精選初二作文集合九篇
無論在學習、工作或是生活中，大家都經�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編整理的初二作文10篇，希望對大家有所幫助。
初二作文 篇1
對于我來說，書籍不僅僅給予我快樂，給予我啟示，最讓我深刻的是一本老舍的小說駱駝祥子，他還引領著我成長。
在一次考試之前，我每天努力的學習，希望能考得一個好成績，但現實總是那么的殘酷，在考試中一道題因為過度緊張本應該做的對的卻寫錯了，我心里十分的不開心，差一點眼淚都掉出來了，我覺得我對不起，我之前的努力連續好幾天都無精打采的。
回到家里我也沒有打算認真復習，而是通過玩游戲來宣泄自己的`情緒，爸爸媽媽拿我沒辦法就只好把我的手機給沒收了，我走到書房隨手拿起一本書讀了起來，竟然沒想到的事是，這本書的主人公比我更加墮落，最后成了敗類，我想了想自己最近的行為，眼淚不禁的奪眶而出，我也不想也不會成為敗類的，我不會因為一個小小的挫折給打敗的，沒錯，熱門書就是駱駝祥子，他極有了我希望給了我啟示。
在那之后我把駱駝祥子讀完了，他講述了一個悲慘的結局，我又開始學習，即使是普普通通的考試，我都會做好充分的準備，考好了并沒有驕傲，繼續努力向前沖，考差了不會止步，不前認真的反思自己，為什么會有這么多錯誤呢？是不是還沒有做得更好？
后來我又讀了許多的書籍，不管是歡樂的，悲哀的，我都從中獲得了快樂和啟示，不要因為一點點小小的挫折而放棄了自己的理想，父母是偉大的，不要讓父母為孩子操碎了心，只要堅持就會得到自己想要的東西，書籍是我們的伙伴，他給予了我們無窮的快樂，還引領著我們成長。
初二作文 篇2
茫茫塵世中，我只是一朵正在開放的花，不知何時就會隨著一陣風悄悄飄逝。但我希望，一定要在結出累累碩果之后。
童年，我不知道自己是誰，也不明白為何而來。只偶爾彷徨，好像是漫無目的地來到這個世界，做自己不明白為什么要做的事。
五歲那年，我很喜歡那株粉色的樹，曾牽著媽媽的手，來到樹下，問媽媽：“媽媽，這是什么樹？”“寶貝兒，這是桃樹，喏，樹上粉色的花就叫桃花！”我托住一朵花在掌心，好奇地湊近，這么多的桃花，一朵有一朵的姿態……看著看著，我仿佛也成了一朵桃花，微風吹來，我翩翩起舞，粉紅的衣裳隨風飄動，一只小蜜蜂飛來告訴我采蜜的收獲，一只小蝴蝶飛來告訴我昨夜跳舞的樂曲……
八歲，我還是那個我，那株桃樹已結果，花卻不見了。我駐足于桃樹下，嚷著要最上面那顆最大的桃子，媽媽拉住我，無奈地嘆了口氣：“你就不能安分一點？那個最大的桃子太高了，難夠得著！”“不要，我就要吃樹上那個最大的！你幫幫我，我再努力點，不就夠得著了嗎？”我把頭搖得跟撥浪鼓似的，眼睛直直地盯著樹梢那個又大又紅的桃子，唯恐一轉頭就找不著了似的`。媽媽搖著頭，輕柔地笑了笑，把我抱到旁邊一棵矮矮的楊梅樹上，囑咐我要小心，她去找竹竿。我開心得像個小松鼠一樣，盤在樹上，把頭點得跟小雞啄米似的。陽光透過樹葉細小的縫隙，灑在我們身上，我突然覺得，也許桃子的味道是世界上最美的味道。嗯，楊梅的味道可能也不錯。
十五歲，我又來到桃樹下。桃樹已沒有那么高了，更不見記憶中美好的景象。在不知不覺中，它掉葉了，光禿禿的了，連輕如羽毛般的陽光，也扛不住。它失去了花，失去了果，那它還有什么可留戀的？
不，它還有這個世界，它的存在曾經讓這個世界發光，也會讓我們懷有對來年的期許。
就像我是誰，我為什么要來，為什么要去，這些問題，不需要答案。是的，花就是為了開放而存在，我是為了明天而期待。
隨著年齡的增長，我們看待事物的觀點會發生變化，我們卻往往難以明白自己的去來。但現在，我很清楚地知道，我就是我，我存在，我前行，我就是對未來的期待！
初二作文 篇3
又一次看到主角想到要和伙伴即將喪命于此，就悲從中生，用殘破的身軀顫巍巍地站起來，祭出自己的最強殺招，有意料之中的得以秒殺敵手。
這種驚人得甚至略顯做作的力量就被人們稱之為信念。
合上書頁，初三的我又坐在圖書館里，在自習室專心致志地——看漫畫。
我不知道多少人被信念二字觸動過，不過就從圖書館熱血漫畫區一向人頭涌動的場面來看應當是不少。在尚不知未來的日子里，我在此品味別人的信念、找尋自己的信念。我看漫畫里這個主角抱著“必死”的信念做每一件事，所以得以把每件事都做得完美；我看那個主角抱著“必活”的信念輾轉各地，最后擊敗得以擊敗敵人獲得新生；我當然也看那一群主角抱著“同伴”的信念互相扶持，在或險惡或美好的世界里舍生取義。我偶爾看的淚眼迷離，但常�？偸敲鏌o表情。
這種信念，看久了就顯得麻木。就像對于平行世界也永遠只能在夢里遙想，這些漫畫讓人覺得信念遙不可及�？晌胰詿o法停止追尋。不同于主角們的清晰前路，我的未來是迷茫的，是連中考目標高中都不敢理直氣壯喊出來的迷茫。
抬頭，這才發現對面不知何時已經坐了一個陌生的學姐了。我盯著她的校服看得出神、而她盯著我的漫畫看得嘴角微揚。她似乎察覺到我，又或許覺得盯著人家的書不是很禮貌而沒話找話似的開口：“里面的信念，覺得很懸吧�！蔽乙汇�，不知道怎么回答好了。“初三？”我只會點頭。她輕笑出聲。她問我作業是不是還沒動，得到肯定答案后擺出“我懂”的'表情，讓我一下覺得親近不少，于是沒什么負擔地聊了幾句。我說自己好像并沒有要完美完成中考的信念，而學姐仍是一副“我懂”的表情，叫我無比吃驚——就讀于如此高等學府的她，會懂？
她開始收拾書包離開了，臨走前頗有禪意地道：“信念不一定要轟轟烈烈，更要細水長流。”我一知半解。
看她遠去的背影，藍白色的校服在人群中清晰可見，引來數道贊賞的目光，而她仍淡然自若，與手機里的英語小助手談笑風生。我大概明白了學姐的意思。
如果漫畫里的戰火紛飛是轟轟烈烈，那在和平的年代，是否堅守就是所謂細水長流？前路未卜，那就走下去看看，有何不可？不必大張旗鼓地做各種改變，抱著必勝的信念去拼搏，解開迷茫的霧，我就是新的自己。
剛才被學姐拿去的漫畫里多了兩張字條。
“信念是希望，希望是愛，愛是細水長流�！�
“我在一中等你。”
初二作文 篇4
每個人的心中，都有一盞燈，它可能很渺小，但對你很重要；它可能不是很明亮，但也能劃破黑暗，使希望之光縈繞你的心靈。
——題記
“啪”書被我重重的砸在地上，我怎么也沒想到，一年的努力，只換了一個這樣一個不堪入目的成績�；氐郊�，我怎么也提不起精神，我好像失去了面對這個成績的勇氣，失去了對生活的信心，熱情。父母試著開導我，以一個良好的心態去面對，但是我聽不進去，心情還是很低沉。
老天爺好像很了解我似的，天馬上變得灰蒙蒙的，不一會兒就下起了傾盆大雨。我盯著窗外發呆，不知道以后該怎么辦。這時，窗外的.一朵小花，引起了我的注意。
那是一朵白色的小花，與周圍的草格格不入。我想：為什么這朵花不開在其他地方，偏偏開在這個沒有高大樹木擋雨的地方呢？我對這朵花產生了興趣，我開始打量起它了。不一會兒，就有幾顆雨點砸在了這朵看起來弱不禁風的花上，我想，這下它要被雨打散了吧。但花只是傾斜了一下，沒過多久，它又直起了花枝。
雨好像存心與花過不去，雨下得明顯大多了。雨點一次又一次的擊打著花瓣，花一次又一次的傾斜，卻又一次又一次的直起花枝，無論雨點再多，再大。老天爺可能被這朵花感動到了，天馬上就放晴了，那朵花經過風雨的洗禮，似乎開的更艷麗了。
我被這朵花震撼到了。它敢于去面對挫折，在面對挫折時，無論前面的挫折有多大，它都可以迎難而上。我又反思了一下，是啊，挫折來臨時，我為什么不敢面對，一枝花都可以做到，為什么我不行呢？
有時，點亮這盞心中的燈的索引，可能像這朵花一樣渺小，但它一樣能點亮它，使你終身難忘。
初二作文 篇5
天氣變得一丁點兒規律都沒有，前幾天還風和日麗，今天就突然風雪交加。從放學到現在走在路上，我的手已經由外而內的凍了個透，連腦子仿佛都凍得運轉不起來。
路邊瑟縮著一個賣烤地瓜的老頭兒，長長的胡須上掛滿了霜，見到有人走了過來，他便吆喝起來了：“賣地瓜！賣地瓜！”
我實在是凍得走不動了，于是走上前去，打算買個地瓜來暖暖手，那老人實在太老了，歲月在他的`臉上留下了深深的印記，我掏出了錢，又挑了一個地瓜，老人正忙著找錢，他的手抖抖索索地在錢袋中翻找著。
正在這時，我突然聽見有人在叫我的名字，于是回頭一看是我媽，正打算出來賣東西，順便接我。
“老爺爺，我把地瓜放在這兒，錢也一會而再找，我先過去一下，馬上回來�！蔽覍δ莻�老頭而說道。便扔下這句話掉頭跑了過去。
老人笑著點了點頭：“好，好�！�
令我無論如何也想不到的是，等我回來的時候，老頭蹤影皆無。我心中十分懊惱，不是為了錢，而是錯信了人。
這一連幾天都沒從那個倒霉的路口走，心中的怒火也漸漸地淡了下去，可這月黑風高的，和同學結伴兒的我又一次來到了那個倒霉的路口，而那老頭兒果然還站在那兒。
我本想對他視而不見——誰叫他失信在先的！他還是那樣，帶著狗皮帽子，穿著破棉襖，抄著手，半坐在小車上。
見我走過去，便叫住我：“小朋友，你的地瓜還沒拿呢！”說著就從爐子中挑出了一個大地瓜，又把之前的錢找給了我。
“這幾天，你都去哪兒了？怎么沒從這兒走啊？”老人有一句關懷的話飄進了我的心底。原來他那天臨時有事，提前走了，次日又為了給我找錢在這兒等待了好幾天……
我看了看老人那滿是皺紋的臉，心中升起了滿滿的暖意，一路上那個地瓜一直溫暖著我的心……
初二作文 篇6
成長的道路上，有悲歡離合，有喜怒哀樂，有荊棘坎坷，有崎嶇不平，但我都從容走過。因為我知道青春最瑰麗的時刻，我用一份平常的心態面對每一段并不平坦的人生旅途。我堅信用笑去迎接未來無知的一切，明天將會更加燦爛輝煌，絢爛多彩。
青春是人生最寶貴的時期，也是人生最瑰麗的時期。面對青春，我們不知該往哪里走，不知道該去追求什么……面對一個個無知的.問題，我們頓時產生了對未來人生渺茫的慨嘆。但是，我們應馬上振作起來，面對無知的問題我們應馬上去尋找答案，而不是意志消沉。面對青春，我們要努力追求，努力奮斗，在有限的時間里頑強拼搏，去拿回屬于我們的一切。不要等到長大了，因虛度年華而悔恨，虛度光陰而自責。朋友們讓我們堅定信念，攜起手來放飛夢想，為未來打下堅實的基礎。
青春是人生最迷茫的時期。我們每個人都有夢想，都有追求。同學們，滿懷希望在成長的道路上努力拼搏。同學們，滿懷希望在成長的道路上努力拼搏。但在不經意之間，或許你會丟掉你的夢想，或許你的夢想會破碎。但是不要悲傷失望，重拾夢想，更加珍惜夢想帶著希望遨游藍天�；蛟S你會因為一些復雜的事情，而心情雜亂，使成績迅速下降。這時你會問自己，青春是什么？怎么會有如此多的煩惱，怎么會有如此多的困惑。對，青春有時讓人辛勤愉悅，有時讓人迷�？畤@。但是青春是我們人生最輝煌的時期。
朋友們，請放下煩惱，重拾快樂，請放下迷茫，重拾夢想。讓我們面對青春笑口常開，暢想遨游知識的海洋，為明天不懈努力吧！我相信每個人都會有一個燦爛輝煌、絢麗多姿的人生！
青春是人生一道亮麗的風景線！
初二作文 篇7
天會塌下來嗎？哈哈哈哈，這幾乎是小孩子3-7歲的時候，大概百分之九十的小孩子都想過的問題吧？是啊，每天我們只要一抬頭就能看到天，藍天白云，青草幽香，可最美的還是天，天上有時候會飄著各種各樣的云，更給它添上幾分美麗。純情的淡藍色，幽邃的深藍色，每一種天都讓人情不自禁地去喜歡。是的，每天我們都會看到天，天是那么的好看。仿佛每天都看上幾眼，都不會膩一樣，盡管每天只是隨意的掃上幾眼，可那純真夢幻的顏色還是深入骨髓。
小時候，我很好奇，為什么一抬頭就有藍色的東西，像棉花糖一樣看上去軟軟的，還有白色的東西在上面飄，最主要的是，為什么我總是摸不到它呢，真奇怪啊。這個世界上還有只能看到卻不能摸到的東西。我為什么這個問題傷透了腦筋，我經常好奇地歪著腦袋問媽媽：“媽媽，媽媽這是什么呀？”我指了指天上。媽媽溫柔地笑著，摸了摸我的頭說道：“這是天啊。在我們上面，我們一輩子都不可能摸到的東西，它可高了，比你可高很多，你是永遠不會摸到的.�！蔽也环䴕獾睾咧f：“我總有一天會長的比天還高。”媽媽笑容越發大了，那個時候我不知道她為什么笑的那么開心，直到長大之后慢慢成熟我才知道，為什么媽媽會笑，是啊，那是不可能的，怎么可能長的比天還高呢。
可從小就有一個疑問在我心底生根發芽，天那么高，那么大，如果有一天它突然塌了，我們豈不是都要被砸死了。媽媽聽到我對天的各種幻想，總是笑而不語，留給了我自己極大的想象空間，可我卻一直想不通，沒有人給我解答，我總是好奇地看著天空，這個未知的問題一直盤旋在我腦海中，天真的有那么結實嗎。直到現在我想起當初那純真的一幕幕，還是頗有感觸。當初的純真是多么的美好，像一只只小小的風鈴，清脆悅耳的回蕩在耳邊，叮叮當當充滿了童趣……
我多想回到當初，回到那個小時候，再問媽媽，天會塌下來嗎？
初二作文 篇8
我，一名初二的學生。今年芳齡十三，個子高挑，皮膚白皙，唯一美中不足的就是我微微發胖的體型。
我的學習不怎么樣，勉強可以說的上是中等生吧，班里的人卻都說我是個一無是處的差生，對此我只好翻了翻白眼，只不過進了幾次辦公室留了幾次堂補作業而已，至于這么說我么？
還有，誰說我就是一無是處，沒有任何優點的？小女子這就列出幾個優點來給你們瞧瞧。
繪畫能手：
我欲以三尺筆鋒，畫出七尺不敗之地。
如果你在鄉野間看到一個女孩背著畫架走走停停，沒錯，那就是我了。我超喜歡繪畫，特別是靜物寫真，雖說沒有經過任何專業的訓練，可是我的畫技確是不錯。有幾次小姑到我家里看到我畫出來的畫，頻頻點頭稱贊，之后一臉惋惜的對我母親大人道：這孩子不學畫畫真是可惜了。
書生：
讀書破萬卷，下筆如有神。
我很喜歡讀書，這都源于語文老師的.一句話，書中自有黃金屋。當時我就真的很天真的以為書中有一座金閃閃的黃金屋，央求著母親大人買了好幾本書翻來看，一本書翻完了沒找到又翻另一本，不知不覺間就讀了很多書。隨著年齡的增長，我才明白書中其實并沒有什么所謂的黃金屋，不過我找到了比黃金屋更重要的東西——知識。
熱心腸：
班里熱心腸，有事我幫忙。
我在班里是個熱心腸，比如說哪個同學忘記帶筆，或者是尺子，不用他們開口，我都會毫不猶豫的借給他們。每當她們說謝謝時，我總會搖搖手，說一句舉手之勞何足掛齒。我這個熱心腸可是在班里公認的哦。
這就是，我。作文
初二作文 篇9
《生命中的讀書》
時間日復一日，年復一年的慢慢流逝，不知不覺，我已度過幾千個寒暑。我此刻的生命還是甚為短暫的，十幾年。但我現在已用了一半的生命去學習讀書。讀書成為了我一生中不可缺少的一部分，它帶給了我無盡的享受、扮演著我生命中各種角色。
在我的童年生活中，在我稚嫩的思想里，就有幼師傳授我知識，單純的、簡單的。朦朧的記憶中就好像僅僅是吃飯、叫我們睡覺、畫畫、唱歌，無憂無慮。已經不怎么記得了。那時候的啟蒙，只是一個小角色。像一杯平淡的白開水，加幾顆小小的.白冰糖就甜味無窮。好像是學會了幾個輕盈的舞步，重復再重復。
在我學會了這些簡單的“生活”，就開始步入了又一個高一點的階梯，我肩上的負擔開始重起來了。這時的老師不教我們吃飯，我們中午也不在這里睡覺。曾經我還天真的以為在這里學習更好玩，但我錯了。語文、數學……在這里，我們必須坐得端端正正，字、詞、句、數學、符號，我的大腦開始被慢慢充實，作業、考試，我的業余生活也不單調、無聊。但我卻樂此不疲，雖然玩的時間少了些，可我的生活卻充滿了節奏感。它依舊是我人生旅途中的一個配角，僅有幾句臺詞。像一杯汽水，甜味之中還帶著沖擊力，但已不會使我太新奇。6年、7年，仿佛跳了一曲節奏緩慢的天鵝舞，不停旋轉后，直到會沿直線行走。
接下來面臨的又是新一輪的挑戰。我開始向又一個高峰攀登。這時，我的壓力越來越重，語文，數學，英語，物理，地理，生物，政治，歷史，我好想自己有8個大腦，這樣就可以減輕點負擔。我不再像以前那樣樂此不疲地學習，較大的學習量使我開始抱怨，但此時的成績和收獲，卻能讓我更加自豪，給予了我多少時間和動力。走路的時候，吃飯的時候，我的腦子里都是各種各樣的知識，我想用更多的時間來學習，取得更優異的成幾。我變得不再像以前那樣容易滿足，總是想超越誰，慢慢的想超越的思想在茁壯長大。這是讀書間接帶給我的。此時此刻，我的思想變得漸漸成熟起來，我體會到了勞累的感覺，但我深知這是我步向成功，挑戰下一個高峰必須付出的。在勞累中我能感受到喜悅，成長的喜悅。這次挑戰，我強烈地晃動著雙手，跳了一場大汗淋漓的迪斯科。過后，筋疲力盡，但我還是有毅力支撐著，這是一個丑角，我在成長中千變萬化著，變好變壞，舍棄了多少，但又學會了多少——天文數字。我似乎在品嘗著一杯濃濃的咖啡，加糖，加奶，卻還是無味，有的，只是淡淡的苦。
我的讀書生活還未完畢，我會讓它繼續下去，靠我自己的努力，盡情享受。希望有一天，它能讓我滿足，站在最高峰——微笑的慢慢品味。
【初二作文】相關文章：
初二作文-初二作文04-05
[必備]初二作文-初二作文04-05
往事_初二作文精選_初二作文12-06
美好的回憶_初二作文精選_初二作文12-05
深處_初二優秀作文_初二作文12-06
品茶_初二優秀作文_初二作文12-06
我的初二印象初二作文10-24
初二的作文12-02
初二作文12-09
初二的作文09-05