　　我讀書，做題，補課，可失去的，終究不會回來。沒有那妒羨的眼神，沒有那贊許的目光，我變得沉穩、堅強，將那與生俱來的`傲氣生生壓在心底。

　　一個人，到底能承受多大的壓力？到底能有幾番輪回？當拿到成績單的時候，我是微笑的，畢竟，我離幵學校半年之久，我還能通過全部考試，心中有股說不出的自豪。畢竟，我的同學在堅持，在苦撐，成績卻依然在我之下。那種自豪，也許，你不曾有，只有經歷過的人才能體會，帶著淡淡的苦味。

　　人生的一切變化、一切魅力、一切美都是由光明和陰影構成的。沒有一個人，可以永遠帶著光圈；沒有一個人，一輩子走在黑暗里。人生的一切起伏，不要大喜，不要悲觀，不要驕縱，不要墮落。人生不過是在伏和起中循環。

　　曾經，為一時的光華而頹廢；曾經，為長久的陰暗而奮起。即使在光明中，也會有被遮蓋的瞬間；即使在陰暗中，也要有突破烏云的勇氣。人生，只是一種姿態，只是一種希冀，只是一種堅持。

高三作文篇6

　　江南的雨總是要夾帶點絲竹的聲音，你只細細一聽，就總能辨出個曲調音色來。就譬如說這三月的細雨吧，柔柔的、綿綿的，輕灑在新長的芽上，綻開的花里，橫睡到輕煙的江上，迷朦的草間，總讓人想起那樓里亭臺嗚嗚咽咽的二胡，或是簫聲。再說這仲夏午后的瓢潑大雨，聲聲鏗然，每一個雨點都擲地有聲，噼里啪啦的，由不得你不想起那銅琵琶胡板琴來。還有那秋雨、夜雨、急雨、暴雨，諸如此類夾帶了天生的絲竹來的雨實在太多了，多得讓人數不過來，惟有一到下雨時節便開窗靜聽，仰臉觀望，看風是怎么撥弄那雨絲的，竟弄出如此天籟之音。

　　是誰說的女兒是水做的骨肉？記不得了，當時也就一笑付之罷了。現在想起來，又忽而記起戴望舒雨巷里的那把油紙傘，和那太息一般的眼光，就越來越覺得對了，到最后，想起那個叫“出水芙蓉”的詞兒來，就終于對了。朱自清《荷塘月色》里是把“裊娜的來著的”，“羞澀地打著朵兒的”“白花”比作了“剛出浴的美人”，這也正應了剛才的那個詞兒——“出水芙蓉”。

　　芙蓉是美的，但不是每一位女子都如芙蓉那般嫻靜，永遠那般亭亭玉立。所以，芙蓉不能概括了所有女子。還是水好，凡是女子，一個個都是水靈清秀，走起路來也是娉娉婷婷。水固然是好了，可一想到說話的時候就覺不是個味兒了，再一記起那些女子們的眼睛的時候就更不行了。女子的眼睛，在水里恐怕永遠也只能是一潭秋水，永遠那么寧靜，永遠那么清澈。而女子的'眼睛不是這樣的，她們的眼睛會流淚，她們的眼睛還會說話。談到說話，除了涓涓的溪流而外，水能講的大都是些男兒的豪言壯語，所以這水也不盡能把女兒說完。

　　雨，還是雨好。春夏秋冬，一年四季都有雨的相伴，春有春雨、谷雨，夏有梅雨、急雨，秋有秋雨、夜雨，冬有寒雨、凍雨，反正一年里頭總也少不了雨的存在。雨，雨下的有輕重、緩急、疏密之分，略一變化，就又是另一番景象，如女子那千變萬化的臉，生得出無窮的趣味來。再又，雨總是要打在芭蕉葉面、花園里、青石板上的，每打在一處都能奏出不同的曲子來，這是無論哪一種樂器都比不了的，如女子的聲音一般時刻變幻，卻又永遠無窮無盡。還有女子的眼睛，那會說話的眼睛，只有雨絲比得了，當你與雨絲對視時你會發現，原來它和女子的眼睛一般深情脈脈而又絮絮叨叨，久了，你又會發現你們不是在對視，而是在對話，在雨，絲絲如語，講述女子一生的故事，無窮無盡地講著。

　　把女子比作雨是好的，因為女子總是從雨中走來的較為美麗，更為清新。雨中的傘，傘下的女子，會讓人想起每一條雨巷，能讓人記起每一道太息般的眼光。雨的聲音就是女子的聲音，當你走近，請你細聽，聽那雨的聲音，聽那雨打在傘上的聲音，那，那就是女子的聲音，她們用每一個雨點發音，用每一片雨腳講話，傘只是她們的一架琴而已，一架萬音琴，隨雨點的疏密緊緩為它的女主人傳達心中的愉悅歡樂，抑或惆悵悲憫。

　　雨，窗外還有雨的眼睛，窗臺下面匆匆滑過的一把把傘，傘下有許多女子，她們從雨中來，又從雨中去。

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