（實(shí)用）六年級(jí)敘事作文15篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的六年級(jí)敘事作文，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)敘事作文1
每當(dāng)我回憶起那件深情的往事就淚如泉涌，那不僅僅是一場(chǎng)友誼的比賽，也是一場(chǎng)人生哲理的比賽。
那是一個(gè)炎熱的中午，我們剛上完體育課，劉老師急匆匆的跑向陳功，用如雷貫耳的聲音大喊：“陳功!快過(guò)來(lái)!我有事和你商量！”陳功急忙的跑過(guò)去，
劉老師說(shuō)：“再過(guò)一個(gè)星期就要全校足球比賽了，我們應(yīng)該做些什么你應(yīng)該知道吧！”陳功是我們班的體育猛將，也是一個(gè)成績(jī)優(yōu)異的人。他是我們班的足球隊(duì)長(zhǎng)，率領(lǐng)著十三個(gè)強(qiáng)悍兇猛、實(shí)力非凡的隊(duì)員。剩下的一個(gè)星期，我們幾乎每時(shí)每刻都在訓(xùn)練，把蟬熱的在樹(shù)上叫著：“知了！知了！”把雞熱的耷拉著翅膀，把狗熱的`吐出了舌頭。
一個(gè)星期過(guò)去了，校園足球賽來(lái)臨了，大家都懷著激動(dòng)的心情。首先是三年級(jí)的足球賽，我們班經(jīng)過(guò)前面的激烈競(jìng)爭(zhēng)終于進(jìn)入了總決賽，我們的對(duì)手是三、五班，不要小看了他們，他們的實(shí)力也很猛。比賽開(kāi)始了，陳功先發(fā)球，球傳給了我,我不慌不忙的把球給了‘球神’，他猛向三、五班的球門(mén)沖去，不料寡不敵眾，被三、五班的張川奪了過(guò)去，陳功猛一個(gè)側(cè)身把奪球奪了過(guò)來(lái)，一球就射進(jìn)了他們的球門(mén)，到了半場(chǎng)的時(shí)候已經(jīng)是18比12了，半場(chǎng)休息的時(shí)候大家都在哭，只有陳功沒(méi)哭，他憤怒地叫著：“哭！只知道哭。”可大家仍在哭，我止住了眼淚，陳功又大叫：“哭有個(gè)什么用！再哭就把他開(kāi)除！”這時(shí)大家都停住了哭泣。李欣然說(shuō)：“大家挺住，就相差6分嘛。不怕，努力掙回來(lái)。下半場(chǎng)開(kāi)始了，大家努力拼搏，到了最后兩分鐘，得分是21比21，賽場(chǎng)上一片寂靜。陳功發(fā)怒了，大家也發(fā)怒呢！大叫一聲，拼命搶球。在最后10秒鐘一球命中。賽場(chǎng)上一片歡呼。大家都哭了，但哭的是高興的眼淚。
我悟到了一個(gè)道理，做一件事時(shí)到了絕望的時(shí)候，不能放棄，要——堅(jiān)持。
六年級(jí)敘事作文2
1937年8月28日，日本侵略者轟炸了上海火車(chē)南站。原本繁華的火車(chē)站在十幾枚無(wú)情的炸彈下，成了多少中國(guó)人的葬身之地。這是一張由外國(guó)記者拍下的一張黑白照片。
那天早上，陽(yáng)光明媚，天上沒(méi)有一絲云彩。在被轟炸前的火車(chē)站多么熱鬧啊，在站臺(tái)里的人們十分快樂(lè)。小孩們?cè)谡九_(tái)里跑來(lái)跑去，有的在玩捉迷藏，有的在跟小伙伴玩石頭剪刀布，有的.在玩跑抓……，個(gè)個(gè)臉上洋溢著歡樂(lè)的笑容。瞧，那個(gè)小男孩在跟伙伴玩跑抓呢！小男孩的腿蹬得多快呀！但還是被后面的大哥哥抓住了，他那懊悔的神情多令人發(fā)笑啊！他也許在想如果那時(shí)跑快點(diǎn)就抓不住了吧。四歲的力力跟著媽媽去老家看望外婆，整個(gè)車(chē)站里都洋溢著幸福的味道。
突然，幾架鬼子的敵機(jī)不知去哪冒了出來(lái)，出現(xiàn)在人們眼前，人群立刻驚慌了起來(lái)，紛紛往出口涌去，人群的叫聲、喊聲、哭聲交雜成一片。這些無(wú)情的鐵家伙們似乎很享受這恐慌的叫喊，在天空上翻了幾個(gè)跟斗，俯沖下來(lái)投了幾枚炸彈。不一會(huì)兒功夫，繁華的火車(chē)站變成了一片慘不能睹的景象：天橋倒塌，房屋被炸毀，到處都是廢墟，人群倒在血泊之中。
車(chē)站的寂靜被一聲幼柔而又撕心裂肺的哭聲打破了，只見(jiàn)鐵軌中間坐著力力，剛才那一刻，他的媽媽奮力一扔，將他扔出好遠(yuǎn)，才讓他免于此難。可他的爸媽卻慘死在日本鬼子的炮彈下，這時(shí)的力力身上沾滿了鮮血，力力看著身前的死人堆。眼前破碎的火車(chē)站嚇得嚎啕大哭，這個(gè)可憐的孩子。力力后來(lái)被一家好心人領(lǐng)養(yǎng)，他刻苦學(xué)習(xí)長(zhǎng)大成兵，為他的父母報(bào)仇。
眼前的這張照片不都是日本鬼子犯下的滔天罪行嗎？這可憐的力力不都揭示了他們“東亞共榮”的謊言嗎？日本侵略者們，你們?cè)谥袊?guó)犯下的滔天罪行，我們時(shí)刻銘記在心！
我痛恨戰(zhàn)爭(zhēng)，這無(wú)情的戰(zhàn)爭(zhēng)已經(jīng)傷害了多少無(wú)辜的人，已經(jīng)毀掉多少個(gè)幸福的家庭；已經(jīng)傷了多少人的心。我希望全世界不再有戰(zhàn)爭(zhēng)，讓地球成為一個(gè)美滿的大家庭。
六年級(jí)敘事作文3
童年是什么？是一條記憶的小溪，是一條色彩繽紛的路，是一座永遠(yuǎn)閃爍著光芒的橋。雖然很多事情已經(jīng)隨著時(shí)光的流逝從我的腦里悄悄地溜走，但有一件在我7歲的夏天時(shí)發(fā)生的事至今還讓我難以忘懷。
童年時(shí)因?yàn)槿司壉容^好，所以經(jīng)常有小朋友找我玩耍，聊天，當(dāng)然也有問(wèn)我問(wèn)題的人。“你知道院士是什么嗎？爸爸媽媽說(shuō)長(zhǎng)大之后讓我去當(dāng)院士。”一位小伙伴曾經(jīng)這樣問(wèn)我。“你想想看啊，‘院士’中的‘院’就是指門(mén)或者房間之類的，而‘士’不就是保衛(wèi)國(guó)家的戰(zhàn)士嗎？所以院士就等于是門(mén)衛(wèi)。”我說(shuō)得振振有詞，全然不顧旁邊沮喪的朋友。“啊～原來(lái)爸爸媽媽就只想讓我當(dāng)個(gè)門(mén)衛(wèi)啊！”我“安慰”朋友：“沒(méi)關(guān)系的，因?yàn)榈阶詈竽愕墓ぷ鬟�是要你自己選擇的`呀。”小伙伴聽(tīng)了這話，原本沮喪的神情消失了，高高興興地回了家。
隨后我也回到了家里，但我的思維扔停留在剛剛發(fā)生的這件事上，總覺(jué)得這事有些不對(duì)勁。“不可能有父母想讓自己的孩子當(dāng)門(mén)衛(wèi)這種工作吧？不對(duì)，可能是想讓孩子用這方式報(bào)效祖國(guó)？”我小聲嘀咕著，“不對(duì)呀，我還是去問(wèn)問(wèn)媽媽吧。”隨后我就屁顛屁顛地跑去問(wèn)媽媽了：“媽媽，院士是什么啊？”“我也說(shuō)不清楚，不過(guò)要是你當(dāng)了院士媽媽可就光榮了。”媽媽笑著對(duì)我說(shuō)。啥？難道院士不是門(mén)衛(wèi)的意思？我的心中出現(xiàn)了個(gè)大大的問(wèn)號(hào)。“媽媽，能在網(wǎng)上查一下院士是什么意思嗎？”媽媽欣然同意，隨后就熟練地在電腦上搜索了起來(lái)。“院士：科學(xué)院內(nèi)部高級(jí)研究人員的稱號(hào)。”看了簡(jiǎn)短的介紹，我心中的謎團(tuán)終于解開(kāi)了。
第二天我就對(duì)那個(gè)小伙伴說(shuō)了院士的真正意思。小伙伴恍然大悟：“原來(lái)爸爸媽媽是想讓我長(zhǎng)大之后做這么厲害的人啊！”我撓撓頭，不好意思地對(duì)她笑了笑。
這件在我7歲發(fā)生的事雖然說(shuō)是件囧事，但同時(shí)也告訴我：自己不確定的事最好不要隨便告訴別人，因?yàn)檫@樣會(huì)鬧烏龍誤人子弟，嚴(yán)重的話后果不堪設(shè)想。
六年級(jí)敘事作文4
在我五年的小學(xué)生活中，許多人都給我留下了深刻的印象，有同學(xué)，有老師……但給我印象最深的還要數(shù)與我共同度過(guò)五年的親密好友——崔懷秋。
就在我上小學(xué)三年級(jí)的一堂語(yǔ)文課上，老師領(lǐng)來(lái)了一個(gè)小姑娘，經(jīng)自我介紹，我才知道她的名字叫崔懷秋，和我一樣來(lái)自農(nóng)村。我上下一陣打量，只見(jiàn)她長(zhǎng)著一雙大大的眼睛，長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛；一個(gè)又又高又挺的鼻子，特別好看；薄薄的嘴唇，薄的讓人覺(jué)得很迷人……我把這一切都記在心里，腦海里浮現(xiàn)出三個(gè)字“真漂亮”，更讓我高興的是老師讓她做了我的同位。
但這一切，隨著一件事的.發(fā)生使我對(duì)她更加的佩服。
有一次，在上自然課時(shí)，老師寫(xiě)了一黑板的自然知識(shí)，讓我們抄下來(lái)，而當(dāng)時(shí)的我是出了名的“馬大哈”，一天至少忘帶一件東西，這不，我桌里桌外翻了個(gè)遍，又把書(shū)包倒了個(gè)底朝天，還是找不到我的本子，眼看老師就要走近我，即將發(fā)現(xiàn)我忘帶本子，對(duì)我進(jìn)行一陣“天打雷劈”之時(shí)，只聽(tīng)“哧啦”一聲，崔懷秋兩手拽著自己本子的各一半，并把其中一半推給了我，我?guī)缀躞@呆了，“你……”由于吃驚，我都要窒息了，而崔懷秋卻開(kāi)口了：“同位，你拿著用吧！”聽(tīng)著她那一口不標(biāo)準(zhǔn)的普通話，我終于說(shuō)出話了：“你……這不是你姑媽剛給你從北京寄回來(lái)的軟面抄嗎？你怎么舍得呢！”崔懷秋對(duì)我笑笑，說(shuō)：“你就拿著用吧！”看著她的本子，我想起了前幾天的數(shù)學(xué)課上，崔懷秋的鉛筆斷鉛了，由于她沒(méi)有小刀，就用手去摳，摳的手就像剛打完煙囪似的，當(dāng)她向我投去哀求的目光時(shí)，我深知我有小刀，但我仍對(duì)她置之不理。由于摳鉛筆用去了許多時(shí)間，崔懷秋沒(méi)有完成課堂作業(yè)，被老師狠恨地批評(píng)了一頓……而今，她竟然舍得把這么精制的軟面抄撕破，為的是我不挨老師的批評(píng)，我感動(dòng)極了，就在下課鈴響的那一瞬間，我完成了自然作業(yè)。交上作業(yè)后，我寫(xiě)了張紙條給崔懷秋，上面只有三個(gè)字“對(duì)不起”，而這短短的三個(gè)字卻迎來(lái)了崔懷秋寬宏大量的、珍貴的一張紙條“沒(méi)關(guān)系，過(guò)去的事就讓它過(guò)去吧，愿我們的友誼長(zhǎng)存”，從此以后，我們倆變成了好朋友。
崔懷秋，她給我的印象刻骨銘心，因?yàn)閺乃砩希覍W(xué)會(huì)了“寬容、大度、助人為樂(lè)”。
六年級(jí)敘事作文5
“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。”這是一句歌詞，也是一句名言，它可以告訴人們不要輕言放棄，要支持到底，不管有多艱難，只要堅(jiān)持下去，太陽(yáng)總會(huì)探出烏云，天空將會(huì)是晴空萬(wàn)里的大晴天。
最近的健康測(cè)試又要開(kāi)始了，老師在體育課總會(huì)讓我們訓(xùn)練跑步，今天要跑50X8，我因?yàn)榕旁谇懊娑扰埽揖従彽刈呱锨埃延夷_往前一邁，再把雙手撐在地上，眼睛注視著前方，做好準(zhǔn)備工作，現(xiàn)在真是度秒如年啊，看著老師慢慢地舉起手……只見(jiàn)老師把手猛地往下，開(kāi)始了，我不緊不慢得跑上前，因?yàn)橐４鎸?shí)力，所以我要先慢跑，雖說(shuō)是慢跑，但我和跑得最快的人也只是一米遠(yuǎn)，我跑了一圈又一圈，又累又口干舌燥，這是我想跑得慢就跑得慢，有什么關(guān)系呢？我看看在我旁邊的那個(gè)人，人比我矮一個(gè)頭但仍然努力向前跑去。那天太陽(yáng)非常大，地面熱得像個(gè)蒸籠，空氣中都是悶熱，整個(gè)學(xué)校都是驕陽(yáng)似火，烈日炎炎的'單他仍用力跑著，看著努力的他，心中燃起了跑下去的勇氣，我的步伐越來(lái)越快，手?jǐn)[動(dòng)的幅度也越來(lái)越大就這樣，我跑到最后一圈，呼吸越來(lái)越急促，嗓子像被火烤，整個(gè)人就像非洲一樣，但終點(diǎn)就在眼前，我手一握，準(zhǔn)備做最后的沖刺，“一，二，三”我向終點(diǎn)沖去，最終我沖過(guò)終點(diǎn)，得了個(gè)1分42秒，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。
這一天，老師讓我們閉上眼睛做單腳站立，我把腳抬到膝蓋旁，就閉上了眼在站的過(guò)程中，我一直搖搖擺擺，搖擺不定，腿還不時(shí)地哆嗦。有好多次我都想放棄，但我心里一直在想陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，堅(jiān)持就是勝利。這兩句名言不就是要我堅(jiān)持下去嗎？我睜開(kāi)眼睛看看其他同學(xué)，他們有的把手放平，保持平衡，有的把身體靠在物體上，有的只是單單地站著。看著大部分同學(xué)仍堅(jiān)持著，我心想既然大家寧愿累著，也要堅(jiān)持下去，那我為什么還要放棄？對(duì)，就算會(huì)累會(huì)苦，我也要堅(jiān)持下去，和大家同在。因?yàn)榘嗉?jí)是一個(gè)大家庭，我漸漸平穩(wěn)下去，腿不在那么哆嗦，我就那么累得堅(jiān)持下去，一直堅(jiān)持到老師說(shuō)停。雖然腿又酸又累，但我堅(jiān)持下去了，停后，大家交流著剛才自己的經(jīng)歷，其樂(lè)融融。
這就是一句名言給你帶來(lái)的勇氣和堅(jiān)持。
六年級(jí)敘事作文6
漫長(zhǎng)而又無(wú)聊的暑假中，我去過(guò)風(fēng)景如畫(huà)的西湖，見(jiàn)證歷史的長(zhǎng)城，雄偉壯觀的兵馬俑。但最最不能忘懷的還是那令人向往的香港之旅。
初到香港，我們的第一站就是小朋友的天堂----迪士尼樂(lè)園！買(mǎi)了門(mén)票，一進(jìn)去都充滿了歡笑聲與吶喊聲,我迫不及待地進(jìn)了第一個(gè)項(xiàng)目----飛越太空山，坐上星際列車(chē)，便開(kāi)啟了一次驚心動(dòng)魄的"星際之旅“我們尖叫著，背景居然是4D的太空?qǐng)鼍埃诤鹾跻黄挥新斓男切牵酉聛?lái)，一個(gè)急轉(zhuǎn)彎打斷了我的思路。我們玩的很開(kāi)心。接下來(lái)我有玩了刺激的`小兵跳傘,一升一降的真有趣！還做了一次驚險(xiǎn)的森林漂流和奇妙的參觀泰山古樹(shù)之旅。快樂(lè)的時(shí)光就這么的過(guò)去了。
香港素有購(gòu)物天堂的美稱，進(jìn)入大型商場(chǎng)，東西排列整齊，物品琳瑯滿目，再看看價(jià)格，天啊!我不禁驚呼起來(lái)！一瓶超大瓶的可樂(lè)是10港幣，相當(dāng)于人民幣3塊錢(qián)啊，一塊精美的瑞士表250港幣，相當(dāng)于人民幣80多元啊，我自己的都買(mǎi)的起，真是物美價(jià)廉啊，當(dāng)晚我們滿手提著商品，我提著自己的玩家模型和衣服，爸爸提著精美的手表和西服與酷酷的陌鏡，媽媽提著滿手的手勢(shì)和衣服，香水和寶石。
香港看夜景的地方是哪最好呢？無(wú)疑---太平山。登上彎彎曲曲的山路，我們到了山頂。我們看到了香港這顆東方之珠的全貌，最屬顯眼的就是維多利亞港了，那蕩漾在對(duì)岸的燈光忽明忽暗，和快要燃盡的晚霞一起親密的閃爍著。入夜后兩岸的摩天大廈都會(huì)亮起五顏六色的燈光，加上大廈外墻的廣告牌及附近住宅的燈火，構(gòu)成了一片美麗的夜景。維多利亞港燈火通明，星光燦爛，形態(tài)各異的高樓大廈艷麗多姿，各色燈光倒映在波光粼粼的海面上，將滔滔海水映襯的色彩斑斕，在深邃的夜空襯托下更顯出它的璀璨奪目，驚嘆于設(shè)計(jì)師們巧奪天工的構(gòu)思，更贊嘆那些建筑師的鬼斧神工，把這顆東方之珠裝扮成如此艷麗迷人。
六年級(jí)敘事作文7
寒冷的北風(fēng)呼嘯著，席卷著整個(gè)大地。公交車(chē)車(chē)站里擠滿了人。“母子上車(chē)處”的牌子就立在候車(chē)處的旁邊。一位年輕的媽媽和她懷里的孩子，正不解地望著那些人——那些站在母子上車(chē)處的男人們。年輕的媽媽用吃驚的眼神細(xì)細(xì)地打量著他們：站在最前面的是一個(gè)看起來(lái)很斯文的人，他雙手插兜，一雙小眼睛直視前方，一副淡然的`表情，好像他不屬于這個(gè)世界一樣；第二個(gè)人穿著溫暖的皮襖，戴著厚厚的皮毛，與前面那個(gè)人的神情如出一轍，垂著眼簾，仿佛睡著了一樣；第三個(gè)人的穿著時(shí)尚，他帶著一頂鴨舌帽，身上穿著造型新潮的羽絨服，腳上蹬了一雙閃閃發(fā)亮的皮鞋。他的嘴角向下勾一副不屑、唯我獨(dú)尊的高傲神情；第四個(gè)人穿著風(fēng)衣，戴著口罩，也閉著眼睛；第五個(gè)人……第六個(gè)人……他們統(tǒng)統(tǒng)忽視了那五個(gè)醒目的大字：母子上車(chē)處。把真正的母子擠在了一邊，讓人們?cè)谶@個(gè)本來(lái)就寒冷的日子更心寒。
這就是漫畫(huà)《假文盲》。漫畫(huà)中的男人們真的像鐵石心腸的冷血?jiǎng)游镆粯印Ｋ麄冋娴氖俏拿ぃ蛔R(shí)字嗎？不，他們是假文盲，一群沒(méi)有社會(huì)責(zé)任感的假文盲！他們只習(xí)慣于站在自己的角度上想問(wèn)題，而沒(méi)有先審視自己做的是否對(duì)，他們沒(méi)有對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)。如果他們一直對(duì)別人這樣冷漠，換來(lái)的是別人對(duì)他們的不負(fù)責(zé)。真正有愛(ài)心，善良的人，不管有沒(méi)有標(biāo)語(yǔ)的提示，也一定會(huì)主動(dòng)幫助需要幫助的人。
在生活中，這種假文盲無(wú)處不在：公共場(chǎng)所里，“禁止吸煙”的標(biāo)語(yǔ)就像空氣一樣，許多人仍然在吞云吐霧，污染空氣；洗手間里，洗手間里，“請(qǐng)節(jié)約用水”的提示被人們視而不見(jiàn)，他們洗過(guò)手之后為了干凈，所以不再碰水龍頭，只是甩甩手就走人，剩下水龍頭在哭泣；公園里綠油油的草地，色彩繽紛的花壇里，全是“走捷徑”的人們，他們只為了圖一己之利，不顧“愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木”的牌子，肆意踩踏，留下一片狼藉……類似的事件數(shù)不勝數(shù)，生活中的我們就沒(méi)有做過(guò)這樣的事嗎？
生活中，我們太容易忽視的就是責(zé)任心，責(zé)任往往體現(xiàn)在細(xì)微之處，學(xué)會(huì)在細(xì)微中拾起責(zé)任，對(duì)小事負(fù)責(zé)，才能堪當(dāng)大任！
六年級(jí)敘事作文8
期盼已久的升金湖之行終于開(kāi)始了。星期天，驕陽(yáng)似火，但再高的溫度也阻擋不了我們走進(jìn)漁家的腳步。一大早，我們一行20多人就浩浩蕩蕩來(lái)到升金湖邊。
站在湖邊漁家的屋頂上，碧波浩渺的升金湖盡收眼底：湖面上漂著一大片一大片的菱角，湖水在陽(yáng)光的照射下銀光閃閃。
“好美呀！”大家都情不自禁地贊嘆，紛紛拿起手機(jī)、相機(jī)，擺起了POSE，和升金湖合影。
下了樓，謝校長(zhǎng)帶著我們向湖中的漁船上走去。
一路上，毛茸茸的植物在我們的小腿上不停地?fù)习W癢，草叢里有時(shí)還隱藏著大大小小的溝。我們歡聲笑語(yǔ)，蹦蹦跳跳，不一會(huì)兒就來(lái)到了水邊。
漁民奶奶劃著小木船來(lái)接我們了。我迫不及待地跨上小船，小船搖搖晃晃，心里有點(diǎn)擔(dān)心：會(huì)不會(huì)掉到水里呀？可是漁民奶奶劃著小船，平穩(wěn)地向前駛?cè)ァ｀溃爸坌斜滩ㄉ希嗽诋?huà)中游。”就是這樣的感覺(jué)吧！
下了小船，我就來(lái)到漁民的.住家船上。咦，船中間怎么有塊大木板？哦，那大概是漁民的床吧！我們幾個(gè)小朋友在床上滾了一圈又一圈，爬了一次又一次。鬧騰夠了，謝校長(zhǎng)帶著我們繞著住家船參觀了一遍。船頭有一張小桌子，這應(yīng)該是客廳吧！船尾是廚房，雖然灶臺(tái)很小，但收拾得干干凈凈。船尾的下層還有一個(gè)籠子，里面有幾只麻鴨。
漁民們招待我們吃了西瓜、冰棍。我們幾個(gè)小朋友還對(duì)他們的孩子們做了一次采訪。他們告訴我，船上的生活很不方便——冬天，湖面上結(jié)冰了，上學(xué)時(shí)得用船壓出一條路來(lái)，再劃過(guò)去；漁船上的空間很小，他們不能自由地奔跑追逐……但是，他們卻很有志氣。我們?cè)诠褡由峡匆?jiàn)一張“暑假生活安排表”，每天的學(xué)習(xí)安排得滿滿當(dāng)當(dāng)，旁邊還注著“每天晚上只能看一集電視……切不可放棄”。他們希望通過(guò)自己的努力，能夠早日“上岸”。
采訪結(jié)束，我們對(duì)漁民表達(dá)了感謝和祝福，意猶未盡地返回了。
六年級(jí)敘事作文9
我終于把厚厚的《三國(guó)演義》看完了，將書(shū)合上，我感慨萬(wàn)千，心潮澎湃，思緒久久不能平靜。書(shū)中給我留下印象最深的是憂國(guó)憂民、足智多謀、愛(ài)惜人才的諸葛亮。我真想對(duì)他說(shuō)：
你最讓我難忘的事是-----《草船借箭》。你帶著二十條裝滿草人的小船，不顧危險(xiǎn)向著曹營(yíng)疾馳而去。我為你捏一把汗呀，敵軍幾十萬(wàn)人，你只有二十余人，怎么敵得過(guò)？可你見(jiàn)快接近曹營(yíng)，便下令停船，擂鼓敲鑼，頓時(shí)鑼鼓喧天。曹軍以為是敵軍半夜來(lái)襲，可是那晚一場(chǎng)濃濃的大霧擋住他們的視線，讓他們無(wú)法摸清情況，不敢輕易出兵，只是一個(gè)勁向你們射箭。你們的草人上插滿密密麻麻的箭，足足有十萬(wàn)多支。而你卻靜坐在小船中，悠然地回到岸上，向周瑜交差。你的神機(jī)妙算折服三軍將士，你不愧為一代俊杰。
你不僅足智多謀，而且富有耐心，愛(ài)惜人才。至今仍流傳你七擒孟獲的佳話。第一次，你設(shè)計(jì)一個(gè)大圈套，讓孟獲“踩”，果然不出所料，幾個(gè)時(shí)辰孟獲便被活捉到你面前。你欣賞孟獲是一個(gè)武藝精湛的大將軍，不但不將他斬草除根，反而讓仆人辦一桌豐盛的酒席宴請(qǐng)他。可他一點(diǎn)兒也不領(lǐng)情。你知道他性格頑固，便將他釋放。這個(gè)孟獲像一頭野生的獅子，怎么也不服氣，反而把部隊(duì)集中在一起，又一次發(fā)動(dòng)進(jìn)攻，結(jié)果還是被你捉拿了。經(jīng)過(guò)一次又一次的捉拿、釋放，他始終無(wú)法逃出你的手心。就在第七次，孟獲終于心服口服地跪在地上求饒，一代猛將就這樣被你馴服。你的耐心令人佩服。
你憂國(guó)憂民的情懷讓我感動(dòng)。在《三顧茅廬》中，劉備請(qǐng)你出山幫助他打敗奸臣曹操，統(tǒng)一天下。前兩次來(lái)都未曾見(jiàn)到你，那是你在試探他是不是一位野心勃勃、重視人才的.人。第三次，你終于肯出門(mén)迎接他，與他談天說(shuō)地，還將自己繪制多年的地圖拱手獻(xiàn)給他，并預(yù)言將來(lái)天下必將三國(guó)鼎立。劉備誠(chéng)懇地邀請(qǐng)你與他共同成就大業(yè)。你考慮許久，決定與劉備一同下山，為的是拯救陷于水深火熱的黎民百姓，統(tǒng)一江山。
如果有一條通往三國(guó)時(shí)代的時(shí)光隧道，我一定來(lái)到你的身邊，和你交上朋友，那該有多好啊！
六年級(jí)敘事作文10
“叮叮當(dāng)！叮叮當(dāng)”上課鈴響了，教室出奇的靜，這是怎么了？哦！原來(lái)今天發(fā)語(yǔ)文期中卷呀！怪不得個(gè)個(gè)像受驚的小狗一樣，半天不敢動(dòng)一下。
伴隨著“咚咚”的高跟鞋聲，語(yǔ)文方老師來(lái)了，她板著一張冰塊臉，兩只眼睛惡狠狠地掃視了一圈，無(wú)人敢動(dòng)。開(kāi)始報(bào)分?jǐn)?shù)了：“孫源悅88分，全班第一；阮正宇87.5，孫義國(guó)83......”過(guò)了一會(huì)兒，80分竟然沒(méi)了！不可能吧！我怎么可能連8字頭都沒(méi)有呢！我有些忐忑，默默為自己祈禱吧！希望老天開(kāi)開(kāi)恩吧！“孫冰清！76分！”方老師一字一頓地說(shuō)，兩只眼睛死死地盯著她，迸射出不滿的火花，我心想：這次我肯定完蛋了，連我表妹都沒(méi)考到80分，更何況是我呢！“段玲玲75.5，宋宇杰75.5......”處于絕望的邊緣的我，還是希望幸運(yùn)女神會(huì)光顧我這兒。我環(huán)顧四周，大部分學(xué)生都拿到了試卷，想想自己好歹還是前十名的學(xué)生呢，不可能會(huì)為班級(jí)拖后腿吧！我緊張地閉緊了眼，心怦怦直跳，兩腿瑟瑟發(fā)抖，唯有祈禱老天保佑！
看著阮正宇的嘚瑟樣兒，我的心里更加緊張了。這時(shí)，同桌李立峰的小眼神似乎在告訴我：“呵呵！小樣兒，這回終于栽了個(gè)大跟頭吧！”孫冰清假惺惺的微笑也似乎在告訴我：“還好有于任飛幫我墊底，不用怕......”看著這些人，我的背后一陣發(fā)涼，雖然外面陽(yáng)光陽(yáng)光明媚，但卻一點(diǎn)兒也照不進(jìn)我的心里。老師啊，老師，你何時(shí)才能報(bào)到我呢？快讓我解開(kāi)心靈的枷鎖吧！
壞了！壞了！70幾分也快報(bào)完了！就在這時(shí)，70幾的`最后出現(xiàn)了一張85的試卷—這是我的！哦！原來(lái)這怪老師不按常理（分?jǐn)?shù)高低）來(lái)排名的呀！真是虛驚一場(chǎng)！
“從哪里跌倒就從哪里爬起來(lái)！”這是這次考試給予我的最大啟示，下次我要向我的小目標(biāo)—90分繼續(xù)努力，前行吧！
六年級(jí)敘事作文11
生活中，人與人之間需要相互關(guān)心和幫助。每當(dāng)遇到困難時(shí)，總會(huì)有人給你幫助；每當(dāng)你遇到危險(xiǎn)時(shí)，總會(huì)有人向你伸出溫暖的手。總之，生活中缺不了關(guān)心與幫助、愛(ài)與溫暖的身影。
記得有一次，天氣十分晴朗，到處都是陽(yáng)光照耀，天空萬(wàn)里無(wú)云，空氣中時(shí)時(shí)吹來(lái)陣陣微風(fēng)，那樣子真是舒服極了。這時(shí)，我、表姐、表妹和媽媽一起到郊外游玩，我們開(kāi)著車(chē)，來(lái)到了一個(gè)綠樹(shù)環(huán)抱的地方，這里的樹(shù)高大威武，各種各樣的葉子里，夾著一股淡淡的清香，聞起來(lái)舒服極了！我們下了車(chē)，在那里放風(fēng)箏、玩游戲……一會(huì)兒唱，一會(huì)兒跳，玩得真是樂(lè)不可支。可是好景不長(zhǎng)，天空中布滿了層層烏云，整個(gè)光線變得昏暗，不一會(huì)兒，就下起了傾盆大雨，我對(duì)媽媽說(shuō)：“下雨了，我們還是回家去吧！”“好。”媽媽滿臉可惜地說(shuō)。我們上了車(chē)，冒著風(fēng)雨走了。
車(chē)開(kāi)了許久，雨越下越大，路面上都是積水，“嘩嘩”地流下下水道，車(chē)不知不覺(jué)開(kāi)到了東門(mén)市場(chǎng)，可是，媽媽不小心被路邊的積水滑了一下，車(chē)子歪向右邊，我們都摔了下來(lái)，我身手敏捷，胳膊上只擦了點(diǎn)兒皮，而表妹和表姐都撞傷了，流出了一滴滴鮮紅的血。這時(shí)，幾位好心的賣(mài)菜人，都跑了過(guò)來(lái)，一位老奶奶看了看這情況，搖了搖頭說(shuō)：“哎呀！都流血了！我那里有一點(diǎn)止血藥和紅藥，拿過(guò)來(lái)給你擦一擦！”我心想：他們真好！在我們這樣危機(jī)的時(shí)刻，給予我們這么大的幫助。真是個(gè)好人！她走向她的`那個(gè)賣(mài)菜攤，拿出了兩瓶藥，朝我們跑來(lái)，用棉簽給我們輕輕地擦了擦。在這蒙蒙細(xì)雨中，我心里頓時(shí)一股暖流涌上心頭。我心想：這位老奶奶真是太好了，在這危急時(shí)刻，給予我們愛(ài)、關(guān)心與幫助，真是太感謝她了。此時(shí)，雨漸漸停了，天邊的彩虹向我們微笑，我們把車(chē)扶起，向那位老奶奶道謝，那位老奶奶像黃油布的臉，對(duì)我們露出了燦爛的微笑……之后，車(chē)便開(kāi)走了，回頭隱隱約約地看見(jiàn)，那位老奶奶一直目送著我們……
這件事使我感觸很深，直到現(xiàn)在，我還清晰記得那個(gè)笑容，是那么熟悉，那么溫暖，那么親切，可她卻是個(gè)陌生人。我甚至連她的名字都不知道。但是，我從心底里感謝這位樂(lè)于助人的老奶奶。我會(huì)永遠(yuǎn)記住那蒙蒙細(xì)雨中，那位好心的老奶奶……
六年級(jí)敘事作文12
或許吧，每個(gè)人都有難忘的事甚至?xí)粶I下。而我，也有這樣的一件事。
那是一個(gè)風(fēng)和日麗，陽(yáng)光明媚的周末，我們坐在教室里等著老師來(lái)上課。上課鈴響了以后，老師走進(jìn)教室，對(duì)我們說(shuō)道：“同學(xué)們，我們學(xué)校今年將開(kāi)展一個(gè)英語(yǔ)活動(dòng)，具體細(xì)節(jié)我稍后再說(shuō)，那么現(xiàn)在英語(yǔ)比較好或者對(duì)英語(yǔ)有興趣的同學(xué)踴躍參加吧！”我自認(rèn)為英語(yǔ)還算不錯(cuò)，就報(bào)了名參賽了。后來(lái)老師告訴我們，這個(gè)比賽分六個(gè)月完成，而且還不止是英語(yǔ)內(nèi)容，更是混雜了語(yǔ)文知識(shí)，而這個(gè)月要做的就是聽(tīng)寫(xiě)我們語(yǔ)文書(shū)的詞語(yǔ)。“天吶，怎么是這樣啊！”聽(tīng)完老師的話，同學(xué)們立刻討論起來(lái)，然后還是被老師給鎮(zhèn)壓了……
就這樣，我先后聽(tīng)寫(xiě)了四個(gè)單元的詞語(yǔ)，用英語(yǔ)單詞三分鐘之內(nèi)講出一篇小作文，經(jīng)過(guò)了六個(gè)月的長(zhǎng)期選拔，我進(jìn)入了決賽！其實(shí)我是不怎么相信的，畢竟那些詞語(yǔ)我根本就沒(méi)有去記。終于到了比賽那天。我們的比賽場(chǎng)景是在一個(gè)略大的文藝宮里舉行的。那天可謂是人山人海，看著臺(tái)下黑壓壓的一片，我既緊張又興奮。到了下午兩點(diǎn)半，比賽開(kāi)始了，第一個(gè)環(huán)節(jié)就是用英語(yǔ)作自我介紹。好不容易過(guò)了第一個(gè)環(huán)節(jié)，我的腿還是抖的，那之前在舞臺(tái)上的感覺(jué)是奇妙的，既心生畏懼，又渴望上去。八個(gè)環(huán)節(jié)以后我進(jìn)入了最后一個(gè)環(huán)節(jié)，也就是最重要的.--投票賽。這可就是憑人緣了因?yàn)槭侨昙?jí)的同學(xué)投票。投票結(jié)束后，主持人告訴我，我和一位女生是同票，所以要把前面七場(chǎng)的總成績(jī)加起來(lái)計(jì)算。
我的心怦怦直跳，心想：一定要成功，一定要成功！“我宣布，獲得第一屆比賽的冠軍是--Toncy同學(xué)！”我一時(shí)間所有的情緒全涌了上來(lái)，竟潸然淚下，想到這次的成功，之前所做的一切再苦再累的事也值得！雖然我哭了，但那是快樂(lè)的淚水！
這件事情到現(xiàn)在我還記得一清二楚，它對(duì)我的一生有很大的影響，不怕開(kāi)心的哭泣，只怕難過(guò)的笑著。
六年級(jí)敘事作文13
從一歲長(zhǎng)到12歲，不斷地有著“第一次”。然而令我最刻骨銘心的還是我第一次說(shuō)謊。
那天爸爸媽媽有事出門(mén)了。我剛會(huì)用電腦不久很想玩電腦，這個(gè)思緒就如同魔鬼一樣，使勁將我拽到了電腦前。打開(kāi)了屏幕，一個(gè)未知世界出現(xiàn)在眼前，我再也禁不住電腦的誘惑了。把所有的反對(duì)思想，拋之腦后，全神貫注的探密。打開(kāi)了網(wǎng)絡(luò)，這是一個(gè)神奇的世界，我想查知道的似乎都能得到答案。網(wǎng)絡(luò)上還有趣味游戲，我有些眼花繚亂，好玩的東西接二連三映入眼簾，網(wǎng)絡(luò)吸引住了我。
門(mén)鈴響了，我腦袋“嗡”一下子懵了，我真怕媽媽會(huì)發(fā)現(xiàn)，趕緊把所有東西都關(guān)掉了，然后給媽媽開(kāi)門(mén)。我不知如何是好，是應(yīng)該主動(dòng)承認(rèn)告訴媽媽，還是應(yīng)該瞞著媽媽呢？我不斷的斟酌。媽媽興高采烈的跟我說(shuō)這話，我卻一心想著該如何應(yīng)對(duì)，心不在焉回答的驢唇不對(duì)馬嘴。忽然媽媽問(wèn)道：“你沒(méi)玩電腦吧？”我的心提到了嗓子眼，模糊不清的“嗯”了一聲。媽媽走開(kāi)了，我溜進(jìn)了屋里，翻開(kāi)書(shū)，然而平時(shí)特別喜愛(ài)的書(shū)本，這時(shí)卻已經(jīng)無(wú)法映入大腦，腦子里想的完全是另一番事。想著想著，想起小時(shí)候聽(tīng)大人說(shuō)撒謊會(huì)有大灰狼來(lái)吃的。我似乎不勝其寒，哆哆嗦嗦，雖然只是一個(gè)故事，此時(shí)我卻信以為真。我心中憋得難受，忍不住要訴說(shuō)出來(lái)，我不忍心辜負(fù)媽媽的信任。
我向媽媽走去，走一步，想一下，還在猶豫著，媽媽聽(tīng)到了我的腳步聲，和藹地問(wèn)：“怎么了？”我終于忍不住了，跑到媽媽跟前，然而到嘴邊的`話又生生憋了回去，欲言又止。媽媽看的很奇怪，我卻一下哭了出來(lái)，邊哭邊承認(rèn)我撒謊了，我偷偷玩電腦了。我斷斷續(xù)續(xù)的說(shuō)著，媽媽認(rèn)真的聽(tīng)著，聽(tīng)完了，媽媽笑了，對(duì)我說(shuō)：“承認(rèn)了就是好孩子！”我爆發(fā)了！鉆進(jìn)媽媽?xiě)牙铮瑢⑺淌艿娜績(jī)A訴出來(lái)，淚水鼻涕不斷地往外涌，這是真正的淚如雨下，泣不成聲……
第一次撒謊，我嘗盡了苦頭，第二次，可能要在萬(wàn)年之后……
六年級(jí)敘事作文14
這雖是發(fā)生在一年級(jí)的事情，但我每次想起，就忍不住想咯咯笑。
那天，我剛睜開(kāi)眼睛，正想感嘆：“真是個(gè)美好的早晨呀！”結(jié)果，一看鬧鐘，媽呀，七點(diǎn)四十五了，還剩十五分鐘就遲到啦！我嚇得立刻從床上蹦起，飛也似地沖進(jìn)衛(wèi)生間，抓起牙刷，再擠上牙膏，胡亂攪了幾下，抹了肥臉就換上校服套上身，拖起書(shū)包，來(lái)到餐桌前“瘋狂進(jìn)食。”
完了完了，要遲到了！快點(diǎn)快點(diǎn)……眼看著要到七點(diǎn)五十了，我急得差點(diǎn)哽住了，可我已經(jīng)管不了這么多了。
一吃完早餐，我就一把背起書(shū)包，飛出門(mén)外，要不是奶奶提醒我鞋子沒(méi)穿，我恐怕就拖著拖鞋上學(xué)去了，我只好苦笑著再回來(lái)?yè)Q鞋。
接下來(lái)要坐電梯，我求上天求大地，希望電梯能快點(diǎn)來(lái)我們七樓。可電梯不給面子，一會(huì)兒停在五樓，一會(huì)兒又竄到十樓去了，哎呀，這不是給我急得火上澆油嗎？于是我想都不想：走樓梯！我兩步并一步地往下飛跑著，書(shū)包差點(diǎn)被我給甩丟了！好不容易到達(dá)一樓，我就已經(jīng)累得站不穩(wěn)腳了，可為了不能遲到，我還是跑步向前進(jìn)。
雖然我家住得離學(xué)校近，似乎只有幾百米的樣子，但也費(fèi)了我九牛二虎之力啊！先是過(guò)馬路，接著左拐往前，到路口再右拐下坡，經(jīng)過(guò)小紅花幼兒園，再左拐繞過(guò)一條小巷子，然后同樣右拐到學(xué)校圍墻處，最后右拐終于到達(dá)我們美麗的蓉城二小大門(mén)口拉。可是我們當(dāng)時(shí)一年級(jí)教室在二樓呢，得繼續(xù)努力加速度跑步前行。
好不容易到了教室門(mén)口的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)靜悄悄的估計(jì)老師在里面呢，我既想進(jìn)去坐到座位上解放下我的雙腳，又害怕被老師逮個(gè)正著，肯定要挨批評(píng)了，怎么辦呀？算了，死就死一回吧，反正進(jìn)不進(jìn)去都一樣。
結(jié)果，我推門(mén)而進(jìn)，竟然沒(méi)有老師在，我好開(kāi)心，僥幸地認(rèn)為自己逃過(guò)一劫。可是等我一回頭交作業(yè)才發(fā)現(xiàn)，江老師正在后面嚴(yán)肅地盯著我呢。我嚇得“哇哦”了一聲，連作業(yè)本都掉地上了，同時(shí)也引來(lái)了同學(xué)們的.哈哈大笑，我當(dāng)時(shí)還不忘掩飾道：“有什么好笑的嘛，不就是手滑了一下啊。”
現(xiàn)在回想起這個(gè)事情，我都不禁哈哈大笑，不過(guò)，從那以后，我再也不敢上學(xué)遲到了。
六年級(jí)敘事作文15
10月20日那天，秋高氣爽，天高云淡，學(xué)校組織我們四，五年級(jí)同學(xué)去昆衫丹桂園游玩。
一下車(chē)，首先映入眼簾的是"丹桂園"這幾個(gè)金光閃閃的大字。走進(jìn)丹桂園，陣陣桂花香撲鼻而來(lái)，景色美麗極了：河邊的一排排柳樹(shù)象一個(gè)個(gè)亭亭玉立的美麗少女，好象在向我點(diǎn)頭微笑呢；一朵朵粉里透紅的牽牛花象一只只小喇叭奏著迎賓曲，好象在歡迎我們的到來(lái)；一棵棵高大挺拔的銀杏樹(shù)正枝葉茂盛，郁郁蔥蔥，象一個(gè)個(gè)忠誠(chéng)的衛(wèi)士保衛(wèi)著丹桂園。
丹桂園不僅景色美麗，而且游玩的項(xiàng)目也非常豐富：有釣魚(yú)，燒烤，乘龍舟。。。。。。其中最吸引我的是過(guò)鐵索橋。當(dāng)我們興致勃勃地乘好龍舟時(shí)，就直接向鐵索橋出發(fā)了。一看到鐵索橋，我就被鐵索橋那險(xiǎn)峻的氣勢(shì)所嚇倒。。鐵索橋全長(zhǎng)50多米左右，只有兩根鐵索支撐著，底下只鋪了一些木版。但我又一想：小小男子漢怎么能怕這鐵索橋呢？想到這兒，我挺起胸，壯起膽，勇敢地跨上了鐵索橋。我雙手緊緊拉住扶手，腳跨上去。可我的腳剛落到橋面，鐵索橋就劇烈地晃動(dòng)起來(lái)，感覺(jué)快要掉下去一樣。頓時(shí)，我膽戰(zhàn)心驚，嚇得臉色蒼白，雙腿發(fā)軟，整個(gè)人都在顫抖。我想：這里太危險(xiǎn)了，還是打道回府吧！我剛轉(zhuǎn)身，又一想，還是練練膽子吧！于是，我鼓足勇氣，走到了橋中央，沒(méi)想到這下子橋晃得更厲害了。我緊閉雙眼，腳和手再也控制不住了，腳好象與鐵鏈連在一起，再也不敢向前邁一步了。就在這時(shí)，紅軍在槍林彈雨中飛奪瀘定橋的.情景象放電影似的，一幕幕地在我眼前浮現(xiàn)。我過(guò)橋只不過(guò)是為了練練膽子而已，可紅軍戰(zhàn)士們是為了戰(zhàn)斗勝利冒著生命危險(xiǎn)在過(guò)橋，相比之下，我感到羞愧萬(wàn)分。突然，一股神奇的力量從腳下涌上來(lái)。此時(shí)，我信心百倍，手腳默契配合，堅(jiān)定地，一步一步地向前走去。
今天的秋游不僅使我玩得盡興，更鍛煉了我的意志。今天的旅程使我流連忘返，回味無(wú)窮！
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