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    暑假五年級作文

    時間:2025-12-19 20:30:32 五年級

    精選暑假五年級作文7篇

      在學習、工作乃至生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家整理的暑假五年級作文7篇,歡迎大家分享。

    精選暑假五年級作文7篇

    暑假五年級作文 篇1

      這次暑假,我和爸爸、媽媽、妹妹一起去了海南度假,我們乘坐的是飛機,烏魯木齊到三亞的路程大約是5800公里,去的時候是順風航速,風速是每小時20公里,飛行時間是6個小時,這樣得出飛機平均每小時飛行967公里,回來是逆風航速,由于風的`阻力,回來時的飛行時間延長了0.5個小時,總飛行時間為6.5個小時,得出平均每小時飛行892公里,這樣就造成了回來比去用的時間長而每小時平均飛行時間反而短的現(xiàn)象。

      爸爸媽媽的機票是全價每張3050.00元,我和妹妹的機票是半價每張 1525.00元,我們四個人來回共計(3050.00×2+1525.00×2)×2=18300.00元,我們住的酒店是一晚上是1980.00元,住了6天,總計1980.00×6=11880.00元,購買水果共花了2800.00,吃飯共花了3500.00元,零星開支1200.00元,這次出行我們?nèi)乙还不ㄙM了元18300.00+11880.00+2800.00+3500.00+1200.00=37680.00,平均每人花費9420.00元,賬目是由我記錄并整理的,這次的三亞之旅我不但玩的開心,還鞏固了一下數(shù)學知識,真開心呀!

    暑假五年級作文 篇2

      我國最成功的水利工程是什么?不用說,誰都知道是都江堰。這個暑假,我就和家人們到都江堰游玩。

      走進都江堰,一條大道便展現(xiàn)在我的面前。大道左右邊詳細地陳列著各個朝代的治水英雄的雕塑,并且寫有他們的名字。我激動地想:古代的治水英雄可真多啊!走完這條大道,我們走過了一座搖搖晃晃的木頭橋,來到了飛沙堰工程地。飛沙堰工程,是整個都江堰工程的第二個分流處。這個分流處可以保證江內(nèi)水位過高時,洪水經(jīng)過平水槽漫過飛沙堰,成都市水源入口寶瓶口的水量就不會太大。并且,由于洪水漫過飛沙堰的同時產(chǎn)生了游渦,就可以卷走寶瓶口的泥沙甚至是巨石。可是飛沙堰的建造過程卻令人稱奇:這是李冰父子把石頭扔到河中,積少成多,最終建好了飛沙堰!

      走過了飛沙堰,穿過一座大橋,再往前走幾十分鐘,就來到了整個都江堰最重要的`工程,魚嘴。從魚嘴想東南方向望,就可以看見寶瓶口工程。建造寶瓶口工程是因為要打通玉壘山,才會減少西邊的流量,并且灌溉東邊的旱區(qū)。寶瓶口的建造過程也很麻煩:因為沒有火藥,李冰父子竟然用火燒巖石,讓其爆裂!魚嘴是在寶瓶口建好了以后,第一個進行建造的,是都江堰第一個分流處。如果沒有了這個分流處,由于江東地勢較高,江水就不會流入寶瓶口。對比之前在飛沙堰看到的水位,還未進入魚嘴分流區(qū)的水明顯更急、更險。

      都江堰工程是我國治水工程的一個里程碑,因為有了它,成都平原風調(diào)雨順,擁有了“天府之國”的美譽!

    暑假五年級作文 篇3

      “世上只有媽媽好,有媽的孩子像塊寶……”每當聽到這首歌時,我想起了一件令我感動的事情。

      記得那是一次春游的前一天晚上,因為那天的作業(yè)不是很多,本來半個小時能完成的,可我就拖了兩個小時。媽媽看到我的動作實在太慢了,就嘮叨了幾句,但我不以為然,反而撅起了嘴巴,板起了臉,一副不服氣的樣子。這時,媽媽更生氣了,她立刻站起來,可能“新仇舊恨”加在一起,居然拿來了雞毛撣子,立刻大踏步的向我走來,立刻揮起手中的雞毛撣子,狠狠的揍了我一頓。還說明天的春游不給我去了 讓我在家好好的反省反省。

      到了第二天,也就是春游的'那一天,我悶悶不樂地起了床,心想:日盼夜盼的春游我絕對去不了了。想想昨天晚上媽媽怒氣沖沖的樣子,心涼了半截。但我走到餐廳的時候,卻發(fā)現(xiàn)了媽媽正在廚房忙碌的為我準備去春游的東西。有我愛吃的烤翅。這個烤翅要在烤箱里一個小時才能烤好。我估計媽媽五點就起床開始準備了。其他還給我準備了我愛吃的零食和水果。媽媽看到我,走出來向我道了歉,對我說:“昨天我不該打你的,是媽媽太沖動了!”還給我講了一些道理,這時,我涌出了眼淚,有感動的淚,有內(nèi)疚的淚,也有開心的淚!

      我下定決心一定要好好學習來報答媽媽!

    暑假五年級作文 篇4

      今天是個天氣晴朗的日子。下午,我和姐姐一家懷著愉快的心情,走在去洸俯河捕魚的路上。一路上,草坪上的花綻放開美麗的花苞,好像對著我們微笑;小鳥嘰嘰喳喳為我們伴行。好像一名導游為我們引路。

      來到了洸俯河我們急忙跳下車,一鼓作氣沖到了河邊。那里已經(jīng)聚集了好多釣魚愛好者,他們已經(jīng)有了不少的收獲。我們趕緊找了一個小河堤,下了臺階,麻利地脫下鞋子,開始戰(zhàn)斗。涼涼的水,讓我們噪熱的心一下子就涼爽了,就好像漫步在大海邊。下了臺階,看到了漫入臺階的水中有小魚小蝦。它們躲藏在臺階裂開的石縫里,嘴貼著巖壁尾巴向上翹著,好像在尋找著什么東西。它們有的是透明的身上還有許多黑色的斑點好像一條美人魚身披黑白相間的沙衣,在水中婀娜多姿地游動;有的像熱帶魚似的小魚,銀色的身軀,上面紋著粉紅色的條紋;還有的是灰色的身子,上面鑲嵌著像藍寶石一樣的藍色斑紋,看起來美麗無比。

      我拿好漁網(wǎng)、小水桶、手電筒等工具,慢慢地彎下腰,輕輕地卷起褲。小心翼翼地在有小魚小蝦的石縫里,輕輕地把魚網(wǎng)放入水中漸漸的`靠近魚兒。心驚膽戰(zhàn)地朝魚兒猛地一撈。誰知魚兒比我想象的還要快。見了那張網(wǎng)拔腿就跑,在水中和臺階的石縫中上竄下跳。如同弩箭離弦搜的一聲就沒了蹤跡,我愁眉苦臉地跟姐姐說:“還是你來吧”。于是我靜靜地坐在一旁看她是怎么捕魚的。姐姐不像我一樣打草驚蛇,而是靜靜觀察魚所在的地形。過了一會,姐姐喊我過去和她一起捕魚,姐姐說:“我用魚網(wǎng)把小魚都趕出去,你用網(wǎng)堵住它們的出路,再把它撈起來。”我們就按這個方法捕起魚來。真沒想到真的成功了,一口氣就逮了三條大魚,兩條小魚,還意外收獲了一條蝦米。我大喜過望,高興得手舞足蹈。

      我們還發(fā)現(xiàn)了鱔魚。一開始我們還以為是蛇呢,嚇得我心經(jīng)膽顫四處逃竄。沒想到姐姐挺身而出,說:“那是鱔魚不是蛇,快給我網(wǎng),咱們把它捉住。”我壯著膽拿起網(wǎng)子,面對逍遙自在的鱔魚,我猛地一撈,就把它給逮了個正著。我們一共捕了三條鱔魚。這真是滿載而歸呀!

      在回家的路上,夕陽西下。西邊升起了幾朵艷麗的火燒云。燦爛的陽光照在湖面上好像撒下了無數(shù)金子,蕩漾著波紋,金燦燦的。該走了,它們好像在為我們送行一樣。在依依不舍中,我們結(jié)束了這次愉快的捕魚之旅。

    暑假五年級作文 篇5

      一提到暑假,你們肯定興奮不已,而我和你們就是有時黑白相對,格格不入。有時則和你們一樣不知道在哪嗨皮呢!

      先是格格不入,不是去旅游,也不是去玩耍。而是——是上午寫作業(yè),下午上課外班,晚上回來受一肚子氣(媽媽總是說這不好那不好)后再寫作業(yè)省略號……想打水仗一樣,一直輪回,這個干完干那個,那個干完干這個。你說苦不苦。

      后是這嗨皮的時候。如果天氣炎熱,可以去游泳;如果爸爸媽媽有空,可以多玩一天;如果表現(xiàn)得好,可以在家里玩一天;如果……但,有的時候,還是要自己做主,自己做主的好。

      我的暑假,我想做主,可天意不可違呀。有時,就可以和同學,朋友約著出去玩,吃吃飯,或干別的事等,家長不能干擾,玩的.開心,玩的快樂。

      我的暑假是多彩的,有的開心,有的無味。

      我的暑假就是這樣,有時格格不入,有時喜事連篇。

    暑假五年級作文 篇6

      她是我從一年級開始最感謝的一個人——朱老師,她是我們班的班主任,烏黑的秀發(fā),潔白的牙齒,甜美的笑容和變化萬端的眉毛,最后是一絲不茍的教學,可能是同學們親熱她的主要原因。

      朱老師是個教育、教學有方的老師,經(jīng)常戴著一副讓人捉摸不透的蛤蟆鏡,她給予許多同學幫助,我也是其中一位受益者,別急,聽我慢慢道來,五年級的我對學習掛上了很大的一個問號,很多時候,我都被一些難題折磨地連舉手發(fā)言的勇氣都沒有。但老天還是眷顧著我,給了我那次脫胎換骨的機會。那是一節(jié)語文課,我細心地摸索著課文的段落。就在這時,朱老師扶了扶眼鏡,說:“請大家將語文書翻到第十頁,暖流的含義是什么?”“啊,這個問題我還沒思考好呢?”朱老師的目光嚴厲起來,掃過教室的每一個小角落,很快在人群中找到了還未舉手的我,我的臉“唰”的一下紅了起來,違心地舉起了手。朱老師看了看我,最后叫了另一個同學。

      下課了,我飛奔出教室,“啊好痛啊!”我撞到什么了,“啊,原來是周欽啊!”只見他一邊摸著頭,一邊對我說:“朱老師叫你去辦公室?”“什么?”我的心涼了半截,想問他為什么,轉(zhuǎn)眼一看,他啊,不知何處去了。“唉”我一步步地向辦公室逼近,汗流到了脖子。“唉,天上的'鳥兒飛太慢,自首的路程太遙遠,辦公室的門鎖太難開。”說著說著,便來到朱老師面前,本以為朱老師會開口大罵,卻感覺冰冰的肩膀上有一只暖暖的大手。朱老師微笑著對我說:“沒有天才存在,別人會的,你也會!”我聽著聽著,猛然鼻子一酸,滴下了一滴滾燙的淚水。

      就是那一次朱老師給予我的幫助,使我在五年級期末考試時取得了優(yōu)異的成績,也從此改變了我對學習的態(tài)度,轉(zhuǎn)折了我的人生。

    暑假五年級作文 篇7

      暑假剛開始,我和爸爸媽媽就去上海世博會去“嘗”了一下鮮。

      剛進園區(qū),我們就奔向石油館,聽說這個館里的電影是4D的,我們就排起了長龍似的隊。只見人們有的用毛巾包著頭,有的打著傘,還有的坐在小椅子上干著自己的事。經(jīng)過四小時多的磨練,終于看到了石油館的大門,享受到了空調(diào)的良好待遇。燈光暗淡了,大家戴上特制的眼鏡,電影便開始了。一條兩米多長的蟒蛇吐著舌頭,擺著頭,似乎就在眼前。忽然我感覺腳下有股風吹來,屁股底下一起一伏,好像蛇游過。我嚇得把雙腳蹺起來,摘掉了眼鏡,身子縮成了一團,仿佛身臨其境!

      左顧右盼,發(fā)現(xiàn)了一艘渡輪,便拉起爸爸媽媽往船上跑。我沖上了最上層,觀看黃浦江的景色。它非常廣闊,由于這個“龐然大物”平靜的江面立刻變得波濤洶涌。

      不久,來到了浦東。遠遠望去,中國館就像紅色的“T”色彩明麗。走近一看,第一個感覺就是中國館太高了,到了館內(nèi),看見一幅會動的《清明上河圖》由4分鐘一個日夜變換,流淌的'河水,飄蕩的帆船,往來的市民、商人、駱駝、雞犬,配以流水潺潺,小販的吆喝聲此起彼落……游了一天的世博會,我才依依不舍地離開世博園區(qū),雖然很累,但學到了很多知識,開闊了自己的眼界。

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